1.,一篇新闻稿请您帮忙修改

不好意思，我想请问一下您是想要将这些整合成一篇新闻稿吗？那中间的这么多类似“同期生 城南中学学生 黄海宁”是要做什么的哇？还有就是，同期生 是什么意思呀？

如果是整合成一篇稿件的话，我是这么做的哈： 新学期伊始，当城南中学七（二）班的黄海宁同学因为成绩显著提高而得到了老师的表扬，可是高兴之余，想到自己的农民父母，父亲身患残疾，弟弟少不更事，寄宿在校的她不禁黯然神伤。就在这时，学校将她纳入贫困寄宿生补助名单，并给了她一定的生活补助，一下解决了她的燃眉大急，让她安心在学校专心读书。 这是全县贯彻落实关于深化义务教育经费保障机制改革精神的一个生动事例，像这样的例子如今已经数不胜数。全面实施城乡义务教育经费保障机制改革是今年我县四项教育民生工程之一，为了扎实做好我县教育民生工程，县教育局成立了民生工程领导组，修订下发了《2009年义务教育经费保障机制改革实施办法《关于认真做好2009年贫困家庭寄宿生生活费不住发放工作的通知》等4份配套文件，努力规范我县义务教育经费保障机制改革工作，共分2批下拨上级补助公用经费资金1505.13万元，通过学校打卡发放春季学期的补助贫困寄宿生生活费资金7.92万元，实行每个贫困寄宿生补助每年750元的标准。春季开学免费提供教科书资金354.76万元。这项教育政策的推行与落实，进一步减轻了农民负担，巩固和发展农村税费改革成果，推动了农村综合改革。同时，县教育局建立了高校中职学校家庭经济困难学生资助制度，制定了《和县民生工程中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法》等2份文件，建立健全了学生资助管理机构和资助档案。对我县的八所高校中职学校的一二年级在籍在校学生实行每人每年1500元的资助，资助期限为两年，进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习国家最需要的专业。 教育局党委书记陈为根告诉我们，教育是民生之基，今年，我县加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题，为构建和谐教育、和谐社会做出贡献。 中间的介绍政策的内容如果可以的话可以做适当的删减哈O（∩_∩）O~，基本上是没什么大的问题~~ 再改了一下，发现了一些语句不通顺的地方，不好意思哈~~ 新学期伊始，城南中学七（二）班的黄海宁同学因为成绩显著提高而得到了老师的表扬，可是高兴之余，想到自己的农民父母，父亲身患残疾，弟弟少不更事，寄宿在校的她不禁黯然神伤。正在此时，学校将她纳入贫困寄宿生补助名单，并给了她一定的生活补助，一下解决了她的燃眉大急，让她可以安心在学校专心读书。 这是全县贯彻落实关于深化义务教育经费保障机制改革精神的一个生动事例，像这样的例子已数不胜数。全面实施城乡义务教育经费保障机制改革是今年我县四项教育民生工程之一，为了扎实做好我县教育民生工程，县教育局成立了民生工程领导组，修订下发了《2009年义务教育经费保障机制改革实施办法《关于认真做好2009年贫困家庭寄宿生生活费不住发放工作的通知》等4份配套文件，努力规范我县义务教育经费保障机制改革工作，共分2批下拨上级补助公用经费资金1505.13万元，通过学校打卡发放春季学期的补助贫困寄宿生生活费资金7.92万元，实行每个贫困寄宿生补助每年750元的标准。春季开学免费提供教科书资金354.76万元。这项教育政策的推行与落实，进一步减轻了农民负担，巩固和发展农村税费改革成果，推动了农村综合改革。同时，县教育局建立了高校中职学校家庭经济困难学生资助制度，制定了《和县民生工程中职学校家庭经济困难学生资助工作实施办法》等2份文件，建立健全了学生资助管理机构和资助档案。对我县的八所高校中职学校的一二年级在籍在校学生实行每人每年1500元的资助，资助期限为两年，进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习国家最需要的专业。 教育局党委书记陈为根告诉我们，教育是民生之基，今年，我县加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高学生资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题，为构建和谐教育、和谐社会做出贡献。

2.求推荐一篇需要修改的有许多错误的新闻稿件

为活跃校园文化氛围，促进我院各系互动交流，安庆职业技术学院足球赛应运而生。安庆职业技术学院足球赛决赛正式开始，经过近90分钟的比赛，为期一个多月的安庆职业技术学院足球赛落下帷幕。

在最精彩的争冠赛中，机电工程系与建筑工程系的球员意气风发，斗志昂扬。随着哨声的响起，他们迅速进入了状态。机电工程系的球员先发制人，凭借凶猛的攻势迅速压制全场，占领上风。而建筑工程系的球员也依靠自身出色的防守与完美的反攻频频突破。球员们高超的过人技巧和巧妙的盘带看得观众眼花缭乱、热血沸腾，看台上随着比赛节奏爆发出阵阵掌声与喝彩。最后建筑工程系以6:1夺得冠军。

对于比赛的结果，有开心的人也有不甘心的人，但每个人都在比赛中体会到了快意，不管谁输谁赢都不再那么重要了，最重要的是每个人都拥有了这样一段精彩刺激的回忆，大家在一起并肩奋战，有快乐也有不甘，有热情也有失意，有胜利感也有挫败感。每个人就是在这样一场场比赛中成长，队伍也在吸取经验不断发展强大，然后，迎接新的挑战！

3.写了一篇新闻稿,前辈帮我修改下

团县委组织桃花坞广场文艺演出

（口播）XX广场向来是我县的避暑佳地，6月18日晚，县团委在此举办了一场精彩纷呈的广场文艺演出，为炎炎夏日注入更多清凉的气息，让现场的观众享受到一次精神文化大餐。

夜幕下的**广场人山人海，热闹非常。动感十足、魅力四射的健美操《青春的活力》拉开了此次演出的序幕。节目由小品、歌舞、合唱等多种类型相互穿插进行。女声独唱《但愿人长久》让观众们陶醉在悠扬的旋律中，舞蹈《寻》展现了白衣天使们在抗震救灾中的爱岗敬业、无私奉献，广场上时常爆发出阵阵热烈的掌声。民族舞蹈《吉祥谣》则把人们带到了辽阔的大草原。竹笛伴舞《春到湘江》、小合唱《孤独的牧羊人》更是将演出一次次推向高潮。一个个精彩的节目让现场的观众看得目不转睛，丰富多彩的演出博得观众们阵阵欢呼。

4.帮我修改一篇文章（新闻）

“洗脸水用了不要倒掉留着冲厕所！”班级中的一位同学讨论时突然大声的喊了这一句。

这几天，学校到处都在说着节约用水。由于学校停水，如果使用要费长时间去提水，而这水大家都觉得格外珍贵。

据了解，很多同学用水都很浪费。比如：有的同学上下厕所时总爱把水龙头开着，让水不停地流失；有的同学刷牙洗脸的时候也是如此；有的同学洗两件衣服也要用上好几大桶水；还有的同学说他们寝室的水龙头基本上一天到晚都开着，可从没人想去关掉，总说：“反正水费不会超标……”……

为什么大家平时这么浪费，除非到了无可奈何的情况下才知道“节约”这两字呢？为什么我们不能更早的醒悟过来呢？让我们时时刻刻有一种危机感，自觉地节约呢？我们现在这样停水还可以去提水，若是有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？“水，是人类生命的源。”没有了它，我们不能生活。平时，我见水龙头里的水哗啦哗啦地流失，总是不予理睬。此情此景，我终于知道了：再多的水也有用完的时候，一但浪费，后果将不堪设想。

长期以来，人们认为水是“取之不取，用之不竭”的。在日常生活中，用水不知珍惜。事实上，我们生活中存在着相当严重的问题，只要留意，就会发现身边存在着许多浪费水资源的现象。“节约用水”，不仅仅是一句口号，更是体现以人的道德素养。我们应该珍惜生活中的“一点一滴”，珍惜世界上所有的水。“大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们的利益，为学校发展做贡献。”

此时，我们向所有同学发出节约用水倡仪：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。

3、请做到“一”水多用。

4、发现有同学浪费水的现象，请及时制止。

5、发现水龙头有滴水现象，请及时制止。

6、宣传节约用水，做到身体力行，带到以身作则的目的，带动身边的老师、同学公同参与节约用水。

自来水，自来水，它并不是：“自来的”。水资源也是有限的，我们必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。在此我呼吁大家：经济积极行动起来，从我做起，珍惜点滴，杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源，保护水“环境”从我做起。只有这样，我们的水环境才能得到彻底改善。“珍惜资源，节结约水资源，从现在开始！”