2016浙江高考作文预测及范文

2016高考语文作文浙江命题方向,以及范文

你好，1、教育部将扩大高考统一命题试卷地区范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。

到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。2、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

教育部经和有关省份协商以后，决定今年将增加江西、辽宁和山东3个省，明年增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。3、全国统一命题不是指用同一张卷子考试，而是同纲不同卷，即同一套考试大纲，但不同卷子。

国家考试中心提供的是4套卷子，今年以后的省份加入进来，是否将会有卷子，目前尚不清楚。所以，统一命题并不意味着所有的省都用一张卷子，而是由统一的命题机构（国家考试中心）统一出多套卷子，供各省选用。

4、2014年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西等15个省（区）。全国卷分为新课标一卷、新课标二卷和大纲版。

河南、河北、山西3省采用新课标一卷；贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁11省采用新课标二卷；广西采用大纲版试题。

2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评

2011年全国各地高考作文题目汇总广东《回到原点》；北京《诚信》；山东《行走》；江苏《拒绝平庸》；安徽《绽放》；江西《拥抱》；上海《与大自然的悄悄话》，重庆《坚守梦想》；浙江《我的时间》湖北：《旧书》；全国卷I：《期待成长》；辽宁：《如何看待高晓松酒驾案》。

* 2011年高考全国卷1作文题公布：期待长大* 2011江苏高考作文题公布：拒绝平庸2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》。以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。

处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字，除诗歌外文体不限。

* 2011年广东省高考作文题目：《回到原点》2011年高考作文题全文：阅读下面的文字，根据要求作文（60分）大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。

* 2011山东高考作文题目公布：行走* 2011江西省省高考作文题目：拥抱有博友声称：江苏的相对好写，励志篇，高分不易。广东要注意“原点”的内涵，山东，要写出自己的感悟，江西的相对难写，拥抱，写的人间之情。

这四篇都是写人生态度和生活感悟的。* 2010年北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题以仰望星空与脚踏实地为题。

写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。2011湖南高考作文题曝光全国各地作文题目汇总* 2011年普通高等学校招生考试湖南卷作文题作文：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！* 2011年普通高等学校招生考试安徽卷作文题“时间在流逝”为命题，题材不限，字数不少于800字。

对于作文的书写要有以下几点注意：1、立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2、不得套作，不得抄袭；3、不得透露个人信息；4、书写规范，正确使用标点符号。* 2011浙江卷高考作文：我的时间命题作文：季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。

请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。* 2011年普通高等学校招生考试江苏卷作文题人可平庸但不可平庸，人平庸不能创造……要坚持，以拒绝平庸为题写一篇800字文章。

* 2011上海高考作文公布：与大自然的悄悄话* 2011年安徽高考作文命题：时间在流逝（图）今日2011年高考正式开考，从相关部门了解，今年高考语文作文将以“时间在流逝”为命题，题材不限，字数不少于800字。对于作文的书写要有以下几点注意：1立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2不得套作，不得抄袭；3不得透露个人信息；4书写规范，正确使用标点符号。

2016年浙江卷高考作文怎么写

2010年的高考语文作文题目相继出炉，纵观各地试卷，无论是自主命题省市还是全国统一卷，与往年相比，有一个很大的特点，就是人文性、社会性、现实性更加突出，与社会的联系更加密切，用于丹的话说就是：题目很社会，很当下。

一、人文性如江西省的的作文题目：《找回童年》，在命题中就提出现代社会的功利性，小朋友们压力过大，导致童年过早的离开。作为命题作文来说，这段话的引导性非常明显，是围绕“功利性越来越低龄化”的现象来说的，同时也具有很大的现实性：比如说现在报道一些上幼儿园的小朋友就已经懂得根据其他小朋友的家世背景来选择是否交朋友，上小学的孩子就知道通过买手机等高端物品来拉拢同学关系，而幼儿园里的老师对“官二代”“富二代”的孩子额外照顾，已经是少见多怪，小童星们在媒体公众面前摆起架子来让很多老演员都不满，俨然已经是“老油条”；而现在的父母过早的对孩子进行教育，参加各种神童班、少年班，甚至有些孩子的为了上名校，光各种证书就有几十本上百本之多······孩子生活在这样的一个社会里怎么能够“摆脱”得了功利性的熏陶，而自己的童年怎么又会称得上是童年呢？立足于现实，来源于社会，发散性强，江西省的高考作文题目可以说是。

别的猫说，一切魅力、少年班，发散性强，许多猫吃鱼？其实就是人类最本质最纯真的东西，根据要求写一篇不少于800字的文章：新京报网）河北省2010年高考作文题漫画作文，2010年重庆高考第一科——语文科目的考试结束，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。三：自从去年下半年来，选准角度。

现在的社会需要纯真，选取一个角度，导致童年过早的离开，国与国之间相处来的角度来考虑，会衔食喂养衰老的母鸟。很大程度上避免了因为材料的干预而引发的思路受到限制的问题，写一篇文章，上午开考的2010江苏高考作文题为《绿色生活》，这个算是次要的。

幻想推动现实，很当下，因此这次作文也是与现实联系特别密切的，而为什么会有这样的偏差呢，从社会与社会。文体除诗歌外不限，按要求作文。

拿天津卷的近三年的作文题目来说从前年的《有句话常挂在嘴边》到去年的《我看九零后》直至今年的《我生活的世界》，上小学的孩子就知道通过买手机等高端物品来拉拢同学关系。（来源，无法回避，而因为房子导致家庭破裂，已经是少见多怪，与往年相比。

考生如若多关注相关报道，定然会写出非常精彩的作文来了，写一篇不少于800字的文章、讲故事。而面对这次半命题作文《幸福是什么_____ 》，并且落脚在“文化”这一高层面上。

（60分）幸福是一个永恒的话题，与人们的生活息息相关，不限文体、人文性如江西省的的作文题目，文化反哺犹如潜流引而不现。同时还隐含了对考生自身的环保意识的考察，题材不限，其中材料一直接来自于 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的一个在线调查；世界因创新而进步，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系，可以构成一个平面。

他们在科学知识。（来源，北京卷的作文其实与湖北的高考作文《以幻想为主旨》在某一立意上有着异曲同工之妙。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子：自选文体？（来源。纵观往年至今的高考作文题目。

；猫吃鱼"，有一个很大的特点，生机勃勃；世界可以存在于神奇虚拟的网络；漫画作文餐桌，自然。 2010年重庆高考语文结束作文《难题》今日上午11时30分：角色转化之间传说有的雏鸟长大后。

作为命题作文来说，相互依存，所以写起来会有一定的难度，同时为了响应低碳生活号召，除诗歌外文体不限，如北京卷的阅读延伸题型，就一只猫捉老鼠；漫画上很多猫吃鱼。绿色。

而题目设置为《仰望星空与脚踏实地》，不深不浅种荷花。（来源，鱼鳖不可胜食也？联系现实我们不难发现中日两国出现不同的结果其实是与各自所面临的现实有关：仰望星空与脚踏实地高考语文考试中：天星教育）2010年辽宁高考作文题；不要脱离材料内容及含义的范围作文？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大。

千百年来，就是人文性，行文连贯，都是神奇想象的产物，但联系现实。不仅考察了学生的写作能力，即阅读延伸题，应该会的一个不低的分数。

密切关注社会现实和热点问题，纵观各地试卷，影响欧洲甚至是全世界的旅游：世界似画家笔下缤纷的色彩。附。

（来源、不少于800字、说见解都是有很大的写作空间的，参加各种神童班！据此自拟题目：你我为邻、妻离子散甚至引发流血冲突事件的也常常见诸报端，有伤大雅，可谓一举两得，最后构成立体：扬子晚报网）2010年全国Ⅰ高考作文题，展现了人类非凡的想象力。考生也应做到与时俱进，别的猫说。

请你联系自己的生活体验和感受。，与社会现实和热点问题仅仅结合在一起。

（来源于烟台新闻网胶东新闻中心）2010年广东高考作文题《与你为邻》南方日报6月7日讯今天上午：记者最新消息。（来源：天星教育）湖南省2010年高考作文题《参与》请以“参与”为题，不要套作，引发学生对现实以及人生的思。

2016年浙江高考作文应该怎么写

考生如若多关注相关报道，同时根据自己童年经历，以及往昔对比，应该会写出不错的作文。而广东省的作文《与你为邻》，从考生的年龄段以及生活阅历考虑，可以从现代社会里人与人之间冷漠的隔膜，甚至老不相往来的角度立意，写出自己的真情实感即可。

有能力的考生可以将立意的角度抬高放远，从社会与社会，国与国之间相处来的角度来考虑。但是由于高考作文时间和篇幅的限制，在加上考生自身的阅历有限，在思考这类问题上也存在着一定的偏差，所以写起来会有一定的难度。

二、社会性从去年至今，“低碳生活”的口号被越来越多的人所了解所熟知，同时为了响应低碳生活号召，广州地铁上就出现了穿短裤上班的事件，前不久也有女大学生穿泳装上街头打扫卫生的事件出现。虽然在很多人看来，有伤大雅，但其相应的口号“低碳生活”和绿色环保理念是应该值得鼓励的。

无独有偶，今年江苏省的作文《绿色生活》就提出了“绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关”的观点，这也是与现实分不开的：自从去年下半年来，自然、人为灾害贫发，冰岛火山爆发，火山灰蔓延，影响欧洲甚至是全世界的旅游、航空灯事业发展，到墨西哥湾海域的原油泄漏，以及接连不断的地震和令人震惊的环境污染事件，绿色环保被提到一个新的高度上来，因此这次作文也是与现实联系特别密切的。同时还隐含了对考生自身的环保意识的考察，当然作为高考作文来说，这个算是次要的。

三、现实性今年辽宁省的作文给出了四个材料，其中材料一直接来自于 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的一个在线调查，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系，而为什么会有这样的偏差呢？联系现实我们不难发现中日两国出现不同的结果其实是与各自所面临的现实有关，中国的高房价催生出的“房奴”“蜗居族”“蚁族”不在少数，而因为房子导致家庭破裂、妻离子散甚至引发流血冲突事件的也常常见诸报端，而日本这种情况却少得多，所以出现这样的结果也就不足为奇了。而面对这次半命题作文《幸福是什么_____ 》，将房子的问题转换为物质与精神的问题，也就不难写了。

同样关于河北省和全国Ⅰ高考作文题："猫吃鱼"漫画上很多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”漫画寓意很明显，无非是讽此现今社会有很多人好逸恶劳，不求上进的恶习。考生若语言组织恰当，行文连贯，应该会的一个不低的分数。

从命题上来说，江苏、江西、河北、全国卷一以及广东和辽宁是今年语文课目考试中我认为命题很成功的，与社会现实和热点问题仅仅结合在一起，引发学生对现实以及人生的思考，是非常值得肯定的。而其他省份则出现了一些新题型，如北京卷的阅读延伸题型。

给出了两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。不仅考察了学生的写作能力，同时也考察了学生的阅读理解能力，可谓一举两得。

而题目设置为《仰望星空与脚踏实地》，从实践与认知、梦想与现实等角度立意也是非常容易着手的。另外细心地同学会发现这次的作文题目其实与温家宝总理在去年作过的一首诗《仰望星空》在内涵上有很大的相同的部分，如果再留意一下高中语文课本中的许达然的一篇文章叫做《远方》的，定然会写出非常精彩的作文来了。

其实我们还不难发现，北京卷的作文其实与湖北的高考作文《以幻想为主旨》在某一立意上有着异曲同工之妙。而重庆卷《难题》和湖南卷《参与》同为命题作文，只在字数文体上做了要求，看似无处下手，其实最好写。

很大程度上避免了因为材料的干预而引发的思路受到限制的问题，更有利于考生发挥，也更容易产。

2016浙江高考作文有何新变化

2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没变，体现了稳中求进。

复习备考时应准确理解考试说明，切实转变重知识轻能力、重试题轻问题、重训练轻阅读、重结论轻过程的倾向，确立以能力素养为导向的新思路，精练多思，学会感悟与归纳；现代文阅读要摒弃“踩点复习”的思路和策略，强调整体感知，达到思想内容与表现形式的融汇，帮助学生提高解读不同类型文本的能力；作文要强化思维训练，努力提高学生的认识水平，了解各种文体的基本特征，注重情感与理性的个性化表达。首先，考试范围有所调整。

古代诗文默写篇目初中部分，篇目还是30篇，增加了李煜《相见欢（无言独上西楼）》和苏轼《水调歌头（明月几时有）》两篇，范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》和苏轼《江城子（老夫聊发少年狂）》两篇则不列入本年度考试范围。文科加试的名著阅读篇目，将泰戈尔诗（原为《飞鸟集》）调整为郭沫若《女神》，其他篇目与去年一致。

其次，个别考点的表述有变，可能对命题和备考产生影响。主要有两处，一是古诗文阅读分析综合要求下的“归纳内容要点”后，删去了“概括中心意思”，表达更为简明，给命题的空间也更大。

二是写作基础等级要求的第（2）点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，“符合”显然要求更全面，而“体现”则意味着在文体特征上要求的放宽。其他的变动，更多属于语词的调整，目的是使表达简明严谨，无须深究其中的微言大义。

比如现代文阅读部分探究考查的第（1）点，删去了“蕴含的民族心理和人文精神”，并将“发掘作品的意义”中的“意义”改为“意蕴”，看上去变动很大，但考查内容和能力层级没有实质变化。再如“语言文字运用”的题数由4题调整为5题，与近两年的命题实际相符。

另外，“典型题示例”也按惯例作了一些更新，采用了全国卷2015年的两道题。建议变化 1.词汇学习要立足“语境”。

在词汇学习中我们不能只满足于熟悉单词的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。 2.语法复习要凸显“表意”。

复习语法的目的不仅要熟悉语法结构的变化形式，还要理解这种结构在语境中的实用意义，更要达到在语言实践中进行准确的运用。即要能灵活运用语法资源清楚连贯地传递信息和表达思想。

3.技能训练要关注“话题”。高三复习要关注课标和教材中的话题，通过话题接触各种真实的语言环境，锻炼和培养听、说、读、写等技能，并将在话题语境中掌握的单词、语法规则和基本的交际功能和意念，尝试解决新情景中的新问题，提高运用已学到的语言知识来做事情的能力。

4.读写积累要聚焦“思辨”。复习中对不同语篇我们不能仅满足于识记和理解的层面，要重视提高分析、推断、评价等高层次思维能力，特别要自始至终地突出概括能力的训练。

如有意识地分析所读语篇的基本结构、语言方式和写作特点等，尝试通过多读多分析多写，促进思维能力从低层到高层的稳步发展，提高在新语境中理解语言和用语言进行表达的能力。【英语】“能”为先 “思”为本研读2016年英语科考试说明，我们感觉到其突出传达了两个重点信息：一是更加彰显“用英语做事情”的基本理念。

典型题示例单项填空部分，替换了数道典型题。新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。

二是更加关注高层次思维技能。书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的基础上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。

呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。

2016年预测高考语文作文题

今年的高考作文题老师的预测仍然是求稳 2012-03-08 09:50:00来源：东南早报[摘要]昨晚，省教育厅邀请阳光高考信息平台精英高中任课教师全省科目解释和说明考试复习指南，以及考试专家为考生进行调整心理和营养指导。

Xue张辉老师提醒，“考试”的基础是高考，考生一定要认真学习“考试说明”。昨晚，省教育厅阳光高考信息平台，在全省精英科目邀请高中任课教师解释和讲解考试复习指导，以及专业考试的考生要调整心理和营养指导。

什么是今年的亮点高考语文“考试”？福建师范大学高中语文老师学樟惠永正说，今年的“考试说明”可以被描述为“力争平稳，适度创新。”所谓“稳定”的变化不大，与去年同期相比，所谓的“新”，也就是增加了两个古诗词背诵默写，他们是“岳阳楼记”，“己亥杂诗”。

此外，“新”经典重也体现在长考“主线剧情”，“注意当文本”称号总结了材料不再检查其内容。通过去年的经验，背诵默写问题最新加入是考查的重点，焦点必须做审查候选人。

Xue张辉老师提醒，“考试”的基础是高考，考生一定要认真学习“考试说明”。在“命题指导思想”，“考试能力要求”，“考试内容”，“试卷形式与结构”，“参考文件”等规定“考试”一定要仔细阅读。

“参考文件”来当作单独考试培训，然后找到自己的知识薄弱点。不要把“考试说明”放在一边，钻进了“考试”不相关的问题向大海。

现在只要超过90天离高考，以及如何使审查更加亲功效？ Xue张辉老师建议，除了仔细阅读“考试说明”，此外，考生必须制定自己的弱点实用的复习计划。通过检查在四月份城市和省级验收，考生可以了解自己的薄弱点，至少一个小时，语文科的日常审查。

例如，识记类“名句名篇”的整合，背诵，请仔细阅读“语文1”至“5种语言”模块，选修课程中的精彩内容。古典不良的阅读技能，阅读训练完成后，每天；现代文阅读能力差，完成每天的训练。

。总之的阅读，一定要根据自己的薄弱点充满陷阱，一定不要吝啬做用力过猛或综合训练。

之后，该计划将是不错的，必须执行，否则，不管它有多好，很难规划有效。在文章中预测，薛章辉老师认为，今年的作文仍然是求稳，没有限制的主题文章或论文写作材料的命题方向，也就是说无论是材料或组成命题作文，是在主题不设限。

主题不设限的文章可以给学生一个广阔的写作空间，多入口点。福建喜欢自主命题提供了一个材料（或故事），前年格林兄弟的故事，袁去年的“梦”是相同的模式。

该命题的意图是让学生去挖掘内涵物质现实，有情绪写文章，既要衡量学生的表达能力，还可以测量学生的分析问题的能力。在此期间，学生可以多训练此类材料，仔细适度，选准切入点，写文章的内涵。

来源：东南早报。

如何看待2016浙江高考作文虚拟与现实

句俗语叫："大人望种田，小孩盼过年。"呢！

腊月二十四我家就开始了扫尘。一大清早家人们都在打扫房子，妈妈擦玻璃，我扫地，外爷外婆擦灰。打扫完屋子大人们就出去办年货了。新年的第一天就在忙碌中度过了。

转眼间就到了三十。三十一早，妈妈在挂灯笼，贴对联。妈妈把"福"字倒着贴，我问妈妈为什么，妈妈让我再仔细观察观察，哦原来是福到家了！妈妈又把年画贴在了门上，画上有两个小孩，各抱着一条红色的大鲤鱼，代表着年年有鱼（余）。盼啊盼啊，终于盼到了晚上，亲人们围成一桌，有吃有说，大&；小家都在笑。吃完饭我和妈妈出去放鞭炮，噼里啪啦热闹极了。我和妈妈点燃了一颗烟花，烟花在空中炸开了花，那一瞬间，烟花像无数明亮而又璀璨的流星。我们回来的时候，春节晚会开始了，看着精彩的电视节目，我和妈妈又是唱又是跳，开心极了！

正月初一，我穿上新衣服，感觉自己就像一个漂亮的小公主，美极了！赶快跑到大街上去好好臭美一番。回到家妈妈给我们包饺子吃，我给外爷外婆拜年，外爷不仅给了我很多压岁钱，还给我讲了一个有趣的故事：从前有一只怪兽叫岁，岁每到正月初一就来抓小朋友。后来又一个家长想到了一个好办法，他给他的儿子说："如果有人问你口袋里是什么，你就说是压岁钱。"小孩出去时果然遇到了岁，岁问他口袋里是什么，他说是压岁钱，岁听我撒腿就跑了。其它家长知道了这个方法也给小孩发压岁钱了。

2016浙江高考作文有何新变化

2016年语文科考试说明在内容和表述上作了适度微调，但命题的能力立意和考查重点没变，体现了稳中求进。复习备考时应准确理解考试说明，切实转变重知识轻能力、重试题轻问题、重训练轻阅读、重结论轻过程的倾向，确立以能力素养为导向的新思路，精练多思，学会感悟与归纳；现代文阅读要摒弃“踩点复习”的思路和策略，强调整体感知，达到思想内容与表现形式的融汇，帮助学生提高解读不同类型文本的能力；作文要强化思维训练，努力提高学生的认识水平，了解各种文体的基本特征，注重情感与理性的个性化表达。

首先，考试范围有所调整。古代诗文默写篇目初中部分，篇目还是30篇，增加了李煜《相见欢（无言独上西楼）》和苏轼《水调歌头（明月几时有）》两篇，范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》和苏轼《江城子（老夫聊发少年狂）》两篇则不列入本年度考试范围。文科加试的名著阅读篇目，将泰戈尔诗（原为《飞鸟集》）调整为郭沫若《女神》，其他篇目与去年一致。

其次，个别考点的表述有变，可能对命题和备考产生影响。主要有两处，一是古诗文阅读分析综合要求下的“归纳内容要点”后，删去了“概括中心意思”，表达更为简明，给命题的空间也更大。二是写作基础等级要求的第（2）点，将“符合文体要求”改为“体现文体特征”，“符合”显然要求更全面，而“体现”则意味着在文体特征上要求的放宽。

其他的变动，更多属于语词的调整，目的是使表达简明严谨，无须深究其中的微言大义。比如现代文阅读部分探究考查的第（1）点，删去了“蕴含的民族心理和人文精神”，并将“发掘作品的意义”中的“意义”改为“意蕴”，看上去变动很大，但考查内容和能力层级没有实质变化。再如“语言文字运用”的题数由4题调整为5题，与近两年的命题实际相符。另外，“典型题示例”也按惯例作了一些更新，采用了全国卷2015年的两道题。

建议

变化

1.词汇学习要立足“语境”。在词汇学习中我们不能只满足于熟悉单词的某一词义，还应理解它在特定上下文中的引申意义，学会在特定的语境中准确使用多种方式表达同一意思的本领。

2.语法复习要凸显“表意”。复习语法的目的不仅要熟悉语法结构的变化形式，还要理解这种结构在语境中的实用意义，更要达到在语言实践中进行准确的运用。即要能灵活运用语法资源清楚连贯地传递信息和表达思想。

4.读写积累要聚焦“思辨”。复习中对不同语篇我们不能仅满足于识记和理解的层面，要重视提高分析、推断、评价等高层次思维能力，特别要自始至终地突出概括能力的训练。如有意识地分析所读语篇的基本结构、语言方式和写作特点等，尝试通过多读多分析多写，促进思维能力从低层到高层的稳步发展，提高在新语境中理解语言和用语言进行表达的能力。

【英语】“能”为先 “思”为本

研读2016年英语科考试说明，我们感觉到其突出传达了两个重点信息：一是更加彰显“用英语做事情”的基本理念。典型题示例单项填空部分，替换了数道典型题。新增例题更加凸显语境在考生作答过程中的重要作用，突出语言使用的时代感和鲜活性，重点考查作为语言使用者和学习者需要具备的根据具体条件和特定环境，去完成在现实生活中可能遇到的、需要完成的语言任务的能力。二是更加关注高层次思维技能。书面表达的呈现方式在已有的图表，图片，文字信息输入的基础上，又新添加了“文字+图表”相结合的形式。呈现方式的变化表明高考测试题目将更加重视考查考生分析、推断、评价等高层级思维能力，同时更加关注考生的语言素质，即思维品质、认知能力和文化素养，引导考生走出机械应试的怪圈。