1.社会新闻的新闻稿该怎么写

怎样写新闻稿 注：本文非原创。

新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。

狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

一、消息特点： 内容真实，事实准确。真实是消息的生命，是力量的所在。

事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。

准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。

而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。

它是报纸上使用最多的一类。 重大新闻的简讯都属于动态消息。

重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。

简讯内容第一，篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。

2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。

如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。 3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。

它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。

4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。

它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。

如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。 三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。

出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。

如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。其一，出现正题和眉题。

如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。 其二，出现正题和副题。

如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。单行标题只有正题。

如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。 导语常采用以下几种写法： 叙述式。

简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”

这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。 提问式。

把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。如。

2.一句话消息,一句话新闻类型的题怎么做

一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主.内容上：既然是新闻，就必须体现新闻属性：应该严格而完全地反映新闻事实.以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容.一句话新闻，又叫标题新闻.仍却不等同于新闻标题.新闻标题.通常有正题，引题，副题等形式，正题.常用于概括和提示消息中主要的新闻事实和思想意义.引题.位于正题之上，，常用于交代背景说明原因，烘托气氛，提示意义等.副题，位于正题之下，常用于补充交代一些次要事实，以弥补正题的不足.因此，一个正题解决不了的问题，还可以借助引题或副题共同表达.但一句话新闻不行，只能是一句话解决问题.且新闻标题，不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来，只要将主要的事实和意义概括出来就可以了，因为有的内容还耍在新闻稿件中加以表达，而一句话新闻，就不一样，它没有具体的新闻搞件了，就是这一句话，且必须在一句话中，将新闻事件中必须报道的内容表达出来.由于一句话新闻也叫标题新闻，所以在语言表达上又必须符合新闻标题拟题的要求.做到"准，鲜，活".即运用准确，凝炼的语言，揭示新闻事件的内容和意义，而且新颖，生动，活泼，能对受众产生

强烈的吸引力.

鉴于此，可以对"一句话新闻"作一个简单的概括：即运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，完成一篇新闻稿件的报道任务.

通常情况下新闻作品要具备如下六个要素，即五个"W":When，（何时），Where（何地），Who（何人）.What（何事），Why（为什么）；以及"一个h":How（怎么样）.

据此，我们可以从内容方而界定"―句话新闻"

概括题一般情况下必须包含的答题要点是：

①时间，②地点，③人物（对象），④事件（过程结果），⑤原因（目的），⑥方法（措施，手段，途径）

当然，就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到特别是一些新闻价值不大的要素，可视具体情况取舍.

3.新闻稿撰写技巧,怎么写新闻稿才精彩

新闻稿撰写——借助热点事件

新闻稿撰写，不像写小说、散文一样需要深厚的文学功底，只要我们掌握了一定的技巧，掌握新闻稿撰写的基本要点就可以写出一篇优秀的新闻稿。新闻稿有一点是非常重要的就是内容的编写一定要基于事实。

借助热点来撰写新闻稿，其实就是借助最近发生的事实的报道新闻来植入我们的软文广告。比如：羽木传媒前段时间就借助了网上热议的话题“蓝瘦香菇”写了文章《如何制造网络营销界的爆红段子》，就很好的切合了当时的热点。

诸如此类的新闻宣传非常多，产品宣传最好可以借助热点事件进行，对于热点事件一定要发现和总结，要发表自己特有的观点，这个观点会引起众多读者的关注，他们会同意你的观点，也或许他们不同意你的观点，但是这样就会造成两方面的争论，这样你写这篇新闻稿的效果就达到了。

新闻稿撰写——借助话题

借助话题说白了就是营造氛围。利用最新、最热门的热点话题来营造新闻点。热点话题不一定在新闻稿中出现，但是写作主题的指向必须要有一定的明确性。如《《湄公河行动》电影营销怎么做，新闻稿怎么写》，此类文章都是借助话题，制作一种既不会遭用户排斥，又能满足媒体内容需要的创意新闻稿。

当然还有另一种方法就是尽量自己去创造话题，但是毕竟是新闻稿，必须要有事实依据。

新闻稿撰写——故事性引入

说起讲故事，大概没有一个人不是听着故事长大的。小编向来提倡讲故事的新闻写作手法，符合读者的阅读心理，我们所熟悉的埃德加—斯诺的《西行漫记》和范长江的《中国西北角》，都是讲故事的名篇。

讲故事的新闻一般都很注重人物的言行，事件的细节，环境的画面等，注意挖掘新闻事实中具有人性、人情的因素，描述人的生存境遇，捕捉生动传神的生活情境，展现人性的真善美，从而增加了新闻的可读性和感染力，也优化了新闻的传播效果。

对于新闻稿写作，还有很多种写法。但是，每一种都需要掌握一定的技巧，当你掌握好这些新闻稿写作技巧，进行写作的时候就会轻松很多，也能够写出高质量的新闻稿来。（文章来源于网络，供参考）

4.新闻类的模拟主持稿件有什么

模拟主持—（开场白+结束语） 节目名称《新闻全接触 》版头1： 建立国际化的时事板快，提供无微不至的专业服务， 量体定做合身的信息咨询， 我们的成功绽放在您的笑容你的笑容，就是我们的追求你的笑容，就是我们的安慰关注时事，聚焦热点每周一敬请关注时事空间，主持与您共同体会时事冷暖。

版头2:(1)盘点国际动态变化，纵观国内时事热点，引领体坛最新赛况；（2）真人，真情，真事，现场，现象，现实，一周要闻热点追踪，东西南北，精彩放送，《要闻天下》为您一网打尽！（3）网罗最新资讯，掌控动感地带，感受时代脉搏，聆听校园之声，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流资讯吧！版头3 ：《新闻全接触》在远离市区的教育城，你想了解最新鲜最真实的国际国内时事吗？你想时刻掌握政坛时策？关注国内外，了解一切动态，尽在《新闻全接触》。模拟主持一般是考官给你一篇文章让你编成一个节目，就是想一个节目名字，节目的口号，然后向观众问好。

之后把材料用口说的形式，就是变成口语的 自己的话 自然的说出来 而不是念。最后加一个对文章的总结或者是升华的句子，然后加个节目的结尾，向观众道别。

一般考试 不会让你说完的 所以前面要精彩。新闻播报一般抽区考题，是一段新闻稿，和一个话题，然后把你隔离开在一个房间里有3到5分钟准备，记得一定要带字典，万一有不认识的字，还有新闻播报要顺畅完e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363396430整，念就行了，话题是看着摄像机说就行了，一般新闻稿播的好的基本都过了。

第一套（1）文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长； 这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗； 回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。

笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。

这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。（2）新闻消息稿件 本台消息：9月3日，福建省建阳市区一家金店突现神秘地道，20多万元名贵珠宝不翼而飞。

警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟，挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划：有体形偏瘦的人，在离路面两米的地下，挖出了一条32米的地道，从而进入金店实施盗窃。

11月24日，建阳警方对外透露，这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获，20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。

更让人惊讶的是，其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师，并连续3年被评为优秀教师。4、即兴评述：根据指定新闻消息稿件内容评述.（3分钟）5、模拟主持：见义智为（3分钟）6、请以“山寨、手机、老师、衣服、课本、路灯、相机”为题编讲故事（3分钟）7、面试（评委老师提问）8、才艺表演 第二套1、主题讨论：谈谈央视取消《实话实说》这个栏目（1分钟）2、自我介绍（1分钟） 自备稿件（3分钟）3、指定稿件（1）文学性稿件 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

（2）新闻消息稿件 新华社消息：为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面，让市民生活环境更干净，从今日起上海在新车登记注册时，对所有轻型汽油车，以及公交、环卫、邮政车辆，提前实施“国四标准”。“国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准，等效于欧洲的“欧IV标准”。

上海实施国四标准后，轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右，公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右，污染减排的环境效益有望逐步体现。4、即兴评述： 怎么看待90后炫富的现象？（3分钟）5、模拟主持： 请以新闻消息稿件模拟主持一档有关环保的栏目（3分钟）6、请以“蜡烛、校长、电视、黑板、空调、商尝生日”为题编讲故事（3分钟）7、面试（评委老师提问）8、才艺表演 第三套1、主题讨论：不找家教不安心，有偿家教愈演愈烈，几乎大部分中小学生，都有接受有偿家教的经历，从而引发各级教育部门做出强烈反应。

教育部表示，对于利用职务之便，进行有偿家教谋取私利的行为，是坚决反对的。山东、陕西、江苏等省市先后以行政法规等方式禁止在职教师的有偿家教。

从而引发一场针锋相对的争论。在职教师有偿家教需要立法禁止吗？（1分钟）2、自我介绍（1分钟） 自备稿件（3分钟）3、指定稿件（1）文学性稿件 祝福您，祖国母亲！透过历史的眼眸，我们看见你挺拔有力的身躯屹立不朽 走过岁月的年轮，我们看见你坚定的步伐奋勇前进 五星红旗，迎风飘扬，神州大地，共同歌唱，五十六个民族 携手同庆：“今天是你的生日，我的祖国！”（2）新闻消息稿件 新华社消息：国庆60周年群众游-行的各项准备工作已基本就绪，游-行队伍正巩固提高训。

5.新闻稿件的格式是什么

(1)标题

消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上的有以下几种情况：

①多行标题 多行标题，一般有三行、即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提出重要事实，正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交待背景，烘托气氛，揭示含义，正题下面一行是副标题，用来说明情况或说明正题或依据。如：

经贸部负责人发表谈话（眉题）

希望海峡两岸实现直接贸易（正题）

愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易（副题）

②双行标题 正题和眉题。如：

成都电讯局花钱“买”批评（正题）

在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）

③单行标题 大多文章稿件都是一行标题。

(2)导语

消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

导语采用以下几种写法：

叙述法：简明扼要地写出主要事实、经验或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。如“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业”。这是《经济日报》发表的导语。

提问式：把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后用事实作答。如“亲爱的读者，你可知道灯心绒布可以做夏天穿的裙子吗？上海绒布厂新生产的许多灯心绒中，就有这样的品种”。

描写式：对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简称的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象。如“一盆盆翠绿令人欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会”。

评论式：是对所报道的事实先作出评论性结论，然后用具体事实来阐明。如：“今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束。”

引用式：引用消息中从人物深刻而富有意义的语言作为导语，如“女青年杜芸芸到上海司法机关，要求将继承的十余万元遗产捐献给国家，她说：我还年轻，应该靠自己的劳动来生活，我愿意将这笔款支援国家的四化建设。”

(3)主体

主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用于主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要的要简略。

内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合起来，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

(4)背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景即可在主体部分体现，也可在导语或结尾部分体现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一类是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释材料，即人物生平的说明、专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助理解消息的内容。

(5)结语

结语是消息也是文章的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深、从中得到更多的启示。

消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

6.新闻消息的消息写作

写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）。

有的新闻学上补充了一个要素：HOW（如何）。在五个W和一个H中，最主要的是What（何事）、Who（何人）。

写作时要认真写好这几个方面的内容。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。

只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。

标题是消息的眼睛，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。

如：《两位市长直接关怀大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟 净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）。消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。

消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。

引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。

导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：①什么事情是已经发生的事件中最重要的？②什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？③是用直接性导语，还是用延缓性导语？④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那么，导语有哪些类型呢？一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语。

多是陈述性的像速记一样地反映事实。另一类是延缓性导语：多用于“软”消息。

即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发性的事件。它通常用来设置一种现场或创造某种气氛。

多是解释性、说明性的。导语的形式主要有：1、叙述式。

用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来。2、描写式。

对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成气氛。3、提问式。

先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和思考。4、结论式。

把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结。5、号召式。

提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等。

1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，也就是回答五个W中的Why（为什么）。

西方新闻学认为背景就是对新闻事件作出的解释。美国新闻学家赖斯特说得很清楚：“我看不出新闻背景与解释有什么区别。”

“解释，在我看来，就是新闻报道的深入化。就是把单 一的新闻事件放到一系列的事件中去写”，“就是提供新闻的背景知识，从而使读者能够对 新闻事件作出客观的判断。”

但是“解释”不是议论，解释本身就是事实，也就是说用事实去解释。所以新闻背景又称之为“事实背景”。

2、背景有哪些作用？第一个作用，是说明新闻事件的起因。第二个作用，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性。

第三个作用，突出新闻稿件的新闻价值。第四个作用，表明记者的观点。

记者是不准在新闻中发表议论的，但是，谁也无法禁止记者 通过自己来写的新闻表达自己的立场和看法。纯客观的报道是不存在的。

3、背景的类型有几种？常见的有三种：对比性的，说明性的，注释性的。有的新闻学则将 背景分为四种：人物背景、地理背景、历史背景和事物背景。

（一）动态消息：也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验。动态消息中有不少是简讯（短讯、简明 新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字。

（二）综合消息：也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息报道。（三）典型消息：也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报道，用以带动全局，指导一般。

（四）述评消息：也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点。记者述评、时事述评就是 其中的两种。

1.简讯（包括一句话新闻、要闻、快讯）。即用三言两语，简要地报道新。

7.新闻稿的格式是什么,应该怎么写

新闻稿 新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。

它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。 消息，也叫新闻。

新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。

消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。 一、消息特点： 内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。

如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。 内容新鲜，有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。

新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。 要迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。

对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻，指事件重大，一意义深远，报道时在报纸上占显著位置的消息。

如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）。简讯内容第一，篇幅简短。

如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。 2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。

这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日）。

3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。

如《滥砍树木南亚三国水灾仍频，亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日）。 4.述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”。

是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。

它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。如《分清主流与支流，莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月）。

三、消息的写法： 1.标题 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题。

多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题。

其一，出现正题和眉题。如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。

其二，出现正题和副题。如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题。

单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

采用哪种标题，要酌情而定。 2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。

它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。

导语常采用以下几种写法： 叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。

如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司，经国务院批准，1985年4月13日正式开业。”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语。

提问式。把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出，然后再用事实作答。

如“亲爱的读者，你知道灯心。

8.新闻的稿件写法及格式

写新闻就是要告诉读者发生了什么事、读者想知道的事，在以读者愿意读的方式写出来就行了。我是新闻学专业大三学生，平时也常写，具体问题可以找我交流。举例：

669名入党积极分子接受培训

11月13日，我校又有669名入党积极分子开始接受为期一个月的培训。

据学校党校办公室副主任王立介绍，参加本次培训的学员中，有666名学生，3名教职工，整个培训将以专题讲座、学员自学总结和结业考试三步进行。在此期间，学校党委将组织对入党积极分子进行《党的组织制度、纪律和作风》、《党的宗旨、党的最终目标和现阶段的任务》、《三峡移民精神和红岩精神》等专题讲座。

开学典礼上，学校组织部副部长许文胜宣读了学校党委对培训班学员的具体要求。学校党委副书记、党校常务副校长许亚非作了讲话，他要求全体学员借此机会认真学习党的基本知识，希望学员们严格遵守纪律，自觉学习，努力提高自己的思想素质和理论水平，早日成为一名光荣的中国共产党党员。

开学典礼后，我校余章华教授给学员们上了第一课。

9.新闻事实和新闻材料的关系

假新闻为什么会产生 ——浅谈新闻材料与事实的关系 《新闻记者》第一期评出的“2001年十大假新闻”，大多是经国内知名新闻机构报道才产生恶劣影响的，而这些新闻单位应该有较为严格和完善的审稿制度，主观上也不愿刊播假新闻，那么假新闻为什么会屡屡出现呢？笔者认为是对新闻材料和事实之间的关系没有辩证的认识而造成的。

艾丰在《新闻采访方法论》中明确提出新闻“材料”不等同于“事实”。从新闻学的角度来看，事实是客观的、现实的、第一性的东西，材料则是事物和事实的各种形态、各种来源的表象、表现、反映和记载的总称，它既包括事物的表象、表现这类第一性的材料，如物证材料，也包括事实的叙述、转述、记载等这类第二性材料，如各类文字材料。

这些材料中，不仅第二性的材料常常不能准确反映事实，就是那些第一性的表象材料中，有的也可能是假象。所以，了解“事实”离不开“材料”，但把“材料”与“事实”完全等同，显然也是不妥当的。

这次评出的“2001年十大假新闻”中，由通讯员提供的稿件或引用、转载其他媒体的报道就占了九条。可见，没有经过记者的采访的、缺少第一手材料的报道往往容易出现偏差。

通讯员稿件或其他媒体的报道，充其量是给记者、编辑提供了新闻材料，而非事实。因此，记者和编辑首先要有一个明确的态度，即稿件只是材料而不一定是事实。

材料只有经过了核实，才能减少误差、纠正偏差，如果材料的真实性尚不能确定，那么其他一切加工、分析，都是空中楼阁。《南方都市报》刊登假新闻《广州列为十大污染城市》，则是由于犯了“同级”材料彼此“核实”的错误。

不同媒体在“事实—→报道”这个信息传播链中处于同级位置，在核实新闻事实时，要尽可能利用不同来源、渠道和层次的材料相互印证，以校正信息传播的误差。《南方都市报》转载《市场报》的《世界10大污染城市中国竟然占了8个》的消息时，想当然地认为消息已经被核实过，这也是假新闻能在多家媒体流行一时的重要原因。

因此报道一定要按新闻规律办事，核实情况，注明材料出处，不仅能增加报道的权威性、可信性，也是新闻真实性的要求。在被曝光的“十大假新闻”中，“牛津天才少女”的神话是唯一由专业记者采写的假新闻。

事后调查发现，最初的报道源于朋友间的一次饭局。吴杨的父亲和朋友吃饭，在酒桌上谈到了女儿的一些情况，朋友中有与某记者相熟，转述了吴杨的故事，媒体进行了报道。

我们来看以下“情况传递链条”。事实—→吴杨的叙述—→父亲的转述—→朋友的再转述——→记者 在事实和记者之间有着许多中间环节，每一个环节都会产生“噪音”干扰，带来有效信息的损失。

采访对象？采访对象的第三手材料（朋友的再转述）——记者第四手材料？？记者？？？？？？？？？？？↑？？？？？？？？？？？？？？？？↑？？？？？采访对象的第二手材料（吴杨父亲的转述）—记者的第三手材料？？？？？？？？？？？↑？？？？？？？？？？？？？？？？↑？？？？？采访对象的第一手材料（吴杨的叙述）？——记者的第二手材料？？？？？？？？？？？↑？？？？？？？？？？？？？？？？↑？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？记者的第一手材料？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？↑？？？？？？？？？？？？？？？？事实（吴杨的真实情况） 从上表也可以看出，记者手中的原初材料，其实只是第四手材料，已经经过了3个中转环节，材料的准确和真实也就大打折扣了。那么这一事件中记者能否找到第一手材料或其他可以证明事实的材料呢？还是有可能的，那就是物证材料，如吴杨获奖证书，或是向牛津大学方面求证。

记者没有对材料的正确认识，以讹传讹写成了一条假新闻。“2001年十大假新闻”中，同在广州的《羊城晚报》和《南方都市报》各有两条假新闻，占了总数的40%，新闻竞争激烈固然是原因之一，但我们不能过于强调外因而掩盖本身的不足。

应当说，正是由于采访方法错误、概念认识不清，对事实本身把握不准确，导致了假新闻的出笼。因此，我们应该辩证对待材料和事实的关系，尽可能地杜绝假新闻的产生。

（浙江电视台记者 孔明顺） 以上转文 简单讲 新闻事实是实有发生的 客观存在的东西 新闻材料是有待编播的新闻素材 可以是一个材料 也可以是多个材料 也许全是真的 也许全是假的 也许真假掺半 新闻事实应该包含在新闻材料中 二者都是基于客观存在的基础上就形成了统一 可以看作是等同的 否则 两者不能对等 就不是一回事 供参考。

10.新闻稿怎样写

我搞不懂你是什么意思？你是问新闻稿的写法还是在征集新闻稿？

如果是前者的话，我可以稍微提一些建议：

写新闻稿最重要的是突出事件，作者的文笔是次要的。用尽可能平实简单的文字来叙述。（PS，所谓最简单，就是只要是认识字的人，都能看懂你所要表达的意思）。然后就是新闻个框架。5个要素是必不可少的。如果是消息稿，可以在第一段把这5要素全部包括进去，字数控制在100左右。第2段第一段的文字进行进一步的解释和阐述，如果要些全面一点，还可以加第3段，提一提新闻发生的背景、产生的后果或其他相关资料。

要注意的事，如果是写突发事件和负面报导，最忌讳新闻稿中出现“记者认为；他说；肯定；必须”之类词语。记者的意见不可出现在文章中，如果一定有倾向性，要借他人之口说出。

说了这么多，也不知道对你的任务有没有帮助