1.如何发挥乡镇综合文化站的作用

调查中发现，该县绝大多数乡镇综合文化站能够认真贯彻落实党和国家关于农村文化大发展大繁荣的指示精神，狠抓文化民生，积极开展丰富多彩的群众性文化活动，较好地发挥了公益性文化服务的作用，但也还存在一些不容忽视的倾向。

一是应付式倾向。调查中了解到，由于多方面原因，该县有个别乡镇领导缺乏对乡镇综合文化站的必要性、重要性和紧迫性的正确认识，认为乡镇综合文化站可有可无，可多可少，因而陷入了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地，以致于有的地方对文化工作想抓就抓，不想抓就不抓，想多抓就多抓，想少抓就少抓，即使上级安排的工作也只是象征性地搞一下，敷衍塞责，应付差事。

二是休闲式倾向。调查中发现，该县有的乡镇花了几十万元，把阵地建起来了，人员也配齐了，就是不怎么开展文化活动，乡镇综合文化站像“聋子的耳朵——摆设”，处于“休闲”状况。

三是隔膜式倾向。有的地方群众反映，该县有的乡镇综合文化站“白天一把锁、晚上一团黑”，农民群众进不来，看不了，用不了。

即使组织开展一些文化活动，农民群众也是很少参与，文化站把自己。

2.如何做好文化志愿者服务记录情况说明

按照群众文化辅导工作的要求，凡具有一定文化专业技能，热心文化事业，自愿奉献时间和精力，为基层群众提供公益性、经常性文化艺术服务，按照“自发自愿、规范引导、灵活多样、注重实效”的原则，自愿经常性组织开展群众文化辅导活动，具有一定的沟通、协调、组织能力，能够独立承担各类群众文化辅导任务，年龄在18—65周岁之间，身体健康，能坚持正常工作的志愿者，按照一定程序，在文化馆申请注册登记，均可加入群众文化辅导员大队。

根据群众文化工作的专业特性，芜湖县在开展群众文化辅导员工作中，严把专业素质关。对自愿加入群众文化辅导员大队者，首先强调其专业性，即必须具备一定文化专业技能，在音乐、舞蹈、戏曲、书法、美术、摄影以及艺术编导、手工技艺等方面有一定专业特长和艺术水平。

针对本县群众文化工作面广量大的实际情况，群众文化辅导员工作由县文化馆和各镇文化站负责牵头，进行广泛宣传发动，并带头报名积极参加，由此带动各有关单位和社会上的文艺骨干踊跃加入。目前，群众文化辅导员大队有队员169人，其成员除文化馆、站的专业人员外，其他都是来自中小学校和县直有关单位音乐、舞蹈教师、文艺骨干以及社会上的文艺爱好者。

加强业务培训群众文化辅导员虽然都具有一定的专业素质，某一方面特长可能还比较突出，但思想认识、业务水平和程度却各有差异，特别是对某些流行的、适宜于广大群众参与的文艺形式，还有待于统一、规范动作要领，进一步提高技艺。因此，芜湖县群众文化辅导员大队组建后，首先抓了对他们的业务培训。

针对全县广场舞蓬勃发展的新态势，为因势利导，把这项活动引向深入。培训班重点学习群众文化、文艺表演（广场舞）的理论与方法，以满足各镇、村、社区日益活跃的广场舞健身需要。

目的是将自发、无序、分散的群众文化活动变为有组织、广泛性、高品位的群众文化活动。培训班专门请来了市文化馆馆长王岭和中国广场舞协会副主席周思萍为学员授课，分别讲授了群众文化知识和群众文化活动组织实施的理论与方法、广场舞知识与技能。

在讲授理论知识的同时，利用一天半时间进行了广场舞现场教学活动。广场舞老师边示范、边指导、边点评，形象直观，效果非常好。

文化辅导员们热情高涨，学得投入，通过两天群众文化业务知识和广场舞技能培训，文化辅导员与群众舞蹈爱好者们不仅很快熟悉了广场舞的知识和基本要领，而且进一步掌握了社会文化的特点以及群众文化、文艺表演（广场舞）等群众文化活动和比赛的理论、方法与技能，能够承担某项或几项文化活动的组织、指导和实施等工作，收到了预期效果。本次培训为今后的工作积累了有益经验，他们将进一步创新培训方式、丰富培训内容，扩大培训范围，让的人接受培训，使群众文化活动更加活跃、更加丰富、更加完美，真正做到经常化，融入到广大群众的生活之中，以促进社会和谐。

3.乡镇综合文化站的性质和职能

乡镇综合文化站的具体职能是：

一、对广大群众进行时政宣传和政策法制教育；

二、组织开展丰富多彩的文体娱乐活动，组织电影、电视、录相放映活动；

三、利用全国文化信息资源共享工程举办各类文化艺术培训班、科普讲座、农技知识讲座等，辅导和培养文艺骨干；

四、开办图书室，组织群众开展读书活动；

五、搜集、整理民族民间文化艺术遗产，促进乡村特色文化的发展；

六、指导和辅导村文化室、俱乐部和农民文化户开展各种业务活动；

七、做好文物的宣传保护工作；

八、受上级文化主管部门委托协助管理当地文化市场。

4.文化活动报告

为推进全市群众文化活动的深入开展，使群众文化生活更加丰富多彩，人民精神风貌更加昂扬向上，促进全市文化事业的大繁荣大发展。

*年*月1*至*日，由市人大常委会主管副主任、部分本级人大代表组成调查组，深入到龙镇、和平镇、兴隆乡、新发乡和青山街工委，对全市群众文化活动开展情况进行了调查。现将情况报告如下。

一、群众文化活动基本情况 （一）城乡文化基础设施有所改善。近年来，市政府不断加大文化基础设施建设力度，城乡文化基础设施有所改善。

*年市文体局综合办公楼的落成，市图书馆、龙江剧团等单位办公条件有了明显好转。市标广场和青山公园的扩建、粮食休闲广场的辟建，为市民文化活动创造了条件，提供了场所。

近两年，市文体局共向上争取资金50余万元，在龙镇、和平镇按标准修建了综合文化站，兴隆乡文化站正在建设中。和平镇利用小城镇建设、扶贫开发资金建休闲健身广场两个，一千平方米篮球场和排球场一处。

在省文化厅的支持下，在龙镇发展村、和平镇翻身村建“农民书屋”两个，送文化书籍3000余册。年初以来，全市各乡镇共放映电影304场，观众达54,320、00人次，朝阳乡因业绩突出，受到了省文化厅的表扬。

全市有8个行政村建成了图书室，藏书19000余册；青山街工委六个社区都有图书室或文体活动室，基本能满足居民阅读和文体活动需要。随着文化基础设施的明显改善，为进一步丰富城乡群众精神文化生活奠定了坚实的基础。

（二）政府和部门文化活动主导作用不断增强。近年来，市政府高度重视群众文化活动，由政府牵头组织的文化活动成为城乡文化活动的主要组成部分。

*年春节“三地情和谐颂”、“迎新春书画展”、“饮水节”专场文艺演出，还有“难忘乡情”、“增友谊促和谐，共创美好明天”的区域联欢会等，“以节兴文”活动悄然兴起。以单位和部门工作为主题的群众文化活动发展较快。

自*年以来全市各单位共举办专场广场演出近200场，观众达数十万人次，极大地丰富了群众文化生活。如全市教育系统举办了中小学生艺术节和“新思想之夏”教育专场广场文艺演出，建设系统举办了“建设杯”职工篮球赛专场文艺演出等。

各乡镇积极组织开展群众文化活动。龙镇政府高度重视群众文化工作，采取制定和完善规章制度，聘用文化专业人才等措施，使群众文化活动走上了经常化和制度化的轨道，群众文化工作开展得有声有色，丰富多彩。

和平镇借参加全市金色田野农民艺术节“金色旋律”文艺汇演选拔赛之机，动员号召各村群众，特别是文化骨干踊跃参与文艺汇演选拔赛。通过举办文化活动，宣传了党的亲民、惠民政策，丰富了群众文化生活，使优秀节目和文化人才脱颖而出。

（三）群众自发性文化活动较为活跃。公园群众文化活动最为活跃。

近年来，随着人民生活水平的提高，“求知、求乐、求美、求健康”意识逐步增强，公园成为群众自发性文化活动的主阵地，每日参与活动人数近千人。从活动形式看，既有分散的，也有集中的，既有经常性的，也有季节性的；从活动内容看，涉及文化、艺术、体育等诸多领域，公园不仅成为了群众文化活动的舞台，更成为了人们增进了解、沟通信息的平台。

社区群众文化活动逐步发展。每天傍晚街头巷尾的秧歌、健身操等文化活动，是街区一道靓丽的风景。

哈客隆门前、金烨小区的秧歌队、健身操参与人员较多，有一定规模，队伍较稳定，哈客隆秧歌队有时还参加一些部门庆典宣传活动。农村群众文化活动方兴未艾。

随着新农村建设的不断深入，农村文化建设也步入了快速发展的轨道，群众自发性文化活动比较活跃。新发乡德安村农民乐队，代表五大连池参加黑河市“金色田野”农民艺术节汇演并获奖。

龙镇爱尔乐队是一支农民乐队，自编自演身边人和事，与村民一起自娱自乐。和平镇孙建德、王增福的诗歌、小说、曲艺、绘画等作品被多家报刊杂志刊发。

孙建德被群众誉为“乡间艺术家”。双泉乡一心村张明被黑河市文联、文化局联合授予“剪纸之星”称号，作品多次获奖和发表。

二、存在的问题 从调查情况看，全市群众文化活动发展形势良好。但活动的内容和形式与群众“要文化”的强烈愿望相比、与构建和谐社会，提高城乡人民文化生活水平的要求相比，还存在差距。

主要表现在： （一）投入不足，文化基础设施建设相对滞后。一是群众文化活动场所缺乏。

目前，市里没有电影院、文艺演出剧场、博物馆等必要的文化场所，市群众艺术馆、图书馆、龙江剧团办公面积未达标。乡镇综合文化站不达标的占多数，达标的只有龙镇、和平镇。

绝大多数村屯群众文化活动没有场所。二是文化设施、设备陈旧落后，而且数量不足。

群众艺术馆、龙江剧团只有架子鼓、电子琴等几件简陋的乐器。和平镇综合文化站有达标的活动室，但没有设施设备，基本上是闲置的活动室。

（二）工作机构不健全，文化人才匮乏。一是*年乡镇机构改革后，乡镇文化站被撤并。

自此，文化工作处于无机构、无编制、无人员的“三无”状态。二是市群众艺术馆、龙江剧团专业人员不足、业务素质不高，年龄老化，平均年龄46.5岁，自身职能作用发挥不明显。

民间文化。

5.【文化自信,是兼容并蓄、海纳百川之后的自信,也是尊重文明多样

(1)①中华文化具有包容性即求同存异和兼收并蓄。

（2分） ②我们应与其他民族文化和睦相处，求同存异，增强对本民族文化的认同，对其他民族文化的理解。（2分） ③我们应在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，以我为主，为我所用，反对文化霸权主义。

（2分） （2）①大力发展公益性文化事业，保障人民的基本文化权益。（2分） ②大力发展人民大众喜闻乐见的文化，让群众共享文化改革发展成果。

（2分） ③发挥人民群众文化创新的主体作用，积极开展群众性精神文明创建活动。 分 析： （1）本题要求考生结合材料一，谈谈我们应怎样树立文化自信，属于措施类的解答题。

考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是运用中华文化的包容性的知识，因此考生可以首先明确中华文化的包容性的含义是什么，然后分别解说什么是兼收并蓄，什么是求同存异，明确这些之后，进一步说明我们应该怎样做即可。本题虽然说问的是怎样树立文化自信，其实按照中华文化的包容性的知识进行分析说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，从文化生活的角度说明陕西省是怎样让广大人民享受到真正的文化大餐的，属于完成式类的措施类解答题。此类解答题，考生一方面要严格审核材料，找出所采取的措施，另一方面应该为所筛选的有效信息找出对应的理论依据即可。

对于“陕西省公共图书馆达到152个，1000多个乡镇基本实现综合文化站全覆盖，5万多家农家书屋建成”措施，可以从大力发展公益性文化事业，保障人民的基本文化权益角度分析说明。“陕西省将举办各种活动，吸引群众广泛参与，让群众成为真正的主角，群众文化活动风生水起，各类文艺演出近万场，广场演出5万多场，让广大人民享受到了真正的文化大餐”可以从充分发挥群众的主体作用，另一方面也可以从发展人民大众喜闻乐见的文化活动即可。

考点：中华文化的包容性、开展群众性的精神文明创建活动。