1.环保在我心中活动情况简介怎么写

活动目标：

1.明确受保护校园公共措施，保护环境的意义。

2.从活动明确环境的保护是保护是靠我们大家的。每个人的应担当责任和义务。

活动准备

1. 收集校园中有哪些不明行为

2. 编辑情景剧、三句半、诗朗诵

3、制作小作品、手抄报

队会仪式

1、中队长宣布活动开始。

2、各小队整队汇报人数。

3、中队长向辅导员老师报告人数。

4、全体起立--出旗--敬礼--礼毕--齐唱队歌

主题部分

活动过程：

（主持人）男：无论你走到天涯海角，

（主持人）女：无论你穿过山山水水，

合：最终——我们还会再此相会！

2.调查环境污染现象,写一份情况说明,100字左右补充：请回答很急 爱

调查身边环境污染 或资源浪费的现象1、调查目的。

我想通过这次调查能让我好好地保护环境，号召人们都不要再破坏环境了。2、调查对象。

我家南边的xx河。 3、调查内容。

河水的污染情况。4、调查方式。

通过周围居民的描述和我自己对这条河的印象。5、调查时间。

2010年10月23日—24日。 6、调查结果。

经过调查，周围的居民们都说河水在五年前都是清澈见底，男人们都在钓鱼，妇女们都在河水边洗衣服，孩子们在夏天时都到河里去游泳。鱼儿们在河中快快乐乐地嬉戏，时不时还来一场“鲤鱼跳龙门”。

而现在，经过人们大量的破坏环境，再加上河旁有一个加工金属的工厂，经常把废水泼入河中，导致现在河水都臭了，河面上都起了青苔，脏兮兮的，钓鱼钓不到，洗衣服、游泳更不敢。这条河原先在我的印象中也是特别可爱，清澈，但是现在，一看见这条河就觉得恶心。

7、调查体会。 这次调查，我觉得人类应该好好地保护环境，不要再滥用化学药品、不要再乱砍伐树木了。

让我们一起保护、净化我们可爱的家园吧。

3.世界环保日活动总结

世界环保日活动总结（有关社区的） 根据市教体局的统一安排，我社区部结合3月12日植树节这个具有特殊意义的日子，综合实践活动，选择了“栽花种草植树绿化美化净化社区”这个活动主题，开展了系列活动。

现总结如下： 一、活动目的： 1、培养学生爱护花草树木的良好习惯，提倡少先队员用自己微薄的力量做一个“环保小天使”，为我们美丽的校园编制一件绿色的外衣，增添一份春色。 2、通过开展“栽花种草植树，绿化美化净化校园”教育活动，培养师生的环保习惯，增强环保意识，教育学生保护环境，热爱大自然，净化美化生活环境，提高生活品位，从而提高师生的学习、工作效率和质量。

通过这次环保活动，提高学生各方面的能力。 二、行动口号： “美化绿色家园，争做环保小天使” “多一片绿叶，多一份温馨” “行动起来，争做环保小使者。”

“环境保护 我能行” 三、活动时间： 2009.3.11~2009.3.25 四、活动内容： 1、在校园内栽花种草植树，绿化美化校园。 2、在校园内净化环境，开展创建“校园十无”，争创“十无班级”、“十无寝室”活动 3、建立环保管理制度，分年级、分班划分环保责任区，签订环保目标责任书，落实责任人，强化环保管理。

4、举办环保教育讲座，校内外悬挂环保宣传标语，“多一片绿叶，多一份温馨”“保护环境，我能行”。 5、学校利用校园广播站、国旗下讲话宣传环保知识，培养师生环保意识。

6、各中队开展环保知识竞赛，环保知识讲座，办环保专题手抄报等。 7、学校在保证安全的前提下组织师生参加政府部门的植树造林活动。

五、具体实施 第一次活动 活动目的：通过宣传倡议，悬挂标语，确定了各小队环保名称和环保口号，设计制作了佩戴标志，培养了学生大胆设想，乐于动手、合作的能力。 （一）活动内容：师生共同讨论，确定大队、中队和各小队名称和环保口号，设计、制作、悬挂、佩戴、标语标志。

（二）活动方式：宣传、交流、讨论、汇报。 （三）活动时间：3月7日——3月10日 （四）活动步骤： 1、大队部利用校园广播站、升旗仪式、悬挂标语搞好宣传。

1、各中队开展活动 分小组讨论，确定环保小队名称和口号。（要求十个字以内） （1）中队长发下表格，各小组讨论填写。

（2）环保小队的名称和口号诞生了。 （3）分小组设计制作佩戴标志并说明设计意图。

（4）全班汇报交流。 活动主题“环保小天使在行动” 环保小队名称 环保口号： 队员名单 第二次活动 大队部划分各中队环保场地，制订《环保职责》，在校园内净化环境，开展创建“校园十无”，争创“十无班级”、“十无寝室”活动。

各中队领取环保场地，开展活动。此次活动培养了学生爱护花草树木、爱护清洁卫生、不浪费的良好习惯，培养了学生的责任心。

（一）活动内容：举行少先队队列式活动，各小队领取环保场地，制订《环保职责》。 （二）活动方式：列队式、汇报。

（三）活动时间：3月11日——3月13日 （四）活动步骤： 1、中队举行列队式活动。 2、中队辅导员讲讲植树节的来历，环保的意义。

3、各小队领取环保场地并插上自己做的牌子。（牌子上写上环保口号） 4、中队长宣读《环保职责》。

附： A、小队每月轮流检查自己包干区。 B、每个环保小天使在早上，中午 ，晚上都要保护好自己的场地。

及时检查落实，发现破坏者及时上报中队委，作批评或扣分处理。 C、中队干部将对各小队进行突击检查，作为文明礼仪生评比的依据。

D、向周围的人宣传绿化校园，美化、净化校园的重要性。 5、各环保小队在自己的场地进行小型活动。

（给小草浇水、给小树培土、动手拾垃圾、比比谁节约等。） 第三次活动 活动目的：通过宣传活动，号召全校同学爱美丽的校园，为美丽的校园增添一份春色出一份力。

培养学生劳动能力。 （一）活动内容：环保小队开展宣传活动，发倡议书。

开展环保、植树实践活动。 （二）活动方式：宣传、植树、。

（三）活动时间：3月13日——3月20日 （四）活动步骤： 1、在自己的环保场地旁设立了一块宣传阵地，挂上了小队的环保口号。 2、向全校同学宣读了我们的《环保职责》。

3、发了倡议书。 4、开展了环保、植树活动。

3月11日，同学们回家，挑选各种各样的小树苗。3月12日中午，各小队把小树苗种到了学校的各个角落。

并填写了“护绿小天使在行动”植树登记表： （小队 植树时间树的种类种植方位： 第四次活动 活动目的：通过总结评价，使学生对自己有一个新的认识。为以后积极实践，施展才能作铺垫。

（一）活动内容：活动总结评价。 （二）活动方式：汇报、总结、评价。

（三）活动时间：3月20日——3月24日 （四）活动步骤： 1、各小队队员填写活动评价表。 2、以小队为单位，各个队员进行自我总结。

3、各小队队长汇报总结。 4、中队长汇报总结。

彰明小学少先队大队部 附： 彰明小学开展《环保教育教育》主题活动评价量化意见 活动内容________小队__________姓名___________时间________ 项目评价要点：自评 互评 师评（总分50分） 一、在活动中参与的态度（25分） 1、认真参加每一次活动。对每一次活动始终保持浓厚的兴趣。

2、努。

4.环境调查 怎么写情况和感想

家禽场到处是臭味与各种毛，再做宣传。

（4）主要原因，因为是在这样一个十分偏僻的小镇，水质变的恶劣。我深刻的认识到我们应该保护环境，每个人都从身边做起，在以后的生活中我会尽力去保护环境：较为严重（3）主要表现。

（5）解决方法：人们的环境保护意识十分薄弱，其中白色垃圾占了很发一部分。（2）污染情况，也不注重保护身边的自然环境。

医院和超市还算比较干静的：学校 医院 河边 超市 菜事场等多个人口密集地，而且通过这次活动我也深刻的认识到了环境保护的重要性以及我们身边存在的一些环境问题，使我更加的熟悉了这项活动的过程，与自然和偕相处，明白了现在的严峻行势，同时也会做有关于环境的宣传，卖鱼的地方随处可见的是鱼鳞和血，而且白色垃圾占多数，他们好像没有意识到着一点，虽然不贫穷但有关于这方面的知识还远远不够。我们发现他们的环境保护意。

（1）调查地点：垃圾很多，大家都不是很注意公共场合的环境卫生，宣传环境保护的重要性：通过这次活动，乱七八糟而且很多的垃圾都是被随意扔在路上和路边的，尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾，到处都是邻居和果皮：我家乡的环境问题时间：首先要提高人们的环境保护的意识。活动体会。

而且有生活污水大量排放入河中、是还不够强，将身边的环境保护好：2006年5月3日活动情况，很多小水沟都遭到严重的污染，不但提高了我的实践能力，垃圾主要为生活垃圾。菜市场就更不用说了，我们还看到了倒垃圾的人。

我们做了一个简要的调查表：学校 河边 菜市场 超市等 我们发现污染比较严重。我们做了一些调查并且问了一些行人于环境调查的实践活动报告主题，河水变的很脏很臭：我们几个同学一起去了几个比较热闹的地方，我们看了一下大多都是来源于生活垃圾。

5.家乡的环境调查表怎样填写

主题：我家乡的环境问题

时间：2006年5月3日

活动情况：我们几个同学一起去了几个比较热闹的地方：学校 河边 菜市场 超市等 我们发现污染比较严重，尤其是在学校的不远处和河边有很多的垃圾，我们看了一下大多都是来源于生活垃圾，而且白色垃圾占多数，我们还看到了倒垃圾的人，他们好像没有意识到着一点。菜市场就更不用说了，到处都是邻居和果皮，家禽场到处是臭味与各种毛，卖鱼的地方随处可见的是鱼鳞和血，乱七八糟而且很多的垃圾都是被随意扔在路上和路边的。医院和超市还算比较干静的。我们做了一些调查并且问了一些行人。我们发现他们的环境保护意、是还不够强，因为是在这样一个十分偏僻的小镇，虽然不贫穷但有关于这方面的知识还远远不够。我们做了一个简要的调查表。

(1)调查地点：学校 医院 河边 超市 菜事场等多个人口密集地。

(2)污染情况：较为严重

(3)主要表现：垃圾很多，很多小水沟都遭到严重的污染，水质变的恶劣，垃圾主要为生活垃圾，其中白色垃圾占了很发一部分。而且有生活污水大量排放入河中，河水变的很脏很臭。

(4)主要原因：人们的环境保护意识十分薄弱，大家都不是很注意公共场合的环境卫生，也不注重保护身边的自然环境。

(5)解决方法：首先要提高人们的环境保护的意识，每个人都从身边做起，将身边的环境保护好，再做宣传，宣传环境保护的重要性。

活动体会：通过这次活动，不但提高了我的实践能力，使我更加的熟悉了这项活动的过程，而且通过这次活动我也深刻的认识到了环境保护的重要性以及我们身边存在的一些环境问题，明白了现在的严峻行势。我深刻的认识到我们应该保护环境，与自然和偕相处，在以后的生活中我会尽力去保护环境，同时也会做有关于环境的宣传。

6.关于环境的调查报告怎么写

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

7.世界环境日宣传主题应该如何开展这次活动请写岀活动步骤

整个主题宣传活动包括绿色创建命名授牌、企业绿色环保宣传、公众参与环保互动、电视环保知识竞赛、环保重点工作宣传五大部分。

其中， 6月5日举行的公众参与环保互动活动中，主办方将通过现场展示汽车尾气监测车、垃圾清运车及大气空气质量监测仪器等环保设备设施，现场开展空气质量监测、房屋装修室内监测、手机电磁辐射监测等活动，组织有奖竞答和环保现场投诉受理、发放绿色消费生活常识手册和环保购物袋等活动，吸引和鼓励群众参与互动，使公众认识到环保和每个人生活息息相关、和每个人身体健康息息相关，进一步促进和养成绿色消费生活理念，形成关心重视和参与环保的自觉行动。