稿件评分表
1.求标准专业演讲比赛评分细则及表格,多谢
演讲比赛评分标准 1、演讲材料(35分) 思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。
内容充实具体,生动感人。 材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。
讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。 文字简练流畅,具有较强的思想性。
2、语言表达(35分) 演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。
语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。 3、形体语言(15分) 演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
4、主体形象(5分) 演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。 5、会场效果(10分) 演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。
* 注意事项 1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。 2、演讲顺序采用抽签方式决定。
评委在前二位演讲结束时统一打分,以后每演讲一位打一次分。 3、参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权。
演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。 一、演讲内容:40分。
要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。 二、语言表达:30分。
要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
三、形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
四、综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
一、演讲评分标准 分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加值即为选手最后得分。
1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。
2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬。
3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。
4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
二、参赛选手须知 1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。 2.参赛选手到达会场后,按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。
3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。 4.演讲限时5分钟, 超过5分钟时有提示。
5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。 三、评委成员 任玉霞 余晓辉 唐树武 武霄 郭俊敏 刘晓巧 李伟 刘奇峰 刘华信 一、评分标准: (一)仪表形象:(15分) 1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。
(5分) 2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分) (二)演讲内容:(50分) 1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。
(25分) 2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分) 3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。
(10分) (三)语言艺术:(35分) 1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。(5分) 2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。
(10分) 3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分) 4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(10分) (四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则: 评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。 三、奖项设立: 本次比赛根据综合得分高低,评出一等奖 2名(同时获“演讲之星”称号,代表学校去参加县级的比赛),二等奖 4名,三等奖6名,优秀奖12名,颁发奖状。
思阳镇初中 2008年4月21日 南海中学分校读书月演讲比赛评分表 评分项目 评分要求 分值 选手得分 1、演讲内容 紧扣主题,观点正确、鲜明、深刻,格调积极向上,材料真实、典型、新颖,有鲜明的时代感。 50 2、语言表达 普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。
语速恰当,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,熟练表达所演讲的内容。 30 3、形象风度 精神饱满,衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,上下场致意,答谢。
10 4、综合效果 具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。 10 5、脱稿加分 能脱稿演讲,加5分。
因不熟练,每停顿一次减0.1分。 5 6、时间把握 演讲时间为4——7分钟。
不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分, 总得分 南海中学分校读书月演讲比赛评分表 评分项目 。
2.【演讲比赛评分标准】
演讲比赛评分标准一、内容(40分) 1、主题(15分):主题明确、深刻,观点正确、鲜明;见解独到.2、材料(15分):材料真实、典型、新颖,反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活,结合勤工助学服务中心的实际情况,体现学习“十七大”的时代精神.3、结构(10分):结构完整合理、层次分明,论点、论据具有逻辑性;构思巧妙,引人入胜.二、表达(60分) 1、语音(20分):语音规范20分,较规范17分,不够规范14分,不规范不得分.2、感染力(20分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力.3、熟练程度(10分):因不熟练,每停顿一次减5分.4、态势语(10分):自然得体,端庄大方.。
3.演讲比赛评分表谁有
信管系感恩为先演讲比赛评分表选手班级: 选手编号: 选手姓名:评分类别 评分标准 分值 得分内容 (5分) 主题鲜明,内容充实,积极向上、结构清晰 2分 文字精炼、逻辑性强,具有一定的创新性 2分 感情真挚,富有感染力和号召力 1分 表达 (3分) 表达清楚,表述流畅,语言生动 1分 演讲富有感染力,形体语言运用恰当 1分 自信大方,注意与听众的交流,综合效果好 1分 其他 (2分) 举止礼貌,衣着得体,精神风貌良好 1分 脱稿演讲 0.5分 比赛用时控制准确(不超过3分钟) 0.5分 合计总分(满分10分)________。
4.演讲比赛评分表格
演讲比赛评分表格具体可如下图: 一、评分标准: (一)仪表形象:(15分) 1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。
(5分) 2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分) (二)演讲内容:(50分) 1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。
(25分) 2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分) 3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。
(10分) (三)语言艺术:(35分) 1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。(5分) 2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。
(10分) 3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分) 4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高-潮。
(10分) (四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
5.请把演讲比赛评分表发上来
主题演讲评分标准及评分表评分标准第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。
要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。第二、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。
第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。
第五、时间掌握(10分):演讲时间为20分钟左右。超过规定时间酌情扣分。
第六、整体效果(10分)评分表序号 主题内容 语言表达 仪表风范 现场感染力 时间掌握 整体效果 总分 点评 30分 20分 20分 10分 10分 10分。
6.演讲比赛评分表谁有
信管系感恩为先演讲比赛评分表
选手班级: 选手编号: 选手姓名:
评分类别 评分标准 分值 得分
内容 (5分) 主题鲜明,内容充实,积极向上、结构清晰 2分
文字精炼、逻辑性强,具有一定的创新性 2分
感情真挚,富有感染力和号召力 1分
表达 (3分) 表达清楚,表述流畅,语言生动 1分
演讲富有感染力,形体语言运用恰当 1分
自信大方,注意与听众的交流,综合效果好 1分
其他 (2分) 举止礼貌,衣着得体,精神风貌良好 1分
脱稿演讲 0.5分
比赛用时控制准确(不超过3分钟) 0.5分
合计总分(满分10分)________
7.如何做辩论赛评分表格
1、确定辩题(认证分析 要有可辩性 题目严谨 正反方题目必须明确) 2、根据学生文化、思维水平 确定评分标准 邀请评委 明确评分标准(如果是学生还需培训) 同时 选拔活动主持人 3、明确辩论环节:一辩 二辩三辩 四辩依次轮流发言 根据实际情况约定时间(一辩称述观点 2分钟 二辩盘问3分钟 三辩自辩论 5分钟 四辩总结程辞3分钟 交替发言 用完自己的时间将不能再继续发言 ) 4、组织辩论组 抽签—— 准备辩论——开始辩论——评委点评 备注:此项工作一定要语文老师大力支持 辩论赛程序(简要) 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则评委及点评嘉宾 6、辩论比赛 7、规则评委及点评嘉宾退席评议 8、观众自由提问时间 9、规则评委入席,点评嘉宾评析发言 10、宣布比赛结果 11、辩论赛结束 辩论赛细则 1、时间提示 自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。
终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论 由于本次比赛辩题大都富于生活化色彩,所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、攻辩 (1) 攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2) 正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。 (3) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4) 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。 (5) 每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6) 四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论 这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 6、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。
观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。
一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 7、结辩 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
2005国际大专辩论赛的比赛程 正方一辩二分三十秒 反方一辩二分三十秒 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 正方一辩公辩小结一分三十秒 反方一辩公辩小结一分三十秒 自由辩论双方各累计时四分钟 正方四辩三分钟 反方四辩三分钟 观众提问(可省略) 二、比赛规则 (一)本届辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同,具体程序如下: 1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。 3、公辩时间6分钟,每队各3分钟。
4、公辩小结,每队各一分三十秒 5、自由辩论8分钟,每队各4分钟。 6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。
7、正方四辩总结陈词,时间3分钟。 8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。
9、请本场的评判代表分析赛情。 10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
11、本场比赛结束,退场。 注:每位辩手发言时间剩30秒时,将有一次笛声提示,当辩论时间用完时,有两次笛声提示,辩手应立刻停止发言。
(二)公辩规则及自由辩论规则 1、公辩 ①质询者控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以随时停止被质询者之回答。 ②公辩时间内,质询者应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。
质询者自行申论或引申发言时。
8.怎样评价新闻稿
对稿件作出评价。
就新闻稿而言,就要作出新闻评价和社会评价。要作出这种评价,固然要看稿件所写的内容是什么,但是孤立地就稿件分析稿件,还不能完全判定它所蕴含的价值,还必须把它放到与外界环境的联系中进行分析。
具体说来就是,分析时要把稿件所写的内容同它所反映的客观现实联系起来,同它的读者的状况联系起来,同它可能产生的社会效果联系起来,同它所刊载的报纸及发表的时机联系起来。这些应该联系的方面,决定着一篇稿件能否刊用以及刊用价值的人小。
换句话说,一篇稿件能否刊用及其刊用价值的大小.要受到稿件所反映的客观现实的制约,读者的制约,社会的制约,报纸自身特点和稿件发表时机的制约。 以上几个方面的制约,要求稿件所写的内容应该做到:真实,新鲜,重要,有益,能产生积极的社会效果。
除了内容而外,还要求文字表达恰当,便于读者阅读。如果文字优美,具有吸引力和表现力,则更为理想。
衡量一篇新闻稿件是否符合上述要求,在分析稿件时要进行以下几方面的对照。
9.请把演讲比赛评分表发上来
主题演讲评分标准及评分表
评分标准
第一、主题内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
第二、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。
第三、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体。
第四、现场感染力(10分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。
第五、时间掌握(10分):演讲时间为20分钟左右。超过规定时间酌情扣分。
第六、整体效果(10分)
评分表
序号 主题内容 语言表达 仪表风范 现场感染力 时间掌握 整体效果 总分 点评
30分 20分 20分 10分 10分 10分