1.手拉手结对子活动怎么写/

这是一篇例文，请参考新丰县城第三小学、黄陂小学少先队员 “手拉手，心连心”结对子活动方案一、活动理念： 通过与结对学校黄陂小学 “手拉手，结对子”活动，能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

同时，也会对进一步提高我校教师队伍整体素质、提高学校教育教学质量，推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。 二、活动主题。

“手拉手，结对子”爱心活动 三、活动参加人员。 县城三小、丰城中心小学、黄陂小学的部分领导、教师、少先队员代表 四、活动目的。

通过活动让我校少先队员与黄陂小学的少先队员结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方队员在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。 通过活动，让同学们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

五、前期准备。 1、确定结对子少先队员名单。

2、少先队员动员会 双方单位确定结对子少先队员名单之后，召开少先队员活动动员会。 说明活动对孩子的教育意义。

通过这次活动培养少先队员的纪律意识、团队意识、互助意识、感恩意识、环保意识等；在双方少先队员交往过程中培养他们的人际交往的能力；在到双方家庭时，培养他们礼貌待人、尊敬长辈的良好行为习惯；在城乡交流中使他们认识到只有努力学习，才能不断进步，才能学得一技之长，把我们的国家建设的更加美好，才能够更多的回报社会。 六、活动实施步骤。

1、5月25日 下午新丰县城第三小学少先队员到黄陂小学，开展手拉手活动。 （1）领导讲话。

（2）举行捐书仪式。 （3）结对子同学双方相互认识，自我介绍等。

（4）进行游戏活动。 （5）填写爱心结对卡。

（6）向黄陂小学少先队员赠送礼品。 七、活动结束。

新丰县城第三小学德育处、少先队大队部 2011年5月23日。

2.教师进社区包联共建活动内容有哪些

各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。

——活动实施阶段（XX年5月至11月底）

在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。

3.活动情况说明怎样写

具体情况也不了解，没法给你太具体的建议，但是至少应包括：

1.主题班会的前期策划，目的

2.详述主题班会过程，包括具体怎么“搞砸”的

3.总结经验教训。总结教训时以主观原因为主，客观原因为辅。客观原因虽然不是主要的，但是必不可少

4.申请重新开一次，把自己新的班会策划写出来，并邀请辅导员参加。

第4条你酌情处理。我认为是很必要的，既然有了困难就一定要解决，辅导员肯定对你这次的活动不太满意，如果能以此作为补救就最好了，否则你的班长位置堪忧啊