• 首页>范文 > 范文
  • 艺术生的毕业自我评价

    1.艺术生简历的自我评价怎么写

    本人毕业于星海音乐学院(本科)。自幼学习钢琴,师从汕头市知名钢琴教师-何志萍老师,王宏波老师。03年以汕头市钢琴术科分单科第一名,术科综合分全市第六名的优异成绩考上星海音乐学院音乐教育系,主修钢琴专业。就读期间,师从音乐教育系副教授-张小玲老师。

    在校期间,经学校挑选,多次参加省,市各级的演出。04年,经系挑选,获得参加全国高等师范院校基本功大赛资格,并在比赛中获得优秀奖。05年,获得“星海之声”万众歌会开幕式百台钢琴大协奏演出资格,与著名钢琴演奏家郎朗同台演出。

    本人亦有丰富的教学经验。05年受聘于顺德市海顿钢琴艺术中心,任钢琴教师。06年,受聘于顺德市高山琴行,任钢琴教师。06年,受聘于广州市嘉仕艺术培训中心,并兼任中山市中山外语学校第二课堂钢琴教师。

    教学期间,本人接触了不同年龄段的学生,一方面了解了不同学生心理上的发展及学习需要,另一方面也不断总结,改善自己的教学方法。使得学生在钢琴演奏水平,视唱,乐理等音乐知识上有不同程度的提高。所教授学生参加07年香港“国际亚洲公开赛”获得“汤普森”组二等奖。学生参加钢琴业余考级成绩均优良。教学深受学生喜爱及家长好评。

    2.艺术生自我介绍

    呵呵,我是过来人,给你说一下心得体会!

    1 化妆,注意不要化太浓的妆,当然也不要不化妆,化妆最好化的稍微淡一点!

    2 穿着,衣着要合体,不要不伦不类,也不要土里土气,最重要的是要穿出自己的特色,最好能给人眼前一亮的感觉!

    3 身体语言 要注意身体语言,你进场时站立姿势对评委影响很大的哦!

    4 不要过分紧张,考试都会紧张,但切忌过分紧张,过分紧张限制你的发挥的,上台之前一定要深吸气,要相信自己的能力!

    5 面试时的自我介绍千万不要像朗诵一样,要有自己的新意,要自然,一定要说普通话的哦!

    6 最后一点,也是很重要的一点,一定要面带微笑,你要知道,微笑的力量是伟大的哦!

    呵呵,总结了上面几点,不知道是否对你有用,还有,进去的时候最好鞠一个躬,说声“老师好”!

    最后祝你考个好成绩!

    3.艺术生自我介绍

    自我介绍是人际交往的重要手段,如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。

    一般来说,面试中的自我介绍有两种:

    一种是“标签式”,只要一句话:“我叫某某某”,或加上考号、地区、学校等。它的作用,是在录像时“自报家门”,以便评委辨认,相当于笔试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧,这里不再谈。

    这里讲的是另一种,即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍,大约两三百字。其作用是借此了解考生的基本情况,顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签式”详细得多,也有一定的技巧。这里根据以往的经验,总结如下。

    一、要有具体材料,不要作秀表演

    自我介绍,顾名思义,就是介绍自己的基本情况,如姓名、年龄、家庭、经历、特长、性格等,考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中,却发现许多考生讲的完全不合要求,他们根本不是作自我介绍,而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。

    第一、没有具体的介绍。

    自我介绍时,最普遍、最严重的毛病,是考生根本没介绍具体情况,缺乏起码的要素,缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”,之后就完全离题,空发议论,没有任何属于个人的事实。换言之,如果去掉“我叫某某某”,其余内容人人都可以照搬,个个都能够套用,那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提,该讲的不讲,却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类,完全是文不对题、华而不实,纯粹是作秀表演。

    请记住:自我介绍就是严格意义上的自我介绍,是你对学校的汇报,也是学校对你的了解,完全靠材料取胜,用事实说话。介绍时,最好每一句话都有你个人的特色,都应该只属于你而不属于别人。介绍时,最好每一句话都有信息点,都是一个事实,自己应该少发议论,少作评价。只要摆出材料,“用事实说话”,评委自会从中得出总体印象的。

    第二、只有空洞的抒情。

    没有具体的介绍,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介绍”一类文章应该属于“说明文”范畴,而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀才”们,齿于摆材料,而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”,于是就写成了文绉绉的“抒情文”。

    4.环境艺术设计专业毕业生自我鉴定

    别全部照抄啊,到时候闹笑话!

    学 历:本科 毕业院校:河北工业大学

    所学专业:艺术 毕业日期:20 年 月

    所获证书:学士 第一外语:英语 水平:四级

    第二外语:德语 水平:一般

    教育培训经历:

    毕业院校:河北工业大学 (首批进入国家“211”工程的院校)

    专业:环境艺术设计 学历:大学本科

    主修课程:

    绘画基础课(素描、色彩、速写)、平面构成、立体构成、专业绘画、工程制图、民居考察、公共环境设计、人体工程学、家具设计、公共艺术设计、古建筑测绘、别墅建筑设计、别墅室内设计、中国古典园林设计、专卖店室内设计、模型制作、博物馆建筑设计、餐厅室内设计及模型、城市广场设计、主题公园设计、旅馆建筑设计、旅馆室内设计、摄影、画法几何、建筑构造、建筑技术、建筑装饰材料,艺术设计史等。

    选修课程:

    现代广告学 中国音乐概论 管理心理学 德语 健美操

    计算机水平:

    通过全国高等学校非计算机专业计算机水平考试一级

    能够应用AutoCAD、3ds max、Photoshop等设计软件

    英语水平:

    基本技能:具备听、说、读、写能力

    标准测试:全国大学英语四级

    学习情况:

    在校期间主修环境艺术设计专业,系统的学习了环境艺术设计专业知识及相关基础知识。

    学习成绩优秀,有一定的设计思维,具备计算机表现能力和手绘表现能力。

    工作情况:

    在班内担任英语科代表,在校级社团——研究生学生会担任宣传部干事,具有较强的组织协调能力和合作精神。

    实习经历:

    2002年7月——8月 某某公司

    2003年6月 设计院施工图实习

    2004年2月至今 某某城市建筑景观艺术设计公司

    获奖情况:

    连续四年获得校级奖学金

    2001——2002学年被评为校级优秀团员

    性格及爱好:

    性格:活泼开朗 乐观 自信 真诚 热情 有创造力

    爱好:摄影 音乐 旅游 卡通漫画

    自我鉴定:

    在四年的学习过程中,接受了正规的系统化的环境艺术设计专业教育,培养了敏锐的洞察力,分析判断能力,构思表达能力,综合协调能力及创新意识。结合丰富的课外活动和实践,积累了一定的社会实践经验,有不断学习的精神和团队精神。

    5.艺术素养自我评价

    自我评价(self-evaluation)自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。艺术素养自我评价,可从自身性格与艺术关联性说起,可以说下自身对艺术的见解,例如:

    艺术素养自我评价

    首先个人认为艺术素养的具备是一个人接受专业学习的必要前提,却又并非绝对的密不可分。

    艺术本身即是抽象,它既是生活又是生活的升华体,是个人情感和精神生活的创造性表现;在可望不可及中既看着我们又为我们所看着,故而几乎任何艺术表现形式都 代表了特定的情感和思想。

    从中提取的艺术素养的概念就是指一个人所具备的艺术方面的基础知识与一定的审美能力,或者说,它使我们具备了能够分辨我们的所得 与所想间距离的能力,同时又通过各方面的积累成为我们身上一种由内而外的气质。

    说到这里,不禁质疑,既然如此,那么仅凭艺术素养大概便可以造就一个“前无古人,后无来者”的大家,谈何专业学习? 不得不承认的是许多自学成才的先人们仍在照耀着我们,这就说明也许我的想法某种程度还是有一定道理的。虽然如此,难道我们可以以偏概全的屏弃专业学习?显而易见,这是不现实的。

    从一个平凡的学子的角度来说,我不得不承认,专业课的学习使我收益匪浅。某些幼稚的思考绕过了陷阱,在前进的道路上我得到了便利,从而得以有剩余的时间 来继续思考另一些或许依然幼稚的问题,既而某些时候在某些引导下再次绕过,前进。

    “古之学者必有师”凡夫俗子继承老师深邃的思想、广博的知识,或许费力或 许艰难,但却基本保证了在“天才”欠缺的年代使这些“物件”能够流传下去,使某些“来者”可以踩着前人的足迹继续在通天塔上前进或暂停着(我

    的意思是重在 继续,前进此时也就成了某种可有可无的性质),那么我们“继续”下去,可爱的“来者”们(或许是我们,或许是我们的后来人),中间难免会出现几个出类拔萃 的家伙。人的一生是有限e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333431376538的,追求却是无限的。

    这时,“通天塔”上的记号就可以让才子们用有限的时间去做更多的事情,也就是上更多的梯在更高一点的地方用他 们更丰富的想象力和更敏锐的感知力为后来的后来留下些更加深邃的思想和更加广博的知识----那些先进的,同时在周而复始的攀爬过程中等待被验证的不知是 否有益的世界观审美观。也就是说,专业学习其实是个旱涝保收的大工程,正在发挥着都江堰一样的重要功能。

    睡眠也是一种艺术,在先人的孜孜不倦中被发扬光大,并且成为了某种人类生存的必要活动。若是我在苦读十数载诗书后,一日突然顿悟发奋去追逐睡眠,怕是没人会认为是我文化素养太高的缘故。毕竟钟子期和伯牙不是世世相见,中国也仅出过一个孔子罢了。

    扩展资料

    正确评价

    正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件。在实践的鉴别中,在与他人的比较中,要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些。人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的,需要人们不断地挖掘、发现和开发。

    从个人爱好喜好、思维方式的特点、毅力的恒久性、已有的知识结构、献身精神与果敢魅力等多方面进行全面的考察和测试,将为你作出科学的自我评价提供有益的帮助。正确地进行自我评价一般可以通过两种渠道:直接的自我评价和间接的自我评价。

    直接评价

    首先要熟悉到自己的自然条件,包括健康情况、心理状态、情感特点、爱好倾向、知识水准、专业特长、智力情况、能力特点,还可以测定一下自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型等作为参考。 其次,是用自己在不同领域的实践中(如对各个科目的学习)取得的不同成绩相比较,以发现自己的优点,确定奋斗的目标。

    间接评价

    间接的自我评价法,是指通过与他人行为的对照及情况的对比,发现自我熟悉的错位。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这是一些人不能对自己作出正确的自我评价的原因之一。当事者迷,那么就不妨用与他人相比较的方法及用自己在不同领域中取得的不同成果比较的方法鉴别一下。

    6.请问艺术生的实习自我鉴定怎么写

    写好自我鉴定,包括以下五个方面的内容: 1.思想政治方面。

    主要指对党在新时期的路线、方针、政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。 2.道德风尚方面。

    主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。 简历封面 3.学习和健康方面。

    主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。 4.存在的主要缺点和今后的努力方向。

    多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。

    不过表达时定义要准确,用词要恰当。 简历 5.对毕业生就业的认识和态度。

    个人简历 怎样写自我鉴定? 自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案,而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料,所以同学们应该高度重视,实事求是,恰如其分地写好自我鉴定。这不仅有利于你今后的不断完善和提高,也有助于你择业目标的尽快实现。

    1.要认真听取老师和同学们的意见。老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。

    注意听取他们的意见,对写好自我鉴定无疑会有帮助。 2.自我鉴定必须写实。

    使人看了鉴定如见其人,依据鉴定判断你的品质、能力、性格等,以便组织对你有所了解和合理使用。 简历 3.态度要端正,字迹要工整。

    有些同学对自我鉴定不太重视,常常是条理不清,文笔不畅,字迹 草,口号连篇,马马虎虎,敖衍了事。这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,让人怀疑你的能力。

    实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”,可千万要注意广告效果哦! 简历 毕业生自我鉴定(范文) 简历模板 三年的大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。

    四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。

    在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。

    有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。

    在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。 简历下载 学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。

    大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

    身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。

    技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。

    简历封面 本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。 仅供参考。

    7.急

    恩……写自我测评不困难,难的是对你不了解

    还有,我是上届的高中毕业生,也是艺术类的,我是学音乐的

    自我测评其实你自己写写就好了,并不用写得特别好或特别精致

    还有,你是班干吗?

    我们都是写什么团结同学啊,帮助老师啊之类的,都是很假的话啦,

    哈哈,其实可能是只有我们这样吧

    然后再写写你积极参加各种有意义的活动啦,努力学习啦

    我没记错的话,是要求200字左右,可空格却很大,哈哈

    到时,你字写大一点,工整一点,就OK了

    当然你要别人写也行,可那没什么必要,

    真的

    艺术生的毕业自我评价

    发表评论

    登录后才能评论