1.写字社团活动总结200

学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下；

理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

行动三：加强社团过程管理：为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系：为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作

本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

2.大学书法展活动总结

活动总结：

本着唤醒手写乐趣，提高思考能力，寻找中华文化的宗旨，我们开展了首届“太湖杯”书法比赛。活动充分调动了同学们的积极性，引起大家对手写艺术的重新关注。本次活动受到了院领导和团委的大力支持，也得到了兄弟社团的帮助。在比赛前夕我们收到了蔡院长的贺信和为获奖者书写的书法作品。在比赛之时，艺术系曾主任还为大赛作了题词。

这次比赛让同学们重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。宣传书法的重要性，让每个同学知道中华文化的博大精深，这也是我们本次活动的重点之一。这次活动也使书法协会这个团队更加团结，更加紧密协作！

当然我们在比赛中遇到了一些困难，但在大家的共同努力下，困难被一一击破.这也为我们以后的活动积累了不少经验.相信早我们的共同努力下书法协会一定发展的更好.我校的社团建设会有一个美好的明天！

3.求书法代课老师的课后总结

一个学期的书法兴趣班结束了，在这四个多月的学习中，书法班的小朋友初步了解了一些书法知识，并锻炼了自己的书写技能，更重要的是进一步提高了他们学习书法的兴趣。虽然，每个星期只有短短的一节课，但来到兴趣班的同学都能很好地利用这段时间，培养自己的兴趣，充实自己的知识的同时也能逐渐养成“认真、仔细、耐心”的学习态度。现对本学期的活动作一小结。

一、我在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方法上的差别。

由于书法兴趣小组是学生自由报名和班主任指导，所以班级中学生的差别很大，既有素质比较高的学生也有很差的学生参差不齐，在开班之初我首先将学生分类，重点关注学习比较弱的学生，并下大力气培养和教育，使这部分学生在短时间内有了比较大的提高，逐渐缩小与优秀学生的差距。

二、我从点滴做起，从最基础的部分开始教学：

毛笔字对于现在的学生非常的陌生。为了给学生打好基础，我从最基本的“五指”执笔法和汉字的基本笔画开始。教学中严格要求和对待学生，教学过程中一丝不苟，对于学生的错误的地方能够及时的指出，并亲自示范、精讲细练，直到学生做到正确练习好为止。

三、“放长线钓大鱼”，不追求短期和片面的教学效果，只为学生的长远发展而努力：

学生在学习书法方面的进步比较慢，见效不明显，所以在一开始我就放弃了急功近利的想法。首先从学生的书法习惯开始，从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起，着眼于学生的未来发展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快，在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步，写字的基本功也比较扎实。

当然，在写字教学方面自己收获很多，学生进步也很大，但是也有很多不足之处和需要改正的地方。如对于学生自己有时候缺少必要的耐心，在教室的环境卫生方面也做得不是很好，以后要努力改正这些不足的方面。

4.求一篇社团总结 最好是书法的

满意答案好评率：26% 学校社团工作总结大体内容如下： 2006年是我校学生社团发展过程中硕果累累的一年，各社团作为我校校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。

本学期，在校团委的正确领导下，在学校各级领导、老师们的关心支持下，在兄弟学生部门、兄弟高校的大力支持下，在社团部“以人为本”的工作理念、“管理、服务、协调、监督”的指导方针、“荟萃精品，沉淀文化”的活动宗旨引领下，全校所有社团以社团部为中心凝聚在一起，以第首届“手牵手”社团文化艺术月为纽带团结在一起，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了地大社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象，引领着学校校园文化的时尚，开创了我校社团工作的新局面。 社团工作的成绩是喜人的，这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们对社团的关心和支持。

我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽！ 接下来，我将对2006年下半年社团工作做如下总结： 一、工作如下： （一）会议时间：2006年9月15日 会议地点：203教室 会议内容：社团招新工作： （1）统一招新 军训结束之后，在社团联的筹划安排下，所有学生社团及社团联合会在统一时间、统一地点实行统一招新。具体地点在校门口，由各社团派出代表进行招新工作，并实行统一的会费制。

（2）工作计划 各社团负责人在下周二（9月19日）将本学期的工作计划交到学生团委办公室（包括各社团的标致性的标志图）。并商定将社团联谊晚会定在每年的4月。

统一给每个社团分发了工作记事本，以方便统一。 （二）会议时间：2006年10月17日 会议地点：103教室 会议内容：由各社团负责人口头总结上一个月以来各社团的工作情况，主要有关于招新等工作，并上交各社团的计划书，以及各社团的新成员名单。

同时要求各社团把本社团接下所需要的活动场地、时间上报上来，以及时做好安排。 财务管理 各社团将本社团的财务明细账上交到学生团委办公室，以备查证。

（三）会议时间：2006年11月7日 会议地点：103教室 会议内容：（1）介绍社团部新成员 负责财务的何伶俐、负责组织的孙永强、负责宣传的陈婷婷、负责协调的朱莉莉 并分发给各社团负责人有关各成员的各项工作职责的资料。 （2）社团管理工作 在校团委的有关部门的建议下我们把11月15日——12月5日定为社团文化月并以“手牵手”共建社团新貌为活动主题，为将社团文化月活动搞好，每各社团都必须上交次此文化月的活动计划，并交到学生团委办公室。

同时我们还将社团管理制度和基准分的修改进行解读和解说。 （3）工作会报 由各社团负责人口头总结上一个月以来各社团的工作情况，并及时反馈有关社团中存在的问题，同时汇报现各成员人数，以及对活动的场地安排的情况的反馈，并填写各社团的基本情况信息表。

（4）优秀社团表彰 经过了一个学期的工作，各社团也取得了一定的成绩，经过社团部申报和校团委的严格评审下，集中表彰了三个社团：方舟剧团、乒乓球协会、英语俱乐部，并颁发了奖状和奖金（分别为500元和400元）。 （四）会议时间：2006年12月4日 会议地点：103教室 会议内容：工作会报 由各社团负责人口头总结上一个月以来各社团的工作情况，（具体对上个月的文化月情况的总结，成效以及其中存在的问题、意见、教训等）。

并填写各社团的新委员名单以及信息情况， 各社团并上交财务明细账。 管理问题 由于各方面条件的制约，各社团在张贴海报的同时存在一定的问题，并希望各社团引起高度重视。

（五）会议时间：2006年12月15日 会议地点：103教室 会议内容：工作总结 由各社团负责人口头总结这一个学期以来各社团的工作情况，汇报活动场地安排的问题及建议，上交各社团工作总结、社团活动登记表、会议记录本以及财务明细账。并对下学期的工作进行了简单的说明。

例如社团联谊晚会。希望各社团在下个学期能有更好的成绩。

二、首届社团文化艺术节社团活动月 在首届社团文化艺术节社团期间，为整合社团优势资源、加强社团交流合作，整个社团文化艺术节之社团系列活动以月为时间，分别从不同角度展示了我校缤纷多彩的社团文化，活跃了校园文化氛围，极大地丰富了广大同学的课余生活，也集中展示了我校各类学生社团的卓越风采。例如：方舟之夜。

三、总的评价 1、社团总体评价：社团规模不断扩大，社团布局不断合理，社团活动日益丰富，校际联系不断加强，社团发展正向“规模化、精品化、特色化”的方向迈进，社团发展水。

5.小学打造书法特色班级 开展哪些活动

为全面落实素质教育，推进课程改革，帮孩子们 在书法方面打下坚实的基础，根据我班实际情况，特制定我班班级书法（写字）特色建设方案。

一、指导思想

从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。

二、特色班级建设目标：

1、培养学生写字兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。

2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。

三、口：端端正正写字，堂堂正正做人

四、采取措施

1 强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。

2锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。）

3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的升高适当加速。

4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范—练习 ————再练习的以练为中心的指导。

5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。

6、开展多种活动，要求全员参与，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期一到两次写字比赛，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。

6.想办书法兴趣小组倡议书该怎样写

根据2015年学校工作计划，落实“坚持一个核心、突出两条主线、实施四大战略、做实七项工作”为主要内容的“1247”工作思路。实施“文化引领”战略，注重学生个性发展，以特色办学带动平安校园建设。为营造“ 百年校庆”浓厚氛围，举办“十月文化艺术节”、美术作品大赛等活动，加强学生艺术兴趣培养，不断完善我校艺体教学特色。树立“文化立校”理念，提升校园文化软实力，增强学校文化引导力和凝聚力。在学校各级领导及老师们的协助下，成立“长山中学书法、绘画兴趣小组”。

书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。学习绘画，可以锻炼我们的观察能力和表现能力，培养活跃的思维和丰富的想象力，这对于锻炼我们分析问题解决问题的能力大有帮助，欢迎同学们积极踊跃报名。

具体内容与方法如下：

报名时间：2015年5月1日-----------2015年9月30日

小组设置：面向高一级部，每班3人，共42人。

具体要求：

1.爱好书法绘画，自愿报名。

2.有毅力，能够持之以恒。

活动时间及内容：

1.通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

2.重视基础训练，绘画以国画为主，适当接触漫画；书法由篆书入手，慢慢转向多种字体练习。

3.指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品

猜你是书法爱好者，如果要学习书法的话，可以先挑选一支好毛笔，可以找这个文章读读《中国十大毛笔品牌（附毛笔的挑选及保养方法）》