1.主持少儿频道的稿

1、（叶娜）拉上幕布，学生上场。

（音乐一边响起，幕布缓缓拉开，灯光慢慢亮起来，到最亮。） 学生唱第一首合唱，《雪绒花》，最后半段撒雪花（郑海哨 陈新宇撒雪花和亮片，看叶娜手势） 主持上：（追灯，打主持人身上，合唱灯光略暗） T： 各位来宾，各位朋友。

C1：亲爱的叔叔，阿姨们。 C2： 亲爱的小朋友们。

合：大家晚上好！ T： 在优美的旋律中，我们今晚的演出拉开了帷幕。 C1： 童心是小鸟。

C2： 在这灿烂的六月，让我们展现梦想，放飞童心。 T：愿每只小鸟在育人能丰腴自己的羽毛， CI：飞向更广的蓝天！ T：愿每颗童心在育人能吸收更多的养份， C2：变得智慧闪亮！ C1：下面，请欣赏第二首歌曲 C2：《童心是小鸟》 主持人出，后面灯光暗掉，学生退场。

（拉上幕布）（中间摆话筒） 2、T：小朋友们，刚才的节目精彩吗？（问全体，）CI：告诉你们吧，后面的节目更精彩，C2：还有，千万别忘记了，拿出你们手中的节目单，在自己最喜欢的节目后面，打个勾。T：接下来，我们要请出两个小朋友，她们给我们带来一段相声：《食指和拇指》，CI：什么？食指和拇指？相声？C2：别奇怪了，听了就知道了，掌声有请潘逸、黄静雨！ 相声结束，学生右边下去，主持人出： T：刚才的相声真有趣，谁不希望有大拇指那样的爸爸呀，这个节目还获得过温州市才艺双星大赛，曲艺类一等奖呢，C1：哎呀，真羡慕！C2：别羡慕了，小朋友们还等着欣赏下一个节目呢。

请欣赏：双人舞：《异域天使》，表演者：杨 杨 吴周瑶 （拉上幕布） 3、C1： 多美的舞蹈呀！ 要是我也能跳出这么优美的舞蹈那该多好啊！ C2： 别做梦拉， 那是不可能的！ T： 不！只要坚定自己的梦想，不放弃努力。即使你是一只丑小鸭，总有一天也会变成白天鹅的。

（拉开幕布） C1：请欣赏：英语童话剧：《丑小鸭》 C2：表演者：朱成枭 等朗文英语班学员 （拉上幕布，学生上场） 4、C1： 你知道“夏弟弟“是什么吗？ C2： 哎！这还用问吗？不就是“夏哥哥“的弟弟吗！ C1： （捂着肚子大笑 ） C 2 ： 笑什么呀？ C1： 还是让小主持班的小朋友告诉你答案吧。 （拉开幕布）诗歌朗诵：《夏弟弟》 5、T： 我校舞蹈班的学员各个勤学苦练，在中国舞考级中通过率达100%。

下面请欣赏《中国舞考级组合》 舞蹈：《中国舞考级组合》 舞蹈班学员 6、我校除了有中国舞考级之外，还有民间舞考级，下面为大家表演的是民间舞考级组合的小朋友们 民间舞考级组合：《摆扇》 项心怡 应晓和 等学员 7、C1： 哇！我们的小朋友还真是多才多艺哦！ C2： 那是当然！不过你还不知道吧，我们的老师也是能歌善舞哦！ C1： 是吗？ 那赶快把我们的老师请上来吧！ 教师歌伴舞表演：《 》 叶 娜 李朝曦 T ： 谢谢两位老师给我们带来的动听歌声和优美舞蹈！ ……. 8、英语歌曲联唱：《春天来了》《》 杨 洋 朱成枭 9、C1： 诶~你说猫和老鼠谁聪明啊 ？ C2： 那还用说，当然是猫喽！因为猫会抓老鼠啊！ C1： 那可不一定，现在的小老鼠们可聪明着呢！不信你瞧！ T：请欣赏童话剧：《铃 铛》 10、T： 韵律操：《动感宝贝》 陈日潆 周心哲 等学员 11、T： 瑜珈作为新兴的健身运动，越来越受大家的青睐，它不仅塑造形体也修身养性，难怪我们的家长们，纷纷走进我们的舞蹈室，他们都学得不亦乐乎呢。下面就有请.. 成人瑜珈班学员为我们带来瑜珈表演： T： 亲爱的家长，小朋友们， 欢聚的时光总觉得短暂。

C1： 非常感谢小朋友们，同学们，家长们，老师们的精彩演出。 T： 最后，祝愿我们育人培训学校越办越好！ C2： 祝愿小朋友们开心快乐地学习，成长！ 合： 今天的晚会到此结束！ 祝大家晚安！ 再见。

2.关于幼儿小广播演讲搞

幼儿园广播站广播稿

（张艺轩）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂广播站又开始播音了，亲爱的老师、小朋友们，大家早上好！（中午好！）今天是2015年10月28日，星期三，现在为你们播音的是大八班的宝宝，我是张艺轩，是今天的主持人。

（张艺轩）：彭彦炀 ，你知道鸭子走路为什么会摇摇摆摆吗？

（彭彦炀）：因为鸭子主要生活在水里，长着很大的蹼脚，鸭子上岸后，善于游水的双脚走起路来不仅难以掌握身体的平衡，而且显得短而靠后，因此走起路来一摇一摆的。

（张艺轩）：彦炀，你说得真好！

（张艺轩）：飞飞，你今天给大家带来了什么节目呢？

（李帅寰）：大家好！我是李帅寰，你们还可以叫我飞飞。我要给大家表演的节目是歌曲。

（张艺轩）：何宇轩，你给大家念首唐诗好吗？

（何宇轩）：好啊，我就给大家念首《游子吟》吧。

（钟浩缘）：宇轩，你的唐诗念得真好，我要和你比比赛咯。今天我给大家唱一首歌吧。《大风车》

（张艺轩）：秦远征，大家都说你的故事讲得好，你就讲一个给大家听听吧。

（秦远征）：好的，我给大家讲一个《小猴打水》的故事吧。

（合）：伴随着优美的音乐，小蜜蜂广播站又要和大家说再见了，小朋友中午见！（明天见）beybey!

3.播音主持男生的自备稿件

在我凝望的那个遥远的北方，漫天大雪正在轻盈地起舞飞扬。

大雪飞扬在古老的冬天里，我看见所有的生命都在这白色的柔絮中幸福地迷醉。北风在呼啸，大雪在飘飞。

沉默的黄土高原已在飘飞的大雪中沉默了千百年。镶嵌在黄土高原上的窑洞，在呼啸的北风中，总是紧闭着厚重的木门，使人感到北方的日子，总是那样的漫长而又寒冷。

飞扬的大雪在天地之间，以最原始的色泽，扑翅而来。那些纷沓而至的记忆在不知不觉中就覆盖了岁月的旷野。

面对着历史的天空，我们飘飞的思绪，融入了纷纷扬扬的大雪之中。在巍峨的长城之上，飞扬的大雪好像飞扬起一个个鲜活的面容，刀光剑影在冷寂的雪光里若隐若现。

战马嘶鸣声在纷飞雪片之间飘近又飘远。英雄射出的箭在射穿了滚滚的烽烟之后，又射落了无数个飘雪的冬天。

厚厚的积雪掩藏不住隆起在历史深处的苦难和壮举。厚厚的黄土掩埋不了一个帝王的梦想和野心。

那些列队的秦俑站在两千多年前的风雪中，矜守着一种使命和光荣。 千里冰封的是曾经的荣华和富贵；冰封千里的是曾经的辛酸和泪滴。

万里雪飘的是所有与幸福有关的往事；雪飘万里的是所有与爱情有关的诗句。大雪飞扬在冬天的高处。

飞扬在时间无边的空旷里，以千古的素洁隐入了苍凉，隐入了历史。那个千年的渔翁不知是否还独钓着一江寒雪；那个边塞诗人的梦，不知是否还如千树万树的梨花一样盛开…… 一片片的大雪飘落在我们生命的原野上，我们以怎样的方式，将雪花般的梦幻珍藏？我们以怎样的姿态迎接着春天在一场大雪之后到来？站在江南的一座小桥上，我向着大雪飞扬的北方凝望。

飞扬的大雪就是我飞扬的渴望和梦想……。

4.小学生播音员稿子

首先，我做下自我介绍。

我是来自**级**班的***。在广播站担任播音部干事一职。

做了一学期的播音工作，让我得到了充分的锻炼，无论是口才、个人修养，还是各方面的能力上，都得到了很大的提高。最起码我敢说话了，对于各种场合，也能很自然的展示自我、表达自我。

另外，在平时的工作中，对其他部门也有了一定的了解。我很庆幸自己曾经选择了广播站这一社团组织，更为自己是广播站的一名成员而感到骄傲、自豪。

同时应该感谢曾经考核我的站长及其他考评人员，给了我进入广播站锻炼的机会。 在广播站工作了一学期，给我最大的感受就是轻松、和睦，可以用“大家庭”这三个字来形容。

这里不象学生会那样有着明争暗斗，因为广播是一件很值得高兴的事情。能够用自己的声音给大家带来快乐，真的是很开心。

5.求几篇适合男生的播音主持自备稿件

你好，我是播音主持的专职老师 选择自备稿件，一定要选择自己喜欢的，感兴趣的，适合自己的。

如果别人推荐的再好，不适合自己，也不要选择。 自备稿件 考的是你对文章的理解能力和你的语言表达能力。

这个还要根据你的声音条件来选择，如果是比较宽厚的，就适合读一些大气，有深度的文章，如果是偏细偏高的话，读寓言再好不过了。 要表达真情实感，最好是自己写的，能表达出自己真情实感的东西，往往才是能够打动考官的。

希望能帮助你追问： O（∩_∩）O好的~谢谢·我朗读时情感比较丰富·~一些柔情点的文章也能读但我是男生·所以想找一些大气点的诗歌或者比较感人的故事·诗歌——我喜欢像《满江红》《大漠敦煌》《雨巷》之类的·~但又不希望是名家名篇~~所以希望您能给我推荐一些类似的诗歌·故事——像《用牙咬住的生命》，我们的老师说只适合看，不适合读~所以我想找类似情感感人的故事希望你能帮帮我·给我点建议·推荐一些文章给我，O（∩_∩）O谢谢。

6.校园节目广播稿

上午时间：

同学们，早上好。清晨是一日当中最美好的时光，我们“音乐百分百”将与大家一起度过这美妙的时光，请欣赏音乐……

美妙的乐曲后大家要进入忙绿地学习中啦。今天的节目也就和大家说再见了。

中午的话：

同学们，午后慵懒的阳光你是否感觉到了呢。“音乐百分百”将与你们一起享受，请欣赏歌曲……

美妙的乐曲后大家要进入忙绿地学习中啦。今天的节目也就和大家说再见了。

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希望能帮到LZ

7.求小学生广播稿件积极向上的

亲爱的同学们：你们好！今天我们的话题是幸福，说道幸福，有些同学感触不到，认为自己每天就是上学学习、写作业，生活的很平凡，谈不上幸福.其实，大家都幸福的理解是多种多样的.幸福是什么？有的说平平安安就是幸福.有的说开心愉快就是幸福.有的则认为，只有获得丰富的物质享受才是幸福.可是，当你了解在索马里那些贫困的国家，像我们这么大的孩子别说是读书，就是起码的生活保证都没有，忍饥挨饿，严重的营养不良，只有靠国际社会救济.当你看到在我国的一些贫困地区，像我们这样的同龄人在低矮的、四处漏风的教师里上课.你就应该懂得什么是幸福了！让我们珍惜眼前的美好时光和学习生活条件，享受幸福，努力学习吧！kfhiu00A6E 2014-09-26。