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  • 小学春季开学教导主任发言稿

    1.急求开学典礼上教导主任的演讲稿,急用啊

    尊敬的领导老师、亲爱的同学们:

    你们好!

    踏着九月的金色阳光,我们完成了小学五年的学习生活,从今天开始我们就是一名初中生了,作为国际学校的初一新生,我们倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在这发言,心里更是无比激动。

    我们的校园壮丽整洁,这里有最好的领导,有学识渊博.认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一 学生的幸运。这里,绿色的校园是那么的吸引人,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,似乎都在向我们招手。在明亮的教室中,与可亲的同学一起学习,知识的大门向我们敞开。

    我们进了最好的中学,就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢?我想,应该做到以下几点;

    一、认真学习《中学声日常行为规范》,严格执行规范,用规范来指导自己的言行。

    二、树立远大理想,正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康.低级趣味的东西,学做品德高尚的人。

    三、明确学习目的,端正学习态度,认真学好各科文化,在班内形成“比学赶帮超”的氛围。

    四、尊敬师长,团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手,多指导,多关心,以达到共同提高的目的。

    五、要自强自立,作为中学生我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活、学习。

    六、要多读书,读好书,宽阔自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。

    同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们只有付出了,才会有收获。相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道德,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

    2.小学春季开学典礼发言搞

    各位领导、各位老师、各位同学:

    大家好!

    金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时,我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!

    自从新学期一开始,我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,不久的将来同学们会在设备齐全,充满现代气息的教学楼里上课,那感觉别提多好了。近年来,我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?

    一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。

    同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

    同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

    最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!

    3.小学春季开学国旗下演讲稿多给几篇

    春季开学国旗下讲话各位老师、各位同学:大家新年好!欢迎大家又再次回到校园,开始新的工作,新的学习.一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,我们要继往开来,创造更加辉煌的成绩.在新学期里要有新的规划、新的起点.在此,我给大家提几点建议:1、开好头,起好步.凡事开头难,良好的开端是成功的一半,希望每个同学都要重视开学第一天,第一周.要把假期中玩的心思收回来,专心听课,按时完成作业,养成良好的卫生习惯,注意交通安全,行为安全,实现良好开端.2、要树立自信心.作为每一个学生,特别是六年级的学生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,一分收获.3、好好读书.青春少年无价,莫等闲,白了少年头,空悲切.我们要认真读书,努力读书!拿出实际行动,争当一名合格、优秀的学生,让老师放心,让家长放心.千金一刻莫虚度,休负春色与时光!2009年的风帆已经扬起,在这一年里,让我们继续同心同德,凝心聚力,坚定前行,用成绩点燃激情的梦想,用激情续写发展的篇章,让我们共谱2009的崭新辉煌!最后恭祝全体师生,身体健康!祝愿我们的学校明天更美好。

    4.小学春季开学典礼学生代表发言稿

    小学春季学期开学典礼学生代表发言稿

    尊敬的老师们、亲爱的同学们:

    大家好!

    假期的自由、热闹还没有完全褪去,伴着清脆而熟悉的铃声,伴随着春天的脚步,一个崭新的新学期又来到我们的面前!

    这是我们生命中的又一个新的起点,这是我们学习道路上的又一个新的飞跃。起航的笛声已经拉响,同学们,你的信心准备好了吗?你的快乐准备好了吗?你的努力准备好了吗?大家热烈的掌声都准备好吗?

    今天,我们迎来了新学期的开学典礼。在这里,我首先代表四年级一班全体同学向大家表达我最真诚的问候和最美好的祝福:衷心祝愿同学们在新的学期里,文明上进,认真自觉,勤奋好学,奋力拼搏,健康成长!

    回首昨天,我们播种过希望,收获着梦想。同学们在知识海洋里遨游,尽情享受着学习的快乐。面对今天,我们仍然充满希望,充满力量。如果,我们是破浪的帆船,老师您就是灯塔;如果我们是展翅的雄鹰,坑镇中心小学将是我们飞翔的天空。面对今天,我们更加努力学习,学会做人。学习盲人提灯笼,照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱,“老吾老以及人之老幼无幼以及人之幼” 。学习刘备的家训,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

    让我们播种好的行为,因为播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。面对新的学期,站在新的起点上,珍惜黄金般的时光,做一个踏实的拼搏者,做一个爱祖国,爱劳动,爱学习的接班人。

    俗话说:好的开头就是成功的一半。同学们,新的学期里,我们要闻鸡起舞,按时到校,让我们的校园到处洋溢着朗朗的读书声。每天坚持上早操,绝不偷懒,因为只有身体强健了,我们才能好好学习,才能回报父母,才能回报社会。勤俭节约是我们中华民族的传统美德,我们不能浪费每一滴水,不能浪费每一粒粮食,因为大家都知道,水是生命的源泉,粮食是农民伯伯辛勤的汗水换来的,所以大家不能乱倒饭菜。当然我们要吃饱,能吃多少吃多少,吃不了千万不要兜着走。校园是我家,卫生靠大家。良好的环境才能塑造一个人良好的品德。所以同学们要自觉保持校舍卫生,不堆放垃圾,不存留脏水,教室门前有纸片了,我们弯弯腰,伸伸手,主动放进垃圾箱。最后, 我要向即将毕业的大哥哥大姐姐们说一声,希望你们珍惜时间,努力学习,严以律己,做好我们的表率,给母校留下光辉的一页。

    亲爱的同学们,让我们以新学期为新的起点,以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心,去迎接这学期的挑战吧!

    5.如何提高小学教学成绩教导主任发言稿

    让学生学好数学,提高小学数学教学成绩呢?这是我们每一位数学教师应该经常思考的问题。

    我从事小学数学教学工作已经快十个年头了,我经常反思自己工作中成功的经验和存在的问题,有点粗浅的体会,下面我简单地谈谈: 一、预习是提高教学质量的关键 自学能力的培养是提高教学质量的关键。预习直接影响教学质量。

    预习是一种学习习惯。从我多年来的教学感受来说,我想这样去描述它,“功在当代,利在千秋”。

    如果学生能具备一定的自学能力,真是一件受益终生的事情。 二、上课的质量是提高成绩的重要保证 课堂是我们实施教学的主要阵地。

    上好每一节课,是提高教学成绩的重要前提。如果我们注意课堂效率的提高,而一味地布置作业,效果是不会很乐观的,学生回家做作业的话质量将大打折扣。

    因为我们都知道学生在家里的学习效率是非常低的,除非极个别家长能做到几年如一日的按时辅导孩子学习。即便有这样的家长,他的辅导效果也绝对不能和课堂的教学效果相提并论。

    所以,我们要珍惜课堂上的分分秒秒。损失一分钟,就需要我们加倍的补缺,得不偿失。

    要想提高课堂效率,教师还要吃透教材。凡是讲课出现知识性错误,指导不得法,满堂灌,对学生提出的问题不能解答,或出现自由主义状态,大都是由于教师备课不充分造成的。

    教案是教学设计,要有思想、有目标、有过程、有教法、有各个环节的安排,而不是把教材上的内容搬到教案上。另外,在上课时我们还要注意几点:(1) 教师在课堂上要想着说,而不要抢着说。

    教师要心中装着学生,眼睛盯着学生,学生回答问题时,要专注地听学生说,了解学情,以学定教。教师的语言要准确、简明、得体。

    每句话都要能送到学生的耳朵里。(2)教师要惜言如金。

    教师话多,必定不精,重复琐碎,容易让人心烦。所以教师在上课时该说则说,不该说时一定不要絮叨。

    要管好自己的嘴,要多让学生讲。 那么教师到底应该讲什么呢?要讲好过渡语,各个教学环节之间承上启下,富有启发性、联系性和激励性。

    要讲好指导语,恰当地指导学生理解运用知识,九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计。初中教师教案初中教师工作计。

    简洁明了,操作性要强。要讲好提示语,及时提醒学生可能会出现的错误。

    要讲好“后教”的话,选准时间、内容和方式,补充讲解、更正讲解、点评讲解、按顺序讲解、归纳总结讲解、拓展延伸讲解,要准确、简明,把握好尺度。 上课还要注意一节课的时间分配,不要一味地讲课,注意多练习。

    还要保证学生的状态都要好,也就是上课要注意纪律,抓好课堂管理,注意教学方法的使用。如果我们的课堂不能吸引学生,等于做了无用功,又怎么做到当堂达标?还要关注差生其实差生并不是需要天天补课,而是抓住上课的机会,多留意他们,多督促。

    我们知道,单纯因为智力的原因造成的差生不是很多,多数差生是学习态度存在问题,只要我们对他严格要求,让他没有钻空子的机会,也许会减少一些负面的积累。当然,我们的教学不是为了考试,我们坚决反对为了考试而学习,只要不考就不学的教学思想。

    三、作业批阅是提高质量的重要途径 作业是学生的学习产品,产品是否合格,表明学生的学习质量,也反映教师的教学质量。改作业是教师在教学工作中一项必不可少的工作。

    作业的批改,不仅仅是为了了解学情、了解教情、评价学生学习情况,更重要的是为了激发学生学习的积极性和兴趣。 那么,我们该如何处理作业呢?也许问题的答案很简单,批阅、讲解、改正。

    但是也许就是这简单的三步,做起来却不是那么容易的。怎么批阅?怎么讲解?怎么改正?每个环节都需要我们付出很多,如果某次作业的完成能做到无一人漏掉,大概会给每个数学老师带来一片好心情,说明作业的落实也不是一件容易的事情。

    但是恰恰很多负积累就是在这一次次的作业疏漏中遗留的。如果我们能把好学生的作业关,大概很多的负积累就被我们拒绝了。

    教育法则告诉我们:面对面批改比直接批改作业虽耗时四倍以上,但在加强教学反馈,提高学生学习成绩的功效方面是直接批改作业的百分之三百。单从效能角度理解面批作业这项工作,我以为采用面批的确是加强个别辅导、帮助学习困难学生提高学业成绩的好方法。

    当然这需要我们在时间问题上动些脑筋。作业中的训练要注意题型变换,而且还要注意巩固,有时讲一遍,效果其实不好,中下游学生做完后不久基本就没什么印象了,要多讲几次,多练习几次,而且还要 保证每个学生都过关了,效果一定好。

    在作业辅导方面,我们还要注意做题方法 的指导,学生对于题目的道理能够明白,但是由于方法不得力,也容易做错,要 注意在如何解答题目的方法上做指导。 四、良好的学习习惯是学习数学的前提 著名教育家叶圣陶先生说过: “教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就 是养成良好习惯” 。

    在长期工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步 阶段, 也是人的基础素质形成的开始阶段。良好的学习习惯对数学学习起着很大 的促进作用,相反,不良的学习惯则阻碍了学生的学习。

    对每个。

    6.春季开学典礼发言我要春季开学典礼的小学生演讲稿,要有对自己的要

    尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2006年春季。

    同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。

    ”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

    同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。 为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。

    把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。

    3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,在以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习上的差距。

    4、六年级的同学要高度注意,本期是我们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因为你们不但要面临毕业考试,有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。

    因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。成功一定属于勤奋的人们!同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。

    共同畅想老竹小学美好的明天!谢谢大家!xxx2006年3月1日。

    7.小学春季开学国旗下演讲稿

    春季开学国旗下讲话

    各位老师、各位同学:

    大家新年好!欢迎大家又再次回到校园,开始新的工作,新的学习。

    一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,我们要继往开来,创造更加辉煌的成绩。在新学期里要有新的规划、新的起点。在此,我给大家提几点建议:

    1、开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,希望每个同学都要重视开学第一天,第一周。要把假期中玩的心思收回来,专心听课,按时完成作业,养成良好的卫生习惯,注意交通安全,行为安全,实现良好开端。

    2、要树立自信心。作为每一个学生,特别是六年级的学生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,一分收获。

    3、好好读书。青春少年无价,莫等闲,白了少年头,空悲切。我们要认真读书,努力读书!拿出实际行动,争当一名合格、优秀的学生,让老师放心,让家长放心。

    千金一刻莫虚度,休负春色与时光!2009年的风帆已经扬起,在这一年里,让我们继续同心同德,凝心聚力,坚定前行,用成绩点燃激情的梦想,用激情续写发展的篇章,让我们共谱2009的崭新辉煌!

    最后恭祝全体师生,身体健康!祝愿我们的学校明天更美好!

    谢谢大家!

    8.小学生春季开学典礼演讲稿

    大家好!经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2011年春季。同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”那么请问亲爱的同学,在这个春季里,你打算播下什么样的种子呢?

    回顾上个学期,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

    同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望和要求:

    1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

    2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。

    3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

    4、六年级的同学要高度注意,本期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习,因为你们不但要面临毕业考试,有些同学还要提前接受一些高一级学校的选拔考试。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。这里特别要提醒在上期县教育局抽考中没有及格的那些同学,你们已经给自己、给老师、给我们学校留下了遗憾,本期要吸取教训,把遗憾化作动力,要相信“失败是成功之母”。成功一定属于勤奋的人们!

    同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想**小学美好的明天!

    9.小学生春季开学典礼发言稿

    尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好:

    我是。。。(几几班,名字)。今天,我非常荣幸能够代表跃进路小学的全体学生,在开学典礼上发言。(鞠躬)

    同学们,经过了一个快乐而又充实的寒假后,我们满载着憧憬,迎来了2011年的新学期。今天,我们全体学生汇集在这里举行开学典礼,

    感悟着成功的快乐,享受着成功的喜悦,我们更要展望理想、描绘理想和播种新的理想!春天是播种的季节,只有用辛勤的汗水浇灌希望的种

    子,才能够换来金秋的“硕果累累”。

    为了早日实现我们的理想,我向同学们提出以下几点建议:

    一、养成良好的习惯,从现在起步。我们从小要有一定的规则意识,明白什么该做,什么不该做。作为青少年,我们应该从小养成良好的

    习惯,从小事做起,从文明礼仪做起,从学习习惯做起。无论是校内还是校外,都要尊重他人。

    二、掌握方法,为终生学习作准备。今天的学习,不是会写字,会算数学题就行了的。我们要在老师的帮助下,学活书本知识,掌握正确

    有效的学习方法,学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习,为更好地生活而学习。

    三、培养能力,为终身理想积蓄力量!学习,归根结底还是培养多种能力。如:阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们

    敢于尝试,善于实践,我们就能在无限广阔的空间,看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量,努力奋斗吧!

    新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。在这里,我送给同学们四句诗,与大家共勉。“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同

    学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新

    学期里积极向上,大显身手发挥自己的个性特长,全面提高自己的综合素质。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功之花是用辛勤的汗

    水浇灌出来的。无论何时我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须不断

    有清泉的注入。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书的每一个文字。相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更

    大的进步!

    我的发言到此结束,谢谢大家!(鞠躬)

    10.如何提高小学教学成绩教导主任发言稿

    让学生学好数学,提高小学数学教学成绩呢?这是我们每一位数学教师应该经常思考的问题。

    我从事小学数学教学工作已经快十个年头了,我经常反思自己工作中成功的经验和存在的问题,有点粗浅的体会,下面我简单地谈谈: 一、预习是提高教学质量的关键 自学能力的培养是提高教学质量的关键。预习直接影响教学质量。

    预习是一种学习习惯。从我多年来的教学感受来说,我想这样去描述它,“功在当代,利在千秋”。

    如果学生能具备一定的自学能力,真是一件受益终生的事情。 二、上课的质量是提高成绩的重要保证 课堂是我们实施教学的主要阵地。

    上好每一节课,是提高教学成绩的重要前提。如果我们注意课堂效率的提高,而一味地布置作业,效果是不会很乐观的,学生回家做作业的话质量将大打折扣。

    因为我们都知道学生在家里的学习效率是非常低的,除非极个别家长能做到几年如一日的按时辅导孩子学习。即便有这样的家长,他的辅导效果也绝对不能和课堂的教学效果相提并论。

    所以,我们要珍惜课堂上的分分秒秒。损失一分钟,就需要我们加倍的补缺,得不偿失。

    要想提高课堂效率,教师还要吃透教材。凡是讲课出现知识性错误,指导不得法,满堂灌,对学生提出的问题不能解答,或出现自由主义状态,大都是由于教师备课不充分造成的。

    教案是教学设计,要有思想、有目标、有过程、有教法、有各个环节的安排,而不是把教材上的内容搬到教案上。另外,在上课时我们还要注意几点:(1) 教师在课堂上要想着说,而不要抢着说。

    教师要心中装着学生,眼睛盯着学生,学生回答问题时,要专注地听学生说,了解学情,以学定教。教师的语言要准确、简明、得体。

    每句话都要能送到学生的耳朵里。(2)教师要惜言如金。

    教师话多,必定不精,重复琐碎,容易让人心烦。所以教师在上课时该说则说,不该说时一定不要絮叨。

    要管好自己的嘴,要多让学生讲。 那么教师到底应该讲什么呢?要讲好过渡语,各个教学环节之间承上启下,富有启发性、联系性和激励性。

    要讲好指导语,恰当地指导学生理解运用知识,九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计。初中教师教案初中教师工作计。

    简洁明了,操作性要强。要讲好提示语,及时提醒学生可能会出现的错误。

    要讲好“后教”的话,选准时间、内容和方式,补充讲解、更正讲解、点评讲解、按顺序讲解、归纳总结讲解、拓展延伸讲解,要准确、简明,把握好尺度。 上课还要注意一节课的时间分配,不要一味地讲课,注意多练习。

    还要保证学生的状态都要好,也就是上课要注意纪律,抓好课堂管理,注意教学方法的使用。如果我们的课堂不能吸引学生,等于做了无用功,又怎么做到当堂达标?还要关注差生其实差生并不是需要天天补课,而是抓住上课的机会,多留意他们,多督促。

    我们知道,单纯因为智力的原因造成的差生不是很多,多数差生是学习态度存在问题,只要我们对他严格要求,让他没有钻空子的机会,也许会减少一些负面的积累。当然,我们的教学不是为了考试,我们坚决反对为了考试而学习,只要不考就不学的教学思想。

    三、作业批阅是提高质量的重要途径 作业是学生的学习产品,产品是否合格,表明学生的学习质量,也反映教师的教学质量。改作业是教师在教学工作中一项必不可少的工作。

    作业的批改,不仅仅是为了了解学情、了解教情、评价学生学习情况,更重要的是为了激发学生学习的积极性和兴趣。 那么,我们该如何处理作业呢?也许问题的答案很简单,批阅、讲解、改正。

    但是也许就是这简单的三步,做起来却不是那么容易的。怎么批阅?怎么讲解?怎么改正?每个环节都需要我们付出很多,如果某次作业的完成能做到无一人漏掉,大概会给每个数学老师带来一片好心情,说明作业的落实也不是一件容易的事情。

    但是恰恰很多负积累就是在这一次次的作业疏漏中遗留的。如果我们能把好学生的作业关,大概很多的负积累就被我们拒绝了。

    教育法则告诉我们:面对面批改比直接批改作业虽耗时四倍以上,但在加强教学反馈,提高学生学习成绩的功效方面是直接批改作业的百分之三百。单从效能角度理解面批作业这项工作,我以为采用面批的确是加强个别辅导、帮助学习困难学生提高学业成绩的好方法。

    当然这需要我们在时间问题上动些脑筋。作业中的训练要注意题型变换,而且还要注意巩固,有时讲一遍,效果其实不好,中下游学生做完后不久基本就没什么印象了,要多讲几次,多练习几次,而且还要 保证每个学生都过关了,效果一定好。

    在作业辅导方面,我们还要注意做题方法 的指导,学生对于题目的道理能够明白,但是由于方法不得力,也容易做错,要 注意在如何解答题目的方法上做指导。 四、良好的学习习惯是学习数学的前提 著名教育家叶圣陶先生说过: “教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就 是养成良好习惯” 。

    在长期工作中,使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步 阶段, 也是人的基础素质形成的开始阶段。良好的学习习惯对数学学习起着很大 的促进作用,相反,不良的学习惯则阻碍了学生的学习。

    对。

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