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  • 初三毕业班经验交流会发言稿

    1.初中生学习经验交流演讲稿

    初中的生活像时光一样飞逝而过,转眼间我们已从初一升到初二,关于初二的学习,我有一些经验和体会。小学升到初中,学习方法有很大的转变,初二的生活有一定的自觉性和独立性,初二是初中一年级和初中三年级的结合点,初一是对小学知识的一个总结,同时逐步转入初中的学习,对学生的基本素质和学习方法、学习习惯有了新的要求,而初三则对初中的知识进行总结,为转入更高的阶段的学习做好准备,因此初三的学习是非常重要,由此看来初二的学习是处以和初三的中间阶段,是顺利实现两个转变的关键阶段,对搞好整个初中的学习,顺利的升入理想的高中是极为重要的。关于初二的学习方法,我有一些经验,具体如下:

    1、关于预习:预习是学习的第一步,在听课之前预习,好比在上战场之前把枪擦亮一样重要,从初中开始,我就坚持每天晚上预习20分钟,预习并不仅仅是提前看一下所学的内容简单还是难,它是每个同学学习的第一步。

    2、关于笔记:做笔记不能杂乱无章的记,对自己已经理解透彻的东西就不记.另外,能标在书上的就标在书上老师反复强调的一定要记,记笔记是便于以后的复习,同时也抓住了重点,另外,也防止了有什么东西漏听了.

    3、暑假的计划安排:做计划一定要持之以恒。给自己一个作息表,然后一直坚持下去,成功一定离你不远处。

    4、进入初二以后,学习的难度增加了,范围更广了,增加了三角函数、二元一次方程组以及物理课.这些课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,而不象小学或初一的题目那样直接计算能得出答案,这就要求学生不仅要读懂题目,迅速的找出一致的条件和要求解的问题.同时,利用所学的知识和曾经解过的题型,找出解题的方法,把思路里清楚,迅速的将答案表达清楚,这一点对小学升初中的学生极为重!

    以上是我初二学习方法的简单总结,不一定十分全面,也许这些方法只对我自己有用,对其他的同学只是一个参考,我觉得只要把这些方法

    总结出来和大家共同探讨、相互学习或者给大家提供一个经验与教训,还是值得的对于这些体会进攻大家参考,但是任河一个方法都是万能的,学习不能够投机取巧,只有不断的努力、认真学习、认真做好每一道题、认真对每一个制试点进行总结、日积月累就一定能够取得好的成绩升入理想的高中。

    2.求一个初中学生的学习经验交流会的发言稿

    让我们一起奔向明天

    尊敬的老师、亲爱的同学们:

    在这个天朗气清、惠风和畅的秋天,带着一张新鲜、欣喜和兴奋的笑脸,我们走进了金华中学28班,这里将是我们理想腾飞的新起点。

    同学们,时间如白驹过隙,转眼间,初中已经走过一年,伴随着老师教诲,和我们对美好未来的憧憬。今天,我们很荣幸成为一名初中二年级的学生。我们的理想依旧是一张未完成的画卷,在这里正等待我们尽情挥洒,让一切都更圆满。

    今后我们如何去做,如何达到成功的彼岸?只有用心、刻苦、钻研!不断战胜学习中的困难。 因为一个人一生只有3天:昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,写好学校生活的每一天!

    同学们,我们来到初二28班,每个人都对未来充满了美好的憧憬和向往,成功一定是同学们心中的共同的企盼。一个人,只要心中有希望,就不会堕落,就不会失败,就会永远向前。我们深知:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。著名作家冰心曾写过这样的诗:成功的花儿,人们只惊叹它现时的明艳,可曾想当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗水,洒满了艰辛的泪滴。我们不能仅仅执迷于向往明天,关键是要拿出行动来,以一种扎实的精神,顽强的毅力,为明天读书;为明天成长;为明天早日实现。用自己的双手去劈开前路上的荆棘,用自己的双脚去踏平学习道路上的艰险。

    同学们,让我们告别昨天,与明天握手,与成功握手,以百分之百的努力创造出自己人生的辉煌!一起迎接美好的明天。相信我们的人生一定光彩灿烂!

    3.初中生学习经验交流演讲稿

    初中的生活像时光一样飞逝而过,转眼间我们已从初一升到初二,关于初二的学习,我有一些经验和体会。

    小学升到初中,学习方法有很大的转变,初二的生活有一定的自觉性和独立性,初二是初中一年级和初中三年级的结合点,初一是对小学知识的一个总结,同时逐步转入初中的学习,对学生的基本素质和学习方法、学习习惯有了新的要求,而初三则对初中的知识进行总结,为转入更高的阶段的学习做好准备,因此初三的学习是非常重要,由此看来初二的学习是处以和初三的中间阶段,是顺利实现两个转变的关键阶段,对搞好整个初中的学习,顺利的升入理想的高中是极为重要的。关于初二的学习方法,我有一些经验,具体如下: 1、关于预习:预习是学习的第一步,在听课之前预习,好比在上战场之前把枪擦亮一样重要,从初中开始,我就坚持每天晚上预习20分钟,预习并不仅仅是提前看一下所学的内容简单还是难,它是每个同学学习的第一步。

    2、关于笔记:做笔记不能杂乱无章的记,对自己已经理解透彻的东西就不记.另外,能标在书上的就标在书上老师反复强调的一定要记,记笔记是便于以后的复习,同时也抓住了重点,另外,也防止了有什么东西漏听了. 3、暑假的计划安排:做计划一定要持之以恒。给自己一个作息表,然后一直坚持下去,成功一定离你不远处。

    4、进入初二以后,学习的难度增加了,范围更广了,增加了三角函数、二元一次方程组以及物理课.这些课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,而不象小学或初一的题目那样直接计算能得出答案,这就要求学生不仅要读懂题目,迅速的找出一致的条件和要求解的问题.同时,利用所学的知识和曾经解过的题型,找出解题的方法,把思路里清楚,迅速的将答案表达清楚,这一点对小学升初中的学生极为重! 以上是我初二学习方法的简单总结,不一定十分全面,也许这些方法只对我自己有用,对其他的同学只是一个参考,我觉得只要把这些方法 总结出来和大家共同探讨、相互学习或者给大家提供一个经验与教训,还是值得的对于这些体会进攻大家参考,但是任河一个方法都是万能的,学习不能够投机取巧,只有不断的努力、认真学习、认真做好每一道题、认真对每一个制试点进行总结、日积月累就一定能够取得好的成绩升入理想的高中。

    4.初三毕业班工作经验交流有何意义

    按照人们的定势思维,班主任工作,无非就是抓思想、抓卫生、抓纪律。

    但作为班主任工作者,我认为,要做好班主任工作,特别是初三毕业班的班主任,仅凭以上几点是远远不够的。初三毕业班班主任应从学生的角度出发,重点抓好以下几方面的工作: 一、树立良好的班级形象 我所在的学校是和田地区策勒县二中,这是一所以汉语言教学为主的的民汉合校的学校。

    多年来我一直担任双语初三班的班主任并从事汉语教学工作。我认为,进入初三阶段以后,学生面临了许多压力,有的来自社会,有的来自家长,更多的是来自学校方面的升学压力。

    大部分初三学生都报考了内地高中班,学生之间有一种竞争存在,平行班之间也存在着竞争。基于这种情况,我开始从各个方面调动学生的积极性。

    5.初三学习经验演讲稿

    1、我觉得在高一时只要把成绩保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到高二、高三,再在原有基础上加把劲,这种认识正确吗? 答:这种认识不正确,在高一不仅要把成绩保持住,同时,在原有的基础上提出更高的要求。

    因为,学习如逆水行舟,不进则退,停滞不前的想法不足取,更何况,第一也是相对而言的,山外有山,楼外有楼。既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,高一正是打基础的好时机,一定不能放松自已,另外,还需要发展自己各方面的素质,学习仅仅是一个方面。

    2、目前,存在我身上最大的缺点是懒,意志力不强,四周如果有人说话,我就参与其中,该用什么方法改正? 答:对症才好下药,你已找到了自己的缺点,这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性,关键在于意志,你已明确它们的不利之处,这是改正的前提,以后,要时时提醒自己,如果不改正情况只会越来越糟,同时,确立一个自己学习的榜样,另外,需要把学习计划安排的紧凑一点,让自己时刻有正事可做,减少犯错误的机会,并且,努力提高自己的自制力,只要这样,经过一段时间,必然会有较大的改观。

    3、数理化方面的学习方法不够好,该如何改进? 答:(1)培养对学科的兴趣;(2)注重公式、定理的推导过程,领会其实质;(3)必要量的练习,练习不是目的,而是掌握定理、公式的手段;(4)记住几道典型的习题,举一反三,关键是多思考。 4、很多人说:到了高中女生就会比男生笨,这种说法对吗? 答:这种说法显然是错误的,科学研究表明,从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差异,只是因男女性别的差异,会导致在智力上各有特点,各有优势,比如,在思维特点上,男生在抽象思维方面有一点优势,而女生在形象思维方面又胜男生一筹。

    但具体到某一个人智力水平还是有区别的,但不能因此得出女性不如男性的结论,生理上的不同并不能成为智力水平高低的理由,只它只是导致智力特点差异的生理基础。试想,居里夫人的成就,又令多少男性自叹不如、羡慕不已。

    从现实状况来看,确实,有一部分高中女生成绩有下降,但这不是因智力因素引起的,而是由非智力因素引起的,更何况这也不是普遍现象,实际上,女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举,另外,任何学生,随着知识面的扩展,智力都是表现为发展的趋势,到了高中女生就会变笨显然没有科学依据,当然,我们也要看到到了高中女生在生理上比男生的变化要大一些,会给学习带来不利人影响,因此,女生需要更多的努力,需要比初中时更多的自制力。 5、我总觉得时间不够用,希望一天能有48小时,自己原本计划好的工作有时也无法完成,我该怎么办? 答:对于一个有较强求知欲的学生来说,会感到时间非常的紧张,记得鲁讯先生曾说过,时间好比海绵上的水,只要会去挤总会有的,但挤时间也要讲方法,制订一个切实可行的计划,使自己做任何事心中有数,这是经济地安排时间的首要条件,同时,要明确计划的实施过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己,是否已按计划行事,是否具有落实行划的具体措施,如果计划未能按时完成,就得分析是主观原因还是客观原因,如果是因主观上没有按计划行事,或坚持了一段时间因缺乏坚强的意志而半途而废,那就得努力加强意志力的培养,如果以上原因都不是,那么,就得对计划进行必要的修改,因为计划的可行性是保证计划完成的前提,而自己的主观努力是影响能否完成计划的关键,如果做到了以上两点,又能采用一些有效的科学方法,在一天24小时中发挥出过去要用48小时的学习效果是完全可以办到的。

    6、在晚自修,有时题目做不出,总喜欢马上去问别人,憋在心里难受,我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了班级的秩序,那么,我该怎能么办呢? 答:一般情况下,安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求,同时,也为鼓励学生独立思考,独立完成作业创造良好的客观环境,因此,首先得维护学校的纪律,但是,学习要进步,好问是必要的,那么,又如何达到此目的呢?我想应安排好问问题的时间,掌握好问问题的技巧,你可以在课外时间进行,同时,问问题也不能每道题不懂就马上询问,这样,也会失去更多独立思考的机会,在晚自修时也不是说就完全不可以问,可以用笔头提问法,这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空,另外,切记直截了当地问答案万万不可取,最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。 7、一天中的有效学习时间是多少? 答:一天的时间是有限的,作为学生除了休息等日常生活时间的支配外,其他时间都可用于学习,一般来说,可以保证10小时左右,但有效学习时间应是一个变量,以及效果的高低也会因人、因地、因时各有不同,如今,学生之间存在的竞争,是效率的竞争,方法的竞争,一个人的学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性,因此,提高学习的有效性,增加时间不是唯一的手段,最佳的方法是努力提高自己各方面的素质,特别是一个人的意志品质。

    8、该。

    6.初中毕业演讲稿怎么写,要关于学习经验的

    初中毕业典礼发言稿

    尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

    大家好!今天能和大家一同参加这个毕业典礼,我感到很高兴。

    首先,我谨代表全体初三毕业生,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养,向老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了!”。此时此刻,回想起曾经走过的三年初中生活,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情也油然而生。

    星移斗转,五年时光一闪即逝,作为家长,我们认为学校永远是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园;是那种致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而新越中学更是以清纯的校风,严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了三届渴求知识,渴求成才的学生们。基于此,新越中学以较高的教育质量,出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,令社会认可

    三年间,我们和马中一起长大,这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!

    我们的初中生活即将画上一个圆满的句号,这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。

    有句话说得好:“养兵千日用在一时。”如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻,同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯。就在那时,我们要向世人证明“江山代有人才出,各领风骚数百年!”

    天下没有不散的宴席。中考过后,我们也许会分别,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做最好的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为马中的优秀毕业生,让我们一同继续搏击风浪,勇往直前,实现自己的梦想。

    最后,我 预祝同学们都能在中考中取得好成绩,用我们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

    我的演讲完了,谢谢大家!

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    7.初三毕业演讲,对学弟学妹的鼓励,分享学习经验,千字左右,急用

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    时光飞逝,初中的生活就这样悄悄的结束了,但它却像昙花,虽然只瞬间一现却留给人们无限的回忆。期间,你也许会有一丝不舍和青涩,但更多的是花季的灿烂与青春的美好。面对即将毕业的学哥学姐们,我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们顺利地完成了初中三年的学习任务,祝贺你们即将从新的起点开始人生的新征程。

    在此,我也代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,辛勤耕耘,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

    感谢你们在今年的中考中以骄人的成绩为母校铸就了新的辉煌,为我们后来人点亮了希望的明灯,为我们前进的道路竖起了一座闪亮的丰碑,他将引领我们沿着你们的足迹向前、向前、再向前。 有人说,青春是一本仓促的书。三年,一千多页就这样匆匆翻过,毕业的歌声就要响起,但回首往事,我们记忆中却清晰的刻写着你们的青春风采。从第一天踏入3*中的校门,你们就是我们最亲近的学长。两年来,你们一直是我们学习的表率,我们共同努力,发奋学习,完善了人格,丰富了知识,锻炼了体魄,增进了才干。度过了人生最美好、最关键、最难忘的时期。

    学习是我们老生常谈的一个话题,有关学习的方法同学们也总结了不少。当然,有一个好的学习方法对我们的学习和成绩来说起着至关重要的作用。只有有了一个良好的学习方法,我们才能在学习中事半功倍,在读书中也会得到一定的放松,也就是说,我们只有利用自己好的学习方法,在学习中才不会感到疲劳,在学习上取得更好的成绩。

    下面我就自己的亲身体验说一下我所采取的学习方法:

    1.课前及时做好预习

    预习是上课必不可少的一个关键,预习可以有助我们大体上了解一下课上所学的内容,以至于在老师讲课时不必像听天书那样无缝而入,为自己的课堂效率也就增加了筹码,为更好地学习奠定了夯实的基础。

    2.上课时及时做好笔记

    笔记是这一个学生对这一堂课的知识点的记录,及时做好笔记有助于我们学习效率的提高。但是,课上盲目地记笔记会让我们感到困乏和劳累,从而产生对记笔记的厌恶之意。所以我们在记笔记时一定要做到:记笔记,记好笔记,记活笔记。在记笔记时要学会择取,一定要做到取其精华,自己有意识有取舍的记笔记。

    3.课后要做到温故而知新

    人生自古没有绝对的天才,也没有绝对的庸人。对于我们来说大脑的记忆都是公平的,没有一个人可以说:我看一遍,念一遍,背一遍就永生的记下来了,所以我们要及时做好复习,在复习中巩固知识,在巩固知识中得以知心,正如孔子所说:“温故而知新,可以为师矣。”这又何乐而不为呢?

    4.保持良好的学习态度

    学习态度决定人的一生,宋濂的《送东阳马升序》一文不正说明了这一道理的缘由吗?对于学习要抱有一颗良好的心,正确认识自己的学习不是为老师、为父母,而是为了自己的一生。在遇到困难时,一句“我能行”也许就一定会攻破难关。在千思百虑做出一道题来,一句“我真棒”也许会使自己对学习更感兴趣……这并不是骄傲,这也不是自恋,而是对自己学习的一种鼓励,对自己学习成果的一种肯定,更是对自己将来的一种激励。相信“有志者,事竟成。”

    5.学习中要学会“玩”

    玩是学习后的一种放松,只有在休息好,“玩”好。才能把自己的学习创造的更好、才能有精力去学习、去钻研,做到劳逸结合。

    同学们:当然我所采取的学习方并非尽善尽美,同学们要结合自己的实际情况,寻找更适合自己的、更能让自己学习取得优异的好方法!

    只要我们在学习中选择好的学习方法,我们的成绩会更上一层楼!让我们满怀激情去拥抱明天! 相信:明天的人生会更给劲,明天的学习会更得劲,明天的成绩会更给劲!

    8.我是初三毕业的学生,要给下一届学弟学妹讲下学习经验的发言稿

    同学你好! 从你能接到这样的任务来看,你一定是一个学习很棒的学生。

    羡慕你! 这样的发言稿应该是很常见的。从你的求助看,你对这次任务还是有些畏难情绪的,这与你平时没有总结过自己的学习经验有关。

    这次正是一个好机会!我只能从侧面给你些提示,相信你有这样的能力,一定能写出非常棒的发言稿。这样对你以后的高中生活也会有很大帮助。

    因为只有善于反思和总结的人,才能有更多机会的发展。 你可以回想你的学习过程,像放电影一样从大脑过一遍,抓住细节,放大它就行了。

    从上课听讲,完成作业方面;从积极思考,不懂就问方面;从学习毅力,学习品质方面等等,什么都可以成为话题。建议你抓住最具你自己特色的一点,展开说就行啦! 衷心祝你成功! 愿你永远进步。

    9.初三毕业会议发言稿

    第一个方面,做人 做事先要学会做人, 因为大家天天在一起,谁都能看出谁是什么样的人,谁都不傻。

    对待你的同学一定要很诚实,要有一致性,要心心相印,建立一种朋友式的工作关系,只有在这种情况下,他们才会跟着你走。 首先,要有奉献的精神,以一种精神带活整个团队,在学生工作中要以同学的利益为本,抛弃官本位的思想,把自己看作只是同学推选出来的进行班级组织管理的代表,并非是选你出来当爷的,把自身素质的提高看作最大的荣誉。

    其次,“班兴我荣,班衰我耻”,任何班委要有强烈的集体荣誉感和实现部团结,任何一个班级与团队,培养凝聚力的关键在于有一个坚强稳定的核心,我们班委无异于在班级中担当这这个角色,同时班委之中必须确立一个领导的核心,坚决反对多核心的存在。 第三,以身作则,不断提升自己,有个很好的例子,在解放战争时期,国共两党对前线冲锋陷阵的士兵所下的命令是截然不同的。

    人民解放军常用的是“同志们,跟我冲啊”,强调的是以身作则,率先垂范;而国民党军队一般是“弟兄们,给老子上,打胜了重重有赏”。结局想必大家都知道。

    第二个方面,做事 一、以人为本,管理亲和于人,打造广泛的学生基础,“不战而屈人之兵为上上策”,收服人心是工作顺利开展的必要条件,人心齐,泰山移。 不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。

    学生干部不仅是学生官,更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者! 二、尝试创新,班级工作要从经验型管理向科学化管理转变,活学活用,将管理学的特色运用于班级事务的管理,例如进行目标管理与项目管理等。 三、善于表扬别人,恩威并济,赏罚分明,善人者善己,允许同学乃至班委犯错误,“人非圣贤”,但你一定要帮助他改正或自我改正,看结果也要重过程,多鼓励少批评,多帮助少命令,学会换位思考。

    四、学会沟通,沟通能拉近距离,促使班委不断改进工作,不但包括和同学之间的沟通也包括不同班级班委会之间的沟通,很多班级优秀的做法也值得其他班级参考或借鉴,水涨船高,学院整体工作局面达到一个良好的状态,对班级自身也是巨大的推动,切勿闭门造车。 第五,也是最重要的一点就是,构建管理学院院会和班级的和谐合作,构筑双赢模式。

    学生会工作与班级工作有本质的一致性,区别在于学生会能从更大范围与规模上集中学院的人力和财力开展班级组织不了的活动,是更多学生干部的集合。学生会的工作绝非空中楼阁,不切实际,学生会的目标始终是服务于学院广大同学,我们始终把同学的利益放在第一,旨在活跃全学院的学生活动气氛,丰富广大同学的课余生活,我们也举办了很多活动得到了同学们的广大好评,例如新生篮球赛、足球赛、卡拉ok大赛、鲁能俱乐部联谊赛,也组织同学在学校各种竞赛中取得优异的成绩,这当然得益于各年级同学的大力支持,想必广大同学也会为我们的荣誉而感到骄傲。

    刚才说了,“人非圣贤”,希望对我们工作的差错报以最大的谅解。 第三个方面,做学问 无论何时,都要把自己定位一名学生,学习永远是自己的第一要义,工作就是为了学习,学习就是为了更好的工作,任何团队都要牢记王书记讲过的“学习型团队”。

    最后,我希望大家在工作中能,培养一种精神,承担一种责任,留下一种感动,开创一种风气。 我坚信有了班委的大力配合学生会的工作将如虎添翼,班级有了学生会的配合也会游刃有余。

    祝愿我院学生干部能建设成为一支政治过硬、素质全面、能力突出、战斗力强的队伍,,带动班级 形成良好的班风、学风。

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