1.谁能推荐一篇播音自备的文学稿件

不知道你要什么样的。

下面给你介绍点文学稿件。《青衣》——播音主持自备稿件（2009-10-25 06:57:03） 《远行的孩子 》——播音主持自备稿件（2009-10-14 14:13:55） 《月若有情月长吟》——播音主持自备稿件（2009-10-14 14:10:56） 《我做得到》——播音主持自备稿件（2009-10-14 14:06:33） 《愉快的假期》——播音主持自备稿件（2009-10-14 14:00:39） 《爱，最大的力量》——播音主持自备稿件（2009-10-14 13:59:00） 《爱的故事》——播音主持自备稿件（2009-10-14 13:55:56） 《八元五角的母爱》——播音主持自备稿件（2009-10-14 13:53:49） 打往天堂的电话——播音主持自备稿件（2009-10-14 13:47:53） 《千纸鹤之恋》——播音主持自备稿件（2009-07-31 07:27:00） 《残缺的馒头》——播音主持自备稿件（2009-07-31 07:20:04） 《三斤珍贵的水》——播音主持自备稿件（2009-07-31 07:14:54） 《有一种奇迹叫父爱》——播音主持自备稿件（2009-07-31 07:10:32） 《高原的茶花》——播音主持自备稿件（2009-07-28 00:26:49） 《母爱之光》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:12:01） 《母亲的姿势》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:09:45） 《红舞鞋的故事》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:07:32） 《悲壮的两小时》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:04:53） 《爱的故事》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:02:31） 《爱，最大的力量》--播音主持自备稿件（2009-07-28 00:00:11） 《没有上锁的门》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:54:40） 《希望活着》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:52:45） 《天亮了》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:49:46） 《生命的姿势》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:48:05） 《容纳》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:45:14） 《凄美的放手》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:43:09） 《用牙咬住的生命》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:39:00） 《哑巴父亲的爱》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:36:13） 《一个人的双人舞》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:33:23） 《血色母爱》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:31:39） 《一篓水果》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:28:57） 《昨天已经过去》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:26:04） 《遇难者的第三个电话》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:23:28） 《可怕的实验》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:19:41） 《不要闭上眼睛》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:15:58） 《海中救援》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:11:28） 《我做得到》--播音主持自备稿件（2009-07-27 23:09:25） 《兄弟，我们不哭》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:06:45） 《钟声》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:02:22） 《二泉映月》-- 播音主持自备稿件（2009-07-27 23:00:30） 《军礼》-《珍爱万物呵护生命》《永远的九岁》《为中华之崛起而读书《小猫的倾听》--播音主持自备稿件之寓言（2009-07-27 22:42:58） 《强者不吹牛 《蠢驴》-- 播音主持自备稿件之寓言（2009-07-27 22:28:57） 《镜子》——播音主持自备稿件之寓言《一头学问渊博的猪》—— 播音主持自备稿件之寓言 《少年雄鸡》——播音主持自备稿件之寓言《洁白的手帕》——播音主持自备稿件《红肚兜》——播音主持自备稿件《最爱是兵》——播音主持自备稿件之故事） 《跪拜的藏羚羊》——播音主持自备稿件 《纸钢琴》——播音主持自备稿件《老师，我们嫁给你》——播音主持自备稿件《满仓娘》——播音主持自备稿件《永远的第十一位教师》——播音主持自备稿件《小站歌声》——播音主持考试自备稿件 青衣自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意韵的极少。

筱燕秋是个天生的青衣胚子。二十年前，京剧《奔月》的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。

可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现让筱燕秋重新看到了当年的自己。

二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让给春来，谁劝都没用。

可第五场，她来晚了。筱燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆。

她们对视了一眼，都没有开口。筱燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她没有说，她现在只会抖动嘴唇，不会说话。

上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。大幕拉开，锣鼓响起来了，筱燕秋目送着春来走向了上场门。

筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了。 观众承认了春来，掌声和喝采声就是最好的证明。

筱燕秋无声地坐在化妆台前，她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。她一点都不知道自己做了些什么，她拿起青衣给自己披上，取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地一点一点往手上抹，往脖子上抹，往脸上抹……她请化妆师给她调眉，包头，上齐眉穗，戴头套，镇定自若地，出奇地安静。

筱燕。

2.求一篇文学广播稿

片花 春天里的绵绵细雨，夏日里的干爽清风，秋季中的温暖阳光，冬季里的霓虹火烛，文学欣赏，一年四季为您守候。

欢迎收听今天的文学欣赏，我是播音。。。我是播音。。。

品咖啡之醇美，享阳光之温暖，在意式小店的温馨里，享受生活。文学欣赏，向你展示生命的坚强和生活的幸福。

今天的佳作有约，为大家带来的是《生命之秋》，品味秋季的快乐。好书在线，一起评鉴帕特里克的《我有潜能》，体会生命的坚强，最后的文学之旅，在电影的世界里，畅享《当幸福来敲门》的快乐。

----片花：我们的声音很好听，我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

垫乐《 》

吹走了夏日的风，也吹走了满树的绿色，飘零的叶子打着旋儿离开了树的怀抱。这是裹在秋季里的城市第一份凄凉。

之所以说秋天是一个令人伤感的季节，或许是因为它的出现，预示着衰败和凋谢。结束了的是叶子的一生，它曾在春天苏醒看着这个世界，它曾在夏天茂盛回报着这个世界，而现在它离开，飘向一个未知的地方。如果我可以和它对话，我一定会问它：“你愿意离开吗？”

耳边听着王菲甜美而略带凄凉的声音，就仿佛是这个季节在歌唱。轻哼着她的流年，在心里记下那美丽的句子：“有生之年狭路相逢，终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前 情动以后，长不过一天，留不住 算不出流年。”

生命之所以悲伤，是因为在生命之中，从不知道自己活着。（想起）曾有人说：“当我生病的时候我才明白健康是多么重要。”对于那些轻生的人，或许他们并不懂得生活的快乐，无论困难挫折，只有活着才能体味到困苦之后的兴奋。活着才是享受生活享受生命的基础。

秋不只是衰败和凋谢，还有成熟和收获。他是灯笼挂一般的柿子垂满枝头，他是灿灿的麦浪在浪尖浪尾洋溢收获的喜悦，他是黄了的银杏叶变得更美，点缀这个季节。游走街头，看着来往的行人，无不打扮的生机勃勃，朝气澎湃。在秋季最暖的阳光里，在秋季最美的黄昏下，有松柏依旧茂盛，有菊花此时盛开，更有腊梅含苞待放。倒十足了我言今日胜春朝的意境。

手捧一杯咖啡，我喜欢手里它的温度，喜欢品味它的苦涩，喜欢回味它的醇香。读着海伦凯乐的自传，想着这是一个如此传奇的女人。上帝忘了给她眼睛，忘了给她耳朵。让她一个人在黑暗的秋天的夜晚里寂寞着。孤单的寒冷未冻住她的双脚，依旧让她发现秋季里的那份生机。顽强的毅力下，她向上帝要回了属于她的东西，周游世界，享受生活，享受生命。她用她的手在秋日里演奏着铿锵的生命旋律。

秋是夏季欢闹过后的平淡，而非诗人笔下一如既往的凄凉。曾有一句话这样说：彪悍的人生不需要解释，每天都是现场直播。过好生活的每一天，每一天都有活着的意义，要何时话凄凉呢？

叶子说：“我不愿离开，是因为这快乐的生活。而我不眷恋，等着我再一次生长。” 秋天的旋律，是美丽浪漫的温柔快乐，在这里，看着世界拉起满是星晴的布幔。

---片花：书中你我相遇，书中你我相知。好书相伴，一生无憾。

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这是裹在秋季里的城市第一份凄凉。 之所以说秋天是一个令人伤感的季节，或许是因为它的出现，预示着衰败和凋谢。

结束了的是叶子的一生，它曾在春天苏醒看着这个世界，它曾在夏天茂盛回报着这个世界，而现在它离开，飘向一个未知的地方。如果我可以和它对话，我一定会问它：“你愿意离开吗？” 耳边听着王菲甜美而略带凄凉的声音，就仿佛是这个季节在歌唱。

轻哼着她的流年，在心里记下那美丽的句子：“有生之年狭路相逢，终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前 情动以后，长不过一天，留不住 算不出流年。” 生命之所以悲伤，是因为在生命之中，从不知道自己活着。

（想起）曾有人说：“当我生病的时候我才明白健康是多么重要。”对于那些轻生的人，或许他们并不懂得生活的快乐，无论困难挫折，只有活着才能体味到困苦之后的兴奋。

活着才是享受生活享受生命的基础。 秋不只是衰败和凋谢，还有成熟和收获。

他是灯笼挂一般的柿子垂满枝头，他是灿灿的麦浪在浪尖浪尾洋溢收获的喜悦，他是黄了的银杏叶变得更美，点缀这个季节。游走街头，看着来往的行人，无不打扮的生机勃勃，朝气澎湃。

在秋季最暖的阳光里，在秋季最美的黄昏下，有松柏依旧茂盛，有菊花此时盛开，更有腊梅含苞待放。倒十足了我言今日胜春朝的意境。

手捧一杯咖啡，我喜欢手里它的温度，喜欢品味它的苦涩，喜欢回味它的醇香。读着海伦凯乐的自传，想着这是一个如此传奇的女人。

上帝忘了给她眼睛，忘了给她耳朵。让她一个人在黑暗的秋天的夜晚里寂寞着。

孤单的寒冷未冻住她的双脚，依旧让她发现秋季里的那份生机。顽强的毅力下，她向上帝要回了属于她的东西，周游世界，享受生活，享受生命。

她用她的手在秋日里演奏着铿锵的生命旋律。 秋是夏季欢闹过后的平淡，而非诗人笔下一如既往的凄凉。

曾有一句话这样说：彪悍的人生不需要解释，每天都是现场直播。过好生活的每一天，每一天都有活着的意义，要何时话凄凉呢？ 叶子说：“我不愿离开，是因为这快乐的生活。

而我不眷恋，等着我再一次生长。” 秋天的旋律，是美丽浪漫的温柔快乐，在这里，看着世界拉起满是星晴的布幔。

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4.求一篇励志文艺的广播稿

高贵的生命不卑微-乔丹的励志故事他是黑人，1963 年出生于纽约的布鲁克林贫民区。

他有四个兄弟姐妹，父亲微薄的工资根本无法维持家用，他从小就在贫穷与歧视中度过。对于未来，他看不到什么希望。

那年，他十三岁，父亲递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。

“能卖到两美元吗？要是你卖掉了，也算帮了我和你妈妈。”他点了点头：“我可以试一试，但不一定能卖掉。”

他小心地把衣服洗净，没有熨斗，就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

他紧紧地攥着两美元，一路奔回了家。以后，每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣服，打理好后去闹市里卖。

如此过了十多天，父亲又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到 20 美元？”怎么可能？它顶多值两美元。父亲启发他，“你为什么不试一试？总会有办法的。”

终于，他想到了一个办法。他请学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。

他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。

那个十来岁的孩子很高兴，还给了他 5 美元的小费。25 美元，这无疑是一笔巨款！相当于他父亲一个月的工资。

回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到 200 美元吗？”父亲的目光幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服。

两个月后，当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约做宣传。记者招待会结束后，他推开身边的保安，扑到拉佛西身边，举着旧衣服请她签名。

拉佛西看到是一个纯真的孩子索要签名，便痛快地签上了自己的名字。他激动地一阵欢呼：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价 200 美元！”经过现场竞价，一名商人以 1200 美元的高价收购了这件运动衫。

回到家里，一家人都禁不住狂欢……父亲感动得泪水横流：“没想到你真的做到了！我的孩子，你真的很棒！”这个晚上，父亲与他抵足而眠。父亲问：“孩子，从卖这三件衣服中，你明白了什么？”他感动地说，“只要开动脑筋，办法总会有的。”

父亲点点头，又摇摇头：“你说得不错，但这不是我的初衷，我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢？我们只不过黑一点儿、穷一点儿，可这又有什么关系呢？” 刹那间，他心中升起了一轮灿烂的太阳。“连一件旧衣服都有办法高贵，我又有什么理由妄自菲薄？”从此，他努力学习，严格刻苦地训炼，对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。

他，就是迈克尔·乔丹。

5.文娱天地广播稿200字

读书支撑着生命，生命因读书而美丽。从伦语、孔孟到诗经，从唐诗、宋词到元曲，我一一诵读，在《红楼》《三国》里我细细地去品味。那多姿多彩的人生画卷，那洋溢其间的智慧和灵气，给我以美的享受，使我从中领略到人生的真谛。生命在精神的长河中邀游，生活在广阔的天地中拓展，

重温《伦语》，感觉总有一股力量不断地注入身心。在与经典文本的对话中，接受精神的洗礼，心灵的滋养，灵性的启迪、升华美好情感，使我的生命在心平气和中向上、向上！

当我走进课堂，书香蕴籍，诗意流荡，吐佳音如锯木屑，霏霏不绝。在广泛的阅读积累中，陶冶情操，塑造人格，丰富语言，修炼人生。语文因读名著而美丽，我因读书而倍感幸福！

我痴迷文学名著，也喜欢教育名著。一部部教育专注也成了我的桌上嘉宾，它们是一片丰沃的原野，加德纳的《多元智能》、苏氏的《给教师的一百个建议》、朱永新的《新教育之梦》、卢梭的《爱弘尔》等都带我走进大师的心灵，与他们一起去探寻理想的教育，一起去追寻教育的理想。

就这样一次次被教育家的钻研精神所感动，更被他们的远见卓识深深地折服，使我站在巨人的臂膀上，让我看到了，激昂的江山，磅礴的大海！而不是眼前的“小桥流水人家”，也正是这些书在我困惑迷茫时为我指点迷津，在我懈怡之心悄然袭来时，重新赋于我激情！

《陶行知名篇》、李镇西的《与青春同行》伴随我度过日日夜夜，多少次我被他们对学生无私的爱深深感动，让我知道了什么是爱的教育，让我学会了赏识，让我知道了“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生！”

6.我要一篇关于文学的广播稿200字左右

读书、创造、品味、评价、学习、成长。

这就是文学的所在，文学的精髓，文学的魅力。 文学，是语言的的艺术，是心灵的抒写，是感情的升华，是人生与自然的审美表达，是美好的载体，是智慧的结晶。

它带给人快乐和幸福，当我们苦闷或快乐振奋的时候，当人生波澜壮阔或平静闲适的时候，当大自然春光明媚或风雨如磐的时候······用文学的方式来表现，使别人产生审美的愉悦和感情的共鸣，进而把人的灵魂提高到一个崇高的境界。在文学这美丽的伊甸园中，我们一起遨游万古长空，遍观历史潮流，探求全新思维，瞎想未来的梦想。

从陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中领略他至死不渝的爱国之情；从李白的“仰天长笑出门去，我辈岂是篷篙人”中感悟他气贯长虹的壮志豪情；从曹操的“明月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”中品味他如大海般的博大胸怀；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中悟透他永无止境的探索精神······ 伟大的天才作家托尔斯泰说过：“艺术永恒，人生短暂”。我们敢于用短暂的人生撞击永恒艺术的大门，哪怕是靠近艺术殿堂百分之一步，千分之一步乃至是万分之一步。

我们都属于赶潮的年龄，我们勇于拼搏，我们每一次的的搏击都会获得新生。世纪的浪潮的汹涌而来，我们赶潮而去。

于是，空旷的沙滩上，每一个属于赶潮的青春留下我们一串又一串深深浅浅的足迹，直向着远方的海湾而去。面对时代的挑战，面对关爱我们的殷殷目光，我们都知道文学探索的道路并不是一帆风顺，而是在无数次的经历中积累起来的，文学之路漫漫，我辈当以奋起求之。

长空下，我们携手前进。星空下，我们共同探讨。

7.播音朗诵文学稿件 有气势的那种

《黄河》作者 堆雪

我眼中咆哮而去的白天和黑夜

我胸中汹涌而来的绿草和黄金

我炎帝的龙袍黄帝的内经

我泥沙俱下的泪水和表情

我奔流不止的青春光阴

我万马齐喑的血脉呼吸

当我手执铜壶烫暖一河热泪

谁是你醉而不归的舟子

压抑怦然心动的胸口

我展望斟满雷声的北斗

黄河 一千张日记被你揭走

一千张日记就是一千帆背影

一千帆背影 是你卷土重来的怒吼

我的情感铺张浪费的草纸

我的命运柳暗花明的大道

我的一声不吭被旱烟呛出泪水的父亲

我的唠唠叨叨被灶火熏黑额头的母亲

我的辣椒放多了的兰州牛肉面

我的盐巴放重了的陕西羊肉泡

当我牵着牲口赶着鸟群 消失在你黄昏喧哗的入口

当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游

当我头顶火盆跪拜你博大精深的源头

当我用回忆掀开你阴云密布的眉睫

黄河 我渴望风暴后大地的丰收

我的黑发白发三千丈的黄河

我的飞流直下三千尺的黄河

我的铁马冰河入梦来的黄河

我的轻舟已过万重山的黄河

我的带走我的照片带不走我容颜的黄河

我的带走我的歌声带不走我情感的黄河

海水日升 淹不住我心中的落日

江河日下 埋不掉我眼里的红尘

我的不撞南墙不回头的河

我的不见棺材不掉泪的河

我的不到长城非好汉的河

我的不见大海心不死的河

我的吹吹打打热热闹闹的河

我的跌跌绊绊风风火火的河

我的不见不散一个也不能少的河啊

当石头化作泡沫

当骨头化作浪波

当高粱倒下一片鲜血

当眼泪塑成一穗青稞

当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活

黄河 你是我累了时想唱的那首歌

一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车

一首首民歌开满杏花打湿的村落

豪饮北风 伫立在你的河东河西河南河北

黄河 我是你看着长大的山脉

我的赵钱孙李周吴郑王的百家姓

我的人之初性本善性相近习相远的

我的洋溢着神州药味的本草纲目

我的泛滥着华夏光辉的二十四史

我的睁着眼失眠的红楼梦

我的流着泪微笑的长恨歌

我的风风雨雨生生死死的船工号子

我的热热闹闹轰轰烈烈的万家灯火

我的汹涌澎湃酣畅淋漓的心血

我的叮叮当当铿铿锵锵的骨骼

山丹丹开花红艳艳 艳了你水做的峰峦涛筑的山坡

天上星星一点点 一点就点燃了你九曲十八弯的脉搏

举杯消愁愁更愁

抽刀断水水更流的黄河啊

当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌

您 就是我以梦为马的祖国

推荐配乐《黄河颂》大提琴版本

8.播音主持自备文学稿件

这个问题我回答过了，所以直接拿来了。《热爱生命》也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，

把握不住自己命运的前程，

那请在凄风苦雨中听我的声音，

仍在反复地低语：热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后，

我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文，

上面仍刻着：热爱生命。

我下决心：用痛苦来做砝码，

我有信心：以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值，

要后代以我为榜样：热爱生命。

的确，我十分珍爱属于我的

那条曲曲弯弯的荒槽野径，

正是通过这条曲折的小路，

我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来，

深感到途程上顽石棱角的坚硬，

再加上那一丛丛拦路的荆棘

使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去，

深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，

和夏天毒日头烈火一般的灼热，

这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性，

虽是历经挫败，我绝不轻从。

我能顽强地活着，活到现在，

就在于：相信未来，热爱生命。 我是09级的毕业生 考试时就是用的这个朗诵稿，我想这篇应该比较适合你，富有激情，但要注意节奏的把握，像第一段你可以用比较高亢的声音给评委一种震撼，而第二段开始部分必须降低声低声调，这样就产生一种高低起伏的节奏感觉。主要还是靠你个人体会了。祝你取得成功！

9.传统文化教育广播稿

听众朋友们，大家好，您现在收听到的是校园广播的专题节目，我是主持人。

在上期的专题节目中，已经为大家介绍了中华传统文化的精髓所在，倡导继承并发扬民族传统文化，并且给大家留下了怎样去继承和发扬的思考。在本期专题中，我们将继续围绕这一主题，和大家共同探讨如何继承并发扬我们民族的传统文化。

对于文化艺术而言，“越是民族的，就越是世界的”。特别是在当今全球化趋势及经济一体化浪潮越发汹涌之际，民族传统文化的保护与利用、传承与变迁、创新与调适成为民族研究与工作中的重大课题。

对传统文化的重视程度，也是一个国家和民族文明程度的重要标志，能够体现一个国家和民族发展演进的自觉水平。文化作为民族凝聚力的根本要素，对国家经济、政治等社会生活的各个方面，有着巨大的作用力和影响力。

文化资源、人文环境和民族素质，又是一个社会保持可持续发展的重要因素。对传统文化的继承、保护、弘扬和利用，将为经济建设和社会发展提供强大的精神动力、不竭的智力支持和丰富的经济生长资源，是经济和社会可持续发展的重要保证。

没有包括传统文化在内的文化作为支撑，经济和社会的发展就没有后劲，我们就无法赶超世界先进水平。对于传统文化实施科学有效的保护，也是实现国家经济、社会、文化的协调发展，全面富强民主现代国家的现实需要。

民族传统文化的保护工作，看似属于纯然的公益事业性文化建设投入，实则蕴涵着非常巨大的潜在效益和长远利益。文化是一个民族的身份标志，传统文化是一个国家和民族历史创造的集体记忆与精神寄托，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”。

之所以将继承和发扬中华民族传统文化上升到这样一个高度，是因为现存的状况不容乐观。由于社会生产力和经济的不断发展，世界各国逐步融合，这固然是个好事，但是也避免不了存在弊端。

因为我们民族传统文化正在一点点流失——看韩剧，玩动漫，听hip-pop，过圣诞节，这些看似很跟得上时代脚步的一切背后又是些什么呢？带来的结果又是什么——韩国端午祭申遗成功；专家证实韩国已向联合国教科文组织提出将《东医宝鉴》申报为世界文化遗产；印度尼西亚和柬埔寨把皮影戏申遗成功；内蒙古流行的马头琴被蒙古国成功申报为该国的非物质文化遗产。

这不免让我们这些炎黄子孙感到遗憾，同时，更让我们感到愧疚——更多的，是我们自己造成了这样的后果。可见，保护和继承民族传统文化已经势在必行。

可喜的是，我国在继承和发扬民族传统文化这一方面日渐重视，正在做出努力，并实施了一些有利措施。我国发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》把关于传统文化的传承和保护放在了突出位置，提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程，在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重；强调改造和发展富有浓郁民族特色的民间传统节庆内容、风俗、礼仪，维护民族文化的基本元素。

可以看出，这是十分有必要的。文化兴，民族兴；文化衰，民族衰。

一个民族的兴盛，必定是从文化的繁荣开始的；一个民族的发展，离不开文化的支撑。而当历史的尘埃落定，有许多东西都化为乌有的时候，唯有文化以物质的或非物质的形态存在着。

当然，传统文化的保护与复兴是一个长期而且艰苦的过程，需要全社会的广泛参与和投入。 社会是民族文化的大染缸，全社会要形成以中国传统文化为荣的观念，坚持了解传统文化，自觉抵制西方落后思想和意识的侵蚀。

积极宣传传统文化，提升传统文化的知名度和认可率；自觉学习并推广、传播传统文化，坚持用传统文化约束自己的行为，切实做到“立德立功立言”；要不断丰富传统文化的内涵，坚持发展创新，坚持与时俱进。 那么，作为新一代大学生的我们应该怎么做呢？在大学校园文化建设中，应该如何体现民族传统文化呢？我们随机地采访了几位同学，让我们一起来听听他们的看法和意见吧。

（采访录音略） 传统文化在一个民族生存和发展的整个过程中起着重要的作用，每一个民族都因其有着独特的文化特征有别于其他民族，它是民族精神的重要体现。中华民族在创造人类文明的过程中，形成了具有强大生命力的传统文化，不仅体现了崇高的民族精神、民族气节，而且涵盖了哲学、社会科学、自然科学、文化艺术等诸多领域。

这些传统文化对几代人的思维方式、思想观念以及行为模式等都有着深层次的影响。作为大学生应该最大限度地继承和发扬传统文化，在现今校园文化中挖掘传统文化资源，使传统文化在校园文化建设中发挥其应有的作用，这对于把大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人有着十分重要的现实意义和历史意义。

当然，要想达到这一目标，我们要付出的努力还很多很多，值得我们探讨的话题也不少，相信朋友们在收听本月专题的同时内心也一定有了对于继承和弘扬传统文化的思考，希望朋友们带着爱国之心从自身做起，保留我们中华民族传统文化精髓，与时俱进，与世界文化和谐相融。 好的，以上就是本次专题的全部内容，主持人感谢您的收听。