乡镇政府班子成员自我评价

1.如何评价镇领导班子

(1)政治素质：领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任；认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署；保持和维护本乡镇安全稳定；发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。

（2）工作业绩：领导班子圆满完成上级下达的年度GDP指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。（3）团结协作：领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制，重大事项坚持集体讨论决定；班子成员相互支持，团结协作；提高工作效率，发挥整体功能的情况。

（4）作风形象：领导班子求真务实，讲求实效；勤勉尽责，诚信办事；以人为本，关心群众，群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。以上可总结为建设“四好”领导班子，谨供参考。

2.对领导个人评价怎么写

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原发布者：lucky935

对领导升迁时的评价1、领导班子成绩方面（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委、董事会、股东大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。（3）、领导班子思路清晰，战略发展明确，特别是金融行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的不断发展壮大，跟领导班子的努力分不开。（4）、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为信合事业发展作贡献，不计个人得失。（5）、领导班子改革创新意识强，能正确面对金融业的环境形势、大胆探索信用社改革创新思路。大力发展支农贷款，努力寻找新的利润增长点，制定合理的年度计划目标，促进了信用社发展。（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

3.领导班子作风评价

围绕如下几个方面展开评价：

(2)工作业绩：领导班子圆满完成上级下达的年度GDP指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。

(3)团结协作：领导班子健全完善科学、民主的决策制度和机制，重大事项坚持集体讨论决定；班子成员相互支持，团结协作；提高工作效率，发挥整体功能的情况。

(4)作风形象：领导班子求真务实，讲求实效；勤勉尽责，诚信办事；以人为本，关心群众，群众满意程度的情况以及班子议廉的有关情况。

4.对处领导班子成员个人的意见和建议该怎么写

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

地方党政领导班子在贯彻落实科学发展观过程中出现的问题和困难，必须用符合科学发展观要求的思路来解决。对此，我们经过深入调研，提出以下建议：建议一：进一步加大用科学发展观武装头脑的力度用科学发展观武装头脑是地方党政领导班子思想理论建设的一项长期任务。

一是在用科学发展观武装党政领导班子头脑的过程中，要创造“人人学习、终身学习”的环境。通过建设学习型地方党政领导班子的一系列形式和做法，破除贯彻科学发展观的思想障碍，进一步解放思想，转变观念，使科学发展观真正成为统领各方面工作的根本指针。

二是努力提高地方党政领导干部的教育培训水平。继续推进党校、行政学院、干部学院内部的改革，改进办学思路，在学科建设、课程设置、班次组织、教员配备、教材选配等方面引入民主管理方式，通过征求上级主管部门和学员的意见、教员民主推荐等办法，确立适合党政领导班子实际需求的最佳培训方案。

加大在干部教育培训中引入社会化竞争机制的力度，逐步实行培训项目招投标制度，充分利用地区智力资源，让高等学校、科研院所以及其他社会培训机构参与党政领导干部的教育培训，择优配置教育培训的主体。要特别重视发挥制度的约束作用，把对科学发展观的学习培训情况作为党政领导班子成员选拔使用的一项重要依据。

三是在地方党政领导干部的学习培训中，加强树立正确政绩观的教育。要教育和引导地方党政班子成员增强党性，正确认识和处理个人利益与党和人民利益、眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立立党为公、执政为民的理念，克服和纠正一些领导干部一味追求个人升迁而产生的急于树形象、出政绩的不良心态。

注意引导地方党政领导班子成员思考和回答好“什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩”等问题，切实做到“用心想事、用心谋事、用心干事”。建议二：完善地方党政领导班子综合考核评价体系坚持运用体现科学发展观要求的领导干部综合考核评价办法，进一步明确体现科学发展观的选人用人办法和依据，对于地方党政领导班子树立正确政绩观起着重要的导向作用。

中央组织部制定的《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》，为完善领导班子考核体系确立了基本思路和框架。在实际工作的探索中，必须坚持把落实科学发展观的实际成效作为考核干部和评价干部的基本依据。

一是探索多元化、经常化考评方法，将地方党政领导班子贯彻落实科学发展观的评价工作，最终要落实到地方各部门和广大人民群众的自觉行动中。因此，要按照《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》的精神，努力实现干部考核评价主体的代表性、当事性。

注意广泛吸收党政机关相关职能部门参与对党政领导班子的考评，充分考虑“民意调查”在“综合评价”中的评估权重，吸引更多党员群众参与考评，加大自下而上评价的权重，同时要注意选择较为客观、公正的第三方参与考评。而且，还要注意把平时考核与集中考核结合起来，加大平时考核结果的权重，使考核结果尽可能全面客观地反映党政领导班子的实际情况。

二是注意研究不同岗位政绩指标的差异。由于党政领导班子内部分工不同，职责定位不同，制定考核领导班子内部不同岗位的政绩指标体系，必须充分体现不同岗位的差别，防止仅用一种指标考核所有岗位，解决因指标缺乏差异性而导致部分考评结果失真的问题。

三是研究探索考核指标的定性分析和量化问题。对于不能量化而需要定性分析的项目指标，可以借鉴制定法律条款的方法，采取定义方式。

对于可以量化的内容，比如，对社会保障、环境保护、科技教育、文化卫生等社会发展目标以及群众关注的城市基础设施建设、社会救助等热点难点问题，都应研究指标的量化和细化。要尽量细致描述考核指标，制定严格的工作流程，实现可操作性。

四是研究探索干部考评、奖励、监督、惩处的配套制度。强化考核结果运用的刚性要求，把考核结果作为调整领导班子和干部选拔任用、职务升降、奖励惩处的基本依据。

让事业心强、实事求是、无私无畏、以大局为重、出于公心、少有私心杂念、忠实于党和人民利益的好干部得到褒扬和重用。要格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部。

对考核较差、公信度低的干部，针对不同情况，可不再提名晋升或采取调离岗位、免职、降职、诫勉、辞退、建议辞职等组织处理方式。

对于班子分工应通盘考虑，进一步理顺党政关系，使党政交叉任职成为一种合力，以避免出现党政职责不清等现象。对党政兼职成员的职责分工和定位，应主要根据个人的能力和特长，以政府工作为主。

二。

5.怎样评价当地领导班子的工作我到镇上时间不长,过几天组织部门要下

结合你们县市、乡镇领导班子考核评价的实际要求，我认为可以围绕如下几个方面展开评价：（1）政治素质：领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任；认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署；保持和维护本乡镇安全稳定；发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。

6.如何评价领导班子和班子成员贯彻

对领导班子成员的评价

1、领导班子成绩方面

(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰，发展方向明确，特别是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化、标准化、集约化道路不动摇。

(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为畜牧业发展作贡献，不计个人得失。

(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

2、存在不足

(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，要具体落实到实处。

(2)、个别领导干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。

(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。

(4)、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。

7.领导班子综合评价材料

以下是县级领导班子综合评价材料，请你参考。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“全面奔小康、建设新盐城”的目标，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，切实加强和改进干部考核工作，突出对招商引资、服务项目、扶贫解困等发展富民实绩的考核，充分发挥考核的导向、评价和监督作用，引导各级干部进一步解放思想、创新创业、开拓进取、奋力争先，为推动科学发展、建设小康盐城提供坚强的组织保证。二、考核对象各县（市、区）党委、人大、政府、政协领导班子及其成员，法院院长、检察院检察长、公安局局长以及其他副县级以上干部；盐城经济开发区领导班子及其成员，其他副处级干部。

市委、市政府工作部门和单位领导班子及其成员，市法院、检察院领导班子及其成员，市群众团体领导班子及其成员，市人大、政协机关处级干部，其他副处级以上干部。三、考核内容（一）县处级领导班子考核评价的主要内容 1、发展富民：贯彻落实科学发展观、推进全面小康建设的实绩，领导班子成员招商引资、挂钩服务重点项目建设的成效。

2、和谐稳定：关注民生和社会事业发展、为群众排忧解难的情况，群众对经济社会发展和治安状况的满意度。 3、团结协调：贯彻执行民主集中制、党政一把手团结协调情况，班子成员围绕中心相互协作共事的情况。

4、务实创新：开展调查研究、解决实际问题，创新改革发展思路、落实督查推进措施，推动经济社会又好又快发展的成效。 5、廉洁勤政：班子遵守廉政规定、厉行节约情况，行风、政风建设情况，建立健全规章制度情况。

（二）县处级领导干部考核评价的主要内容： 1、德：政治态度、大局意识、思想品质。 2、能：政策水平、组织协调、业务能力、心理素质。

3、勤：精神状态、工作作风。 4、绩：改革创新、发展富民成绩，破解难题成效。

5、廉：廉洁自律、社会反映等情况。四、考核方法（一）对县处级领导班子的考核综合市委、市政府目标任务绩效考核结果和班子年终考核等情况，对县处级领导班子考核实行量化积分。

1、发展富民（40分）：对县（市、区）领导班子，主要根据市考核办对县（市、区）目标任务绩效考核“综合先进奖”的主要经济发展指标考核排序，并进行量化积分。对市直部门领导班子，主要根据市考核办对市直部门目标任务绩效考核“综合先进奖”的考核得分进行折算计分。

2、和谐稳定（15分）：对县（市、区）领导班子，着重考核到京、到省、到市集体越级上访批次、人数及降幅，具体根据市有关部门提供的考核数据及排序进行量化积分。对市直部门领导班子，主要根据领导班子年终测评考核情况进行量化积分。

3、团结协调（15分）：对县（市、区）领导班子，主要根据年终民主测评、民意调查考核情况进行量化积分。对市直部门领导班子，主要根据领导班子年终测评考核情况进行量化积分。

4、务实创新（15分）：考核积分办法与团结协调考核积分办法相同。 5、廉洁勤政（15分）：考核积分办法与团结协调考核积分办法相同。

领导班子成员中有受到党纪政纪处分的，每出现1人扣5分。（二）对县（市、区）县处级领导干部的考核县（市、区）党政正职的考核与全市目标任务绩效考核“综合先进奖”考核结果直接挂钩。

班子副职及其他副处级干部采取日常考核和年终考核相结合的办法进行，总分=县处级干部日常考核得分*40%+年终考核得分*60%。 1、日常考核（100分）各县（市、区）委、盐城经济开发区工委要成立专门的考核工作班子，具体负责对本级领导班子成员和其他副县级干部的日常考核工作。

日常考核主要内容包括：（1）分管工作：履行分管工作职责，牵头协调和督查指导条线各项工作，完成市委、市政府和县（市、区）党委、政府下达的各项目标任务，分管工作进位争先情况。（2）挂钩服务重点项目工作：落实县处级领导干部挂钩服务重点项目的要求，及时帮助协调解决项目推进过程中的突出矛盾和问题，确保挂钩项目如期完成任务情况。

（3）招商引资工作：招引重大项目和任务完成情况。（4）挂钩联系点工作：加强对挂钩联系点工作的指导，帮助协调矛盾，解决问题，推动挂钩联系单位经济社会发展取得成效情况。

（5）党（工）委交办的其他重点工作任务完成情况。县（市、区）委、盐城经济开发区工委综合以上考核评价要点，对班子成员和其他副处级干部日常工作表现，逐人分别作出评价，分为“好、较好、一般和较差”四个格次（“好”与“较好”格次占县处级干部总数的90%左右，其中“好”不超过20%），不同评价格次折算成相应分值。

招商引资和服务重点项目建设任务没有完成的，不得定为“好”格次。 2、年终考核（100分）（1）民主测评（30分）。

民主测评由市委组织部牵头组织，在年终述职述廉的基础上进行民主测评、评议，量化积分，计入年终考核成绩。民主测评主要了解领导干部德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现，重点了解工作实绩。

民主测评一般采取召开各县（市、区）领导干部大会的形式进行。民主测评得分以“优秀”、“称职”、“。