1.党员批评与自我批评发言稿怎么写

通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：

一、对科学发展观的认识：

发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。

二、自我存在的问题：

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

三、问题产生根源及今后努力的方向：

1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。

3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

政党的成员。即赞同某 党的纲领和政策、遵守 党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的 基石和 细胞。党员的数量决定政党的规模和群众基础，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。党员有一定的权利和义务，受 党纪的约束。

在实现党的决议（ 纲领、路线、方针、政策）方面起重大作用。一般政党都重视吸收、挑选和培训党员，并依靠党员开展 活动，以实现该党的主张。各类政党和各国政党的党员资格和作用等有所不同。

2.民主生活会自我批评发言

民主生活会批评与自我批评发言稿 一年来，虽然作了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现 根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过 与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作 情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问 题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们 作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，对社 会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的 学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙 于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的 少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些 新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知 识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面 的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。3、开展批评与自我批评做的还不够。

在会上作自我批评多，在其他情况 下作自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情， 不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与 自我批评也不一定就能解决问题。

4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对公司的 同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强 1 的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思 想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求 质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧密联系起来，虽 然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作 就有满足感的倾向。

6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积 极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝 气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创 新观念的理念没有贯彻始终。7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。

这一点与我的 性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力，在 平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及 部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就是万 事大吉了，这样造成有时工作不细致。二、存在上述问题的根源： 经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重 性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格 的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的 话，将会给今后工作带来不便. 应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚 至拒绝承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自 己的发展与成长。

归到根本，这其是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模 糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析 的结果，这也是放松自己的学习的后果，不从自己的主观意识、自身存在 的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响， 强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，存在无力回天的意识，从而在生 活生产过程中产生一种消极的心态，由于对自己压力不够，从而产生动力 不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，我也还存在一种浮躁心 理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、今后努力的方向：一是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖 国建设美好家园这一主题，以思想的大解放推进城镇化、新型工业化、农 业现代化进程，实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。也确定 了我们的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定 社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整 心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分 展示自己的能力和水平。

二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到 自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题， 工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树 立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

三是要立足于工作进步和自身全面发。

3.批评和自我批评

党员批评与自我批评发言稿篇1 自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。

我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因： 一、存在问题： 1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。

4.求有关批评与自我批评的范文

通过对“三个代表”重要思想的学习，我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性，认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度，遵循实事求是的原则，按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求，结合进居入户的启发，认真思考，总结经验，吸取教训，深刻剖析，通过正反两方面的对照，扬长避短，实现自我发展、自我完善。

现根据自身情况和工作实际，从思想和工作两方面对照检查如下： 一、主要好的方面 1、注重理论学习，坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史，对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识，从而坚定了永远跟党走的信心，树立了要成为一名光荣的共产党员的志向，积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。

坚决拥护党和国家的各项决定和精神，认真完成上级布置的各项工作。 2、积极主动开展工作。

作为一名年轻干部，能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，刻苦钻研业务知识，力争做好各项工作，扩大自己的知识面弥补自己的缺陷；兢兢业业，确保按时完成各项工作任务，保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作，丰富了自己的阅历，锻炼了自己的能力。

/Article_Show.asp?ArticleID=25559这个网止也不错可以摘抄一下。

5.党员批评与自我批评如何说

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：国际标准商城 党员批评与自我批评发言材料【1】勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。

确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。要把批评和自我批评开展起来，首先要消除思想顾虑。

“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救药。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定；善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激；虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

应该说，我们绝大多数党员和领导干部对开展批评和自我批评的重要性是有正确认识的，但为什么在一些地方批评和自我批评开展不起来，特别是不敢相互批评呢？究其原因还是没有把党和人民的利益放在第一位，一事当前先替自己打算，“批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票”、于是就“事不关己，高高挂起”。

6.批评与自我批评范文

批评与自我批评这个话题，说起来已经是老生常谈了，但在邮政人这个论坛，我觉得还是有必要继续磨磨嘴皮子。

我们在邮政这个企业，经常会遇到有一些客户来用邮时或多或少对邮政的服务不满意的地方，于是乎客户会一针见血地提出批评和建议，作为邮政的员工，这时就应该虚心，诚恳地接受这些批评和建议，并且应该谢谢那些提意见的客户，因为他（她）是真心希望有一个好的用邮环境，尤其是那些上了年纪的客户，他们多的是经验和见识，我们只需把他们的批评真心记录下来，在以后的服务工作中不断改善自己，还怕业务上不去吗？ 这是对外一方面的情况。 对邮政内部，我们的领导经常召开会议，上有每月一次的经营分析会，下有每周一次的班组班后会，班长级的领导总会在班会上传达上级领导的会议精神与指示，让员工领悟和消化。

最后总是免不了对大家说一声：有什么意见请你们提。这时候有心直口快的职工就会就当前存在的问题向班长反映，当然免不了会提到对班长某些工作不到位的质疑，那么，有雅量的班长会说：“恩，你们的意见我会接受，谢谢大家的真诚建议。

”然后他（她）会把他（她）的承诺逐步实现，他（她）会本着团结就是力量，众人拾柴火焰高的真理，带领大伙一同投入紧张的工作当中，让客户，让本局各部门的同事看到一个集体的凝聚力，我们需要这样的接受批评的领导。 当然我们员工自己也应该自我批评，有时在服务过程中是不是尚未有全身心投入？是不是过于计较得与失的比重？是不是存在很多侥幸心理呢？当你认认真真寻找自己的不足之处时，无形中你就提高了自己的内在素质，你一定在想着怎么可以作好这份工作。

当你所有应该作好的工作步骤都得到完善时，你会觉得整个人都有种很坦然以及明朗的感觉。 但是不幸的是，我们不是人人都可以遇到一个可以接受批评与自我批评的领导或者员工。

一个员工不接受批评和不会自我批评，旁边的人可以帮助教育他（她），不是我以点盖面，在我周围的邮政职工，大多数都是在尽职本份地工作着，大多数都是知足者常乐的类型，而且大多数人都是比较虚心接受意见的中青员工。 只要部门负责人动之以情，晓之以理，他们都会认识到自己的不足并且改正。

而一个部门领导不接受批评和不会自我批评，骨子里已经深埋下权利意识，居然认为自己从来没有错，这就很让员工费解了。 我周围就有这样一个部门领导，他（她）完成局里下达的各项任务的能力是没得说，大家也亲眼所见，他（她）的群众基础在于他（她）的家庭结构，这些无需明说，大家都一定心领神会的。

但是他（她）手下的员工这段时间非常痛苦，为什么呢？这是因为某次季度任务考核，他（她）也许心情很好的原因，突然提出了一个很不错的考核方法，就是在完成XX任务，他（她）给自己下的任务比他（她）的班组员工重百分之二十左右，员工当然满心欢喜。但是真正在下任务那天，他（她）又不是这么说了，他（她）的比别人多百分之二十是在考核中以百分之百考核，也就是说，假如他（她）的实绩比任务少那么百分之五，他（她）仍是班里面完成最多的，他（她）领起考核工资来仍不用倒扣，而员工完不成，影响了班里扣钱，就要承担被扣的部分并且要负责发其他人的奖金。

大伙当然有意见，就把意见反映到挂靠在本班领考核工资的一个行政干部，并要求此干部参与会议发表看法。此干部当然不便贸贸然就去参加会议，于是试探性地打电话问此部门负责人，并把其他主管部门的领导也通知了，于是，给此负责人造成的印象就是其手下的员工联合起来“弹劾”他（她），其实他（她）手下的员工只是想提出自己的建议而已，谁曾想这样惊动领导，这位负责人大为光火，片面地认为是其中一位员工带头要挤走他（她），他（她）也不配合领导调查，指着手下的员工就是一连声责怪和埋怨，说自己好心为班组立下汗马功劳，结果却招来一片反对的声音，至于员工们的诚恳意见，是半句也无法听进去了。

且不说做为一位部门领导必须有谦虚宽容的素质，就是面对员工们的意见，是不是应该以客观的态度来处理呢/？ 这位领导没有这么做，他（她）一昧地就是把自己和员工对立起来，形成一个无法沟通的状态，他（她）不是先自我检讨，自我批评，看看自己平时工作哪里出了问题，却想着员工们是要整他（她），以猜疑的眼光对待此事，更谈不上改正一些管理工作方法了。 当然，其手下的员工也或许存在有的人有排除异己的思想，因为作为部门领导，不管你做得再好，也免不了有员工对你不满意，人不可能什么事情都做到面面俱到，总有没有关照到的人，没人照顾到的地方。

通过上一级领导的教导，此部门负责人后来还是吸取教训，放平心态，正视此次事件，也试着接纳了一些员工的意见，尽管心里仍有不服之处，但员工看见你作为领导都高姿态，自己也唯有将本职工作做好，这样才使自己提出的意见站得住脚，也不会让领导斥责只会发牢骚，实事一件办不成。 这样，这个班组慢慢也进步了，业务发展上去了，领导与员工之间的隔阂消除了，人与人之间其实没有想像的那样复杂，只要敢于批评与自我批。

7.怎样正确开展批评和自我批评

一、增强大局意识，体现公德、公心和公正 大局意识，就是要把工作放在大局中思考、定位和部署，正确认识大局、服从大局并坚决维护大局。

开展批评与自我批评不是个人行为，而是组织行为。要把批评与自我批评放在全面从严治党以及加强和规范党内政治生活的大局中来进行，必须体现公德、公心和公正。

——体现公德。进行同志之间的“咬耳朵、扯袖子、红红脸、出出汗”，是出于同志间的关爱、负责和挽救，是出于“公德”，而不是“泄私愤”、“报私仇”。

——体现公心。开展批评与自我批评要坚持公正的态度，摆事实、讲道理，对事不对人。

坚决避免“抓辫子、打棍子”、无限上纲上线，以批评为由头，对个人进行无端挑衅与公然冒犯，借组织之名行打击报复之实。因此，在自我批评时，一定要“言从心出”，认识本质，开诚布公、发自肺腑地进行自我反省，自我解剖。

而不能遮遮掩掩、避重就轻，为了自己的私心和利益 “不敢、不能和不想”自我批评，这样就会阻碍我们思想进步的上升通道，害人害己，误党误国。——体现公正。

诚然，别人对自己的批评，不外乎有两种情况，一种是正确或接近正确，我们应该闻过则喜、欣然接受，从善如流，否则就是党性不纯的表现。另一种就是不正确的批评。

那么对不正确、不公正的批评如何对待呢？毛泽东同志曾说，那就是“练习忍耐”、“照顾大局，只要不妨大的原则，多多原谅人家”。这时就必须要有“公心”。

由此可见，在党内批评同志要出以公心、公德，坚持公正，要从大局出发，而不是从个人利害得失出发。批评一定要是善意的、积极的，刀利能裁纸，但也可能会伤了人。

批评既不能无情打击，也不能图一时之快；既要坚持原则，又要耐心地说服、等待。只有这样，才能达到增强党的活力、维护党的团结。

二、坚持实事求是，讲党性、讲真理、讲担当 实事求是，是我们党的根本思想路线和工作路线。十八届六中全会强调“批评与自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”。

——讲党性。实事求是中的“实事”就是事情的本来面目。

一个党员的党性如何，首先看他是不是尊重事实，还事情以本来面目，还是歪曲和捏造事实、混淆视听。坚持实事求是就是要求在批评与自我批评时讲党性说“真”话，不讲私情说假话；在事实面前，既不能夸大，也不能缩小，更不能无中生有；坚持有什么问题就指出什么问题、有多大问题就指出多大问题，决不能“小事扩大化”或“大事化小”， 这些都是没有党性或党性不强的表现，会给党的肌体带来伤害。

——讲真理。实事求是中的“求是”就是追求真理。

开展批评与自我批评的目的就是时常警醒，永葆党的先进性，既要澄清思想又要团结同志，而不是“隔靴搔痒”，走走形式。因此开展批评与自我批评要见“光”、动真格。

坚持有问题要摆在桌面上、有一说一，有二说二，决不能搞人前一套，背后一套，阳奉阴违，甚至落井下石。尤其是领导干部要敢于解剖，对待下级提出的批评要虚心接受，勇于改正。

——讲担当。正确对待批评与自我批评需要共产党员的担当精神。

揭发自己和批评别人都不是目的。目的是解决存在的问题。

只有担当才能对党负责、对党忠诚，才能敢于“亮剑”、才能对在批评与自我批评时发现的问题及时提出、查找原因，帮助改正，而不是推诿、隐瞒和搪塞，这样就没有做到一个共产党员应尽的义务，缺乏正义感和担当精神。三、严明纪律保障，说老实话、办老实事、做老实人 十八届六中全会强调“遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外”，“ 党的各级组织和全体党员必须对党忠诚、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，如实向党反映和报告情况，反对搞两面派、做 两面 人。”

党内要开展正确的、积极的批评和自我批评，要及时澄清错误思想、团结同志、统一思想和行动，严明党的政治纪律极其重要，否则党就会失去凝聚力和战斗力。有效开展批评与自我批评一定要扮演好说老实话、办老实事、做老实人的角色。

——说老实话。就是对同志提出批评时要有理有据、不能恣意妄为、信口胡说，要经得起时间和实践的检验。

对自己提出的自我批评要符合实际，切中要害、发自内心，不能遮掩、欺瞒，自觉接受同志之间的监督，不搞打击报复、表面接受内心怀恨。——做老实人。

就是要坚决摒弃事不关己、高高挂起的“好人主义”，搞无原则的一团和气。坚决摒弃发现问题避免“红脸”而置若罔闻、视而不见甚至投桃报李，你好我好大家好，患得患失的“庸俗关系学”。

坚决摒弃批评上级不敢，怕穿小鞋；批评同级不能，怕影响情面；批评下级不想，怕影响关系丢选票而出现的对上级“忍”，对同级“容”、对下级“护”的 “中庸主义”。坚决摒弃把批评与自我批评的民主生活会变成邀功庆功会、工作汇报会，对缺点和错误要么避而不谈、要么轻描淡写的“自由主义倾向”。

——办老实事。就是对党忠诚，不存私心、没有私念、不谋私利，自觉虚心接受批评、公平公正提出批评，批评要本着与人为善的原则，要起到帮助人而不是害了人的效果；要对组织老实，不弄虚作假、阳奉阴违，不做两面派；对同志。

8.求原文：《批评与自我批评》毛泽东

共产党是不怕批评的，因为我们是马克思主义者，真理是在我们方面，工农基本群众是在我们方面。

《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》（一九五七年三月十二日），人民出版社版第一一页 彻底的唯物主义者是无所畏惧的，我们希望一切同我们共同奋斗的人能够勇敢地负起责任，克服困难，不要怕挫折，不要怕有人议论讥笑，也不要怕向我们共产党人提批评建议。“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，我们在为社会主义共产主义而斗争的时候，必须有这种大无畏的精神。

《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》（一九五七年三月十二日），人民出版社版第一二——一三页 我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风，保持优良作风。

《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（一九四九年三月五日），《毛泽东选集》第四卷第一四四零页 有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。我们曾经说过，房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。

对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。 《论联合政府》（一九四五年四月二十四日），《毛泽东选集》第三卷第一零九七页 党内不同思想的对立和斗争是经常发生的，这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。

党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争，党的生命也就停止了。 《矛盾论》（一九三七年八月），《毛泽东选集》第一卷第二九四页 我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。

每个共产党员和革命分子，应该拿起这个武器。 但是自由主义取消思想斗争，主张无原则的和平，结果是腐朽庸俗的作风发生，使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。

《反对自由主义》（一九三七年九月七日），《毛泽东选集》第二卷第三四七页 我们反对主观主义、宗派主义、党八股，有两条宗旨是必须注意的：第一是“惩前毖后”，第二是“治病救人”。对以前的错误一定要揭发，不讲情面，要以科学的态度来分析批判过去的坏东西，以便使后来的工作慎重些，做得好些。

这就是“惩前毖后”的意思。但是我们揭发错误、批判缺点的目的，好象医生治病一样，完全是为了救人，而不是为了把人整死。

一个人发了阑尾炎，医生把阑尾割了，这个人就救出来了。任何犯错误的人，只要他不讳疾忌医，不固执错误，以至于达到不可救药的地步，而是老老实实，真正愿意医治，愿意改正，我们就要欢迎他，把他的毛病治好，使他变为一个好同志。

这个工作决不是痛快一时，乱打一顿，所能奏效的。对待思想上的毛病和政治上的毛病，决不能采用鲁莽的态度，必须采用“治病救人”的态度，才是正确有效的方法。

《整顿党的作风》（一九四二年二月一日），《毛泽东选集》第三卷第八二九——八三零页 关于党内批评问题，还有一点要说及的，就是有些同志的批评不注意大的方面，只注意小的方面。他们不明白批评的主要任务，是指出政治上的错误和组织上的错误。

至于个人缺点，如果不是与政治的和组织的错误有联系，则不必多所指摘，使同志们无所措手足。而且这种批评一发展，党内精神完全集注到小的缺点方面，人人变成了谨小慎微的君子，就会忘记党的政治任务，这是很大的危险。

《关于纠正党内的错误思想》（一九二九年十二月），《毛泽东选集》第一卷第九四页 党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治。 《关于纠正党内的错误思想》（一九二九年十二月），《毛泽东选集》第一卷第九五页 党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器。

但是红军党内的批评有些不是这样，变成了攻击个人。其结果，不但毁坏了个人，也毁坏了党的组织。

这是小资产阶级个人主义的表现。纠正的方法，在于使党员明白批评的目的是增加党的战斗力以达到阶级斗争的胜利，不应当利用批评去做攻击个人的工具。

《关于纠正党内的错误思想》（一九二九年十二月），《毛泽东选集》第一卷第九二页 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

《为人民服务》（一九四四年九月八日），《毛泽东选集》第三卷第一零零三页 以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人，相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业，难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法，舍不得丢掉的吗？难道我们还欢。