1.200字的广播稿,关于校园的,

你，让我懂得了友谊；你，让我懂得了感恩；你，让我得到了爱.漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤.这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静.我们如同一家人，天天一起生活，一起学习.我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗？快看！那绿色的校园多美呀！绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热；为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴！这绿，真让人心醉呀！那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢！这种精神真值得我们学习呀！这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树！依靠/xixing 回答采纳率：41.4% 2009-04-21 22:06 检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流.思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目.所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动.这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

2.关于梦想的广播稿

春校园，梦想飞扬 人的一生要经历如此美丽的旅程， 像那纯真无邪的少年时代， 像那激情如火的青春岁月， 像 那厚重沉稳的中年时期， 还有那从容淡定的人生暮年。

但在这一切的风景中， 我愿和大家一 起呼喊： “我最美的年华，正是在这青春的校园。 ” 每个人都有属于自己的青春， 请抓住他吧， 青春是如此短暂， 要像鱼儿和流水一样和他紧 紧相依。

那样的话， 青春将永远在你面前，青春将永远陪在你的身边。 当我们身披洒满阳光 的羽翼，飞过这座青春的驿站时，你看到了什么？是一腔澎湃的热血，是充满希望的双手， 是在光明之门前停留的一个个期待的眼神。

这时你会发现， 青春真好。 当那些早已走过美丽时节的人们在感叹时光易逝、岁月蹉跎时， 当那些早已进入梦乡的人们在享受那曾经的蔚蓝天空，曾经的自由飞翔时，我们就在这里， 我们风华正茂， 我们挥斥方遒， 我们英姿飒爽， 我们海阔天空。

青春的光芒比太阳还要明亮， 青春的浪花是搏击后的疯狂， 青春的你我要吼出时代的呐喊， 青春的校园， 散发着年轻的地 方。 亲爱的同学而， 来吧， 让我们一起奋进， 让我们一起追求， 那奇幻的青春就在我们面前， 伸出我们的双手，在这青春的校园。

也许你不会发现校园的青春耀眼， 也许你不会找到校园中的青春斑斓， 也许你不会发现一 切的一切， 但至少你该明白，青春的你在这里，青春的你有勇气直面严寒。 可以想象当我们 带着对生活的热忱与激情， 携着对梦想的快乐与希望， 走进我们青春的舞台时， 青春在这里 飞扬，梦想在这里起航。

也曾有过痴迷的幻想，也曾有过失败的悲伤，也曾在角落里哭泣， 恨自己不能长大，也曾在睡梦中惊醒，原来自己亦不能迷茫。 都罢了， 当我们在追溯历史的 曙光市，一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。

我们曾经幻想过秦王扫六合的千秋伟业， 我们曾经幻想过梁祝化蝶的浪漫唯美， 我们也曾经幻想过老人与海的惊涛巨浪， 我们也曾经 幻想过哈姆雷特的王子凄凉。 当一切都在记忆中消褪， 当我们带着一种不舍来到人生有一个 港湾， 我们已不能回头， 我们已无法太去经历那曾经的快意江湖， 那梦中的烂漫天真。

生活 开始就了一个年轻人重担，生命开始逼迫一个年轻人选择自己的前方。 朋友， 你决定了吗？是放弃手中的梦想， 庸庸碌碌的走过这一生的漫漫长路， 还是抓住心 中的希望，用一颗勇敢的心去直面一切艰难险阻，去追求青春的时光，去享受一生的辉煌。

相信我们都会选择后者，因为我们来到了这里，张开双臂，准备飞翔。 飞翔， 多么美丽词汇，他能带领我们寻找梦想，他能带领我们回到故乡，飞翔的感觉是如此 美妙， 飞翔的我们将喊出时代的交响。

但我们该如何飞翔， 又该飞向何方？我知道我么不会 无休止地在天空盘旋， 漫无目的的寻找； 但我们也不该无奈的停在原地， 在现实的安逸中等 待时间的消亡。 青春的年华禁不起流逝的放纵， 青春的时光是梦想驻留的最后一个空港。

仰 望苍穹， 多少人在哭泣， 多少克还未衰老的心却早已是去那最后一丝跳动的欲望， 那不是死 亡， 只不过是梦想被人夺走， 只不过是人间最后的沧桑。 但我们只需抱定一个信念——飞翔。

飞翔难免会面临漫天的暴雨， 飞翔必定会迎接刺骨的寒霜， 但十年磨剑的学子， 当然会用自 己的一腔青春热血战胜一切险阻，实现生命的远航。 远航，在这筑梦的地方，我们相聚在这青春的校园，我们度过这段美好的时光， 我们用最 渴望的心在这片沃土上汲取养料， 我们用最不屈的魂在正片大海中搏击风浪。

我们是高山上 的一颗顽石， 我们是茫茫大海深处的一抹浪花， 我们是大地回春的第一丝新绿， 我们是迎接 寒冬的第一缕清香。 当我们在校园里迎接一个又一个春夏， 送走一个又一个秋冬， 当我们在 校园里迎来一批又一批同学， 送走一个又一个同窗， 青春的我们在校园里成长， 从一朵温室 里的鲜花， 变成了高山上最鲜艳的花朵， 青春的我们在校园里成长， 从一涓在山间流淌的小 溪， 汇聚成一条奔流入海的大江。

青春的校园在悄无声息的帮助我们成长， 青春的我们在校 园即将开始远航。 青春是一株无名的小草，虽在角落，亦有芬芳；青春是一多天边的白云，自由浪漫，纯真 无暇；青春是一把开锋的利剑，敏锐果断，大胆向前；青春是一个金色的太阳，燃烧激情， 释放荣光；青春是那自由奔放的江水，气势磅礴，浩浩荡荡；其实，青春最是那个浩瀚的星 空，等待你我，自由飞翔。

3.爱护环境的广播稿

朋友，当你过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化？当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾几何时，天空是那么蓝，河水是那么清，森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西… …

1998年，流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河，隐去往日温柔美丽的笑靥，露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的南方和北方，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一个个市县，一座座工厂，一所所学校。

肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水，每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然 赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。

地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！

我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。

唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”！

4.关于梦想的广播稿 300字左右

芽儿，是春的梦想；荷花，是夏的笑脸；枫叶，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。

梦想是美丽的，是可爱的，五彩斑斓的梦，充实着童年。 梦想是地平线的曙光，带给男孩女孩心灵的阳光，追求成为力量。

简爱——一个卑微的人物，即使自己低到尘埃里，却仍拥有自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，让这朵小花绽放，让这只蝴蝶飞翔。她，用梦想、微笑、意志，让人生不再有尘埃。

坚强的“美人鱼”——29岁的女孩肖卓林，即使三分之二的身体无知觉，却从不自认卑贱。她面对阳光，让美丽的梦成为了现实，她更通过网络关心同病相连的朋友，帮助残疾朋友网上卖工艺品。

她为梦想拼搏，谁能不为此感动呢？。梦想啊，你是生活的目标，你是人生的一个期许。

朋友，梦想美好，即使再小，也有光芒，即使渺茫，但努力后就有希望。 耳聋眼瞎的海伦·凯特，用梦想让人生充满光亮；耳目失聪的贝多芬，用梦想把生命谱成乐章；儿时患病的杏林子，用梦想支持了希望。

在实现梦想时，不要放弃，不遇岛屿与暗礁，难以激起美丽的浪花。保持心中梦想的光芒，成为照亮心灵的月亮，让感动的泪花洗过脸庞。

蓝天不会终究是黑夜，人生不会终究是雨天。 让梦想的翅膀，带领我们的心，飞跃幸福与泪光。

让梦想的翅膀，翱翔童年的蓝天，充满希望。

5.关于爱护公物的广播稿250字

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识， 更是学会做人的关键时期。这一时期， 良好习惯的形成， 对于今后步入社会， 立足于社会都不无裨益， 成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切， 均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

同学们，勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易， 做 2

一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。

爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追逐中撞得砰砰乱响！

爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正！

爱护公物，要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！

老师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。让我们厉行节约，爱护公物，积极行动起来，共建我们美丽的校园！让爱护公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每位同学的良好习惯。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行去爱护公物，从我做起，从小事做起，从今天做起，从每天的生活做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；雪白墙壁，不留痕迹；随手关灯，节约用电；节约用水；不踩草地，不摘花朵；从我做起，像爱护自己的眼睛一样，爱护公物，让美丽的长茅岭中学在我们每一个人的精心呵护下，变得更加绚丽多彩！

好啦，同学们，今天的播音就到这里，让我们养成一个个好习惯，成为一个文明的中学生。