管理类综合联考写作怎么复习

博志复旦考研为你解答： 在管理类联考中写作题型一直是综合科目考试的一个难点。如何在较短的时间内迅速提高自己的写作应试水平、把握联考的写作要求，是摆在广大考生面前的一个难题。实际上，联考写作备考并不难，关键在于掌握一套系统的学习方法，使考前的复习有的放矢、提高效率。只要掌握了科学的复习方法，考生取得理想的考试成绩并不困难。

备考过程中，建议考生遵循以下基本学习步骤（该步骤同时适用于论证有效性分析和论说文写作的备考）。

第一步，分析考试大纲，深入理解写作考试的考察目标和评分标准。在该阶段中，考生应首先对考试大纲有较为透彻的理解，从中发现一篇优秀的应试型文章需要满足哪些条件。

在这一阶段的备考学习中，考生应当体会考试大纲的考察角度和评判写作的基本标准。考生可以结合本书的“大纲解读”、“评分标准”和“评分样卷”等部分的内容进行该阶段的备考。同时，考生还应通过对历年真题的分析，准确把握联考写作的命题角度和命题规律，使下面各阶段的备考工作做到有的放矢。

第二步，系统学习写作常用技巧。对于综合科目的写作考试（包括论证有效性分析写作和论说文写作）而言，要想写出一篇优秀的应试型文章，常用的写作技巧是必不可少的。通过系统学习写作技巧，可以使文章的结构更为科学，写作的角度更为准确，题目的选择更为精准，为成功的写作打下坚实的基础。

考生在这一阶段的学习中，应当细心揣摩如何将相关写作技巧应用到我们的写作过程中，以及需要注意的一些问题。并辅助习题的训练，通过这些习题的训练，考生将可以准确地发现题目材料中存在的逻辑推理错误并判明类型，是论证有效性分析备考不可多得的学习资料。在论说文的写作技巧部分中，我们从审题、立意、论证方法、结构方式和选题等多个角度为考生介绍了论说文写作的常用技巧，目的在于培养考生科学的审题和写作手法。

第三步，研读经典范文。优秀的写作应试能力离不开对经典范文的研读。通过分析优秀的文章并适当加以模仿，可以帮助我们在较短的时间里迅速提高写作水平。同时，还可以使我们学到常用的写作思路和写作手法，最终为我所用。

第四步，写作训练。在系统地学习了联考写作的考试要求和常用技巧以后，我们就可以开始着手练习写作。在这一阶段，我们要把握的基本原则是：写作练习一定要“精”，切忌过多。具体而言，就是在练习写作过程中，一定要用心写好每一篇文章，而不必刻意追求过多的篇数。这是因为，通过写好每一篇文章，可以最有效地锻炼我们的写作思路和写作手法，使我们的写作应试能力得到提高。反观片面追求写作篇数的训练方法，这种方法往往使考生不能有足够的时间、精力去写好一篇文章，而是追求在短时间内完成文章，文章的质量得不到保证，写作水平也无法获得真正的提高。

第五步，对自己的习作进行修改，总结写作经验。考生在完成以上四个步骤的备考学习以后，就基本掌握了联考的写作要求。在接下来的备考步骤中，我们还需要对自己以往的习作进行修改。在修改过程中，我们可以发现自己在写作中存在的不足，并使自己的文章更趋完美。同时，我们还应当在习作修改的过程中总结自己的写作经验，形成一套成熟的审题立意方法和写作套路，使自己的写作应试水平获得全面提高。

2017年管理类联考的写作主要是考什么的？

综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1.论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。 2.论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。

每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

考研管理类联考综合能力用什么书

199管理类联考综合能力，属于全国统一命题，因此不存在各高校指定用书。

其参考书目由教育部考试中心提供。199管理类联考综合能力参考书目《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编；《管理类专业学位联考综合能力考试：试题归类解析及知识点清单（写作分册） 》，刘岩 编者；《 管理类专业学位联考综合能力考试.试题归类解析及知识点清单•逻辑分册》， 李雪 编《管理类专业学位联考综合能力考试•试题归类解析及知识点清单：数学分册》，童武 编写作基础阶段<王诚写作套路化攻略>真题阶段<王诚写作历年真题全解>。

管理类联考考什么？

管理类联考共考两门，一门是综合，一门是英语，总分是300分，今年录取国家线A线是170分，英语单科要求42分。

B线的总分和英语单科会相应的低一些。综合里面主要分为三个模块：数学、逻辑、作文。

满分200分。数学主要是小学到高中的内容，分为两部分，一部分是问题求解，一部分是充分性判断。

分值3分一题，共25题，75分。逻辑主要分为形式化逻辑和非形式化逻辑，形式化主要是公式推理，非形式化多以理解为主，比如削弱、加强。

2分一题，共30题，60分。作文两篇，一篇是论证有效性分析，600字，60分。

一篇论说文700字，65分。英语考的是英语二，没有听力和口语，主要是阅读理解和作文，里面分为完型填空、阅读理解A、阅读理解B新题型、英译汉、小作文书信，大作文。

满分100分。

考研管理类联考综合能力用什么书

199管理类联考综合能力，属于全国统一命题，因此不存在各高校指定用书。

其参考书目由教育部考试中心提供。199管理类联考综合能力参考书目

《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》，全国专业学位联考辅导用书编写组编；

《管理类专业学位联考综合能力考试：试题归类解析及知识点清单（写作分册） 》，刘岩 编者；

《 管理类专业学位联考综合能力考试.试题归类解析及知识点清单•逻辑分册》， 李雪 编

《管理类专业学位联考综合能力考试•试题归类解析及知识点清单：数学分册》，童武 编

写作

基础阶段

真题阶段

管理类联考综合能力

管理类联考综合能力的考试大纲主要如下： 数学基础 75分，有以下两种题型： 1、问题求解 15小题，每小题3分，共45分 2、条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分 逻辑推理 30小题，每小题2分，共60分 写作 2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分 试卷满分为200分，考试时间为180分钟。

答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。

考查的详细内容： 一、数学基础 综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。 试题涉及的数学知识范围有： （一）算术 1.整数 （1）整数及其运算 （2）整除、公倍数、公约数 （3）奇数、偶数 （4）质数、合数 2.分数、小数、百分数 3.比与比例 4.数轴与绝对值 （二）代数 1.整式 （1）整式及其运算 （2）整式的因式与因式分解 2.分式及其运算 3.函数 （1）集合 （2）一元二次函数及其图像 （3）指数函数、对数函数 4.代数方程 （1）一元一次方程 （2）一元二次方程 （3）二元一次方程组 5.不等式 （1）不等式的性质 （2）均值不等式 （3）不等式求解 一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。

6.数列、等差数列、等比数列 （三）几何 1.平面图形 （1）三角形 （2）四边形 矩形，平行四边形，梯形。 （3）圆与扇形 2.空间几何体 （1）长方体 （2）柱体 （3）球体 3.平面解析几何 （1）平面直角坐标系 （2）直线方程与圆的方程 （3）两点间距离公式与点到直线的距离公式 （四）数据分析 l。

计数原理 （1）加法原理、乘法原理 （2）排列与排列数 （3）组合与组合数 2.数据描述 （1）平均值 （2）方差与标准差 （3）数据的图表表示 直方图，饼图，数表。 3.概率 （1）事件及其简单运算 （2）加法公式 （3）乘法公式 （4）古典概型 （5）伯努利概型 二、逻辑推理 综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。

试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。 试题涉及的内容主要包括： （一） 概念 1.概念的种类 2.概念之间的关系 3.定义 4.划分 （二）判断 1.判断的种类 2.判断之间的关系 （三）推理 1.演绎推理 2.归纳推理 3.类比推理 4.综合推理 （四）论证 1.论证方式分析 2.论证评价 （1）加强 （2）削弱 （3）解释 （4）其他 3.谬误识别 （1）混淆概念 （2）转移论题 （3）自相矛盾 （4）模棱两可 （5）不当类比 （6）以偏概全 （7）其他谬误 三、写作 综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

1.论证有效性分析 论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。 本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。 2.论说文 论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。

每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。

文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅。