1.初中历史知识点归纳

中国古代史部分（一）中华文明的起源1、元谋人：170万年前，我国最早人类。

2、河姆渡人：长江流域、水稻、干栏式房屋 半坡人：黄河流域、粟、半地穴房屋3、黄帝：“人文初祖” 炎黄联盟→“炎黄子孙”。4、尧、舜、禹禅让。

（二）国家的生产和社会巨变1、禹建立夏—我国第一个国家政权2、西周分封制和嫡长子继承制3、春秋五霸（典故）4、战国七雄5、铁农具和牛耕的推广→生产力发展→社会变革6、商鞅变法（内容、影响）（三）统一国家的建立1、前221年，秦王嬴政统一中国2、建立中央集权制度。3、书同文、车同轨（促进经济文化发展）4、陈胜、吴广起义：大泽乡5、汉初休养生息6、汉武帝“大一统”局面的形成7、张骞通西域，开通丝绸之路8、前60年，西域都护的建立，标志着新疆正是归属中央政权（四）政权分立与民族融合1、少数民族内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2、三国鼎立：曹丕（魏），刘备（蜀汉），孙权（吴）3、三次以少胜多的著名战役：巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战4、北民南迁和江南的开发： 东晋南朝时，江南得到开发，逐渐赶上北方。

5、北魏孝文帝改革 促进了民族大融合，北方少数民族封建化（五）繁荣与开放的社会1、隋朝统一南北、开凿大运河、创立科举制2、唐太宗“贞观之治” 3、武则天“上承贞观，下启开元” 鼎盛时期4、开元盛世5、唐朝的民族交往 大祚荣“渤海郡王”（东北） 骨力裴罗“怀仁可汗”（漠北） 边疆稳定 皮罗阁“云南王” 文成公主入藏远嫁松赞干布6、唐朝的中外交往：鉴真东渡日本传授佛学 玄奘西游天竺取经 唐朝实行开放的对外政策：高度繁荣、全面辉煌（六）经济中心南移和民族关系的发展1、辽、宋、夏、金的并立2、岳飞抗金和文天祥抗元3、两宋时，经济重心南移4、“交子”“瓦肆”“夜市”的出现，两宋经济繁荣5、元朝“行省”制度及民族大融合（七）统一多民族国家的巩固和社会的危机1、郑和下西洋（目的、航程、影响）2、郑成功收复台湾：1662年3、清初：设台湾府隶属福建省，设乌里雅苏台将军管辖漠北 设伊犁将军管辖新疆，设驻藏大臣管辖西藏4、康熙组织雅克萨保卫战，攻取台湾、平三藩、征噶尔丹5、清前期实行闭关锁国政策，埋下近代中国落后的隐患（八）科学技术1、秦汉领先的科学技术 蔡伦改进造纸术、张衡的地动仪、张仲景的《伤寒杂病论》、华佗的“麻沸散”2、以“四大发明”为代表的唐宋科技 指南针应用于航海、毕升的活字印刷术、火药改变了战争方式（九）思想文化1、孔子和老子 孔子：春秋教育家、思想家、创立了儒家学派，以“仁”为核心思想 《诗经》、《春秋》、《论语》，兴办私学，“有教无类” 老子：春秋思想家，创立了道家学派，主张“无为而治”2、战国百家争鸣 儒、道、法、墨、兵家3、唐诗、宋词、元曲和明清小说 唐朝三大诗人：李白、杜甫、白居易 宋朝三大词人：苏轼、李清照、辛弃疾 元朝剧作家：关汉卿和马致远 四大文学名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》4、西汉司马迁的《史记》纪传体通史 北宋司马光的《资治通鉴》编年体通史中国近代史中国近代史既是帝国主义的侵华史和掠夺史，又是中华民族的屈辱史和抗争史。复习时，应围绕“侵略与抗争”这一主题进行（一）列强的侵略与中国人民的抗争1、林则徐虎门销烟2、英法联军火烧圆明园3、《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会 《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度 《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会4、面对列强的入侵，中国人民和清朝政府的表现有何不同？（二）近代化的起步1、洋务运动：封建地主阶级的自救运动，启动了中国近代化的进程2、戊戌变法：资产阶级的思想启蒙运动，失败3、辛亥革命：资产阶级民主革命，推翻了清朝统治4、新文化运动：初期是资产阶级思想大解放运动，后期，促进了马克思主义的传播（三）新民主主义革命的兴起1、“五四运动”及五四精神（爱国主义精神）2、“中共一大”的划时代意义（开天辟地、焕然一新）3、第一次国共合作：北伐4、南昌起义及人民军队的发展壮大5、遵义会议（生死攸关的转折点）6、长征及长征精神（四）中华民族的抗日战争1、九一八事变、七七事变2、第二次国共合作3、南京大屠杀4、台儿庄战役（正面战场的最大胜利）5、百团大战（中国军队主动出击的最大战役）6、抗日战争胜利的伟大意义（中华民族由衰落到振兴的转折点）（五）人民解放战争的胜利1、重庆谈判及内战开始2、刘邓大军强渡黄河，挺进大别山—战略反攻开始3、三大战役：辽沈战役、平津战役、淮海战役4、渡江战役：推翻国民党统治（六）经济和社会生活1、近代民族工业的曲折发展 张謇和周学熙2、近代社会生活的变化3、近代科技、文化的主要成就中国现代史中国现代史是中华民族摆脱外国奴役，走向独立的历史，是中华民族的振兴史和发展史在复习过程中，应把握这一主题（一）中华民族共和国的成立和巩固1、开国大典和新中国成立的意义2、建国初期巩固国家政权的措施： （1）继续肃清国民党反动残余 （2）抗美援朝 （3）土地改革。

2.初中历史知识点总结

历史作为非热门考试科目，却也在中考中占据一定比重，近年来的历史中考中，开放性题目的比重在不断增高。

因为开放性试题最能体现考查学生的探究能力、创新意识和人文素养的要求。昂立新课程小编为大家带来中考历史19大必考知识点，让这万能的模板助你得高分。

一、大国崛起1. 常考设问：对大国发展/崛起的认识2. 答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。二、中日关系1. 常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2. 答案模板 （1）总体做法（建议、启示、看法）① 正视历史，以史为鉴，面对未来；② 加强交流，增进互信；③ 睦邻友好，合作共赢。

（2）日本方面：应正视历史问题，积极、主动、妥善解决战争遗留问题，不要做伤害中国人民情感的事，努力发展中日两国互惠互利、友好合作的睦邻关系。（3）中国方面：应牢记“落后就要挨打”的历史教训，努力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，加强和日本的经济文化交流，努力促进中日关系的友好发展。

三、中美关系1. 常考设问：发展中美两国新型大国关系的看法、建议2. 答案模板（1）求同存异、增强政治互信；（2）促进经济合作与共赢、加强文化交流、加强国际事务合作；（3）坚持和平共处五项原则；（4）坚持和平发展，坚持以和平方式解决争端，珍惜和平发展机遇期。四、三次科技革命1. 常考设问：科技革命带来的影响和认识2. 答案模板（1）积极影响：改变了我们的生产、生活方式；（2）消极影响：环境污染，交通拥挤，高科技犯罪，青少年沉迷网络游戏等；（3）科技是第一生产力，科技也是一把双刃剑，要正确利用科技，减少消极影响。

五、对外交往1. 常考设问：对外交往的发展对我们的启示2. 答案模板（1）开放利于进步，闭关导致落后；（2）独立自主、平等互利是外交的保障；（3）国家利益是外交的出发点；（4）维护国家安定和统一是外交发展的保障；（5）外交政策要随着时代发展不断变化。六、民族复兴1. 常考设问：如何实现中华民族伟大复兴2. 答案模板（1）坚持中国共产党领导、坚持中国特色社会主义道路；（2）以经济建设为中心，坚持改革开放；（3）青少年努力学习科学文化知识，树立正确世界观，为发展贡献力量。

七、战争与和平1. 常考设问：怎样才能有效地避免战争2. 答案模板（1）反对战争，珍爱和平；（2）反对霸权主义、强权政治，打击恐怖主义，维护世界和平；（3）防止军国主义和极右势力抬头；（4）力争在和平共处五项原则的基础上，用和平的方式解决国际争端；（5）加强国际间的合作与交流，发挥联合国的作用等。八、民族团结1. 常考设问：如何维护民族统一2. 答案模板（1）增强民族团结意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务；（2）尊重少数民族的风俗习惯，自觉同破坏民族团结和祖国统一的行为作斗争；（3）实行民族团结，民族平等，各民族共同繁荣的民族政策；（4）加大对民族分裂势力的打击力度，任何分裂国家的行为都注定失败。

九、两岸关系与祖国统一1. 常考设问：如何推进两岸关系进一步（和平稳定）发展，实现祖国统一2. 答案模板（1）坚持“和平统一，一国两制”的方针，坚持九二共识；坚决拥护和平统一，一国两制的方针；（2）互相尊重、互补互利，加强经济、科技、文艺、旅游等方面的交流；（3）加强领导人对话和两岸人员往来；（4）坚决反对“台独”分裂活动，坚决反对“一中一台”等各类台独言行，坚决维护国家统一；（5）努力学习，掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强贡献聪明才智，积极参与海峡两岸的交流活动等。十、改革与制度创新1. 常考设问：从中外的改革中，获得了什么启示2. 答案模板（1）改革必须适应生产力的发展要求；（2）改革必须立足国情，从本国国情出发，实事求是，与时俱进；（3）改革是社会生产力发展的强大推动力，是推动国家发展、社会进步的动力之源；（4）改革是强国之路，有利于提高综合国力，有利于促进国家经济发展和社会进步。

十一、侵略与反抗1. 常考设问：对中国近代遭受列强侵略与中国人民抗争的认识2. 答案模板（1）落后就要挨打，弱国无外交；（2）发展才是硬道理，坚持对外开放，只有提升综合国力，才能在国际上立足；（3）哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民自强不息、顽强拼搏的精神等。十二、思想解放1. 常考设问：思想解放的作用及思想解放与社会进步的关系2. 答案模板（1）解放了人们的思想，推动了社会进步；（2）思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步推动思想解放。

十三、党的发展历程1. 常考设问：对党的发展历程的启示2. 答案模板（1）没有共产党就没有新中国；（2）只有中国共产党才能救中国；（3）只有坚持四项基本原则，坚持改革开放，才能发展中国；（4）实事求是，与时俱进，勇于创新，抓住机遇，发展壮大自己，要善于总结经验教训，不断完善自我，艰苦奋斗，锐意进取等。十四、改革开放1. 常考设问：。

3.初三政治第一单元知识点归纳

第一课 1、什么叫生产力？原始社会的生产力有何特点？ 答：生产力是人类改造自然的能力.在原始社会，生产工具极其简陋、劳动对象的范围狭小、原始人的生产经验很少、劳动技能和知识水平很低， 整个社会的生产力水平极端低下 2、什么叫生产关系？原始社会的生产关系的特点是什么？ 答：生产关系是指： 在生产过程中所形成的人与人之间的关系 原始社会的生产关系的特点是（1）、生产资料归集体所有；（2）、在生产过程中形成原始的平等与互助合作的关系；（3）、个人消费品实行平均分配 3、私有制是怎样产生的？ 答： 原始社会后期，以金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展，以个体家庭为单位的个体劳动 逐渐取代了以氏族为单位的共同劳动，生产资料也逐渐归个体家庭私有，私有制便产生了 4、进入奴隶社会以后，生产力的发展表现在哪些方面？ 答：表现在：金属工具的广泛使用；农业和畜牧业有了进一步的发展；手工业兴起；商业和城市的繁荣 5、文字的出现有何重要意义？ 答：有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播，为科学文化的发展准备了必要条件.文字的出现是人类进入文明时代的标志 6、奴隶社会代替原始社会为什么是历史的进步？ 答：奴隶社会代替原始社会，是历史的进步，根本原因是奴隶制度的建立适应并促进了当时生产力的发展，主要表现在以下几个方面： （1）金属工具的广泛使用；（2）农业和畜牧业又有了显著的发展；（3）手工业的兴起；（4）商业和城市的繁荣 7、，奴隶制生产关系在晚期阻碍生产力发展的表现有哪些？---------P课文11（二段） 8、为什么说封建土地所有制是地主剥削农民的基础？--------------- P课文13（第二段） * 9、第一、二、三次科技革命的对资本主义社会的发展有何影响？这些影响对我们有何启示？ 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命 时间 18世纪中期到19世纪 19世纪最后几十年 20世纪40年代至今 标志 蒸汽机的发明和使用，（完成的标志：是用机器制造机器） 电力的广泛应用 电子计算机、原子能、空间科学技术的发明和应用 实质（内容） 机器生产代替手工劳动 电力取代蒸汽动力 自动化、智能化取代电气化 影 响 响 响 对生产力的影响 （1）使生产力出现了人类历史上从未有过的狂飙式的发展，（2）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃，（3）创造了以往任何时代都无法比拟的巨大社会财富 （1）电力开始取代蒸汽动力成为主要能源，人类由蒸汽时代跨进了电气时代，（2）资本主义世界的经济又有了突飞猛进的发展 （1）使生产劳动从电气化发展到自动化、智能化；2）极大地扩展了劳动对象的范围；3）提高了劳动者的科学文化素质 对生产关系的影响 资本主义制度的最终确立 19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段 资本主义生产关系进行了局部调整 10、三次科技革命的影响对我们的启示有： 1）* 科技是第一生产力、科技进步是经济发展的决定性因素（P128第二段） 2） 劳动者素质的提高、生产工具的革新、劳动对象的拓展都要依靠科技，同时又能促进生产力的发展.一种新的制度要得到巩固和确立，最终取决于生产力的发展 3） *（我们青少年在科技方面该怎样做？）青少年要懂得“落后就要挨打”的道理为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国、科技强国 4） *（我们国家在科技方面该怎样做？）（1）我国要加快实施科教兴国战略，大力发展生产力从根 本上巩固和发展社会主义制度，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 *（2）新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力；如果我们采取积极竟进取的态度，真正抓住机遇，在发展高新技术方面有所作为，就能够实现跨越式发展 11、资本家剥削工人的基础是什么？ 答：资本家剥削工人的基础是：资本主义私有制. 12、资本家剥削工人的秘密在哪里？ 答： （1）资本家通过契约购买的不是工人的人身，是以工资形式购买了工人的劳动 力，在资本主义企业里，工人劳动创造的价值远远大于自己所得的工资 （2）除去工资，由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值剩余价值 资本家就是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富，这就是资本家剥削工人的秘密 13、资本主义社会的基本矛盾是什么？资本主义社会的主要矛盾是什么？ 答：基本矛盾是：生产社会化同生产资料资本主义私有制之间的矛盾. 主要矛盾是：工人阶级与资产阶级之间的矛盾 14、资本家给工人支付“高工资”，有没有改变工人阶级的地位？为什么？ 答：没有，（1）随着生产力的发展和科学技术的进步，在当代一些发达资本主义国家，劳动人民的生活有所改善和提高，但这是以资本家更多地榨取了工人创造的剩余价值为前提的，（2）资本家给工人支付“高工资”，主要目的在于获取高额利润，没有改变资本主义社会的阶级关系，也不可能改变工人阶级被雇佣、受剥削的地位 15、为什么说现代资本主义国家的性质依然没有改变呢。

4.

总结：在刚结束期中考，知道自身程度到达了哪些程度这对我来说非常重要.马上就要中考了，心里还是希望能考到好的成绩，上好的高中.所以做出以下总结：在成绩中能看出自己的文科（语文、英语、政治、历史）成绩较差，所以我会再进行复习一下以前所学习的知识，如，语文，我会背下古文的解析、了解整篇文章的结果，买些辅导书，一来可学习别人的好的地方，二来可看出自己回答的地方哪里不全面.政治，回望笔记，复习重点，关心时事是目前最需要做的.英语，看下英语读物，增加词汇量，学习语法，以至于在作文，语法选择等上有更大的提高.再看地理和生物，因不熟悉内容所以分数较低，经过考试能找出自己没留意的内容，现在回去买些参考书，专供考试内容，上课更认真做笔记，以便考试能顺利通过及格线.至于立刻，现最主要的是站稳，在现有的成绩上，找出薄弱的环节，进行攻克，以便在考试上取得更好的成绩.在这次考试中发现，自己因主修理科，以至于文科的成绩有所下降，得不到一个提上，所以我应在不影响理科成绩的前提下尽快提高文科的成绩，以至于最后不会让文科拖了后腿，在必要时我会去课外辅导，让成绩稳步上升.这次考试我找到自己薄弱的环节，所以我会改正，在考试时不在犯下同样的错误，在扣双重分.我的目标是考出好成绩，考上好高中，让我的成绩汇报父母和老师.因为不了解情况只写了部分，有可能与您想的不一样，希望但能帮到您，因为我有好一阵子没写过这东西了，如有不好的地方请见谅.。