1.七年级语文《济南的冬天》讲学稿答案

1.阳光普照下的山——可爱、薄雪覆盖的山——秀气、城外的远山——淡雅。

2.其实作者写的都是济南的山，是一种山，只不过在不同环境下他们呈现出不同的样子和特点或者说作者先写整体的济南的山，然后再写着整体中的一部分.3.文中写了山景图和水色。水的特点在于，清澈、空灵。

4.我喜欢水色。作者描写水是，用了拟人的修辞手法，赋予水 人的感情，体现出蓬勃生机，与“温晴”相对应。

作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的。“冒着点热气”的“点”字用得十分准确，“点”扣住济南的冬天的“温晴”写的。

2.七年级语文《济南的冬天》讲学稿答案

问题一：1阳光朗照下的小山，特点--可爱；2薄雪覆盖下的小山，特点--秀气；城外的远山，特点--淡雅问题二：都是顺着济南的冬天温情这一主线进行描写的。

问题三：除了写山景图，还描写了水。突出了水--暖，绿，清的特点。

问题四：最喜欢阳光朗照下的小山。因为这一段，把老城四周的小山新巧话化的比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽。

有用拟人显出感人的脉脉温情，躺在小摇篮里承受母爱体贴入微的抚留，呢当然最温和的了。（（*^__^*） 嘻嘻……我们早就讲过了，望采纳哦！！！）。

3.七年级语文《济南的冬天》讲学稿答案语文语文讲学稿问题一：文中写

1.阳光普照下的山--可爱、薄雪覆盖的山--秀气、城外的远山--淡雅。

2.其实作者写的都是济南的山，是一种山，只不过在不同环境下他们呈现出不同的样子和特点或者说作者先写整体的济南的山，然后再写着整体中的一部分.3.文中写了山景图和水色。水的特点在于，清澈、空灵。

4.我喜欢水色。作者描写水是，用了拟人的修辞手法，赋予水 人的感情，体现出蓬勃生机，与“温晴”相对应。

作者描写“水”还捉住了水的清澈、空灵、也与“温晴”是相对应的。“冒着点热气”的“点”字用得十分准确，“点”扣住济南的冬天的“温晴”写的。

4.阅读《济南的冬天》（共11分）①小山整把济南围了个圈儿,只有北

试题答案：小题1： 可爱（1分） 秀气（1分）小题2：第一问：暖和（或：温暖、慈善、温晴）第二问 ：示例一：第一处，用拟人的方式，拟写“这一圈小山”具有人情化的语言，写出了它们对济南的“承诺和呵护”，突出了济南冬天温暖的特点；第二处，写济南冬天人们心里的感受，用人们感到温暖，觉得“明天也许就是春天了”的内心感觉（或“幻想”），突出济南冬天温暖的特点。

示例二：分别从山和人的角度来表现济南冬天温暖。三面环山在作者笔下具有了人的情态，它们“好像是把济南放在一个摇篮里”，划线语句仿佛是它们对济南的温柔承诺，从而突出了济南冬天温暖的特点；而第二处划线语句则是济南冬天人们的内心感受，感觉温暖，感觉“明天也许就是春天了”，从而突出了济南冬天的温暖。

小题3： ①（青黑的）矮松 ②镶 ③山坡 ④山腰（4分。每空1分）。