1.社区矫正社区评议员周小结怎样写

1、这个月里，我在家中不断学习法律知识，没有做违法犯罪的事情。今后我要遵守法律法规，行政法规，服从监督，增强自己的法制观念。现在，我深刻的认识到了我法制观念的淡薄，从而导致自己犯罪，我要在思想上继续深刻地反省自己。通过历市司法所对我的人性化管理及不断地帮助教育，使我深刻认识到做事要三思而后行，切末一时冲动犯下大错。今后我一定配合社区矫正人员监督管理，洗心革面做一e69da5e887aae79fa5e9819331333361306339个合格的公民。

2、这段时间里我遵纪守法，没有从事违法犯罪的事情。一直在加强法律知识的学习，真正懂守法的重要性。在自己思想、工作、学习等方面存在不足的地方加强学习，深入领会，不断提高自己的思想水平。接受社区矫正以来，我深刻认识到自己所犯罪行给他人以及家人带来的影响，通过社区矫正工作人员的帮助教育，让我受益良多。今后我一定服从社区矫正人员监督教育，争取当一名合格的公民。

3、这个月我一直在历市司法所接受社区矫正。我能够严格遵守社区矫正的各项制度，经过多次与社区矫正工作人员的谈话及本人对国家法律法规的学习和理解，我能按时汇报自己的情况，参加公益劳动。今后我要做得更加遵守法律、行政法规。服从管理监督，增强自己的法制观念及组织纪律性。力争早日成为一名有利于社会的有用人员。

4、在这一个月里，在司法所帮助下，我融入了社会，我要好好珍惜这来之不易的机会，在安置帮教期内，认真学习法律法规，自觉做到知法、守法、懂法、用法，尽力帮助其他村民，为家庭承担起自己的责任来。今后我要做得更加遵守法律法规、行政法规，服从管理、服从监督，增强自己的法制观念及组织纪律性，力争早日成为一名有利于社会的人员。

5、本月本人生活、工作正常。在遵守制度方面：能够积极主动进行每周电话汇报，每月按时递交书面思想汇报，积极接受司法所的学习教育，严格遵守社区矫正各项规章制度；认真学习法律法规。今后我会认真遵守社区矫正各项规定，深刻反省自己，积极改造自己，用自己双手，勤劳致富，做一个对社会有用的人，不辜负政府和家人对我的关心和帮助。

6、在这个月中，我通过阅读学习相关法律书籍，以及在社区帮教人员的帮助教育下，深刻的认识到自己法律知识的匮乏，司法所工作人员经常教育我要做一个对社会有用的人，不管我有什么样的困难社区工作人员都尽可能帮助我解决，在接受帮助的同时我也要帮助别人，积极改造做一个有利于社会的合法的公民，才不辜负政府、社区和家人对我的关心和帮助。

2.社区评语怎么写

1、该生在校遵守纪律，尊重师长。

学习上能独立自主地解决问题。有较强的进 取心，自信心及自省能力。

热心帮助同学。虽偶有不足，但总体上是个品学兼优 的学生。

2、该生学习认真，作业也能及时完成，态度端正，学习成绩好，比较稳重，学 习积极性比较高。能认真完成教师布置的任务能遵守校规校纪、尊敬师长、团结 同学、劳动积极性高。

但情绪波动较大， 要改变这种局面就必须改变自己的性格， 要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功 的。3、你是一个活泼开朗的学生，与身边的人交往融洽，有较强的进取心，对待学 习上的难题愿意深究，因而取得了一定的进步。

值得一提的是，在班级活动的组 织中，总是能够看到你忙碌的身影，为班级付出了很多。期待你今后的人生绽放 出与众不同的光彩！ 该生在校表现良好，学习自主，能按时完成老师布置的各种任务。

遵守学校 各种规章制度，尊敬师长。身为班长。

能管理好班级各项事务，处理好同学间关 系。积极参加学校组织的各种活动。

虽成绩起起伏伏，但有理想，有抱负，是一 位进取心强的综合素质较高的中学生。4、该生待人真挚， 热情活泼， 在学习上能静静地独立思考。

思想见解颇为独到， 认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信心。

希 望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。5、你是一个极具感染力的女孩。

在你的身上有一种特殊的魅力，让周围的人不 自觉地被你吸引。自然洒脱，乐观幽默，待人热心，是你最大的优点。

在学生上， 你的领悟力很强，学习成绩优异，思维严密，做事有主见。高中三年，你总是面 带着微笑，即使面对困境也时刻保持坦然的心态。

老师相信你会是笑到最后的胜 利者！ 该生在这高中三年里一直在不断成长，不断进步。她性格活泼开朗，尊敬师 长， 团结同学， 积极参加各种有益活动。

6、她拥有严谨认真的作风， 为人朴实真诚， 生活独立性较强。学习上，她严格要求自己，知难而进，敢于正视自己的弱点并 及时纠正，有较强的自学能力，勤于钻研，理解能力强，对问题有独到的见解。

希望她在大学生活中加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务 实的精神面貌去迎接未来的挑战。7、两年的相处，感觉你是一个自律的学生，你严格遵守学校的规章制度，言行 举止文明，不迟到不早退，尊敬师长，你认真对待每位老师交付你的任务。

虽然 你在班级里担任的职务不多， 但能看得出你有很强的班级荣誉感。课间及晚自修， 都能看到你埋头苦读的身影， 。

你唯一缺乏的是一种不怕丢脸的精神，遇到困难 要主动去解决，大胆质疑。8、该学生从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。

她平时勤俭朴 素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，而且作风正派，是非观念强，道德品质优 良，行为文明。作为一名生活委员，她的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在劳 动中有突出表现。

学习上，她脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。希 望她日后能不断总结经验教训，更加努力学习，把自己培养成一名合格的社会主 义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！该生热爱生活，善于思考，见解独特，有较强的自主能力和思维能力。

能虚 心接受他人意见，但不盲目跟从，有自己的主见， 。目标明确，并能切实地为之 付出努力。

祝愿在未来能有更大的发展。8、在高三一年中思想日臻成熟，心理趋于稳定，为人处世有了自己的主见。

你 性格活泼开朗，能说能干，有独立处事能力。不随声附和。

逢山开路，遇水搭桥。豁达洒脱的性格，自信而果断。

你具体农家孩子朴素勤奋的品质。集体中，你像 老黄牛一样毫不怨言，困难面前，你像雄鹰一样搏击。

你是一位优秀的毕业生。9、你是一个冷静、自持、乐观迎接变化的人。

你关心集体，乐于助人。干好份 内的工作同时也能将老师交代的任务圆满完成。

老师希望你能保持这种心态，只 要生命的高潮不使你狂妄，低谷不使你颓废，执着于自己该干的事。那么毋须论 成功，你生活的就有意义 该生是个独立自主的学生，喜欢探索思考，兴趣广泛，热爱生活。

在成绩不 理想时仍能顽强面对，有颗不甘堕落的进取的心。我相信该生在未来的人生路途 中能够脚踏实地， 仰望星空， 怀着饱满的激情去体验属于自己的丰富多彩的人生。

10、你学习用功刻苦，遇事知错能改，最为重要的是你多次参加校内以及市区的 各项比赛，取得了非常优异的成绩。此外，你还有良好的心态，乐观向上，对生 活对未来充满信心，懂得如何与同学、老师和睦相处。

虽然有时缺乏一些毅力， 但在老师和同学的帮助下，已有显著的提高，相信你会有更长足的进步。11、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来 很轻松，为什么不吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？ 这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即 将成为一名大学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句 话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑。

3.社区评价如何写

给你一个范文 社区名称：济南市历城区洪家楼镇南全福小区 社区简介：南全福小区位于济南市历城区洪家楼镇北部，全福立交桥南邻，是一处历史悠久而又颇具时代气息的现代化都市小区. 小区是由15座六层四单元的居民楼构成，小区的附近设有居委会以及街道办事处，对面是其附属单位即一所小学，一个幼儿园，一处中心卫生室以及一个综合市场. 共建意义：社区服务是从校地合作，共同育人，互惠互利的角度出发的，对社区和学生自己都有着积极的意义.一方面，青年学生走入社区，服务居民，有助于解决社区的一些实际困难， 共建议项： 甲方： 山东大学文学与新闻传播学院新闻系一班 乙方：济南市南全福社区 一，甲方组织山东大学学生志愿者利用周末，课余或寒暑假时间到乙方社区开展社区服 务活动.乙方为活动顺利展开提供基本保障和便利条件 ， 甲方遵守乙方的各项规章制度. 二，乙方协助甲方做好社区居民需求的汇总反馈，安全保障等工作 ， 并在社区居民中作 好宣传发动工作.乙方为甲方开展社区服务提供一定的联系场所 ， 为大学生志愿者 社区服务开展工作提供条件. （原班助钱增老师与社区负责人签协议） 三，在服务过程中 ， 甲方负责大学生志愿者招募组织和具体管理工作 ， 乙方负责协助汇总掌握社区内居民的具体要求 ， 双方在协商的基础上 ， 确定服务内容 . 四，在服务开展过程中，双方负责对学生社区服务效果，居民反映的跟踪管理，及时跟就社区需求的变化对服务项目进行调整，确保服务社区工作能达到居民和大学生双方受益的效果. 五，甲方与乙方，将本着互惠互利，双方服务，共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系. 六，为加强协作双方定期互通信息，总结交流经验，取报服务站建设和在本区服务的工作沿着正确的方向健康发展. 七，本协议自签字之日生效，其变更或废除由双方协定. 活动特色：2004年度，新闻一班同学负责为南全福小学的30余名同学进行义务家教，实行一对一的辅导，通过一个学期的辅 导，该小区同学在学习上取得了不同程度的进步，受到了家长，老师以及社区领导的一致好评；同时，同学们也与小学生们结下了深厚的友谊，体验到了社会实践所带来的快乐. 活动计划（2005—2006学年）： 与社区领导及家长再联系，将原来的家教服务继续进行； 策划一次较大的活动，共同娱乐，加强友谊； 组织一次学生与家长的座谈会，对如何培养孩子进行交流以及讲述学生自己的成长经历； 四，定期组织学生参观山大校园，让其感受大学氛围，树立远大目标. 新课标下的我们04届学生须要参加社会服务活动，这是新课标的要求。

本人以填表形式记录的社区服务活动参加了两次。一次是在高一时间寒假期间，早上时间在碾米加工厂给村民们提供帮助，另一次是高二暑假期间到敬老院慰问老人，和他们谈话。

出生在农村，周围都有很多需要我们帮助的人或事。我们村习惯在早上碾米，碾米加工厂六点半会准时开门。

在那里，我有实践的机会。村民都会准时地在六点半到七点半这一个钟的时间内赶到。

我在寒假的那段时间差不多每天都会去趁下热闹，顺便帮一下有需要的乡亲。他们中有老有少，对于老少人群，这是极需帮助的。

给他们把谷抬上谷斗，然后就可以等待散发清香的米出来，一切都是那么的顺畅。大家在等待的时候会说东说西，谈天说地，彼此交流趣事和反映一些情况，在那期间，来自村各个角落的人都会走到这里。

我从他们的谈话中我学到了不少。也听出他们的所优所喜，对世事百态的态度和评价。

看到他们能高兴的说说论论，我也为他们的高兴而高兴，他们也少不了问我的学习情况，这正合我意，把积下的话倾诉出来。他们也感激我的帮助，我还以笑容。

只要能使别人快乐，我觉得这是快乐不过的了。 那次到东成敬老院是和同学一同去的。

我们约好了在那天下午去那里，我们凑钱买了些东西带着我们的诚意到了敬老院。院里能看到的是洁净的庭院内绿树成荫，弯弯的小道旁边是一块块种上了蔬菜的土地。

看出地是湿的，老人伯伯婆婆有在树阴板凳上谈笑的，有在自家房里看电视的，也有在料理着自己的菜地。他们都静静地享受着这一切。

那里没有音乐，有的是鸟鸣虫叫。他们懂得他们受到党和政府的关怀，受到社会各界的关爱。

他们乐于给予他们的自由闲适的生活。也乐于和慰问团体交流心声。