1.校园人物专访范文

专访攀枝花学院青年志愿者协会外联部部长何华 -------------------------------------------------------------------------------- 2011年3月6日下午4点，攀枝花学院青年志愿者协会（以下简称“志协”）外联部部长何华在志协办公室接受了我们的专访。

她出于1989年10月23日，来自四川射洪，现就读于人文社科学院09级法学2班。2009年10月加入志协外联部，至今志愿服务时数已多达170个小时。

她获得过“攀枝花学院四星级志愿者”“四川省第13届少数民族运动会优秀青年志愿者”等荣誉称号。在我们眼中，这个被我们称为“华姐”的女生是一个秀外慧中、做事认真、脚踏实地、幽默自信、开朗乐观的人。

扮演好学生的角色 对大学的认识，华姐把大学当成进入社会的过渡。首先端正对学校的认识，再好的大学也有差生，再差的学校也有人才，关键是看你自己在大学的发展，你是否扮演好了一个学生的角色。

她主张学习为主，上课为先，该学习的时候认真学习，不要因为太多的社团活动耽误了专业课的学习，本末倒置会得不偿失的。 选择了就要走下去 “我就是受不了看见别人需要帮助，而我们有能力帮却不帮。”

华姐说：“助人为快乐之本，自小就喜欢帮助别人，来攀大看到有青年志愿者协会，就积极向组织靠拢，加入到志愿者行列了。”选择了就要走下去，要对得起自己的头衔。

事实上她也这样做了。初任部长之时，秘书长要求做策划时间紧，任务重，最困难的是以前重未做过策划，该怎么做一概不知。

夜深人静的时候，她与一盏台灯相伴，一手用手机翻查做策划的资料，一手握笔摘录，就这样学会了做策划，也完成了对自己的挑战。她笑道：“真的，有时候人不逼自己，就不知道自己有多能干，要相信自己。”

选择了，走下去，收获的是成长。华姐与志协一同成长，两年来她参加了协会的许多活动。

她说印象最深的有两次。一次是去看张杨（生于1992年，患进行性肌营养不良，手脚肌肉萎缩，医生断言他活不过18岁，却仍坚持作画），她感慨：“以前以为自己就算坚强的了，见到张扬才明白坚强的真正含义！” 还有一次就是四川省第13届少数民族运动会期间去机场服务。

她坦言，自己是比较贪睡的，但那段时间她每天早晨都是5:30准时起床的。她说，“我们做的都是小事，也就给候机的乘客端杯开水，陪他们聊聊天，为初来攀枝花的朋友们介绍路线，事后我们学校的志愿者受到很多人的好评。”

试想在海拔一千多米的机场，寒意沁骨，一杯冒着热气的开水和耐心的陪伴带给候机乘客的是怎样的温暖与感动。 在志协这条路上，她正越走越远…… 平平淡淡才是真 对于爱情，她不向往琼瑶小说里的轰轰烈烈，反之，她喜欢细水长流的坚守。

顺其自然，不为爱盲目是她的爱情观；如果他真的爱你，他会为你们的未来打算，对你们的未来负责。华姐对她现在的男朋友非常满意，她讲了一些他们之间的往事：换届的时候，她曾问他，她去不去竞选部长，去的话陪他的时间就更少了。

他说，去！而千里之外的他许多晚上都等到她结束工作再跟他聊聊。提到这些，满脸洋溢着幸福的华姐眼神里写满愧疚，她说：“挺对不住他的！” 华姐还幽默的说：“隔那么远，吵个架都吵不好的，打电话还多费钱，聊QQ呢，信号又不好，发一条消息半个小时才收到！不过我们很少吵架，就算吵架也是他给我道歉的。”

我们也都忍不住笑啦。华姐说，“但我也决不把感情的问题带到学习和工作中去。”

对于未来可能面对的最大困难，华姐打趣的说道：“就看过得去2012不。”我们再一次大笑，接着她正色道：“其实对于未来，我只希望找到一份适合自己的工作，困难再大总是有办法解决的的。

以后嘛，最好可以当家庭主妇，过平淡的生活。” 对于现在，华姐如是说，要对自己好点儿，身体是革命的本钱，不要杞人忧天，踏踏实实地过好自己的生活就可以啦。

近一个小时的专访伴随着大家的谈笑声结束了，这次专访让我们对工作、学习、爱情都有了重新的定义，相信大家也对华姐有了一定的了解吧。

2.人物采访稿范文哪儿有

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3.有谁能给我提供几份采访稿

我又有了： 何祚欢：做个不可替代的人 做研究，要有自己的体系，要有别人替代不了的角度。

何祚欢 1941年3月 生于武汉 1959年 毕业于武汉一师 1963年 调入武汉市说唱团，专攻湖北评书。曾任武汉市说唱团演出队长、创作组长、团长、艺术指导 现任 中国曲艺家协会理事、中国艺术研究院、中华说唱艺术研究中心常务理事。

湖北 省文联副主席，湖北省曲协副主席，武汉市文联副主席、民间文艺家协会主席。 武汉大学、华中科技大、华中师大等多所高校的客座教授或特约研究员。

武汉市 创作中心主任。一级演员。

作品 已发表和出版的作品计200余万字，研究文章近30万字，有专著两册，杂文、小说30余万字。 获奖 短篇评书《挂牌成亲》获全国优秀短篇曲艺作品一等奖； 长篇评书《杨柳寨》获文化部举办“全国优秀曲艺（南方片观摩演出）”创作、表演双一等奖； 由创作小说改编的同名戏剧《养命的儿子》获文华奖、“五个一工程奖”。

曾两度被评为“武汉地区十佳演员” 1989年3月 参加“中国评书十大邀请赛”获“花溪杯”； 1991年 获“湖北省文艺明星奖” 1992年 获国务院政府特殊津贴 1996年 大型戏剧《穆桂英休夫》获曹禺戏剧文学评奖提名奖 “不可替代意识” 我们知道，世界上没有完全相同的两片叶子，同理，也能理解，人人生而唯一。但是，这并不意味着人人都能成为不可替代的人。

那么，如何才能让自己的人生富有意义、重于泰山，而不是粗俗地一贯地谋出名呢？经过了何老师的一番谈话后，笔者认为，如同老早就为人们所接受的“忧患意识”一样，我们每一个人，同样需要在心中树立起“不可替代意识”。 聊起何祚欢，人们每每想到的就是他讲评书一流，可惜，就像“了解钱钟书，大家只知道他博学而并没有注意到他也是个多识的人一样，其实他自己有很多观点，如写在人生边上的观点”，何老师也有许多还不为人知的方面。

关于最近启动的《武汉城市记忆工程——武汉工商业家族口述史》项目，他是这样说起自己做关于武汉工商业家族采访的原因：“我全身心投入《武汉工商业家族口述史》这项工程，它对我在写书说书上带来的帮助已不重要了，而对这个城市来说是一次抢救性复原历史的机会。从每个人的口中记录一些谈资，积累的总和就是武汉的历史。

它的紧迫性在于，这几年内不抓紧进行采访整理，有很多人就要告别人世，把历史的记忆带走。其目的是为后人留下研究武汉商业文化的原始资料。”

是的，在这一点上，为武汉留住工商业家族史，他是第一个人，是第一个发现这个缺口并及时补救的人。 在听何祚欢讲关于研究和教育的看法时，我们隐约感受到作为一个大家，其显现出的“不为人所能替代”的风范。

由胡适论《三国演义》说起，再到中国新史学开山鼻祖王国维，他明确表示了自己的态度：“做学问，要像他们两一样，看待一个问题时有自己的体系，有别人替代不了的角度。”教育也应如此，如果老师只是照着书本或老师的老师教的内容授课，在应试教育熏陶下的学生只求一个答案，那么学问永远都不能上升到一个新的高度。

“记得我还跟你们差不多大的时候就当老师了，教过拼音，教过修辞。我跟学生说这样是'b'，那倒过来呢，是'p'，记住了没有？大家都记住了。

我用相声给学生讲修辞、讲顶真、讲重复，老百姓爱听，我就用这种方式教他们，大家就都懂什么是修辞了。所以说，不管用什么方式，懂了就是目的。

真传就是一张纸！” 只有真正去思考、理解一个问题，有了自己的想法，才能变着法子，横着说、竖着说、打乱着说，用自己擅长的、熟悉的和大家喜欢的方式传播思想。 “那何老师您是如何想到要写书的呢？” “第一，如果照着别人写好的说书，那不是我的表达方式。

第二，不能光知道说书，否则成了赚饭钱的工具；事实上，评书不允许只知道说书，譬如讲到中国古代朝代时，就有必要知道相关的知识，在了解这些知识的时候，必然会有自己的一些想法和感悟，这些都可以运用到评书中。而我思考的东西，我的认识和想象都成了我创作小说的来源。

我希望，我的创作是不受时代限制的。” 影响人的艺术 笔者想，一个人如果活得唯一且不可替代，那么他一定有某些方面是走在前头并且影响着后人的。

“一个城市，拥有老百姓自发热爱的家喻户晓的艺术家，是一种幸福。就像北京拥有侯宝林，天津拥有马三立，铁岭拥有赵本山，武汉也拥有何祚欢。”

没有一个武汉人不认识何祚欢，武汉人听着何老师的评书长大。那为什么他能在武汉人心中有如此不可替代的地位呢？笔者认为，首先他是一个能想得清楚和说得清楚的人。

他的思想不是只狭隘于一个领域，而是在多个方面都深有见解。正如他所说：“所有的文艺家都应该是杂家，搞艺术的人决不能单一发展。”

何祚欢答学生问（略） 何祚欢是个随遇而安、对什么都感兴趣的人，他说只要生活保持基本水平，工作匀速运动就可以了。在这个急功近利的社会里，他秉持着自己的学习理念，以一个清醒的头脑时刻思考着，用自己独特的思维角度和广博的知识、广泛的兴趣爱好，为武汉这座魅力城市的历史文化传承和城市建设贡献自己的力量。

给我悬赏。

4.如何写采访稿

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

5.如何写采访稿

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：广东栖游记国际旅行社有限公司 怎样写好一篇采访稿在写采访类文章之前，需要做好以下4点：1、确定采访目的没有采访目的的文章，就像在报流水帐。

使读者找不到一丝主线，感觉很空。故，在采访之前，首先要确定你本次采访的目的。

你想让读者知道些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给大家带来些什么启示？……2、确定采访人选在确定好采访目的后，第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关，无关的人不要夹杂其中。

3、了解被采访人确定完采访人选后，你要了解他们，知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下，对其进行采访，是一种不礼貌的行为，更会影响到你提问的质量。

4、认真设计问题在写采访类文章中，问题是必不可少的，问题的好与坏，直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的，承上启下，相辅相成。

采访完毕后，需要做到以下几点：1：整理采访稿，仔细阅读几遍，充分理解作为一名记者，我们的采访手段不同于现实，一般通过QQ、BBS、MSN、e-mail进行。我们有优势，那就是对方是以文字的形式接受采访，这样便于了我们整理采访稿。

在整理采访稿的同时，记得不要遗漏掉重要资料，修正错别字，多读几遍，对采访稿要有充分的感知，觉得不够的地方，尽快弥补。2：组稿，完成采访好的采访稿，并不是你问我答的形式，要有导语、串词、结尾。

因此，在整理好问题与回答后，还有进行组稿，根据对采访稿的理解及采访目的，合理的添加导语、串词及结尾，这样不仅使整篇采访结构饱。