1.学校大厅的门被踢破了,阅读答案

1、《门的悬念》

2、正是 居然

3、不足为奇 五花八门 不由自主 造句：略

4、特殊含义 解释说明

5、玻璃 这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

6、略

7、短文写了学校大厅的门总是被踢坏，教导主任采取过很多措施却仍无济于事；校长换上一扇玻璃门后，学生不再踢门反而爱护有加的事。

8、教导主任：建议用铁门阻止踢打，主张用硬度的方式教育学生。

校长：决定装上玻璃门，主张用信任和爱心使学生懂得珍惜，塑造学生美的心灵。

我对2位领导的评价是：略。

2.《门的悬念》,请回答问题.学校大厅的门被踢破了.

(1)在括号里填上的、地、得. 坚固（的）门 小声（地）哭泣 激动（的）泪水 飞速（的）旋转 热情（地）欢迎 兴奋（得）失眠 美妙（的）乐曲 累（得）气喘嘘嘘（2）校长说“我已经订做了最坚固的门”，这句话意味深长.“最坚固的门指的是__玻璃门__，他代表着__校长对学生最大的信任__.” （3）稳重说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么？答：经不起踢打的玻璃门. （4）“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用？请认真阅读上下文，作简要回答.答：阳光透过玻璃门，孩子们沐浴在阳光下，显出玻璃门的脆弱和孩子们透明而干净的心.（5）教导主任会在门上贴上怎样的警示语？请你试着写上两条.一请勿用脚踢门二请爱护公物（6）请用不足为奇和不由自主各造一句.答：1、一瓶水，一个问候，尽管不足为奇，但却不乏温暖.2、看到这感人的情节时，我不由自主的流下了眼泪.（7）在“如何纠正不良行为、习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点，根据文意分别概括回答. 教导主任：_用换门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生._ 校长：__用信任和爱使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵.__ 实践证明其中有效方法是__校长更换玻璃门_，因为___教导主任的做法不宜孩子，孩子的反叛心理会更强；而校长知道孩子们都是好孩子，有一颗善良而纯洁的心，在保护玻璃门的同时，他们感到了爱与被爱的欣幸___希望能帮到您，同时希望您自己充分理解本文.我来自--百度知道的团队。

3.寝室里的了"门"被踢坏了检讨书咋写

尊敬的XXX老师：

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xxx这种不良行为的深刻认识以及再也不范xxx的决心。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全班同学不得xxx。但是我这次还是xxx。关于xxx的事情，我觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些原因是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的错误。我知道，老师对于我的xxx也非常的生气。我也知道，对于学生，保证xxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己要付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。我平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。