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  • 如何看待兴趣班发言稿

    1.对待上兴趣班的发言稿400字

    班长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。

    我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。

    特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。 现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

    这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。

    假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

    假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。

    假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。 最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

    谢谢大家! 大队长竞选发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学,大家好! 我们大家在一起学习、生活已有两年了,这两来,在老师的辛勤培育下,在我们大家的共同努力下,我们五(一)班取得了很多成绩,我们每一个同学都有了不少的收获,我想,我们大家都应为此而感到高兴! 新的学期开始了,为了能让我们五(一)班在新学期中更精彩,我决定来竞选我们班的大队长。因为,当一名大队长就可以有更多的机会为同学服务,为班级争光,让我们五(一 )班名声远扬,所以,当大队长是我一直以来最大的心愿! 下面,我想简单说一说我如何来当好大队长的: 第一,我觉得作为一名大队长一定要富有爱心。

    爱班内的每一个同学,在学习、生活上热心地帮助他们,争取不让一个同学掉队! 第二,我觉得作为一名大队长一定要以身作则。学习上,我要刻苦努力;行为习惯上,我要严于律己,积极为班级多做事情,把五(一)班经营成我们共同的“家”。

    第三,我觉得作为一名大队长一定要敢于创新,要和老师、其他的班干部、同学默契配合,在配合中有自己的新思路,争取把我们班搞得生机勃勃,精彩万分! 同学们,老师们,和大家一样,我信心百倍,相信自己一定能成为一名出色的大队长! 谢谢大家! 劳动委员竞选发言稿 同学们: 你们好! 今天我是第一次参加班干部竞选,也是我第一次站在讲台上,我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶,我竞选的岗位竟然是卫生委员。

    有的同学可能会暗自发笑:劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊!但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员,但我毫不畏惧,相信在我的努力下,一定能当上劳动委员。

    我竞选劳动委员的原因有两种:第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志,当然我也不会因此而骄傲自大,我也会背负着责任感,管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后,就可以为班级服务,当老师的小助手了。

    我会抓住这个千载难逢的机会,当好这个劳动委员,为班级争光。 如果我当上了劳动委员,我会每天管好班级的卫生情况,把教室打扫得一干二净,不使班级因卫生而扣分。

    我还会给班级买一把扫把,供班级使用,争取当一个称职的劳动委员。 如果我没有当上劳动委员,我也不会气馁,不会自卑,在每周轮到我值日的时候,我会积极地做值日的时候,我会认真地做好值日。

    我的优点说完了,希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员 的。

    卫生委员竞选发言稿 各位同学,大家好。我是***。

    我竞选劳动卫生委员。 我这个人热爱劳动,劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。

    有这样一句话——只有丢人的窝囊废,没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等,很多很多,这,都算是劳动,劳动也是职业!虽然,打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干,但是,这——是光荣的! 我们都知道,我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹! 同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。

    于是,我们在家里只要有时间,就应该力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。

    若我能够成功当选,我会做到以下几点: 一保持教室内的卫生,角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上。

    2.如何看待上“兴趣班”写发言稿

    受吴老师的委托,今天和大家谈一下孩子的兴趣培养这个话题。

    所谓的兴趣培养,考了多少级、专业化达到什么程度,其实不是我关注的主要目标,我只希望我的孩子是一个健康、善良、丰富、高贵的人。“人遗子,金满籯;我遗子,唯一经。”

    我没有那文采也没那深厚内涵,但是我可以让她的生活更加丰富多彩,使她在心智上真正的优秀,从而抓住各种机会,去争取自己的幸福和快乐。 简单的介绍一下艾xx从小到大接受过的兴趣启蒙教育,分别是美术、舞蹈、口才、书法、轮滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古筝、围棋、国学、英语。

    既然是兴趣培养,最关键的是兴趣之所在。 估计很多家长和我一样,起初很迷茫,面对一个我们眼中很稚嫩的孩子来说,她的兴趣是什么?额滴神啊,我怎么会知道。

    但是,大家要知道一点,人类对于美的追求,往往是所有艺术的起源。音乐、绘画、舞蹈、体育这些才能,对一些人来说是特别的天赋,以此为专业去生活的技能,但是对大多数人来说,又是全面发展人的基本素质,每个人都可以把它当做自己的爱好。

    孩子小的时候,基本都会表现出艺术上的某种兴趣和能力,但并不意味着大家都要成为艺术家;也不是说爱跑爱跳爱运动就一定要成为专业运动员。兴趣是兴趣,天赋是天赋,只要我们大人不去强行干涉,经过一段时间的培养和观察会发现孩子的真正兴趣在哪里。

    如果从没有接触过,又怎么知道喜欢不喜欢?小马过河,总要试着走走。 艾xx接触过这么多项目里,也是经过取舍的。

    她试过拉丁舞,但是不喜欢,还是要学中国舞;试过钢琴,没有兴趣,钱虽然交了,课却再也不要去上。这些代价是值得付出的,至少我知道了,她不喜欢钢琴。

    画画她一直很喜欢,从儿童画、线描画、水粉画、结构素描、艺术赏析到现在的小画家班,每节课都喜欢得不得了,一有画画的比赛或者活动她也积极参加。舞蹈也是这样,从幼儿园一直跳到了现在。

    但是唱歌她就不要去学,也没有太大兴趣。所以,只要孩子有兴趣,一切大人觉得对孩子是压力的就不再是压力,她自己学的开心,也会投入。

    总比在家一直看电视强一些。合理的调配好兴趣班的时段,比如这个阶段学习轮滑,那个暑假学习游泳,不知不觉我们发现孩子学会了这么多本领。

    再来讲讲兴趣培养的侧重点。 艾xx小时候开始去上培训班,是因为她胆子太小。

    大家看到她现在这个样子,很少有人会相信她当初见到陌生人不说话,都要藏在我身后。我妈妈有意识的带她去各种兴趣班,舞蹈、画画、口才,她开始去上课都要哭的,但是慢慢的,她就习惯了,特别是口才班去过后,对于在小朋友面前表演发言都不害怕了。

    接触的小朋友和老师多了,性格也逐渐活泼外向了。 这样有针对性、有侧重点的去引导孩子,有利于健全孩子的性格。

    爱动的孩子可以安排些让他玩个痛快的运动项目,同时也安排一些让他静得下心来的项目,做到动静结合;胆小的孩子就让他参与人多、表演类的项目,锻炼他的胆量;没有耐心的孩子就安排一些心细的项目,比如结构素描工笔画、机械手工之类的。只要家长用心,总会发现适合自己孩子的培养侧重点,磨练孩子的心性。

    接下来谈个有趣的现象,“求之不得,寤寐思服。”说的是一个人,越得不到的啥,越喜欢越想要得到。

    艾xx中班时候去学钢琴,三节课后她死活不要学了,当时我很庆幸没有先买钢琴啊。没想到到了一年级,有一天她竟然来和我说班级里有几个好朋友都学了古筝,她也想学。

    我没有立刻同意。但是有意无意之间在电视里有古筝表演的时候多逗留一阵,在绍兴有古筝演奏会时带她去看,“不经意的”说说中国古典乐器的音色优美、演奏的优雅。

    她的心像猫爪挠过一样,经常提起想学古筝。这样状况一直到了二年级,在她一再要求下,我总算点头同意了。

    我提了两个条件,一坚持主动练习、二处理好写作业的合理时间。这两点她都同意后,开始学古筝。

    从这段时间看来,她喜欢自己选择的这种乐器,愿意弹,特别是现在可以弹出简单曲子之后,全家人都很开心,她自己也觉得很有成就感。有时候等一等、不要急,孩子长大的过程他自己会发现喜欢的兴趣,支持他、鼓励他,会有更好的效果。

    有心的家长可能会发现,艾xx学过的兴趣班中,有很多体育项目。 我们做家长的心其实都一样,孩子健康是最重要的,没有一个好身体,什么都是浮云。

    而现在的孩子缺少的就是运动。因此,轮滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹,甚至包括上个学期学校新组织的垒球。

    只要有体育运动的机会,我们全家都支持她去参加。轮滑的姿势也好,羽毛球挥杆的角度也好,空竹的动作技巧也好,专业老师指导出来的,会比自己琢磨练出来的好许多。

    有个好的开始,往往会事半功倍。 另外,让孩子看到自己的进步,她会更喜欢自己学习的内容。

    人走在沙漠里容易迷路,因为可供参考的路标太少。而小朋友学有所得,发现自己学会的这么多本领可以参加学校及社会上的各种活动,取得或多或少的成绩,结识更多的朋友,她会很开心。

    我们鼓励艾xx参加舞蹈、美术、跆拳道的社会考级;参加学校及培训中心的各种美术比赛;参加我们公司的年会,表演口才班里学到的。

    3.写一份如何看待兴趣班的发言稿400字

    这个寒假,爸爸带我们去泰顺泡温泉。我们经过了四个小时的车程,才到达了泰顺名不虚传的玉龙山大酒店。这一家酒店与别的酒店大不一样,灯红酒绿的,显得格外的热闹。

    爸爸早已买好了门票,我迫不及待地下了车,跑进酒店,把票递给了叔叔。叔叔仔细地检查了票,才把钥匙还给了我。我快速地换好衣服,披上长长的浴巾,径直向一个温泉跑去。我放下浴巾,跳进温泉,情不自禁地叫到:“啊,好舒服!”温暖的泉水包围着我,身上的疲劳好像减去许多。几分钟后,我决定去找亲亲鱼池在哪。拐来拐去,我终于找到了亲亲鱼池,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!

    我一边泡温泉,一边认认真真地读了解说,根据上面对亲亲鱼池的解释,我明白了亲亲鱼时生活再30—50摄氏度的一种小鱼。突然,我感觉我的脚底痒痒的,低头一看,原来是亲亲鱼在啃我的脚呢!我马上一动不动,很快又来了第二条,第三条……不一会儿,我就被许许多多的小鱼包围了。

    时间过得很快,我们心满意足地走在回家的路上,我心想,今天可真高兴啊!

    4.写一份如何看待兴趣班的发言稿400字

    这个寒假,爸爸带我们去泰顺泡温泉。

    我们经过了四个小时的车程,才到达了泰顺名不虚传的玉龙山大酒店。这一家酒店与别的酒店大不一样,灯红酒绿的,显得格外的热闹。

    爸爸早已买好了门票,我迫不及待地下了车,跑进酒店,把票递给了叔叔。叔叔仔细地检查了票,才把钥匙还给了我。

    我快速地换好衣服,披上长长的浴巾,径直向一个温泉跑去。我放下浴巾,跳进温泉,情不自禁地叫到:“啊,好舒服!”温暖的泉水包围着我,身上的疲劳好像减去许多。

    几分钟后,我决定去找亲亲鱼池在哪。拐来拐去,我终于找到了亲亲鱼池,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!我一边泡温泉,一边认认真真地读了解说,根据上面对亲亲鱼池的解释,我明白了亲亲鱼时生活再30—50摄氏度的一种小鱼。

    突然,我感觉我的脚底痒痒的,低头一看,原来是亲亲鱼在啃我的脚呢!我马上一动不动,很快又来了第二条,第三条……不一会儿,我就被许许多多的小鱼包围了。时间过得很快,我们心满意足地走在回家的路上,我心想,今天可真高兴啊。

    5.关于兴趣班的利与弊的演讲

    近年来很多孩子参加各种兴趣班,有关利与弊的问题是一个比较热点的社会问题,更是家长和教师最为关注的话题。从教多年,对于孩子的教育和培养,积累了一定的经验,也摸索出了一些行之有效的方法。关于孩子是否应该参加兴趣班、各种名目的辅导班?参加这样的兴趣班是利还是弊?很多家长都会感到困惑,也有不少家长与我交流和探讨,身为教师和家长双重身份的我,想从以下几方面谈谈自己的看法。

    一、普遍现象:

    以本市为例,据不完全统计,城镇中4岁以上至初中一二年级的孩子,参加兴趣班的比例高达60—70%以上,什么钢琴、二胡、萨克斯,篮球、足球、跆拳道,名目繁多,无奇不有,几乎所有的家长都一窝蜂似的将自己的孩子送进这支专业培训队了。如此庞大的队伍中,是不是所有的队员都有兴趣参与?他们将来是否都能成为钢琴师、书法家之类的专才?这样的兴趣培养对孩子们身心健康是否有影响?作为家长因该怎样看待和应对呢?

    二、现象分析:

    导致这种现象的主要原因,首先是家长的个人意愿。望子成龙心理是所有父母不能避免的通病,特别是处于竞争日益激烈的现代社会,家长认为只有让自己的孩子拥有了超人的特长,将来成为某一方面的专才,才能够出人头地。而家长觉得孩子还小,对自己没有多少

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    了解,更不能明确自己的兴趣是什么,而且他们缺乏自主性,所以根本就不考虑孩子们的感受,家长包办代替,独断地为孩子指定和设计了发展计划,不惜一切代价把孩子送进兴趣班。这些普遍存在的现象,似乎是耳熟能详的事情。而从另一方面看,有些家长可能存在着人云我云、人学我亦学的心理,也就见怪不怪地把孩子塞进了这支队伍里来了。

    三、理智思考:

    孰知家长如此的抉择,会给孩子们带来什么呢?每个人的童年都是一段难以忘怀的珍贵记忆,童年的岁月会在人们的脑海中烙下深刻的印记,且美好的记忆能让人受用一生。如果家长违背孩子意愿,强行将他们推进所谓的兴趣培养行列,无论孩子是如何的不情愿,他们是没有选择余地的,只好就范,但是他们度过那一次次枯燥而乏味的训练,会在他们的身心产生什么样的影响呢?当然,不能否认孩子的兴趣培养,有利于他们的成长和发展。尤其当今社会现象表明,有一技之长的孩子将来的发展天地也许会更广阔一些,但作为家长,在为孩子设计发展蓝图时,首先要遵循孩子的发展规律,不要以自己的人生观、世界观和所处的社会环境为出发点,更不能以自己的生活经历为参照,尤其不要受社会潮流的影响和制约。家长对于孩子的教导和培养,应逐渐趋向于理性,对自己的孩子进行多方面的了解,主动与孩子进行沟通,逼迫和放任都不可取。家长可以像朋友似的去征求孩子的意见和想法,因为家长的放任孩子可能会任性妄为,而家长的逼迫孩子抑或会出现抑郁逆反。家长要做有心人,在生活中善于发现孩

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    子的兴趣爱好,循序善诱,如果孩子没有这样的意愿,应该尊重他们的选择,如果孩子有爱好,并且有意愿,家长则可因势利导,张弛有度,那孩子就如鱼得水,良好发展,使兴趣爱好转化为特长和技能了,这岂不是家长追求的最终目标?

    6.孩子如何看待兴趣班

    虽然我不是所谓的“专家”,但我会换位思考。

    人成年以后,会忘记很多自己的童年是怎么过来的。

    我一直希望孩子能够接受的是寓教娱乐的教育模式。孩子在游戏中学到的知识是最理想的。

    我自己的女儿也快上中班了(幼儿园)。但我现在由着她自己去玩,看电视也好,自己涂鸦也好,很早她就拿剪刀做手工了(还用我们大人用的那种)。很少强迫她,该学写字了,该做数学题目了。

    如果有人强制我做什么事,我想做出来也是没什么效率的。

    孩子的兴趣是需要慢慢引导的。兴趣班是什么,就是孩子自己对这个东西感兴趣,他才会乐意去学。可是现在的家长会因为很多原因,而不顾及孩子的感受。报了很多家长自己觉得很有用,对孩子有利的班级。结果证明,那只是浪费财力和精力。孩子除了学习知识,家长还要注意孩子的情绪。希望孩子快乐的家长,孩子才能拿父母当朋友。当你们之间建立起很好的互动时,你为孩子的精心选择,孩子才能接受。

    很想大家来分享我的喜悦,我的女儿在今年6.1(还在小班),去面试上海最著名的“小荧星”艺术学校(孩子独自面对很多不认识的老师,还要表演节目。我女儿只是表演了在幼儿园学的歌曲和简单的动作)。

    本来我不是抱很大的希望,因为竞争太激烈了(上海4岁以上的孩子的父母,几乎都带孩子去面试)。可没想到,7.15日那天,录取通知书准时寄来了。

    我女儿快48个月进的幼儿园。进去后,从未哭过一次。老师几乎天天表扬她。我觉得孩子的综合教育非常重要。

    大家可以一起来讨论。我只是希望,孩子该有自己无忧无虑的童年。现在的孩子读书,本来就很辛苦了。

    7.如何协调学习与兴趣班之间的关系演讲稿

    如何平衡学业与兴趣之间的关系,处理好这其中的矛盾冲突,有一句话作为总结是再合适不过的:会者不难,爱者不累。

    兴趣和学习

    能够有机的结合起来

    成为孩子成长的双翼

    会相互促进,取得共赢

    根据孩子实际情况选择兴趣班

    根据孩子的个性特点,去发现孩子的兴趣点。

    每一门兴趣学习都不见得适合任何一个孩子,因为就孩子个体本身而言,在关注某种兴趣时,只有产生强烈的身心愉悦感,才会产生好奇心和强烈的参与感。如果孩子没有愉悦感、好奇心和想尝试的意愿,同时又没有兴趣学习的氛围,不管你如何引导,都激发不了孩子参与的热情。

    引导孩子在正规课业的学习上提高效率

    就像我们成年人工作一样,同样的工作,有些人很快就做完了,节省下来的时间就可以去做其他事情,孩子也一样,效率提高后,完全有时间兼顾兴趣的开发和培养。

    如何提高孩子的学习效率呢?

    一个人的成功与否,关键在于时间的管理。

    时间安排好了,做事才会有事半功倍的效果,孩子的学习也一样。

    提前做好学习计划。

    每天从清晨起床开始,就要对一天的学习做一个安排计划。比如,早晨大脑比较活跃,适合背诵一些古诗文或英语单词;上午精神饱满,适合攻克一些难题;到了下午,大脑开始疲劳,应以复习功课或做练习题为主;等到了晚上,周围环境安静下来,最适合集中注意力写作业。

    像这样,每天做一个大致的安排,中间再根据老师的安排补充一下,一件件按时完成,就会养成一个好的学习习惯,达到充分利用时间的效果。

    其次,孩子学习效率的提高,还要培养孩子自主学习的能力,不但是能自觉读书,还能总结每次的学习情况,哪些对,要坚持,哪些错了,就及时改正,这很重要。

    另外,父母也要以身作则,孩子完成学习计划,不要再额外增加大量的课外作业,一方面容易打乱孩子本身的学习安排,不利于自主学习的培养;另一方面增加了孩子精力的消耗,容易引起学习疲劳,并不是重复大量的学习才有效,学习效率的提高才是关键。

    如何看待兴趣班发言稿

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