1.求高三一模考试后的总结,600字,,急

元月调考结束了，经历了这初三的第一次的大考，我知道了自己的缺点，也掌握了一些知识。以下为我对自己未来数月的学习的一些计划和安排。

首先是语文。在语文考试中，尽管这次的考试比往常的测验多了半个小时，但时间还是有些紧迫。做题的速度太慢，我会在以后的练习中努力弥补。另外，我所掌握的作文的材料太少，且不会归纳和总结，以至于在写作文的时候无话可说，而且偏题。我希望作文水平能上升一个台阶。平时在做语文作业时，总会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，不重视，敷衍了事，放弃了很多练习的机会。从寒假补课开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量使答案更加完善，达到练习的目的。学语文是一个慢功，课文的分析和理解、词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我要多读课外书，丰富自己的头脑。

数学考试时，我没有很好的把握时间，在做前面的选择题时，不慌不忙花了太多时间，而且我做过的题目数量太少，难度太低，考试时遇到稍微难一点的题目就觉得无从下手，很多道题都想了很久，耽误了很多时间。最后的题目更是做不出来，而且没有留下剩余的时间来检查其他的题目。从寒假补课开始，我要多做题，多练习，扩充自己的知识面，掌握更多的解题技巧和方法，努力提高数学能力和数学成绩。

英语考试的时候没有集中精力，特别是做听力的时候，容易走神，不能把全部的注意力都放在考试上，没有听清楚的细节也没有及时的放弃，反而干扰了后面的题目。做题目时速度太慢，也没有进入考试的状态，没有往常认真，也没有往常考的好。以后考试时，我要调整好自己的心态，集中注意力，认真答题；平时也要多积累。

在今后的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，从自身找原因，改进缺点和不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，取得优秀成绩，最后，我希望自己不自满，不自卑，成为一个德、智、体诸方面全面发展的优秀中学生。

2.迎接高三一模考试的稿子

主 题：自信，更要自强 活动目的（教育、培养的效果及目标）： 1. 培养学生自信心，增强前进的动力 2. 对自己有正确的定位，明确奋斗目标 3. 增强集体荣誉感，热爱班级 活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）： 1. 认真统计月考班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。

2. 认真统计月考平行班级成绩，列表对比 3. 总结班级优、缺点，提出要求 活动过程： 班主任进行考试情况对比分析，表扬进步显著的同学，鞭策退步显著的同学，将本班成绩与其他平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。 班主任总结班级优缺点，对一些苗头性的现象加以提醒，提出学习建议。

同学根据老师所讲的，进行交流，写周记。 注意事项或建议： 数据准备要充分，要有说服力 班级优缺点分析要到位 学习建议要对学生确实有帮助 活动效果及后记： 效果很好。

学生更加清楚自己的目标，知道自己接下来该怎么做，干劲十足。

3.高三一模结束的考试总结,考的不是很好.求700字的

唔 我 新疆 理科 考了570 估计没什么救了 高不成低不就 我就总结吧要仔细看题总结的话 化学好难 物理还好 英语简单 非要仔细总结的话 多说说这次的题需要仔细读 数字需要仔细算 动不动算错一个数字扣七八分 不是个事儿扯一扯拿破仑的小皮裤弄得他丢了江山 是不够仔细什么的 说一说 瓦特因为仔细就名流千古什么的 七百字实在是太容易了 如果实在不行 说说咱中国的 祖冲之 用小棍摆出来圆周率都到了3.141592653 说说张衡 凭几个玻璃球就能弄出地动仪什么的 所以了 仔细看题就能提高成绩 当然 老师一般来说是喜欢看忏悔的 我应当怎样 我将会怎样的 随便许诺两个誓言 活活稀泥就过去了 如果非要声情并茂那 你去搜一下 理科生/文科生的咆哮体 那里头的东西写出来 真的比较震撼 再有 对比下自己的理想大学（实际准备考的那个）说说 是否还有差距 当然没有差距也要说有 不然老师会觉得你骄傲自满如何如何 这种孩子只被严加防范的最后呢 展望下未来 列个和稀泥的计划 或者说 真正的为自己弄个准备实施的计划 不用太详细 怎么滴也够一千字了如果说要写两千字呢 你可以举一些 头悬梁 锥刺股 牛顿煮怀表 爱因斯坦 走路撞电线杆 摩尔在马车上写字什么的 如果觉得没有说服力 可以举富兰克林放风筝捉闪电 诺贝尔把自己当忍者神龟在炸 居里夫人直接被射死 当然 如果还不够可以举 司马迁啊 韩信啊 曾国藩啊 爱迪生啊这种不惧挫折 屡败屡战之类的 如果还不够 那霍金啊 贝多芬啊 这些残疾人士都可以作为你表决心的目标当然 最好在每个例子后面加一句感慨的话 这样显得丰满 不空洞 如此做的好处就是 文章的魅力超过了成绩的影响力 就没有谁会对你的成绩指指点点了 只会说你的文章如何如何 甚至可能拿出来教育别的孩子 相信我 理科老师想不到那么多例子！~！ 最后 我是没救了 如果你还有救 还是好好学学吧。

4.高三誓师动员大会演讲稿

主持人开场白 女：当第一缕金色阳光照耀在大地上时，它预示着--生命的开始. 男：当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时，它预示着--万物的复苏. 女：同学们，当我们迈进这校园的大门时，是否意识到我们已经升入 高三。升入高三，预示着成熟--我们又长大了一岁. 男：升入高三，预示着责任--我们即将以某种姿态步入成年。 女：升入高三，预示着压力--高考的脚步正向我们步步逼近. 男：升入高三，预示着拼搏--我们将要在这一年中，为自己的未来勾画蓝图.！ 女：时间过的很快，转眼间高三的学习生活已经过了一段时间了. 男：在这几个月的时间里，相信许多同学都感受到了巨大的变化. 女：更加紧张的学习生活，更加浓厚的学习氛围，更加紧迫的时间，更多的来自父母亲友的殷切期待。。 男： 进入高中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战高考的时日一天天来临，我们承受的心理压力越来越大，而高考又是我们必须直面的现实。女：作为一名高三学生，如何面对这些变化，如何适应这些变化，如何调整好自己的心态而成就高三，这就是我们今天想要讨论的话题. 男：今天就让我们在这里各自坦言，道出自己的心声。下面就让我们来倾听来自不同同学对高三生活的点点滴滴的感言。 女：你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，敞开你的心扉，尽情地畅言。首先，有请我们的一班之长来谈谈自己的感受。 男：下面就请同学们各抒己见，谈谈自己的想法吧。 学生现场发言 学生：我曾经看过这样一个故事：某天，一个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。 女：海明威说过：“人可以被打败，但不可以被打倒。”备战高考的路途中，即使我们会被挫折和失败一次次打翻，只要你心中有信念，不要放弃，你同样可以一百零一次站起来，把苦涩的微笑留给昨日，用不屈的毅力和信念赢得未来。摔倒了，爬起来，换一身新衣服，明天又是一个崭新的我。只要心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人而是我们对自己失去信心，熄灭了心中那片有如火山般沉寂的光。 男：改李白的诗句送给大家：仰天大笑赴考去，我辈岂是怕考人！的确，高三的复习已经进入关键时期，同学们进入到“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、情绪不稳定，恐惧、担忧等等，总是在困扰着你们，这些都是很正常的。接下来，让我们听听老师的建议 教师建议 女：听完各位老师的建议，我想同学们对于高三的生活和学习应该已经有了一个新的认识，那么，下面让我们去畅游一些我们心目中的大学殿堂吧。 集体签名并将心愿写在高考到计时牌上。 236天，等于5664个小时，等于339840分钟，等于20390400秒。在距离高考还有236天时，我们班举行了一个意义重大的班会。教室黑板的正中挂着一个“拼”字的横幅，红底黄字格外醒目。主持人宣布班会正式开始。最后一个环节让我们的班会进入了高潮，班主任以“高考与责任”为主题作了誓师动员讲话，气氛庄严神圣，内容感人深刻。全班同学热血澎湃，不少同学眼中转动着泪珠，心中除了感动之外更多的是一种坚定。随后，老师郑重地在“高考倒计时牌”上写上了“236”，这意味着我们班的高考倒计时活动正式启动，时间也越来越紧迫了！接着，同学们一个接着一个地走上讲台，在“拼”字的横幅上庄严地签上自己的名字，每个名字都显示着一种决心、一种信念。这次班会团结奋进、鼓舞士气，有收获、有意义。我们相信它教会我们该如何面对困难、何面对竞争。它不仅是在距高考236天时的一次动员大会，还是每个同学人生长途的一个难忘的起点！ 男：高三的生活是一个大熔炉，虽然炽热，虽然难耐，但却不断考验着我们，磨砺着我们. 女：高三的生活是片金色的沙滩，有着五光十色的贝

5.高三二模总结

高三学习任务比以往更加繁重，各科开始进入高考第一轮复习阶段，所以内容多、难度大、课时紧是这个阶段的特点，这就要求上课认真听讲，下课做好复习、预习工作，及时改错。

尽量减小自己的压力，控制不良的情绪，以确保对学习不产生太大影响。1、夯实基础，发展能力2、降低难度，回归基础，强化专题训练。

根据具体情况把握中档、低档题，这对取得高分是非常有利的。3、整理基础知识，适当做一些高考题。

回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题规律，技巧和命题手法。

6.急求

【一】

成功就象攀索桥，失败原因不是力量的薄弱、智商的高低而是没有执着的目标，威慑于险恶的环境，被周围的环境所屈服。 ——高三的日子 高三对每一个渴望升学的同学而言，都是不简单的一年。在这一年里，得学会坚强，学会忍受，学会品味那无穷无味的寂寞和孤独。所有过来人都应清楚地记得，那三百多个孤灯夜读日夜，静静地手捧一卷书，默默地望着窗外无声的世界，心里不停地在祈祷：愿梦想成真。虽然苦涩、孤寂，但内心却充满了希望，满怀憧憬……只能是默默地奋斗着，辛勤在耕耘着，相信皇天不负有心人吧。一次次跌倒，一次次地爬起，为的只是那梦想地实现。不停地鼓励自己：一定要坚持下去，不论前面会遇到何等的挫折，也不能放弃希望。高三的日子里，一定要给自己一个好的心境，任外界风吹雨打，心中兀自阳光灿烂，保持积极和从容的心境。 这种心境源自什么？首先是源自一种爱，和因这份爱所生的责任。爱父母家人、爱师长朋友、爱自己。因为我爱，所以我要好好地、优秀地活着。我不放纵自己的生命，我不敢，我不能，我也不愿。

【二】

学习是一项艰苦而又充满乐趣的事情. 只要我们 用心去做，就会发现他的乐趣所在.同时， 学习必须是循序渐进的. 我们要牢记学校的教 学理念： "落实双基， 拓展思维， 激活课堂" . 首先， 学习任何知识， 都必须注重 双基， 不能一蹴而就， 要一步一个脚印， 由易到难， 由浅入深， 扎扎实实地练好基本功. 其次， 学习要思维开阔， 必须勤于思考， 肯于动脑， 掌握好的学习技巧和方法. 再次， 在课堂上要积极思考， 积极回答老师提出的问题. 在学习上的问题要做到， 日日清， 堂 堂清. 不要留任何的学习堆积. 把握好每一堂课， 充分利用每一个四十分钟. 总之， 在学习上要掌握好的， 适合自己的学习方法， 让学习成为一项乐趣而不是负担. 只 有这样， 我们才会更好的学好习， 成为一名优秀的高中生.

7.初三一模总结作文

仅供参考，修改一下。

这是初中期末考试总结反思作文，期末考试的成绩出来了，自己的成绩并不理想，为自己写一份期末考试总结，反思考试中的不足之处，下个学期一定考出好成绩。更多关于初中期末考试总结作文尽在巨人作文网。

期末考试过后，成绩出来了，我和难过。因为真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：一分耕耘，一分收获。

所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。 接着，把失望和后悔留给了我比上学期总分下降了20多分 我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵 这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。

为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点： 一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节： （1）课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数 （2）上课认真听讲。

把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

（3）课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

（4）独立完成作业。认真完成，不抄袭。

（5）订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。 四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。 我希望通过这次的考试反思，我能更好的总结自己，计划自己。

期盼下一个考试我会有新的突破。

8.求一篇演讲稿

各位同学，老师们：

你们好！

很感谢大家给我这个机会，跟大家一起互相交流。

今天已经是2月2号了，距离高考还有120天，就是4个月的时间。我想，现在同学们都已经步入一轮复习的末尾阶段了吧。在接着就要到来的二轮复习，希望同学们根据自己的实际情况，以最有效率的方法，抓紧时间，好好复习。

对于学习方法，这是因人而异的，所以同学们应该找到最适合自己的那种，并且坚持下去。世界没有两片完全相同的叶子。所以，没有最好的学习方法，只有最适合自己的学习方法。适合自己的才是最好的。

在现在，也许有些同学会有想放弃的想法，这是很正常的现象。我当时也曾有过这样的感觉，特别是过完年，考完了期末考试，知道了成绩之后，我的信心暴跌。但那时还不是最糟糕的时候。最糟糕的时候是考完了广州一模，知道了成绩排名之后，那时真的有天塌的感觉。当时考完期末考试的糟糕情绪一直延续到广州一模。坦白说，广州一模真的很难，所以我希望同学们以平常心的态度对待这个考试，这个可是锻炼心理承受能力的好机会。现在，我是很欣赏这个广州一模的，不仅题目特别难，而且特别可以测试学生的心理素质。

坦白说，我也不喜欢总考模拟试，每次考试之前，都要看书，打乱我们的学习计划。但是，不管同学们有多大的抱怨，有多么的不情愿，都要接受。接受，并且适当的准备，尽量不要打乱自己的复习的计划。但是同学们，还是要重视它。有这么一句话：每一样存在都有它的理由。它可以锻炼我们的心理承受能力，可以检测最近的学习效果，学习态度。每考完一次的模拟考试，不要总盯着成绩，排名，因为那并不代表自己的高考成绩。但是，这并不代表一笑而过就可以了事了。每考完一次模拟试，要做的是寻找失误，吸取教训，总结经验，然后继续复习。不要吝啬这些时间，只有这样做过了，才会记住失误，记住教训，记住经验。每一次考完试后，都在后悔，都在自责。不要做这样的无用功。如果不想在高考中犯同样的错误，就应该在平时做好，就应该养成良好的学习习惯。

还有，我希望同学们可以正确的处理自己面临的压力。每一个高三的学生，都有压力。父母给的，老师给的，同学给的，亲人给的。不要把自己的压力扩大化，千万不要。就把它当成空气吧，失去它不行，因为我们的努力需要它；太多也不行，因为我们现在的心理无法承受。排挤过多压力的方法是因人而异的，听歌，看电视，看电影，锻炼，上网，都有。但是，无论哪种方法，都要适量，毕竟大家都是高三的学生，不能为所欲为的。当时，我选择的是去跑步，特别是上体育课的时候。我不擅长体育，最害怕的就是跑步。所以当时我对我自己说：既然最辛苦的我都可以忍受，可以熬过来，那么，考试又算什么？那种喘不过气，随时倒下来的感觉至今我都记得。当时我就想，这么痛苦的事情我都经历过了，我还有什么事是不能跨过的呢？这样，考试的担心，紧张，恐惧，就可以减轻了。

好了，由于时间有限，今天就只能讲到这里，我讲的只是一个方面，但我很希望我的话可以对你们有帮助。谢谢大家了。祝大家学习进步，每天充实的度过。

9.关于高三对自己的总结或未来的打算 作文800字

呢？哦，原来是我班要和班一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？

比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。

班队员上场是出师不利，抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上，队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了，大家都了状态，出了！

只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起-台臀-压腕，刷！好“空心球”！

下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。

“加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。

“加油！加油……”什么声音呢？原来是我校六年级在举行篮球比赛。这真是多么的精彩啊！

这天下午，火红的太阳高高地挂在天上炙烤着大地。这场篮球比赛分两队，1-3班为一队，4-7班为一队，我当然支持4-7班呢！同学们团结一致，在为老师们打气。“嘟--”口哨一响，大声得就快震天动地。不，不是口哨声大，是我们的心兴奋得快要跳出胸膛来了。比赛开始--这激起了老师们的神经，他们都奋不顾身地去抢球，争取在对方没入球之前得分。可能是因为比较紧张吧，两队都没发挥出水平。没想到先让对方入球了。只见一位身强力壮的体育老师不管前面的困难，避开我们这对的阻拦，三步上篮入球了。全场响起了一阵热烈的掌声，这位老师第一个得分，大家不得不佩服啊。场上越来越激烈。球一到地上，就动跳跳，西跳跳，不只落在谁的手里。老师们互不相让，不怕