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  • 教导主任在初三学生会发言稿

    1.初三学生会学生发言稿学习经验

    很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上发言。三年前,我来到江声,曾站在这儿,用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在,我又站在了这讲台上,只不过却是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动,只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。

    此时此刻,我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们对待工作严肃认真,时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文老师;耐心的数学老师;热情的英语老师;和蔼的物理老师;循循善诱的化学老师;阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们。是你们的辛勤工作,是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田,使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃,焕发着顽强生命力的大树。在这里,让我代表所有的同学,向全体辛勤耕耘的老师们说一声:谢谢!你们辛苦了!

    2.初三学生会演讲稿

    提问者,你好!

    老师请你发言表示老师非常信任你也相信你的能力,

    我相信如果在网上随便搜索几篇相关的文章组合,你也会,就不会提问了

    但是

    你又有所担心,自己写不好怎么办是吧!

    我也有过这种想法,

    但是,

    请相信,

    只有出自自己的东西,自己的态度,自己的方法才是最好的!

    相信你已经听过无数次讲话了

    那些重复了很多次,让你受不了的名人事例,

    你肯定也受够了,是吧!

    觉得,为什么讲得那么差劲,是吧!

    所以,

    请你用真心和信心去写

    没有人觉得讨厌的东西,因为,你是原创 而不是抄袭的

    别人没有听过

    自然会很欣赏你的发言的!

    如果你觉得我说得对

    并且也还信任我的话,

    你可以把你写好的稿子发给我,

    我帮你悉心修改,

    相信你有不错的发挥!

    3.初三优秀学生会代表发言稿

    这种,就要搞点有创意的,不然,没人会在意,不在意的话呢,你还是随便讲讲,没人会说什么

    要创意,就在开头,一定是要有所突破,比如

    受大家的宠爱,让我有这个机会来到这个舞台,和大家一起来分享学习中的点点滴滴,在此,先感谢校园的领导,是你们在给我们创造着如此优秀的环境,让我们无忧无虑的在快乐中长大,当然不能忘我们最为辛苦的老师,不管我们有多少问题,要不是你们在我们面前排忧解难,我们如何能创造这样的辉煌,而即使是竞争对手,我们还是肩并着肩一起努力奋斗的同学们,在此,我代表学生会向各位献上我最感动的心声.

    接下来稍作介绍一下情感

    然后,不忘一点,理由要充分,我们不能放弃我们的尾巴,希望,我们在未来的日子里,每个同学都能有所突破,这里,我给大家分享一下我的学习方法

    后面就是你的生活方面了

    演讲,一般的话,五至十分钟,不要太短,也不要太长,说话要流利,声音底气要足,上面稍作修整应该是可以很吸引人的.

    4.初中学生会新成员代表发言稿

    我是大学学生会的,按着自己的印象写了一下,不知道你们初中是否可以使用。

    老师们(如果有老师的话)、同学们,下午好。我很荣幸站在这里,作为88初中学生会的新人代表,向大家表现我们的展望和决心。

    也许前一刻,我们还是不谙世事的懵懂少年,也许现在,我们的梦想还不清晰。但是我们开始意识到,作为祖国的新一代,我们必须成长,而再也不是依偎在父母的怀抱中无忧无虑的小王子、小公主。我希望加入88中学的学生会,能和同学们一起,学习到如何组织一次活动、能稍体会到日夜为我们工作的老师们,百分之一的辛劳。加入学生会,我们会发扬少先队员、共青团员的优良作风,尽职尽责地为一个活跃、和谐的校园贡献自己的微薄之力。今天,我们为同学服务;有朝一日,我们将踏入社会,为人民服务,奉献出自己的青春与热情。

    虽不成熟,但我们会努力,希望同学们、老师们给予我们鼓励,更要给予我们信任——我们即将成为88中学学生会的一员,并必将成为优秀的一员!

    小同学,这是我自己大概写的,希望对你有帮助。

    5.求教导主任(兼初三年级组长)主持初三年级组会议稿

    一、推荐的对象及评价要素(一) 对象:推荐免试进入市、(区)重点高中学校和中等职业学校全国中等职业教育示范专业(点)就读的优秀初中毕业生必须是在初中阶段学习中,德、智、体、美、劳等方面全面发展,综合素质评价较高的我校应届初中毕业生。

    (二) 评价要素:1. 道德品质:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;遵纪守法、诚实可信、维护公德、关心集体、保护环境;自信、自尊、自强、自律、勤奋;对个人行为负责。2. 学习能力:具有强烈的求知欲望和兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平;能运用所学的知识和已有的经验、技能独立分析和解决问题;有对自己学习过程和学习结果进行反思的习惯;学习成绩优秀。

    交流与合作能力:尊重并理解别人的观点和处事的方法;能综合地运用各种交流和沟通的方法与别人合作。3. 社会实践、公益活动:积极参加社会实践,热心社会公益事业活动,关心社会,具有社会责任感。

    4. 体育与艺术表现:热爱体育运动,具备锻炼健身的能力,形成健康的生活方式;积极参加艺术活动,并能用各种形式进行艺术表现;具有健康的审美情趣,能感受并欣赏生活、自然、艺术中的美。二、推荐的优秀初中毕业生的名额名额:共 2名(高中1人,中职1人); 三、推荐工作程序1、4月16日成立学校“推优生”推荐评审小组。

    (凡与初三推优毕业生有各种关系的人,不列为小组成员)组长: 陈国庆(校长)、组员: 兰海凤(教导主任)、陶剑峰(政教主任) 赵伟红(初三年级组长)2、4月16日经“推优生”工作小组协商,制定出“推优生”推荐工作实施草案。3、4月16日在校内张贴公示有关内容,征求意见。

    ①《位育体校2007年推荐优秀初中毕业生免试进入市(区)重点高中学校、寄宿制高中和中职校国家级示范专业就读实施方案草案》;② 校“推优生”工作小组名单;③ 校“推优生”标准及相关要求;4、4月17日学生代表会通过‘“推优生’推荐工作实施草案”。5、有关“三好生、优秀班干部”参加“推优生” 的推荐说明:凡是在初三最后一学期中已被评上市级或区级三好学生、优秀班干部的学生愿意享受其加分待遇者,不再参加本年度推优,但必须得填写表格,作自愿放弃处理。

    四、具体操作阶段。1、徐汇区教育局下达的我校有关进入市(区)重点高中学校和中等职业学校全国中等职业教育示范专业(点)推荐名额下达后,具体操作实施启动。

    2、学校修改本校“推优生”推荐工作实施方案,报区教育局备案,并再次在校内向学生、家长公布。3、组织全体初三年级学生及教师学习、讨论2007年市、区“推优生”标准,及学校“推优生”实施方案。

    4、根据“推优生标准”,组织学生进行自评和他评,填写相关表格。5、年级组将各班主任的统计情况及推荐意见汇总,然后形成按先后顺序排列的拟推荐名单,再上报学校推优评审小组。

    6、学校推优评审小组审核后,确定被推的优秀初中毕业生名单,将其名单在校内公示栏、校园网上公示七个工作日。7、在公示七个工作日后,如果没有异议,学校推优评审小组最后将确定的推荐名单及相关材料按照上级要求上报区推荐优秀初中毕业生评审小组。

    五、此“推优生”推荐工作实施草案”最终解释权归属位育体校长办公室。

    6.教导主任在对差的毕业班学生说什么发言稿

    教导主任是一所学校的砥柱,是校长的助手,是协调学校各种关系的枢纽。一方面,肩负着贯彻实施校长的决策,具体组织与指导全校教育教学工作的重任。另一方面,来自教师、学生、家长等各方面的意见、建议和要求,还要通过他及时地上传到校长,以便于实事求是地、及时地调整决策。

    教导主任是学校的中梁,你的领导素质和领导能力的提升将直接关系着学校教育教学质量的提高,制约着学校的发展。作为教导主任,务必要充分认识自己角色的重要性;教育的形势在不断地发展,师生的素质在日新月异,要正确地参与教育教学改革,要正确地指导师生的教学活动,自己首先要具备坚实的功底,然后才能经得住各种考验。就像这听课与评课,既是一种艺术,更是一种实力的展示。你的认识和能力不到位,你的知识储备欠缺,无论如何你都不可能把现代教师的课听得明白、评得到位;教导主任是学校多种形象的化身,要想在前干在前,而享受须在后。要生活在群众之中,而姿态要摆在群众之下。要指挥作战更要冲在队伍最前头,因此,教导主任是个苦差,做好这项工作的确很不容易。

    一、教导主任如何做好教学常规管理

    教导主任的工作包括教学工作管理、教辅工作管理、教科研工作管理。其中,教学工作管理又包括:教学计划的制定与落实、招生、编班及学籍管理、任课教师调配、课程表的编排、教学检查、命题与考试、教师工作量计算、教学评估、教师管理、学生管理等工作。教辅工作管理又包括:设备管理、仪器管理、实验室管理、电化教学管理、图书室管理、信息技术管理、体育设备管理、教学环境管理等工作。教科研工作管理又包括:课题立项、课题管理、成果鉴定与推广。要想有条不紊地完成这项复杂而又繁琐的工作,教导主任一定要做到心中有数,要明确总的工作中心、工作重点是什么,每一时间段有哪些工作要做,哪些是重点,哪些是侧重点,做这些工作需要注意什么。下面我就以这些问题谈谈自己的看法和做法。

    7.初中学生会组织部演讲稿

    敬爱的老师们同学们: 大家好,我是黄泳泉,是初中一年级的学生,在这的日子里,我怀着激动的心情,来 到了这个演讲台上。

    我要竞选的是学生会会长,争取光荣的成为学生会的一员。假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务 ,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人”等等,总之,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。

    我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。

    我的演讲完毕 ,谢谢大家。

    8.初中参加学生会的演讲稿

    各位领导、各位同学:

    大家好!

    我叫陈晨,来自高一(1)班。在小学、初中和高中曾多次担任班长,现为学生会体育部代理部长。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,很荣幸能够站在这里竞选学生会主席,我想能够得到班主任的推荐有三点原因:其一是我是一个不服输的人,其二是我有一颗不打折扣的责任心,其三是对工作我有一股执着的热情。

    有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于学生会的工作我有一股十分执着的热情。

    当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。

    在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。

    有上面的思想作指导,工作自然出成绩。在我担任高一(1)班班长期间,高一(1)班的卫生、纪律一直走在年级的前列,高一上学期期末量化评比中,夺得了年级第一名。当然,荣誉属于大家,荣誉是高一(1)班全体同学共同努力的结果。

    在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。

    和其他同学不同的是,我不会对2002届学生会做简单的评价,因为成绩在于努力的程度,只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今天,2002届学生会已经将接力棒递到了我们的面前,如果我有幸成为新一届学生会主席,我将继承前人的光荣传统,以“服务学校、服务学生”为宗旨,与时俱进,大胆改革,锐意进取,竭尽全力为大家提供优质的服务,努力做好学生会的各项事务,创造学生会的新的辉煌。最后,真诚地请各位评委投我一票!

    谢谢大家!

    9.教导主任在对差的毕业班学生说什么发言稿

    教导主任是一所学校的砥柱,是校长的助手,是协调学校各种关系的枢纽。一方面,肩负着贯彻实施校长的决策,具体组织与指导全校教育教学工作的重任。另一方面,来自教师、学生、家长等各方面的意见、建议和要求,还要通过他及时地上传到校长,以便于实事求是地、及时地调整决策。

    教导主任是学校的中梁,你的领导素质和领导能力的提升将直接关系着学校教育教学质量的提高,制约着学校的发展。作为教导主任,务必要充分认识自己角色的重要性;教育的形势在不断地发展,师生的素质在日新月异,要正确地参与教育教学改革,要正确地指导师生的教学活动,自己首先要具备坚实的功底,然后才能经得住各种考验。就像这听课与评课,既是一种艺术,更是一种实力的展示。你的认识和能力不到位,你的知识储备欠缺,无论如何你都不可能把现代教师的课听得明白、评得到位;教导主任是学校多种形象的化身,要想在前干在前,而享受须在后。要生活在群众之中,而姿态要摆在群众之下。要指挥作战更要冲在队伍最前头,因此,教导主任是个苦差,做好这项工作的确很不容易。

    一、教导主任如何做好教学常规管理

    教导主任的工作包括教学工作管理、教辅工作管理、教科研工作管理。其中,教学工作管理又包括:教学计划的制定与落实、招生、编班及学籍管理、任课教师调配、课程表的编排、教学检查、命题与考试、教师工作量计算、教学评估、教师管理、学生管理等工作。教辅工作管理又包括:设备管理、仪器管理、实验室管理、电化教学管理、图书室管理、信息技术管理、体育设备管理、教学环境管理等工作。教科研工作管理又包括:课题立项、课题管理、成果鉴定与推广。要想有条不紊地完成这项复杂而又繁琐的工作,教导主任一定要做到心中有数,要明确总的工作中心、工作重点是什么,每一时间段有哪些工作要做,哪些是重点,哪些是侧重点,做这些工作需要注意什么。下面我就以这些问题谈谈自己的看法和做法。

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