1.幼儿园大班下学期去参观小学社区活动记录怎么写

活动目标：

1.了解小学生学习，活动的场所和学习常规。

2.观察小学生下课，活动的情况，会主动访问小学生，自己提问，了解小学生活动的有关情况。

活动准备：

1.与附近小学联系好参观事宜。重点看一年级的语文、数学课。

2.事先请幼儿在"小学生采访表"上画自己想知道的关于上小学的问题活动过程：

1.引发幼儿参观小学的愿望。

(1)谈话：还有一学期我们就要从幼儿园毕业了，将要到哪里学习呢？

(2)启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。

提问：你想了解小学什么情况？要了解情况，你用什么办法？在参观时，要看些什么？不知道的内容可以访问谁？

访问时要注意什么？ 2.组织幼儿参观前的谈话内容，在参观过程中向幼儿提供帮助。

(1)找找校牌，知道校名。

(2)访问操场上的老师，了解个场所的用途。

(3)组织观看小学生上课。

(4)鼓励幼儿访问下课的小学生，了解自己想知道的问题，并把得到的答案用绘画的方式记录在采访表上。

3.组织幼儿回园交流。

提问：你参观了什么学校？知道了哪些内容？你发现幼儿园与小学有什么不同？

参观过程中遇到困难了吗？谁帮助了呢？解决了什么问题？

2.幼儿园一日参观 心得体会600字左右 我是幼儿教师,今年毕业,

10月28日，我参观了世纪学校幼儿园和市直机关幼儿园的一日活动，深受启发。

从两处幼儿园组织的一日活动中，我看到了自己工作中存在的不足，体会到科学合理的安排幼儿的一日活动的重要性和必要性，对自己以后的工作起到很好的学习和借鉴作用。 通过一天的参观学习，我深知幼儿的一日活动是与老师的科学安排是分不开的。

世纪学校幼儿园的一日活动井然有序，从早操到各项活动的组织，以及课前的准备、幼儿的进餐和如厕，每个环节老师们都精心组织，每个环节都渗透着教育，如在大（八）班，课间休息的几分钟时间，老师不失时机地启发幼儿去采访参观教师，并把采访到的内容在“新闻播报”中播出，孩子很有兴致的去采访，参观教师认真回答，一个小小的环节，锻炼了孩子的口语表达能力，拉进了孩子和客人之间的关系。 在参观的过程中，我们听了世纪学校幼儿园教师的两节课，两位教师的课堂设计很值得我们学习借鉴，她们通过简单的教具，大方的仪表形态，极具魅力的课堂语言，达到了很好的教学效果。

在快乐学数学这一节课中，老师设计了运用游戏的形式，让幼儿自编应用题，充分发挥了幼儿的想象力和语言表达能力，课堂气氛非常活跃。体育活动“贴纸跑”教师运用幽默的语言和灵活多样的教学方法来达到教学目标，很值得我们学习。

市直幼儿园的环境创设，根据季节的变换和主题教育内容来设计，他们充分挖掘自然资源，利用实物、绘画、幼儿手工作品等开展符合幼儿心理特点的墙壁布置，根据季节的变换和周围环境，生成新的活动和新的教育内容。对孩子的洗手、如厕、上下楼梯的各项要求，都编成儿歌打印在墙上，孩子门置身其中能受到全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性 ，引发幼儿的参与和互动，获得有益的发展。

其次，市直幼儿园区角活动的布置也别具一格，教师结合主题内容，利用自然资源发掘素材，发给每个孩子工作证，既明确分工又增强合作意识，让孩子根据兴趣，自由选择活动内容，让每个孩子都有操作探究的机会，通过孩子的动手操作，达到教育目标。 总之，通过参观学习，让我们看到了和示范幼儿园的差距，在今后的教育教学工作中，我一定根据乡镇幼儿园的特点，吸收他们的先进经验，进一步优化幼儿园的一日活动，更好的做好幼儿教育工作。

3.带领幼儿园的幼儿参观小学的方案怎么写

幼儿园参观小学的活动方案

一、活动时间：2012年 12 月 7 日 上午8:50--10:30二、活动地点：红太阳实验小学三、活动参加人员：红太阳学前班四、活动准备：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、（全托幼儿电话通知下周带好园服）即时贴剪好不同颜色的圆。

五、人员安排：

大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班六、活动目的：

1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小活做好各项准备。

2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。

七、活动流程：

幼儿活动：

到一年级参观并参与小学生上课（15 分钟）--开展"找朋友活动"（10分钟）--了解小学生的课间（10分钟）--参观学校（20分钟）--集体照（5分钟）八、幼儿活动内容及工作人员安排：

1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。（由立新园带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。）1）.任科老师组织每班上课15分钟分别是：

2）开展"找朋友活动"让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。（10分钟）。

负责人：任科老师和协助老师2）、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：操场---教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所（负责人：唐小惠、胡主任）（大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。）3）、学前班幼儿集体照。（全体幼儿在红太阳小学门口集合照相）九、其他工作人员安排1、秩序维持及课间：唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。

2、摄影、拍照：（每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。）3、园车安排：两台园车同时8:50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来具体时间提前电话通知。

4.参观幼儿园的学习体会怎么写

诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自己，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的人很难交到知心的朋友。

不管我们在哪里，都要具备诚信。 诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自己将来有着很大的影响。

和无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢？ 诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自己，它对自己、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。

5.幼儿园小朋友来参观我们的学校作文

我的学校叫姜堰市罗塘实验小学。它可是姜堰最著名的小学之一呀！

走进校门，你就能看见一排花草树木，有桃树、杏树、梨树……其中我最喜欢桂花树，每到秋天，它就散发出一种诱人的香气，虽然它不像其它树一样有姿态，可它有一种与众不同的特点，它的花才盛开时只是绿色，过了一段时间全都变成金黄色了，这是不是很奇怪。

继续往前走，你就能看见操场，操场中间还有篮球架、足球网……其中，我最喜欢这里面的体育健身器材，这有荡秋千、单杠、双杠……每当体育课时，男同学们都玩起了篮球、足球；当然，女生也不例外，她们有的在玩荡秋千，有的在玩单杠，还有的女生在玩橡皮筋，操场顿时一片热闹。

操场的左边就是我们的教学楼了，一共有三幢教学楼，第一幢楼是幼儿园小朋友学习的地方，第二幢是一年级和三年级同学的教室，第三幢是四年级、五年级、六年级同学的教室。

从教学楼再往右走，是校长、老师的办公室和同学们最喜欢的电脑室了。

说

了这么多，你们还不知道我们学校为什么著名吧？传说我们学校所在的地方原来只是一片森林。有一天，有两个小朋友到这里玩，看见一个老爷爷被野兽追咬，他们

就和野兽搏斗，最后那个老爷爷得救了，可两个小朋友却倒下了。为了怀念两位小朋友，人们在这里修建了这所学校。今天，我们学校就建了一座雕像，就是那两个

孩子。上面还写着：“乐于助人”，这四个大字，所以我们这个学校很著名。

说到了这，我们想不想来看看我们学校的景色呢？我会时时欢迎你的到来。

6.通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿

一、让孩子了解学校生活，培养孩子渴望上学的愿望。

入小学前带孩子去参观小学，看看小学生怎么上课，怎么开展课外活动等，使孩子对学校生活有初步的了解。同时，可以让附近已上小学的孩子们说说在学校里发生的有趣的事情，使孩子产生向往小学生活的意识，渴望去上小学。

二、培养孩子良好的生活习惯和行为习惯。

不少孩子在入学后遇到的难题，不是学习上的，而是生活自理问题，如鞋带散了不会系，下午上课想睡觉等。因此要培养学生早睡早起，为自己服务等生活习惯非常重要。还有小学生在学校要轮流做值日，所以孩子必须学会扫地、抹桌子等基本的劳动技能。

三、做好入学的物质准备。

入学前为孩子准备好基本的学习用品，如书包、彩色笔、文具盒等。文具盒不用太花俏，能放四五支铅笔、一块橡皮、一把尺子就可以了。同时教育孩子要爱惜文具。

从幼儿园进入小学，是孩子人生道路上重要的发展阶段。愿所有的孩子都能尽快适应小学生活，走好人生重要的一步。