1.活动新闻稿怎么写

1、标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。

当然很多新闻e68a84e8a2ade799bee5baa631333431376537发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像是活动新闻稿一般采取单行标题即可。 2、导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。

导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。 3、主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。

书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。 4、背景：所为背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。

背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。 5、结语：看名字就知道，新闻稿中的最后一句或者最后一段话，它就是用来阐明消息所述事实的意义，加深读者对新闻稿的理解、感受加深，从而从中得到更多的启示。

新闻稿中的结尾方式分为小结式、评论式、希望式等。当然有的新闻稿并没有特意结尾，因为结尾就在事实之中。

扩展资料 一篇生动的活动新闻稿，写稿人需要： 1、全程参与，用心观察。连现场都不在，怎么能和现场的参与者产生共鸣呢？ 2、花时间+赶时间。

新闻稿最重要的是时效性，让别人知道发生了什么，便于让大家对事情还有印象的时候转发。但是如果时间赶不及，没有时间优势，那就换一种做法，写一篇有质量的稿子。

3、有主题，有逻辑。一般的新闻稿只会告诉你发生了什么，但是能够让人愿意去点赞记住的新闻稿一定是在还原现场的基础上，用逻辑和思路把收获和心路历程摆在你面前，让你哪怕没参加活动，也能明白活动的意义。

4、图文相衬，文字有画面感。图片的选择与文章脉络一致，想呈现什么就放什么图，放了什么图就要写什么。

文字可以用拟声词、语气词、比喻、排比等，描写人物动作、语言、心理，让看的人能够看到一副画面，而不是官方笼统的介绍。 5、有观点有收获。

写稿人需要跳出活动本身，总结活动的要点，呈现给看的人。让参加的人提升对活动的价值感，让没参加的人觉得活动有意义。

比如，我昨天的新闻稿，不光写了以上这些，我还会把整场活动圆起来，又回到一起读书一起分享上面。 6、有宣传推广。

不仅要写当时发生了什么，还要趁大家看的时候推出接下来的活动，预告一下接下来有哪些活动。

2.消息稿怎么写

消息写作指导消息的分类� 消息即狭义的新闻，它是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道.因此 ，真实性、时效性及文字少、篇幅小成为消息的基本特征. （一）动态消息 也称动态新闻，这种消息迅速、及时地报道国内国际的重大事件，报道社会 主义建设中的新人新事、新气象、新成就、新经验.动态消息中有不少是简讯（短讯、简明 新闻），内容更加单一，文字更加精简，常常一事一讯，几行文字. （二）综合消息 也称综合新闻，指的是综合反映带有全局性情况、动向、成就和问题的消息 报道. （三）典型消息 也称典型新闻，这是对某一部门或某一单位的典型经验或成功做法的集中报 道，用以带动全局，指导一般.� （四）述评消息 也称新闻述评，它除具有动态消息的一般特征外，还往往在叙述新闻事实的同时，由作者直接发出一些必要的议论，简明地表示作者的观点.记者述评、时事述评就是其中的两种. 以上四类消息，以动态消息较易写作，可以经常练习写一些，从实践中提高新闻写作能力.消息写作的原则和要求1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写.2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写.3、要表现，不要陈述.4、把精彩的引语放在消息的前头.5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头.6、运用具体名词和富于动作色彩的动词.7、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词.8、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话.9、在消息中不要提那些你回答不了的问题.10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速.总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活.消息的结构和写作方法 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When（何时）、Where（何地）、Who（何人）、What（何事）、Why（何故）.有的新闻学上补充了一个要素：HOW（如 何）.在五个W和一个H中，最主要的是What（何事）、Who（何人）.写作时要认真写好这几个方面的内容. 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构.只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面.消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料.（一）标题 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没.可见标 题有着向读者推荐的作用.如：《两位市长直接关怀 大港“油郎”喜结良缘》（新华社1990 年1月6日电讯稿）、《地球三分钟 净增五百人》（新华社1996年7月13日电讯稿）、《杭城新事见新风 拎书拜年书压岁》（1991年2月19日《解放日报》）. 消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实.� 消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种. 主题：概括与说明主要事实和思想内容. 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛. 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要.（二）导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话.它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想. 导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去.要做到第一条，必须具备 训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧. 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的： ①什么事情是已经发生的事件中最重要的？ ②什么人参加进去了？——谁干的或谁讲的？ ③是用直接性导语，还是用延缓性导语？ ④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？ ⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？ 以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型.那末，导语有哪些类型呢？ 一类是直接性导语：直接写出事实的核心的导语.多是陈述性的像速记一样地反映事实. 另一类是延缓性导语：多用于“软”消息.即所报道的不是正在发展中的、变化中的或突发 性的事件.它通常用来设置一种现场或创造某种气氛.多是解释性、说明性的. 导语的形式主要有： 1、叙述式.用摘录或综合的方法，把消息中最新鲜、最主要的事实简明扼要地写出来. 2、描写式.对消息的主要事实或某一有意义的侧面作简洁朴素而又有特色的描写，以酿成 气氛. 3、提问式.先揭露矛盾，鲜明地、尖锐地提出问题，再作简要的回答，引起读者的关注和 思考. 4、结论式.把结论写在开头，提示报道某一事物的意义或目的或总结. 5、号召式.提出号召，给读者指出方向和奋斗目标. 另外还有摘要式、评论式、综合式、解释式等等.（三）主体 这是消息的主干部分.它紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步 突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想.应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的.（四）背景 1、什么是背景？新闻背景，指事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系等.写新闻 有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的。

3.春节活动新闻稿400字

新的一年来了，朋友们都换上了新衣服脱下旧衣服。在人们的一天天盼望中，新年终于到了，人们开始忙碌起来。买烟花爆竹的小摊子出来做生意了；买糖果点心的出来做生意了；买福字对联的也出来做生意了。大家纷纷上街购置年货，大街小巷一片沸腾的景象。

这天晚上，是不是会有几户人家把烟花点燃放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹，手里拿着小鞭炮，往地上扔去，还的大地疼得毕毕剥剥的叫着。各家各户把灯打开了，有的人家在看电视，有的人家再吃团圆饭；我和爸爸妈妈在一起说说笑话，讲讲故事，看看电视，我的脑海中顿时浮现出了一首古诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧年；温暖的春风，给笑容满面的人们送来了新年。我们又长了一岁。家家户户敞开门窗，让大年初一的气息吹进屋里。在这爆竹声中，我又大了一岁，我因该更加懂事，妈妈和爸爸在我的身上下了那么多功夫，我要好好读书，绝不辜负爸爸妈妈对我的期望。我一定会好好读书来回报爸爸妈妈对我的关怀和对我的期望。祝：大家新年快乐！

4.小学生新闻稿50字 就是新闻稿

大家好！欢迎同学们准时收听三（4）班新闻时间。我是播音员***。

暑假刚过，现在让我们来回忆一下，在暑假都经历或是看到了哪些印象深刻的事情呢。每到假期肯定都和“旅游”二字脱不了干系，同学们是去了山水甲天的桂林，还是去了风景怡人的香格里拉，或是有着广茂大草原的蒙古游玩。中国地大物博，最不缺的就是旅游景点了。相信各位同学肯定都是玩得乐不思蜀。当然，暑假两个月肯定也不是都用来旅游的，像某社区为了丰富小朋友们的暑假生活的同时又能够提升小朋友各方面的技能，8月初在社区里举e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333339666138办了“我是社区小主人”为主题的文化活动。在管理员的带动下，一共有二十几位小朋友参加了此项活动。此项活动一共分为了三个部分：我为社区来巡逻，小朋友们在管理员的带领下参加了小区的日常巡罗工作，并对区内一些不文明的行为进行劝阻。我为社区来绿化，小朋友们个个拿着准备好的工具清理着小区草坪里的垃圾。最后一项是我为社区保安全，小朋友们在安全巡罗员的带领下，走遍了区内各个消防通道，认识了区内的消防标识。该活动赢得了小区里家长们的一致好表评，并表示像此类活动，可以多多开展。

接着我们来看下一条消息，在暑假深圳大部分都是阴雨天气，好不凉爽啊。但在我的老家湖南却遭遇了60年以来最严重的干旱。城

乡有50多万人口饮用水都很困难。粮田都已经成龟裂状，农民伯伯的庄稼更是颗粒无收。所以，同学们，我们平时都应该要节约用水。保护好我们身边的环境，让这样的灾害远离我们。

今天的新闻播报完毕，感谢大家的收听。再见。

5.小记者活动新闻稿

5月29日上午，由潍坊晚报举办的潍坊晚报小来记者团在潍坊日报社大楼成立。来自潍坊市区的60名中小学生参加了小记者团开班典礼，并由此成为了潍坊晚报特招小记者。

记者是一个崇高而神圣的源职业，潍坊晚报为了锻炼中小学生走向社会、了解社会的综合能力，特此开设了小知记者团。在开班典礼上，小记者团老师讲述了办班的目的要求和活动计划，并给每位学员颁发了小记者证和团员卡。

随后，韩镇老师就如何采访，怎样写新闻等问题做了精彩、深入浅出的讲解，小记者们听得津津有味，并不时地向老师提问问题，老师都一一给了明确、详细的回道答。

6.谁会写新闻稿

我也是帮忙在网上找的，你看看合不合适，改一改能不能用！

昨日，记者对我市一些路段进行了暗访，发现仍旧有一些人陋习难改，依然肆意翻越护栏，乱闯红灯。

翻越护栏有人竟然带上自行车

昨日中午12时许，记者在西郊一综合批发市场附近的一座过街天桥上看到，许多人放着过街天桥不走，肆意翻越马路中央的防护栏。有人不单单只是自己翻越，随身还携带了很多东西。甚至还有人带上自己的自行车一起“过马路”。令记者吃惊的是，很多在马路两旁批发市场里做生意的商贩，居然在马路中间“会合”相互交易、调货。

随后，记者又来到了新民街与尚朴路十字。该路段防护栏上挂的“做文明市民请勿跨越”警示牌十分醒目。但在短短的5分钟内，仍有二三十人翻越护栏。其中，一位身穿职业装打着领带的小伙子十分“矫健”地双脚腾空，纵身跨过马路中间的护栏。

强闯红灯宽阔的车道被行人挤窄

下午2时，正是上班人流的高峰期，记者来到了西华门十字看到，这里的众多行人似乎一点时间都不能耽误，视路边的红灯不见，强行与机动车辆抢道。过往马路的行人只要看到车辆车距间隙稍大，或者车辆车速稍慢时，就会乘隙一拥而上。这些行人里有老有少，有人步行，也有人骑车。原本宽阔的车道被“人墙”逼得越来越窄，汽车在人流中艰难前行。接着，记者又先后来到二府街十字、南广济街十字，看到了与西华门十字同样的景象。

改掉陋习市民要自觉遵守交规

为了纠正闯红灯翻栏杆的陋习，相关部门已采取了相应的手段。对乱穿马路、骑车闯红灯、翻越栏杆者，按照相关法规，处警告或10元罚款。对无钱交纳罚金者，责令其协助维护交通秩序半天。对拒不接受处罚、暴力抗拒执法的，依法予以刑事拘留。同时，建立交通协管志愿者制度，将各十字路口分包给附近的文明单位，在上下班高峰时段上街协助交管人员维护交通秩序。给重要路口的交管人员配备数码相机，及时抓拍违法行为并予以曝光。并且倡导热心市民抓拍交通违法行为，将影像资料送交市文明办。尽管有这方面的规定和措施，但改掉陋习，首先还是要市民自觉遵守交通规则。

7.写给广播台的新闻稿,该注意什么,最好能给篇范文

首先，讲讲音乐。音乐应该以舒缓为主，可快可慢，但不能用火爆的音乐。内容以积极健康为主，当然抒发感情的肯定也可以，切忌颓废的内容。新闻是不放背景音乐的，如果是美文赏析什么的，可以根据文章内容合理挑选背景音乐。我个人比较喜欢班得瑞的。

其次讲讲取材。校园广播主要以宣传校园的时事为主，但不是不能用国内外的大事，可以采访或者收集校园的新鲜事儿以及校领导的动态。这个就要看所处的环境和自己的能力了。

最后讲讲格式。我写播音稿时是先经过老编辑们培训的。不知道是不是合理，你暂且听听。第一，当然是开头，要写清楚“校园广播**节目第几期播音稿”，另起一行写播音员是谁，编辑是谁。第二，正文中首先标明音乐时间，有些细致的编辑会直接写明要用那首歌开场。然后进入播音员的开场白，下面就是按条逐个播音，也可以在播放几条之后插入一首歌调节一下。离播音大约三四分钟的时候就可以播出结束语了，然后放首歌就完成了。