1.税法实训报告怎么写

实习报告 一：实习目的： 为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一组织到重庆中铁快运有限公司实习，实习时间共计三天。

在这三天时间里我们主要感官物流业的宏观和微观发展以及主要的物流流程。为以后的学习和工作打下坚实的基础，让我们对中国物流业的发展状况有一个比较全新的认识。

二：实习要求： 了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进行分析。并依据学习的理论提出自己的意见。

了解物流配送中心的主要流程。 三。

实习时间： 2009年4月18日——2009年4月21日 四。 实习地点： 重庆中铁快运有限公司 五。

实习过程： 第一天，上午，在校集合，服从指导老师安排。 下午，到达公司参观，有业务经理张斌接待我们。

我印象最深的是配送中心，因为第二天我们就要在配送中心实习。 物流配送中心简介：物流配送中心是社会物流网络中处于主要位置的结点，但不是所有物流结点都能称为物流中心。

物流配送中心必须是具有较大规模的物资集散或转运地点。属于物资集散类型的如大型物资仓库，它主要在物流系统中起调节和缓冲作用，解决供需节奏或批量不平衡的矛盾。

又如商业连锁系统的配送中心，主要是为了降低物流系统的成本，提高服务水平，提高物资输送末端系统效率等。重庆中铁的是一个中等规模的物流配送基地，是综合性的物流配送中心。

其配送中心主要分为：收货、分货、验货、退货四大部门，各个部门之间相互协调和相互配合，密不可分！重庆中铁依托其自身的地理位置和资源优势，作业水平不断提高，旨在建立服务快速的网络化现代物流企业。 第二天，一整天，我们小组都在配送中心跟着该中心的员工实习，各位前辈对于我们这些实习的后辈十分照顾，在工作之余非常耐心、细致得指导着、引导着我们实际工作。

第三天，全体集合，跟着指导老师告别了重庆中铁，回到了学校，并写出了总结。 六：实习总结： 在配送中心虽然只待了一天，但仍发现了不少问题： 。

各部门之间的协调能力差，物流区域布局不合理； B。仓库高层货架的利用率过低，有的不到三分之一； C。

野蛮装卸导致货损、货差率过高； D。供货方、中介方和销售方的物流信息不畅，严重导致退货量过多，造成不必要的资源浪费； F。

配送中心各部门和各配送区间没有得到更大程度的有效利用； 针对上述问题我谨提出一点浅见： A。 加强各部门之间沟通和联系力度，合理分配各部门之间的物流作业，有效利用物流配送中心的作业区域，利用空间、设备、人员和能源；最大限度地减少物料搬运；简化作业流程；缩短生产周期；力求投资最低； B。

仓库高层货架的利用率过低严重的制约着物流配送中心的有效发展。 为此我们必须建立合理、可靠的供应链信息管理体系，把过高的库存转嫁给供应商，或着重新布局自己的仓储结构，把多余的仓储提供给急需要库存的单位和个人，发展第三方物流业，为企业谋求更大的发展空间。

C。加强对企业员工的培训力度，规范员工的职业行为，制定符合本企业发展的行为准则，拒绝一切野蛮装卸搬运行为。

并为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境，增加员工对公司的认同感和归属感，自觉抵制野蛮装卸搬运行为；D。建立有效的供货商、中介方和销售商的物流信息交流平台，适当开放本公司信息，做到信息顺畅、资源共享。

确保企业物流的有效发展。 减少和降低不必要的资源浪费。

F。应该有效的利用配送中心的各种资源优势和空间区域优势，可以开设必要的物流师培训班，企业经理人培训班，做到学习实践两不误，为企业赢得更多的信息和人力资源。

最大限度的降低物流配送中心的作业成本。 六。

实习感想：刚到公司，对于物流的概念，仅仅是停留在浅显的书本知识。只是知道它包括：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实习感想：刚到海星物流配送中心，至于物流的概念，仅仅是停留在浅显的书本知识。

只是知道它包括：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能。但真的接触了才发现现实中的物流业与想象中的有极大的不同，它的实际操作不是想象中那么的简单，它的制票、提货、送货等手续都十分精细及复杂。

通过实际一天半的简单了解，使我对于物流业特别是中国物流有了更加深刻的认识。 中国的物流业虽然没有不发达，但也绝不落后，只是一些中国国情制约了其发展。

譬如科技网络的发展速度特别是物流业信息技术化的发展速度十分缓慢，导致货物运转速度慢，货物信息不易掌握，再譬如员工职业素养不高，高层货架利用率低等都是制约中国物流业发展的因素之一。 八。

总结：总而言之，虽然在重庆中铁实习的实际时间非常短，但却让我的课本知识的再度升华，从感性认识上升为理性认识了。同时也对我们这些未来的物流从业人员要面对的问题有了更深刻的认识，对于肩上所背负的责任：为中国物流业奉献自己的一份心力有了更明确的理解。

非常感谢重庆中铁能够给我这次机会，让我受益匪浅，也感谢学校给了我这次机会，为我今后走入社会参加工作积累了宝贵的经验，奠定了基础。

2.税法实训报告怎么写

2.增值税纳税人的申请认定程序？增值税一般纳税人的认定程序1、一般纳税人认定条件： ①、新办企业： 新开业从事货物生产或提供应税劳务的纳税人注册资金在40万元以上，从事货物批发或零售的纳税人注册资金在50万元以上的，应在办理税务登记的同时，申请办理一般纳税人（暂）认定手续。

②、原有企业： （1）从事货物生产或应税劳务的纳税人，年应税销售额在100万元以上；从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在180万元以上的； （2）纳税人总分支机构实行统一核算，其总机构是增值税一般纳税人的下属分支机构； （3）年应税销售额虽未达到规定标准，但财务制度健全，能够按照会计制度和国税机关的要求准确核算销项税额、进项税额和应纳增值税税额的企业。 （4）应税销售额达到规定标准，能够按照会计制度和国税机关的要求准确核算销项税额、进项税额和应纳增值税税额的个体经营者。

2、一般纳税人认定程序： ①、符合增值税一般纳税人认定条件的纳税人，应先到主管国税机关领取《增值税一般纳税人申请认定表》。 ②、纳税人将填好的申请认定表与书面申请报告，一并报送主管国税机关，并根据实际情况提供以下资料： （1）营业执照及税务登记证件； （2）有关合同、协议、章程； （3）合格财务人员、办税人员证明资料； （4）银行帐号； （5）年度财务报表及生产经营和纳税情况报告； （6）属于分支机构的纳税人还应提供总机构的增值税一般纳税人的认定证件或复印件； （7）其他有关证件、资料。

③、领取批准件，税务登记副本加盖“增值税一般纳税人”确认章。 3、1999年一般纳税人年检对象及内容： （1）年检的对象 凡1999年5月1日前已被国税机关认定为增值税一般纳税人的纳税人，均属于本次年检的对象。

（2）年检内容 A.对在1998年度有下列情况之一的纳税人，主管国税机关应取消其一般纳税人资格，改按小规模纳税人征税。 a.从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在180万元以下的； b.从事货物生产或提供应税劳务的纳税人，年应税销售额在36万元以下的； c.既从事货物批发或零售，又同时兼营货物生产或提供应税劳务的纳税人，年应税销售额在180万元以下且其中年应税产品销售额或年应税劳务收入额在36万元以下的； d.从事货物生产或提供应税劳务，且年应税销售额在36万元以上、100万元以下的纳税人，财务核算不健全，或者不能向国税机关提供准确税务资料的； e.无固定生产、经营场所的。

B.对年应税销售额虽达到国家规定标准，但有下列情况之一的纳税人，主管国税机关可暂保留其一般纳税人资格，并责令其在三个月以内限期整改。 a.办税人员配备不符合规定要求，会计核算不够健全，不能向国税机关提供准确税务资料的； b.未按规定领购、开具和保管专用发票，但未造成严重后果的； c.连续3个月或累计6个月纳税申报异常的； d.拖欠税款严重，清欠措施不力的。

C.对年应税销售额虽达到国家规定标准，但有下列情况之一的纳税人，主管国税机关可暂保留其一般纳税人资格，但应按销售额依照增值税税率计算应纳税额，不得抵扣进项税额，也不得使用增值税专用发票。 a.国税机关责令限期整改逾期仍末改正的； b.有虚开增值税专用发票违法犯罪行为的； c.有严重偷、骗税犯罪行为，偷骗税数额达10万元并占应纳税额10%以上且情节严重的。

D.有关问题的处理 a.确定年应税销售额应以1998年年度统计数为准。如果从事商业经营的一般纳税人1998年年度应税销售额不满180万元，但其前三年（1996年至1998年）平均年应税销售额超过180万元的，也可按前三年的平均年应税销售额确定；如果其经营时间不足三年，可以按前二年的平均年应税销售额确定。

b.对在1998年内被主管国税机关暂认定为一般纳税人的纳税人，其年应税销售额可按实际经营年度（指跨年度计算）的销售额确定，对至1999年4月30日暂认定期限仍不足一年的增值税一般纳税人，可待其暂认定期限满一年后，再按规定标准确认其是否正式认定为一般纳税人。 c.从事商业经营的纳税人，1998年度应税销售额或前三年平均年应税销售额虽未达到180万元，但有下列情形之一者，主管国税机关可继续保留其一般纳税人资格。

（a）具有商品进出口经营权； （b）持有盐业批发许可证并从事盐业批发。 d.对跨县（市）经营的分支机构以及总、分支机构虽在同一县（市）但分支机构驻场经营的，均视同独立核算企业按规定确认。

e.为保持小规模商业企业划转政策的延续性，对从事商业经营的一般纳税人本次被划转后，其在1999年5月1日以前发生的购进货物未销售但已经抵扣的增值税进项税额，不补缴入库，原有的期初存货已征税款余额和留抵税额不予退还，一律转入成本；对从事货物生产或提供应税劳务的纳税人，本次被取消一般纳税人资格后，仍应进行税款清算。 f.本次一般纳税人年检结论分为合格、限期整改、取消资格三种。

对限期整改的要注明整改内容，对取消资格的要注明原因。

3.税法实训报告怎么写

2.增值税纳税人的申请认定程序？ 增值税一般纳税人的认定程序 1、一般纳税人认定条件： ①、新办企业： 新开业从事货物生产或提供应税劳务的纳税人注册资金在40万元以上，从事货物批发或零售的纳税人注册资金在50万元以上的，应在办理税务登记的同时，申请办理一般纳税人（暂）认定手续。

②、原有企业： （1）从事货物生产或应税劳务的纳税人，年应税销售额在100万元以上；从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在180万元以上的； （2）纳税人总分支机构实行统一核算，其总机构是增值税一般纳税人的下属分支机构； （3）年应税销售额虽未达到规定标准，但财务制度健全，能够按照会计制度和国税机关的要求准确核算销项税额、进项税额和应纳增值税税额的企业。 （4）应税销售额达到规定标准，能够按照会计制度和国税机关的要求准确核算销项税额、进项税额和应纳增值税税额的个体经营者。

2、一般纳税人认定程序： ①、符合增值税一般纳税人认定条件的纳税人，应先到主管国税机关领取《增值税一般纳税人申请认定表》。 ②、纳税人将填好的申请认定表与书面申请报告，一并报送主管国税机关，并根据实际情况提供以下资料： （1）营业执照及税务登记证件； （2）有关合同、协议、章程； （3）合格财务人员、办税人员证明资料； （4）银行帐号； （5）年度财务报表及生产经营和纳税情况报告； （6）属于分支机构的纳税人还应提供总机构的增值税一般纳税人的认定证件或复印件； （7）其他有关证件、资料。

③、领取批准件，税务登记副本加盖“增值税一般纳税人”确认章。 3、1999年一般纳税人年检对象及内容： （1）年检的对象 凡1999年5月1日前已被国税机关认定为增值税一般纳税人的纳税人，均属于本次年检的对象。

（2）年检内容 A.对在1998年度有下列情况之一的纳税人，主管国税机关应取消其一般纳税人资格，改按小规模纳税人征税。 a.从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在180万元以下的； b.从事货物生产或提供应税劳务的纳税人，年应税销售额在36万元以下的； c.既从事货物批发或零售，又同时兼营货物生产或提供应税劳务的纳税人，年应税销售额在180万元以下且其中年应税产品销售额或年应税劳务收入额在36万元 以下的； d.从事货物生产或提供应税劳务，且年应税销售额在36万元以上、100万元以下的纳税人，财务核算不健全，或者不能向国税机关提供准确税务资料的； e.无固定生产、经营场所的。

B.对年应税销售额虽达到国家规定标准，但有下列情况之一的纳税人，主管国税机关可暂保留其一般纳税人资格，并责令其在三个月以内限期整改。 a.办税人员配备不符合规定要求，会计核算不够健全，不能向国税机关提供准确税务资料的； b.未按规定领购、开具和保管专用发票，但未造成严重后果的； c.连续3个月或累计6个月纳税申报异常的； d.拖欠税款严重，清欠措施不力的。

C.对年应税销售额虽达到国家规定标准，但有下列情况之一的纳税人，主管国税机关可暂保留其一般纳税人资格，但应按销售额依照增值税税率计算应纳税额，不得抵扣进项税额，也不得使用增值税专用发票。 a.国税机关责令限期整改逾期仍末改正的； b.有虚开增值税专用发票违法犯罪行为的； c.有严重偷、骗税犯罪行为，偷骗税数额达10万元并占应纳税额10%以上且情节严重的。

D.有关问题的处理 a.确定年应税销售额应以1998年年度统计数为准。如果从事商业经营的一般纳税人1998年年度应税销售额不满180万元，但其前三年（1996年至1998年）平均年应税销售额超过180万元的，也可按前三年的平均年应税销售额确定；如果其经营时间不足三年，可以按前二年的平均年应税销售额确定。

b.对在1998年内被主管国税机关暂认定为一般纳税人的纳税人，其年应税销售额可按实际经营年度（指跨年度计算）的销售额确定，对至1999年4月30日暂认定期限仍不足一年的增值税一般纳税人，可待其暂认定期限满一年后，再按规定标准确认其是否正式认定为一般纳税人。 c.从事商业经营的纳税人，1998年度应税销售额或前三年平均年应税销售额虽未达到180万元，但有下列情形之一者，主管国税机关可继续保留其一般纳税人资格。

（a）具有商品进出口经营权； （b）持有盐业批发许可证并从事盐业批发。 d.对跨县（市）经营的分支机构以及总、分支机构虽在同一县（市）但分支机构驻场经营的，均视同独立核算企业按规定确认。

e.为保持小规模商业企业划转政策的延续性，对从事商业经营的一般纳税人本次被划转后，其在1999年5月1日以前发生的购进货物未销售但已经抵扣的增值税进项税额，不补缴入库，原有的期初存货已征税款余额和留抵税额不予退还，一律转入成本；对从事货物生产或提供应税劳务的纳税人，本次被取消一般纳税人资格后，仍应进行税款清算。 f.本次一般纳税人年检结论分为合格、限期整改、取消资格三种。

对限期整改的要注明整改内容，对取消资格的要注明原因。

4.关于有趣的实验的作文评语

今天，我翻开暑假作业本，看到里面有这样一道题目，要求我做一次有趣的小实验：把白色的花插入不同颜色的杯中，看看有什么发现？

好奇心驱使着我马上动手做起实验来。说干就干，我拿来了3个杯子，分别装入红、黄、绿3种不同颜色的水。我急忙跑到花店，买了几朵白色的百合花，小心地将一枝花的花茎一分为二，把另一枝花的花茎剪平，把一根花茎放入红和黄颜色的杯子中，把没剪开的一朵放入绿色的水中。然后把它们放在窗台上，静静地观察，二个小时以后，奇迹出现了。同时把花茎放入两种颜色的那朵，它一半是红的，另一半是黄的，成了特种花。而放在绿色水中的花是世界上独一无二的绿花。

为什么会这样呢？我通过查资料明白了：一般水是往低处流的。但花能通过花茎把水从杯中吸上来。吸上来的水沿着花茎移到了花瓣。所以白色的花也改变了颜色。我喜出望外，连忙拿出照相机，“咔嚓”一声，把有趣的花来个“定格”。

5.对物理实验的评价通常有哪些

物理学是一门以实验为基础的自然科学。

因此在教学过程中经常涉及实验，通常的形式是教师的演示实验和学生的分组实验。演示实验的主要功能包括：提供丰富的直观材料，创设真实的物理情景；激发学生的学习兴趣；为学生实验操作提供示范；渗透物理学的研究方法。

对于教师的演示实验，其基本要求是：演示目的明确、针对性强；演示实验有趣、有惊、有奇、有疑；演示过程直观、效果明显；演示操作规范、示范性强；演示过程与讲解紧密结合；演示实验的可见度要大；演示过程确保安全；演示实验要有新意。因此，在评价时应重点关注教师的演示实验是否做到符合其基本要求，演示实验是否操作规范、实验器材的选择和放置是否合理、是否保证学生有较好的可视度；对于学生的分组实验，应重点考查教师在对学生进行分组实验时所用的指导语是否恰当、准确到位、实验所选器材是否合理等。

（希望能帮到你的忙！！）。

6.科学小实验的作文带评语

科学小实验

今天，老师说要领我们做一个科学小实验，名字叫吹乒乓球。我们听了，真是胸前挂钥匙——开心！

只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形，然后用胶布粘住漏斗，上口很大，下口大约有一厘米。这样，一个“纸漏斗”就做成了。

老师又拿出一个金黄色的乒乓球，由上口投入漏斗，问我们：“由下口用力往上吹气，会不会将球吹飞？”同学们争先恐后地回答，有的说会，有的说不会。我想：乒乓球那么轻，肯定会被吹起来的。

老师用力往上吹气，吹了好几次，都是先快飞出来时，又掉了下来。接着又找杨智博来吹，他说自己肺活量还1800呢，结果一样，失败！张欣义自告奋勇上台，自吹自擂：“我一年级时肺活量都2000了！还是我来吧！”他吹得脸红脖子粗，可还不成功。张勇兵说：“还2000呢，顶多是个20。”同学们听了都哈哈大笑，我却有点丈二和尚——摸不着头脑。

后来，老师给我们讲了其中的奥秘，原来是吹进去的气流分成了三股：第一股气流绕过乒乓球“逃跑”了；第二股气流沿着乒乓球的表面，来到乒乓球的上面，往下压；而很少的第三股气流往上推球，与二、三股气流相互抵消了。所以，乒乓球只往上跳起一点，又掉了下来。

这个小实验可真有趣。它更e5a48de588b67a6431333339666138使我懂得了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索。

【评语】

这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验，使小作者明白了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索的道理。小作者能够综合运用语言描写，神态描写，动作描写等描写方法，时文章有了生命力。寓意浅显而耐人寻味。