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    1.公共场合如何遵守秩序演讲稿400字

    什么是纪律?纪律就是规则,是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范,是用来约束人们行为的规章、制度和守则的总称.

    自从有了人类社会,人们为了共同劳动和生活,维护社会正常秩序,要求建立相应的行为规则,用以调整人们之间的关系,这种行为规则,就是最初的纪律。没有这种行为规则,人们就无法协同活动,无法同自然抗争,也无法有秩序地生活下去。

    任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都有维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。

    前苏联著名将领苏沃洛夫有句名言:“纪律是胜利之母。”革命战争要取得胜利依靠铁的纪律,而今天,我们在建设有中国特色社会主义这一伟大事业的进程中,同样需要强调纪律。这是建立正常的经济秩序维护安定团结,使改革开放和经济建设能够顺利进行的重要保证,也是精神文明建设的重要内容。

    一个工厂如果没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律,居民们在街上随心所欲,你骑自行车乱闯红灯,我驾汽车横冲直撞他步行随意穿越马路,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱,交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。

    青年人都向往自由,而纪律又是以约束和服从为前提的,因此有些青年人便产生了误解,认为遵守纪律和个人自由是对立的,要遵守纪律就没有个人自由,要个人自由就不该有纪律的约束。

    纪律和自由,从表面上看,二者好像是不相容的,实际上却是分不开的。遵守纪律,才能使人们获得真正的自由;不遵守纪律,人们就会失去真正的自由。

    凡是纪律,都具有必须服从的约束力。任何无视或违反纪律的行为,都要根据性质和情节受到程度不同的批评教育甚至处分,就是说,纪律是严肃的,它带有一定的强制性。同时,纪律又需自觉遵守。只有自觉纪律才是铁的纪律。这是因为,纪律同法律、道德虽然同属行为规范,但它们的作用范围不同,纪律介乎于法律和道德之间。纪律与道德的不同之处,在于纪律具有强制性的要求,但这种强制性又比法律弱些,而自觉性的要求则比法律强些。所以,遵守纪律还需建立在自觉的基础上。

    纪律属于道德的范畴。一个人如果不遵守纪律或无视纪律的约束,那就是没有道德。一个人的纪律性如何,能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚,对纪律的重要性具有深刻的理解,且具有执行纪律、维护纪律的高度自觉性、坚韧性和坚强的意志品质,才能经得住纪律的考验,甚至视纪律比自己的生命还珍贵。

    事实表明,具有高尚道德情操和高度文化素养的人,有着高度自觉的纪律性;而道德品质低下、没有文化素养的人,往往是一个不能自觉遵守纪律的人。

    遵守纪律,就需要加强自己的道德修养和文化修养,从思想上认识到遵守纪律的重要性,增强自己对社会的义务感。同时,要自觉地遵守纪律,不论大事小事,凡是纪律要求做到的,就坚决去做;凡是纪律所禁止的,就坚决不做;在没有人监督和别人不知道的情况下,同样遵守纪律,养成遵守纪律的习惯,使遵守纪律成为我们的自觉行动。

    学校的基本纪律规范是为了维持学校正常的教学工作和生活秩序,使学校的教育管理工作规范化、秩序化,同时也为了给广大学生创造一个良好的成才环境,培养学生良好的行为习惯,促进德智体诸方面发展而制定的,这是每一个学生必须了解和必须遵守的行为准则。

    学生的主要任务是学习,在校期间必须要按时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪,遵守课堂纪律,认真听课,不迟到、不早退、不旷课;尊敬师长,勤奋学习,认真参加每一项活动。

    校园是学校学生学习、生活及活动的重要场所。为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、安静、安全的学习、生活环境,学校制定了相应的规章、制度、条例等管理办法,这是对学生的生活.行为的纪律规范。学生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生,不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。

    2.拜求一篇有关公共关系的演讲稿

    公共关系是什么?这是一个仁者见仁,智者见智的问题。

    说实话我只上了第一节和最后一节,两节课。我不认为自己有资格在这里发表自己的“谬论”。

    俗话说学以致用,白老师给我们上这个课的目的肯定不是简单的让我们明白什么是公共关系。于是乎,我擅自把这个题目改了一下,想结合自己的专业特点讲讲公共关系在商业行为中的实战运用技巧,还请白老师原谅。

    :)我们知道,销售是一个很常见的商业行为。那么,如何做好买卖双方的公共关系,达到销售双赢的目的呢。

    很多人认为,只要销售方做好了请对方吃饭、回扣加桑拿这“三板斧”。这就好象《隋唐演义》里的陈咬金,他的三板斧下去,的确劈了不少人,但遇到高手就不行了。

    我认为如何建立好销售关系中的公共关系应用六个要素:情报、客户关系、客户需求、产品价值、价格以及客户使用后的体验。看过《火影》的朋友都知道,忍者在做任务时首先做的就是派人出去打探,收集情报。

    情报之所以排第一,是因为在作公共关系时我们必须有一个目标,围绕这个目标我们有若干措施,但这些措施不是盲目制定的,是要有用能达到一定效果的措施,这就需要我们对对方有一定了解。二站时,盟军选择了在1944年6月6日登陆诺曼底除开盟军想尽快开辟新战场和气候因素外,还有一个原因就是得到一个情报,盟军的侦查机关发现隆美尔和夫人感情很好,只要可能就一定回德国老家为夫人过生日。

    因此他们综合上面的因素选择六月六日登陆。诺曼底登陆当天,隆美尔正在800公里外的家乡参加夫人的生日宴会,德军群龙无首,最精锐的装甲师没有元帅的命令不能投入战斗,盟军顺利地取得了登陆的桥头堡,可见收集情报有多重要。

    ?有了情报后,我们就要与目标方,建立好客户关系,就像白老师在第一堂课讲到的那个公共先生(小姐)打扮一新后来到客户家里代表公司进行讨论,创造机会。举一个简单的例子,有个小伙子在飞机上见到一位美丽的空姐,一见钟情。

    为了能够有所发展,他决定先得到他的电话号码。于是,他按动了座位上的呼叫键,当空姐走过来时他一本正经的问到,“我的弟弟在上海,我想将他接到北京来,但是家里没有大人陪,听说飞机有邮寄小孩的业务,是吗?”“是委托运输,他多大了?”空姐解释道。

    “很小,8岁来北京旅游,怎么办手续呢?”“帮他办理好登机手续后,交给乘务员就可以了。”“他父母送他,我在北京接,他爸妈可以通过安检吗?”小伙子仔细仔细地询说。

    “不行,只能交给乘务员。” “这样很危险吧?要是把他搞丢了,我的罪过可大了,我得找个认识的乘务员。

    他父母可以将小孩子交给你吗?” “可以,我每周都飞这条线”。 “如果他被托运,你能照顾这个小孩吗?”小伙子装着不放心的样子继续问。

    “当然可以,这是我的工作。”空姐很确定地说。

    “那我就放心了,可是他的父母怎么知道你的航班和时间呢?”“我通知他们吧。”“好,我将他们的电话给你,他们可以和你约时间吗?”小伙子开始使用暗示技巧。

    “也可以。”空姐没有多想就答应了。

    “他们怎么和你联系呢?”空姐愣了一下,看到方小伙子一脸严肃,没有一丝意图不良的表情。“你等一下。”

    空姐转身回到自己的位置,过了一会儿,手里拿着一张纸条交给小伙子,然后匆匆离开。这就是建立客户关系的典范,通过某种技巧或方式与目标客户产生联系。

    接下来是客户需求,在商业行为的公共关系建立中我们只有明白了对方的需求点,我们才可能更好的投其所好。我再举个例子,有一个老奶奶提着一个篮子在市场上逛,看见一个卖李子的,问到“你的李子怎样啊。”

    小贩回答到“我的李子又大又甜,特别好吃。”老太太摇了摇头没有买。

    她向另外一个小贩走去问道:“你的李子好吃吗?”“我这里是李子专卖,各种各样的李子都有。您要什么样的李子?”“我要买酸一点儿的。”

    “我这篮李子酸得咬一口就流口水,您要多少?”“来一斤吧。”老太太买完李子继续在市场中逛,又看到一个小贩的摊上也有李子,又大又圆非常抢眼,便问水果摊后的小贩:“你的李子多少钱一斤?”“您好,您问哪种李子?”“我要酸一点儿的。”

    “别人买李子都要又大又甜的,您为什么要酸的李子呢?”“我儿媳妇要生孩子了,想吃酸的。”“老太太,您对儿媳妇真体贴,她想吃酸的,说明她一定能给您生个大胖孙子。

    您要多少?”“我再来一斤吧。”老太太被小贩说得很高兴,便又买了一斤。

    小贩一边称李子一边继续问:“您知道孕妇最需要什么营养吗?”“不知道。”“孕妇特别需要补充维生素。

    您知道哪种水果含维生素最多吗?”“不清楚。”“猕猴桃含有多种维生素,特别适合孕妇。

    您要给您儿媳妇天天吃猕猴桃,她一高兴,说不定能一下给您生出一对双胞胎。”“是吗?好啊,那我就再来一斤猕猴桃。”

    “您人真好,谁摊上您这样的婆婆,一定有福气。”小贩开始给老太太称猕猴桃,嘴里也不闲着:“我每天都在这儿摆摊,水果都是当天从批发市场找新鲜的批发来的,您媳妇要是吃好了,您再来。”

    “行。”老太太被小贩说得高兴,提了水果边付账边应承着。

    三个小贩对着同样一个。

    3.如何写出一篇优秀的英语公共演讲稿

    怎样写好演讲稿

    一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

    二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。

    三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。

    如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

    四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:

    (一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。 演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、“入耳”,就需要进一步修改。

    (二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。

    (三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。

    (四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。

    (五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。

    4.公共场所不大声喧哗

    老师们,同学们:大家早上好!六月份的天气越来越热,随着气温的升高,我们的情绪也会越来越浮躁,很多同学静不下心来学习。

    校园里追逐打闹、大声喧哗现象随处可见。有句俗话说:“心静自然凉!”我今天国旗下的讲话主题是《公共场所不喧哗》。

    有这样一首童谣老师要送给大家:《轻声细语》这边喊来,那边叫,菜市场上闹哄哄,你一句来他一句,公共车上乱糟糟。公共场所不喧哗,轻声细语讲文明。

    同学们听过吗?公共场所不喧哗也是体现了一个人的教养。如果不注意这方面的文明礼仪,将来可能会给你带来麻烦噢!下面老师给大家讲一个故事:一天,有几个条件不错的年轻人到企业去面试。

    这时总经理说有事要离开5分钟,让他们先等到一会儿。5分钟后,总经理回来了。

    却说:“面试已经结束了,你们没有一个被录取”同学们你们知道为什么吗?原因是他们在总经理离开时大声地喧哗。在公共场所大声地喧哗是一种不文明行为,因为这样会影响别人的休息、学生和正常地交流。

    这样的人也被认为是没有教养的。同学们,在公共场所不大声喧哗,是我们都应该遵守的公德,也是对别人的尊重,希望每一位同学都可以做到。

    在学校楼梯上,走廊里,教室中不大声喧哗,因为你大声喧哗会使别的同学静不下心来,影响他们做作业、看书、,与别的同学的正常交流等,使人心烦意乱,不利于大家学习与生活。在影剧院、商场、超市和居民区等公共场所也不能大声喧哗,这会影响其他人的正常生活。

    这学期已临近期末,各年级都准备复习考试,尤其是六年级马上要毕业考试了,请同学们课间、午休时间要保持安静,不要大声喧哗,影响他人的情绪,做一个文明、有教养的好学生。*** 敬爱的老师、亲爱的同学们:文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

    文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

    没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。

    文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!中国有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。

    我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。

    我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。

    育人为本,养成为先。要建设文明的社会,就必须的从我做起,让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽,开花结果。

    我经常看到,有的同学不注意个人卫生,丢三落四,上课不遵守纪律,下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好,将使我们的社会更加的和谐!同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美…… 让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!*** 尊敬的老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明学生”。

    古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

    于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。

    结果可想而知,小和尚成了杀人犯。 为什么呢?答案很简单。

    就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。

    比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

    5.我需要“公共秩序你我他”一分钟演讲辞

    公共秩序你我他 ?一分钟?你出稿费不?:)公共秩序在于社会公德和社会的重视,方方面面的,以实际来说的话,中国要用三代人的完全的西方的公共秩序的教育方式才能达到一种公共秩序的一种高度。

    以现有的中国情况和环境,根本就改变不了公共秩序混乱的事实。 我说的很吓人吧?不是,你仔细想想,就会明白中国为什么会这样啦。

    如果在公共场所,没有护栏,如果在火车上没有检票的,如果公共汽车不用无人售票的方式,你想想看?一切的一切都是资源不足惹的祸。所以,我们习惯了一拥而上。

    这种情况下,就没有什么公共秩序可言啦。走后门也就是从公共秩序混乱这一历史就有的事实里开始的。

    当然,还有其它原因。 以前工作时,中午食堂打菜,打菜,不是正规食堂的那种形式,要排队,公办室的时间到了,就可以一下子到食堂门口,而且可以没到时间就去偷偷的打,工作车间的,早了,车任管,老板管,晚了,到食堂后就能吃剩汤,有几次连汤都没吃到。

    所以,早了不行,晚了还不行,这正好,你能保持住吗?而且到最后总是有吃不到的菜的?这是公共秩序的问题吗?不是,这是你人的问题。 你人的素质问题。

    一样的从工资里扣除费用,一样的人,为什么不一样?这里面没有问题吗?你给老百姓一个什么样的信息?打工的,不如办公室的,老百姓不如资本家,不如政府官员,不如党员值钱,所以,老百姓是下等人。就是这个信息。

    老百姓就算是很好的工作也得不到应有的保障。 所以,为了找平衡为了不被人找出是非只能去违反公共秩序。

    否则受伤的就是自已,而且永远是自已。时间长了,谁受得了?所以,公共秩序才像世界纪录一样,常常被人打破纪录。

    而且是习惯性的。习惯是什么?就是自然,自然是什么?就是法律就是个人的形为习惯和处事秩序。

    所以,现在的社会公共秩序混乱,那虽然是老百姓做的,但是,很多根本不是老百姓造成的。是总体社会环境造成的。

    因为人是被动的接受信息的。这个被动不是让人用威胁方式的那种被动。

    而是一个人,就算这个人是总统是皇帝是科学家哲学家,这个人也是时时处于被动的接受信息的一个活动的有生命的动物生命体。

    6.关于爱护公共环境的演讲稿

    大家好!

    草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。

    我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。同学们,当你陷入挫折和失意的时候,当你烦恼的时候,回归大自然吧!拥抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平静人的情绪,在林间小路上走一走,在草丛中躺一躺,在大树旁靠一靠,拥抱蓝天绿水,闻一闻泥土的芳香,看看地上的蚂蚁不知疲倦的忙碌,一定可以让你的情绪渐渐平和,愁眉苦脸来,笑逐颜开回。

    保护环境,人人有责。让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会再次围绕在我们身旁!

    谢谢大家!

    7.有关公交文明的演讲稿

    朋友们:

    你们见过这样的一些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾;在安静的图书馆高声喧哗;在整洁的马路、车厢里随地乱扔、乱吐;在绿茵茵的草地上肆意践踏……

    人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。

    涓涓溪-

    流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉。正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定着我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口,工作人员的一言一行都代表着一个城市的形象和文明程度。如果你边开车边打手机,我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上阵……这样,我们的社会将是一种什么样的状况?

    大家都知道,安全和服务在公交行业意味着什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室;另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方;还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错;最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向。凡此种种,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?花钱乘车本来是一次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,也不是来体验争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?我干脆等一下坐别的车好了。

    大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暖和。所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:图一时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?

    粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:一是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上:乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见;三是不良售票行为。有的人总以为自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里;四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命;五是不良修车行为。不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。

    我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究;但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、损害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。有人说:江山易移,本性难改。不良习惯也是长年积累形成的,要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态,想一想出了事故后,伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神!

    德国诗人歌德说过:行为是一面镜子,每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中,在我们平凡的工作之中,我们的行为都代表着武汉公交,体现出我们自身的修养。如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风,使车厢成为传播精神文明的阵地,为我们公交增光添彩,让公交成为城市一道亮丽的风景线,那么,我们就可以自豪地说:我的形象是伟大的,我的付出是值得的!

    在我们大力开展文明创建、诚信服务的时候,我们应该清楚自己所肩负的使命,新的公交,新的形象,任重而道远。

    朋友们,实迷途犹未远,觉今是而昨非,让我们从身边的每一件小事做起,注重自己的言行,改掉不良习惯,成为一个全新的公交人吧!

    8.关于“文明”的演讲稿

    有好多人不知道文明的含义,在我认为明一般是指有人居住,有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里,文明和文化有截然不同的含义)。文明是一种先进的社会和文化发展状态,以及到达这一状态的过程,其涉及的领域广泛,包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。 文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。

    一个站在新的历史起点上的民族,需要引领时代的新风尚,中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈了.我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落。

    东方风来春满枝,一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一分文明好像一盏灯,照亮一个热情。一分文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。

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