1.员工意见反馈表

一. 更快适应公司 ？？ 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 ？？ 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 ？？ 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 1. 就职前培训 （部门经理负责） 到职前： ？？ 致新员工欢迎信 （人力资源部负责） ？？ 让本部门其他员工知道新员工的到来 ？？ 准备好新员工办公场所、办公用品 ？？ 准备好给新员工培训的部门内训资料 ？？ 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 ？？ 准备好布置给新员工的第一项工作任务 2. 部门岗位培训 （部门经理负责） 到职后第一天： ？？ 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责） ？？ 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 ？？ 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 ？？ 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 ？？ 新员工工作描述、职责要求 ？？ 讨论新员工的第一项工作任务 ？？ 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天： ？？ 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

？？ 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 ？？ 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 ？？ 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 到职后第九十天 ？？ 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 3.公司整体培训：（人力资源部负责--不定期） ？？ 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 ？？ 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 ？？ 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 ？？ 公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题 四、新员工培训反馈与考核 ？？ 岗位培训反馈表 （到职后一周内） ？？ 公司整体培训当场评估表 （培训当天） ？？ 公司整体培训考核表 （培训当天） ？？ 新员工试用期内表现评估表 （到职后30天） ？？ 新员工试用期绩效考核表 （到职后90天） 五、新员工培训教材 ？？ 各部门内训教材 ？？ 新员工培训须知 ？？ 公司整体培训教材 六、新员工培训项目实施方案 ？？ 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 ？？ 每个部门推荐本部门的培训讲师 ？？ 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 ？？ 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 ？？ 各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案 ？？ 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 ？？ 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 ？？ 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 七、部门新员工培训所需表格 表格一 新员工部门岗位培训 （到职后第一周部门填写） 部门： 新员工姓名： 序号 培训内容 完成确认（负责人签名） 就职前培训 ？？ 让本部门其他员工知道新员工的到来 ？？ 准备好新员工办公场所、办公用品 ？？ 准备好给新员工培训的部门内训资料 ？？ 为新员工指定工作导师 1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 2 部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定 3 新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务 4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。

5 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。

设定下次绩效考核的时间（30天后） 谈话记录： 部门经理签名： 日期： 表格二 新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写） 部门： 新员工姓名： a） 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是□ 否□ b） 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是□ 否□ c） 你是否已熟悉公司大楼的情况？ 是□ 否□ d） 你是否已认识部门里所有的同事？ 是□ 否□ e） 你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是□ 否□ f） 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是□ 否□ g） 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是□ 否□ h） 在岗位培训中，可以改进的地方 ————————。

2.员工意见反馈表

一. 更快适应公司 ？？ 让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 ？？ 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 ？？ 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 二、新员工培训程序 三、新员工培训内容 1. 就职前培训 （部门经理负责） 到职前： ？？ 致新员工欢迎信 （人力资源部负责） ？？ 让本部门其他员工知道新员工的到来 ？？ 准备好新员工办公场所、办公用品 ？？ 准备好给新员工培训的部门内训资料 ？？ 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 ？？ 准备好布置给新员工的第一项工作任务 2. 部门岗位培训 （部门经理负责） 到职后第一天： ？？ 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责） ？？ 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 ？？ 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 ？？ 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 ？？ 新员工工作描述、职责要求 ？？ 讨论新员工的第一项工作任务 ？？ 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐 到职后第五天： ？？ 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

？？ 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标 ？？ 设定下次绩效考核的时间 到职后第三十天 ？？ 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表 到职后第九十天 ？？ 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 3.公司整体培训：（人力资源部负责--不定期） ？？ 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务 ？？ 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 ？？ 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序 ？？ 公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题 四、新员工培训反馈与考核 ？？ 岗位培训反馈表 （到职后一周内） ？？ 公司整体培训当场评估表 （培训当天） ？？ 公司整体培训考核表 （培训当天） ？？ 新员工试用期内表现评估表 （到职后30天） ？？ 新员工试用期绩效考核表 （到职后90天） 五、新员工培训教材 ？？ 各部门内训教材 ？？ 新员工培训须知 ？？ 公司整体培训教材 六、新员工培训项目实施方案 ？？ 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度 ？？ 每个部门推荐本部门的培训讲师 ？？ 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训 ？？ 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料 ？？ 各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案 ？？ 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格 ？？ 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训 ？？ 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训 七、部门新员工培训所需表格 表格一 新员工部门岗位培训 （到职后第一周部门填写） 部门： 新员工姓名： 序号 培训内容 完成确认（负责人签名） 就职前培训 ？？ 让本部门其他员工知道新员工的到来 ？？ 准备好新员工办公场所、办公用品 ？？ 准备好给新员工培训的部门内训资料 ？？ 为新员工指定工作导师 1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 2 部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定 3 新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务 4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。

5 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。

设定下次绩效考核的时间（30天后） 谈话记录： 部门经理签名： 日期： 表格二 新员工岗位培训反馈表 （到职后新员工一周内填写） 部门： 新员工姓名： a） 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？ 是□ 否□ b） 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？ 是□ 否□ c） 你是否已熟悉公司大楼的情况？ 是□ 否□ d） 你是否已认识部门里所有的同事？ 是□ 否□ e） 你是否觉得部门岗位培训有效果？ 是□ 否□ f） 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？ 是□ 否□ g） 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？ 是□ 否□ h） 在岗位培训中，可以改进的地方 ————————。

3.领导对员工的工作建议和意见怎么写

领导对员工的工作评语1. 该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益2. 该同志良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。

3. 该同志工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事踏实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。4. 该同志工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象5. 该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公 司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评6. 该同志工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进7. 该同志工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公 司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评8、该同志工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

4.领导对员工的评价及意见和建议怎么写

主管领导评鉴意见是对员工工作自评或者述职报告的一项确认性质的评价意见。一般情况下，主管领导在审阅过员工的述职文案后，针对员工文中所提事件看法或者自我评价进行意见反馈。一般格式是：

1、对于员工业绩提升、能力增长等正面自我评价，情况属实的，给予积极评级，鼓励员工再接再厉。

2、对于员工工作差错等负面评价的，给予提升建议，并鼓励员工取长补短，不断进步。

3、对于员工自评中没提到的典型优缺点，主管领导可以针对性的提出并给予相应评价，力求本次评价综合全面的体现员工工作情况。

5.对别人工作的评价用语

诊断、反馈作用。

一、思想上，为人正直，稳定、谦虚。事业心、进取心强，能设身处地为他人着想，热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有创新能力。

四、生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

当然还存在一些缺点，经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究 .