优秀毕业生主要事迹怎么写300字左右

主 要 事 迹 我叫08-1班的一名大三学生。

马上就要毕业了，回顾这两年多的大学生涯，我学到了很多东西。 思想上：我不断提高自己的认识，提升自己对党的觉悟，对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。

也在2010年12月光荣的加入了中国共产党。 学习方面：我从来不放松自己，在努力学好各科专业知识的同时，还考了专业技能证书。

生活实践方面：在生活中，我积极乐观，诚实守信，乐于助人；我在担任团支部书记的时候，开展主题团会，组织一些班级活动，比如举办篮球赛，爬山等。通过活动让我们更加亲密的在一起生活学习。

同时我也获得了院级优秀班干部以及优秀团干部的称号。 丰富多彩的大学活动和社会实践 ，给我的课外生活平添几许亮丽的色彩；社会实践 ，锻炼了我的意志与坚持不懈的精神，给了我关于人生与生活的磨练。

现在我在公司实习，我相信自己可以为公司做出自己的贡献，并会再次取得辉煌。

毕业生,个人风采

我是数学与计算机科学学院信息管理与信息系统专业04级1班的学生，名叫卢玲玲，曾担任班上学习委员，纪律委员。

转眼间，四年大学时光马上就要结束了，我们即将告别母校，回首四年的大学校园生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，我不但学到许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了自己的社交、组织和表达等能力。 思想上，我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线，并主动向党组织靠拢，在大一时就向党组织递交了入党申请书，参加了入党积极分子党课培训班，并在大四再次参加入党积极分子培训班。

在日常生活中，我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策，积极宣传党的各项方针，并且按照一名共产党员的标准严格要求自己，积极向党组织靠拢。 在学习上，我不仅刻苦勤奋的学习专业理论知识，还利用课余时间学习书本以外的东西，努力增强自己的动手能力，现在已具备理论与实践相结合的能力。

通过四年的努力，我修满了所有的学分，通过了大学英语四、六级的考试及国家计算机二级，并且必修课总平均分达到80分以上，还多次获得奖励： （1）2005~2006年度 获国家励志奖学金（2）2005~2006年度 获一，二等专业奖学金，单项奖奖学金，，“三好学生”称号 （3）2006年全国数学建模竞赛江西赛区三等奖（4）2004~2005年度 获二等专业奖学金，“优秀班干”称号， “三好学生”称号（5）2004~2005年度 获二，三等专业奖学金，“优秀班干”称号，单项奖奖学金 在生活上，我能严格要求自己，诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯。由于平易近人，乐于助人，所以一直以来与人相处甚是融洽。

在担任班级学习委员期间，对工作热情，任劳任怨，责任心强，并充分发挥自己专业能力较强的特长为班上同学辅导各科及大学英语四、六级考试和计算机等级考试等，并积极带动大家参加院级国家级的各种大型比赛，如全国大学生数学建模竞赛，且取得了不错的成绩。得到了同学们的认可。

在担任班级纪律委员期间，我以身作则，团结干部，发挥勤劳肯干、吃苦耐劳的作风，以一颗平常心、责任心管理着班上的正常纪律。曾多次参与了班级组织的活动，如申请省级优秀班级体等，并取得了不少的收获。

我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。

多次利用寒暑假进行社会实践，累计时间已超过两年。 四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。

在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

当代大学生风采作文

学生优良的学习风气是促进学习的一种氛围和推动力，也是一种无形的约束力。

它使学生感到一种紧迫感，促使学生勤奋学习，努力进取。同时也遏制了一些不良习惯和倾向的产生。

因此，大学生好的一个精神状态，是一个现代化校园首先得具备的条件之一。在职业院校当中，有部分学生进入大学后没有了中学时那种明确的追求目标，忘我的学习态度和顽强拼搏的精神风貌。

上课时学习纪律松懈，上课迟到、旷课等现象屡见不鲜。听课不专心，靠看小说、睡觉打发每天那五六个小时上课时间。

临到考试，也不认真复习，考试考作弊蒙混过关。当然也有陶醉于谈情说爱，整天无所事事东逛西逛的。

虽然这部分学生不在多数，但也反映出大学生精神风貌有待加强。大学生精神风貌之所以有所欠缺是因为什么呢？在我看来有这几点：1、学小大规模扩招，生源素质整体有所下降，部分同学基础知识不够扎实，对学习感到力不从心，久而久之便在学习大军中掉队了。

2、现在社会找工作都要文聘，无论是本科还是专科，有文聘都容易的多。有些同学就认为在课堂上学到的在今后的工作生活中并不能得到运不能用，导致在学业上没有更高的理想追求，只求考试不挂科，毕业能通过就行了。

3、有些学生对于某些专业并不是兴趣所在，缺乏学习动力和热情。 4、职业院校教学资源不够齐全，不能有效的促进激发同学们的学习兴趣，另外评分制度不够完善，学生分数不能真实反映学生真实水平。

5、职业院校教师配备不够完善，一些老师照本宣课，纯粹敷衍应付，课堂鼓噪无味，教学效果不理想，学习积极性低下。 6、一些学生忙于社团、学生会，无心与学习，等有时间时发现前面落下的补不回来了。

那么针对这些，有什么解决的办法呢？我提出以下几点意见： 1、打造出良好的教学团队，制定合理的教学方案。避免得过且过，不求上进的不良风气。

教职工要兼成忠诚教育、热爱教育的口号，专研学术，不断吸收科学信息。将新思想，新理论及时的传授给学生，使学生保持高昂的学习兴趣，持续对未知的探索欲望。

2、多组织一些竞赛类活动，激发同学们的好胜心理，促使其发奋学习，增加对各方面了解的能力。 3、制定各项更为完善的规章制度和评分标准，院领导齐抓共管，从严治学，标本兼治。

4、设年度评优。树立典型，鼓励其他同学向模范学习，永远向前看。

学生的精神风貌直观反映了学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。教师严谨的治学态度，严格的治学要求，对学生的学习具有榜样和示范作用；良好的校园学术风气，可以提高学生的学习兴趣；严格的管理措施，规范了学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯等等。

因此，学生精神风貌建设应该是多方面的，但归根到底要立足于学生、见效于学生，并以学生的精神风貌变化为根本的检验标准。 优良学风一旦形成，就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。

在如此关键的时刻，如果不对大学生精神风貌进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此，精神风貌建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才的一个标准！。

六年级毕业生风采展示演讲稿

告别小学时光，准备迈进初中的大门。

真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育xxx学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。

回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影；不舍教室里的琅琅书声；不舍下课追逐打闹的日子……其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊！ 童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！过去的那段日子，我们不能忘怀。

但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。

是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！。

六年级毕业生风采展示演讲稿

告别小学时光，准备迈进初中的大门。真没有想到，六年时光居然会过得那么地快，所有的日子都随着时间的影儿，成了永久的回忆，被记忆风干了。今天，我站在这里，代表育xxx学校全体毕业生向我们的母校道别，向教以我们智慧、为我们默默付出的师长们道别，向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！过去的我，曾经以为在毕业典礼上，我可以做得潇洒，但到了此刻，却有着千愁万绪涌上心头。回想起一起走过的日子，感觉实在不容易，更多的是对已经定格的历史的怀念，让彼此之间在心灵上添加了一丝思念与不舍，却少了一丝共同生活的影儿。不舍在操场上矫健的身影；不舍教室里的琅琅书声；不舍下课追逐打闹的日子……其实，心中最不舍的还是学校、老师和同学啊！

童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！

申请优秀毕业生主要事迹范文

自XX年入学以来，该生始终严格要求自己，锐意进取，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约。

一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。 在思想上，该生积极进步，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，他热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，关心国家大事，并认真学习党的十七大精神，学习党的路线、方针、政策。

坚定的信仰和乐于助人的心，体现在他生活的点点滴滴中，感染并感动着周围的人，成为同学学习的楷模。他关心集体，团结同学，有爱心，多次为贫困地区的同学捐钱捐物。

同时他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，提高自己的政治觉悟，处处起到模范带头作用。 在学习上，该生自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为他实现人生目标的无穷动力。

课堂上他总是坐在教室的最前面全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高；课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习。技校三年里，他一直本着刻苦、努力的态度来学习专业知识，学习态度认真，一丝不苟，求知若渴，专业成绩始终名列前茅。

200X-200X学年，该生获得校“优秀XX”称号。 200X-20XX学年，各方面表现优异，被评为“三好学生”，获校“优秀XX”。

2010学年，因各方面表现优异，别评为“校优秀XX”。在工作上，该生认真负责，任劳任怨，成绩显著。

在技校三年的生活中，他一直担任班级的班长、团支书、学习委员职务 “想同学之所想，解同学之所难”是他全心全意为同学服务宗旨的体现，也是他工作的巨大动力。担任班长以来，与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。

对班级事务，协调大家的关系与工作，认真、负责地配合学生科做好班级日常学习和工作，认真做好一个班长该有的角色，也得到了大家的认可。为了促进大家的认识，参与组织了班级春游，秋游等活动，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；也负责参与组织了班级的各类体育活动，如篮球赛、运动会等。

在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，作为学习委员，他积极配合任课老师，认真处理好各项同学们学习上遇到的问题。作好学生和老师在学习中沟通的纽带，帮助老师了解班上同学的学习情况，第一时间将同学们在学习上遇到的问题反映给任课教师，并及时的、最大限度的帮助同学，让同学们充分感受到班集体的凝聚力。

定期开展班级学习研讨会，成立学习小组，帮助同学解决学习上遇到的问题，在整个班级中营造了一个良好的学习氛围。在他的带动和帮助下，全班形成了健康、向上、文明的良好风气。

在班级工作中，他兢兢业业，和其他班干部一起积极开展各项班级集体活动，提高班级的战斗力和向心力。他本着服务同学的宗旨，在学习上给同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，在学习上和生活上以身作则，真正起到了学生干部的模范带头作用，使得班级的学风正，学习气氛浓，得到了各位任课老师的好评。

班级工作成绩优秀，所在班级多次获得“优秀XXX”、“优秀XX”等荣誉称号。 在生活上，该生艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不讲排场，为人善良，忠厚老实。

他还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间。与同学和一起工作的学生干部相处的十分融洽，使各项工作和生活都很有意义。

他时常告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，并以乐观、积极向上的生活态度感染着周围的同学。在课余时间，他经常到图书馆读书学习，阅读一些专业相关的书籍和世界名著，努力提高自己的专业知识和综合素质。

同时，上网阅读一些新闻和文学作品，提高自己的时代感和素养，时时关注国际时事。另外，该生性格活泼开朗，善于言谈，善于交际，待人诚恳大方，热心助人，与师生关系相处十分融洽，在同学中具有较高的声望。

三年的技校生活，给了XX同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为技校学生相比，今天的他更能沉着、冷静地面对问题，分析问题，解决问题。他很珍惜这充满锻炼机会的技校生活，努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取和竞争自己锻炼的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面进行全面发展。

良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，他逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。信心在面对挑战时给予他希望；恒心使他即使在挫败时亦能坚持理想；决心则是他克服苦难不断前进的内在动力。

优秀学生风采录怎样写啊？？？

下面的文章供您参考： 陈燕绿，英语20022班，曾任生命科学协会会长，洋话连篇俱乐部会长，曾获一等、二等奖学金，美国江浙工商总会奖学金，优秀学生干部、三好学生，浙江大学优秀团干，杭州市优秀社团负责人称号。

曾经很期待自己毕业时能够拥有收获梦想时的自信和快乐，也曾经喜欢品读毕业临行时那些真诚的祝福和无限感伤……总认为，诗一样的大学生活，梦一般的青春追求都将铭刻在四年的心路历程之中。我是一个快乐执著的追梦者，无论对未来还是对现在，都有很高的要求。

让优秀成为生活的一种习惯，希望最本色的自己还能诗意地栖居在这压力下的精彩世界里……很理想化的品质追求，但又向往自由随性的个性特点，似乎好矛盾，但是真实地引领着我在自己的小小世界里努力并快乐着，自信微笑着。我的大学四年就在忙忙碌碌之间即将远去，很是不舍，很是想努力抓住现在的每一分每一秒。

四年，好像一直在勤奋学习，努力工作，快乐生活，也孩子般的梦想着拥有美丽童话和故事。刚进大学时，喜欢骑着单车在美丽朝霞出现时和在夕阳西下时分游弋穿梭在诺大的校园间，也喜欢一整天躲在顶楼的空空教室里一个人安静的看书。

可是，终于在有一天，面对夕阳，面对单车，面对来来往往陌生的人群，面对希望和理想渐行渐远……阵痛之后告诉自己：我要学习，我要能力，我要快乐诗意的生活。我幸庆自己似乎现在可以微笑的向过去的自己挥手示意。

学在英语系，不是玩闹浮躁间，读读背背之间就可以过得如鱼得水，潇洒自信。有过很多的怀疑，很多的失望与困难，而且现在也一样在英语学习的路上行进着，但不是挣扎着。

喜欢英语与否要问问你自己，但怎样让自己快乐的与英语为伴，与梦想同行需要我们真正的努力和坚持。努力吧，没有别的话好说。

多年英语学习的寻寻觅觅，战战兢兢的学习过程中，我们也总是急切虔诚地打探一切高人秘笈。可是热血沸腾之后，我们有真正坚持着去做了吗？很多时候不是我们不知道，而是我们没有真正用心去做好。

大学，最重要的任务是学习。很多时候，我们会说就学习好有什么用啊，问题是我们如果连现在最重要最基本的事情都没做好，如何让人相信将来我们别的事情会做得很好？学习，不管在年轻的城院还是古老的牛津剑桥都是永恒的话题。

此时，要学会有效的管理自己的日常生活，规划合理，每天坚持哪怕完成目标任务的80%，自我鼓励并且感受其中的快乐。我就是这么习惯性地和时间赛跑，学会很快的变换角色，赚时间，去完成社团的工作；赢心情，去和朋友们快乐聚会，在效率中找时间而不是在时间中找效率。

所以，四年中奖学金竟然可以这么有缘地与我同行，有那么点隐约自信，有那么点受宠若惊。社团，是我大学生活中非常独特美妙的部分。

那里结交的朋友，留下的记忆，付出与收获的点点滴滴都将细细珍藏。四年，未曾离开过社团，四年，一直在此成长。

我更愿意在毕业临行时将闪烁的泪花洒作对社团人的无限感激和祝福。美丽的象牙塔的雏形始于“学人”的社团。

城院，社团的犬吠火车虽未轰然惊世，但社团那自由、真诚、温暖、积极思辨以及相互学习相互帮助的美妙特点将让其驶向更远。生命科学协会那些很淡但很真实的美丽记忆；洋话连篇从创办初期的艰难和期待，过程中的共同努力和精彩以及现在的温暖和祝福……一切精彩纷呈，绚烂无比。

此时，我想告诉捧着一颗心走进社团，走进大学组织生活的朋友们，尽心体味其中的别样风情吧，全心忘掉浮华和纷争，以及得失之间的计较。不要轻易放弃，其实更多不经意间的付出和感受，可以让我们更快的成长，更好的理解和参悟这个世界，学习是不仅仅在课堂的。

在社团里全心诠释的那些如快乐自由，年轻自信，梦想与故事，友谊和真诚，团结与合作等等美丽的字眼，这些难道不是我们现代生活里所谓EQ的重要组成部分吗？最后关于班级寝室以及日常的大学生活有那么一点想法，似乎可以表达大四人的那么一点想法。相聚是缘，何况四年如影相随？那些小小摩擦和误会，我相信都将化为美丽的祝福，留下的也只有无尽的微笑和怀念。

集体中，个性的表达是不可避免的，我想这个时候宽容和沟通是关键，但是此时要有自己思考的独立性。如果是没有必要的小事情大可潇洒待之。

另外，珍惜和善待朋友吧，彼此宽容，信任和感激（哪怕就放在心底）。这样远方的朋友，昔日的朋友以及现在的朋友都将一路同行。

我的朋友多的不得了，大大小小，五湖四海，大至56岁的诺贝尔得主，小至七岁的小孩绝对的信赖和依赖。“大朋友小朋友”们都给我很多的帮助和感动，诺老总会在百忙之中第一时间回信，关心鼓励我；小女孩会在不经意间悄悄告诉你：“我已经把你放在心里了，你是我最爱的朋友”。

但并不是所有的熟人都是朋友，这个时候我想我们自己的判断力就非常重要，怎样感知那些真心并回报之是特别需要用心呵护细节处的温暖。这么一路走来，我想我也将坚持着这么微笑地走向我的未来。

我将自己的话在这里再次和大家共勉：做好自己，寻找差距，努力学习，快乐生活，善待朋友，实现梦想。这样的过程似乎是完美的，但途。

大学优秀毕业生风采展板

优秀人物，事件，活动啊

比如说这个事例：柴军萍 女，2011届护理专业毕业生。现在中国人民解放军总医院工作，骨科八病区护士。2009-2010年担任护理学院学生会副主席兼卫生部部长，同时还担任聊城职业技术学院学生会卫生部副部长。2010年6月担任中国人民解军总医院实习队队长兼中国人民解放军总医院实习学生团支书，被评为优秀实习生。 在校期间荣誉：在2008年聊职“迎改革开放三十周年知识问答”中荣获团体三等奖；在2008年“金话筒杯主持人大赛”中荣获二等奖；在2009年迎新生工作中，表现突出，被评为“温情使者”；在2009年5月组织策划护理系地震演习，广受好评；在2008至2009学年被评为“优秀学生干部”；在2009年学院卫生评比中，荣获“卫生先进个人”光荣称号；在2009年被评为“省级三好学生” 2010年积极参加志愿活动，荣获“优秀志愿者”称号； 2010年参加“年轻就是舞极限”舞蹈大赛荣获最佳

谢

优秀毕业生事迹材料

XX同学是XX小学六（1）班的班长， 少先队大队长，曾被评为XX区优秀少先队员、三好学生。她不但是一位团结友爱、乐于助人、品行高尚的同学，还是一位德、智、体等方面全面发展的同学。在工作上，她认真、负责，为同学、班集体、学校默默耕耘，奉献；在学习上，她刻苦努力，成绩优异；多次被学校评为三好学生，优秀少先队员，深受同学的爱戴，老师的赞扬。

XX同学不但团结同学，还时时关心、帮助在学习上、生活有困难的同学。身为班干部的她，不但关心集体，热爱集体，而且工作认真负责。方洁榆同学有很强的工作能力，而且不怕苦不怕累，组织能力强，多次被评为优秀班干部。

XX同学勤奋好学，成绩优异。她刻苦学习，爱好广泛，多才多艺，才艺出众。她是学校升旗仪式的小主持，也是学校的小广播员。她是学校书画组成员，常代表学校参加镇的书画比赛，并取得优异的成绩。她曾在XX书画比赛中以题为XX这幅作品获得XX一等奖。获钟XX小学生摄影素描作文比赛二等奖，她还多次代表学校参加镇的电脑文字录入比赛，电脑绘画比赛，英语竞赛等，在比赛中也取得了优异的成绩。她能歌善舞，每年都取得学校举办的文艺汇演的个人表演一等奖。XX同学德、智、体等方面全面发展，并表现出众，是一位具有全面素质的优秀学生

我是一名学生，生在红旗下，长在春风里，沐浴着共产党的阳光，接受着共和国的洗礼。六年的求学生涯让我逐渐成熟。小学的校园是那么的宁静和神圣。我在绿树下吟诗写作。在校园中高声朗读，在深夜艰苦奋战CS。我自视清高，我目空一切，我不可一世，我激情高昂，但我不再"一心只读圣贤书".

我深爱着我善良的祖国，我深爱着我美丽的校园，我的课程安排精而不厌，我的课余活动丰富多彩。感谢我的祖国给了我求知的机会，感谢我的党给了我一展才华的舞台。我求知似渴，我幸福并安逸地生活在你的庇佑下。我庆幸自己没有经历那残酷而动荡不安的年代，我幻想自己也能拥有那激情燃烧的岁月。桂花树下悦耳的书声阵阵，小路上学子的脚步匆匆，勤奋与激情在我的校园永不停息。