偷盗的评语

1.古文小偷的评价

梁上君子

出处《后汉书·陈寔传》：“（陈）寔在乡闾，平心率物。其有争讼，辄求判正，晓譬曲直，退无怨者。至乃叹曰：“宁为刑罚所加，不为陈君所短。”时岁荒民俭，有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂，呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以性成，遂至于此。梁上君子者是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。

东汉的时候，有一个人叫做陈寔（音：实）。每次别人遇到什么纷争的时候，都会请陈寔出来主持公道，因为大家都知道陈寔是一个忠厚诚恳的大好人，每个人都很喜欢他、听他的话！有一年陈寔的家乡闹饥荒，很多人都找不到工作做，有的人就到别的地方去工作，也有人因为没有工作可以做，变成了小偷，专门去偷别人的东西！

有一天晚上，有一个小偷溜进陈寔的家，准备等陈寔睡觉以后偷东西，这个小偷不知道陈寔发现他躲在屋梁上面，不过陈寔却假装没看到，安静地坐在客厅里喝茶。过了一会儿，陈寔把全家人都叫到客厅，对着大家说：「你们知道，人活在世界上只有短短的几十年，如果我们不好好把握时间去努力，等我们老了以后再努力就来不及了。所以，我们应该从小就要养成努力向上的好习惯，长大以后才能对社会、家庭，还有自己有好的贡献！当然也有一些不努力的人，只喜欢享受，这些人的本性并不坏，只是他们没有养成好的习惯，才会做出一些危害社会的坏事情，你们现在把头往上看，在我们屋梁上的这位先生，就是一个活生生的例子。」

小偷一听，吓得赶快从屋梁上爬下来，跪在陈寔的前面：「陈老爷，对不起！我知道我错了，请您原谅我！」陈寔不但没有责骂小偷，还非常慈祥的对小偷说：「我看你不象是一个坏人，可能是因为生活困苦所逼，我现在给你一些钱，你不要再去偷东西了，好好努力，做错事情只要能改过，你还是会成为一个有用的人的！」小偷感动的哭着对陈寔说：「谢谢陈老爷！我一定会好好努力的！」后来，这个小偷果然把自己的坏习惯改掉，努力做事，成为一个大家都称赞的好青年！后来，大家就把陈寔说的话变成“梁上君子”这句成语，用来称呼偷拿别人东西的小偷！

2.如何评价孩子的偷窃行为

对于孩子的偷窃行为一定要慎重，要掌握全面情况，不要冤枉孩子。同时，要做到：

一、教给学生正确的所有权观念

孩子是家里

的宠儿，是个“自我中心主义者”，一般没有很强的归属权观念。要在适当的时候，专门教孩子所有权的概念，并能尊重他的所有权，加深所有权的意识，比如可以

鼓励他们给自己的一些物品贴上标签，让他意识到，哪些东西是他的，哪些不属于他，拿之前要先打招呼取得主人同意才可以。

二、弄清楚为什么会“偷窃”

孩子开始有所有权的意识了，知道拿别人东西是不对的，这时出现了“偷窃”的行为，可能并不是学坏，而另有原因：

(1)想要的东西父母没有满足。

(2)想借此吸引家长的注意。有些家长平时工作较忙，对孩子的关心不够，孩子就有可能通过做一些出格的事让家长注意到自己，这是情感匮乏的表现。

(3)借此来表示报复和反抗。有的孩子出于对别人的嫉妒，或是受到了成人的批评和斥责，可能会借拿别人的东西来表示不满。如果我们不能细致深入地了解这些根源，只是努力去制止表面现象，常常不能从根本上解决问题。

三、对孩子进行及时的教育，让他了解“拿别人东西”的危害

年纪小的孩子还没有形成道德观念，家长可以通过一些活动让他理解，对于心理年龄大一点的学生，可以直接告诉他偷窃是一种可耻的行为，认识到偷窃对社会的危害，树立起牢固的善恶观念，其内心的向善力量会帮助他早日克服坏习惯。

四、要以说服规劝为主，绝对不要态度粗暴，以免引起逆反心理

在教育孩子时，放正自己的心态，客观的看待错误，从他的角度多想想，不要给予的是粗暴，结果往往是适得其反，离家出走的孩子越来越多，如果成人能给予和风细雨的说服教育，孩子多易于接受，也不容易产生抵触情绪。

五、不要在别的孩子面前讥笑孩子的行为，要维护孩子的自尊

孩子拿别人东西被人发现后，如果家长公开大声说此事，别的孩子可能就会以此来取笑他，从而给孩子自尊心造成严重的伤害。不要一发现有孩子偷窃，便大动肝火，加以威吓，这样做的结果往往收效并不大。相反对孩子出现的偷窃行为，应认真分析，找出病根，加以对症下药。

3.关于班级偷盗的意见作文400以上,急求

偷盗案这是一则“偷盗案”，虽然事情发生在上学期，但到现在我还记忆深刻。

那一天下午，李可婷的7元钱突然没了。不少同学都帮她寻找，可还是没有找到。

班上出现“窃贼”啦！这是开学后发生的第一起“丢钱案”。班主任张老师立刻向我们说明了当时的情况，便让我们同座位间互相搜查书包、抽屉和衣服口袋。

但是还没有下落。不少同学开始议论了：“谁和她有仇？非要偷她东西？……”“那个‘小偷’准是她死对头！……”还有的同学则装得像个有名的大侦探一样，分析那个“窃贼”应该和她的关系是怎样的、最有嫌疑的人会是哪些人，等等……经过一番搜查后，部分同学还开玩笑地说：“是孙文杰！”…… 听着听着，我也有了自己的观点，如果那个偷钱的同学一直偷，将来发展成了大盗，那多可怕啊！这可是咱们六年的同学啊。

我还想起了妈妈和老师说过的一句话：“在人生的道路上，谁都会犯错，关键是要勇于承认错误，并下定决心改正错误。”真希望那位同学能够把钱归还给李可婷，如果他能够承认自己的错误，向李可婷道歉，那么我们大家都会原谅他的！希望提问者给个满意回答，谢谢。

4.盗窃罪中数额（金额）是怎么评价的

你好：

1、这个要看盗窃的石油经过评估后的价值而定盗窃金额。

2、依据《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定：盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

3、各省、自治区、直辖市高级人民法院可根据本地区经济发展状况，并考虑社会治安状况，在前款规定的数额幅度内，分别确定本地区执行的“数额较大”、“数额巨大”、“数额特别巨大”、的标准。

希望参考建议对你有帮助，如满意请采纳和评价，谢谢。