1.小学语文拼音汉字总结

汉语拼音[001] 拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母快速连读，拼成一个音节。

拼音时声母的音要发得轻、短，韵母的音要发得重、长，声韵相拼时，要拼得快而猛。二、拼音的方法拼音的方法常用的有两种。

一种是两拼法，也叫直呼拼音法，是声母和韵母直接相拼的方法。拼音时，声母尽量念得轻而短，紧接着念韵母；韵母的音要发得稍重，快速连续，气流不中断。

要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。另一种是三拼法，又叫三拼连读法，当声母和带有介母i、u、ü（放在声母和韵母之间）的韵母相拼时，往往采用“三拼法”。

拼音时，声母、介母、韵母三者连起来拼读，先念声母，后念介母，再念韵母，快速连读，拼成音节。要领是“前音轻短后音重，介音一滑猛一碰”。

学习三拼法，要抓住一个“连”字，做到“轻声介快韵母响，三音连读不能忘”。[002] 汉语拼音大小写字母表一、大小写字母（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子（或诗的第一行）的第一个音节的声母要大写。

2.专用名词的第一个音节要大写。[003] 声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying[004] 拼写规则一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点省去不写。

二、y、w的使用i作韵母，前面没有声母的时候，应加y或将头母i改成y。三、隔音符号a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，为了避免音节界限发生混淆，要用隔音符号“'”隔开。

[005] 声调一、什么是声调我们说话时，声音有高有低，或先高后低，或先低后高，这种声音的高低、升降的变化就叫做声调。二、声调的种类普通话语音里有四种声调，简称四声。

四声的读法是一声平、二声扬、三声拐弯再向上、四声快快往下降。三、轻声在一个词里，有的音节，读得又轻又短，失去原来的声调，叫轻声。

四、声调的变化1.上声相连的变化2.叠音的变化五、儿化韵在音节的末尾，加上一个卷舌的尾音（r），使这个音节里的韵母因受影响而有点变化，叫做儿化韵或儿化。汉字[001] 形声字形近字同音字和多义字一、形声字用现成的两个符号，一个表示意义（形旁），一个表示读音（声旁），合起来形成一个新的字叫形声字。

二、形近字字形相近的字，叫形近字。形近字主要有下面几种类型：1.笔画多少不同。

2.笔画长短、出头不出头不同。3.个别笔形不同。

4.个别部位不同。5、偏旁部首不同。

三、同音字汉字有很多字音相同，字义不同的同音字。辨别这些字的意义，是正确掌握汉字，减少和消灭错别字的一环。

四、多义字有的字，不止一种意义，这就是多义字。[002] 偏旁和结构一、偏旁汉字除部分独体字外，其他大部分是合体字。

偏旁是合体字的一个重要组成部分。因此，我们要正确认识和熟记常用的偏旁。

二、结构每一个汉字都有一定的间架结构。结构是指汉字笔画的组合规律。

[003] 笔画和笔顺一、笔画笔画是组成汉字的最小结构单位。每个汉字都是由一定的笔画构成的。

我们写字的时候，由落笔到抬笔，叫做“一笔”或“一画”。一笔一笔写出来的形状就是笔画。

二、笔顺笔顺就是汉字笔画的书写顺序。[004] 查字典字典是不会说话的老师。

它是我们学习和工作中必不可少的工具。学会查字典，不仅能提高我们的识字能力，还能培养我们的自学习惯。

对小学生来说，查字典要求掌握三种查法：音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。一、音序查字法用音序查字法查字，一般可分为四步进行。

第一步是看第一个字母，从《汉语拼音音节索引》中查到大写字母；第二步是找音节，查出例字的页码；第三步是查正文，找到例字；第四步是按声调查到要查的字。二、部首查字法用部首查字法查字，一般也分四步进行。

第一步是看部首，对要查的字，数准它部首的笔画数；第二步是查《部首目录》，按该部首的笔画数从《部首目录》中查到该部首；第三步是查《检字表》，按《部首目录》中标明的页码，从《检字表》中先查到该部首那一栏，然后再按该字除部首外的笔画数查到该字；第四步是查正文，按《检字表》中标明的页码从正文中查到要查的字。三、数笔画查字法用数笔画查字法查字比较简单，最常用的方法是先按笔画数查、再按笔形查。

[005] 纠正错别字错字和别字统称为错别字。凡是字的笔画结构不对的叫错字。

该用这个字，却用了另一个字，就叫别字。错别字的类型大致有下面几种：1.增减笔画。

记不清字的笔画，多写了一笔或少写了一笔。2.形近误用。

没有把形状相似的字区别清楚，写了错字。3.同音有误。

对读音相同的字，不注意分辨它们的意义，或者曲解字义，往往写成别字。4.生造简化字纠正错别字，最主要的是要从思想上重视，建立爱护祖国语言文字的正确观点，养成查字典的良好习惯；还要多做练习，对每个字都要读准字音，分析字形，理解字义。

2.如何有效的复习拼音

一、解读“三表” 【声母表】：“声母表”共有声母23个。

“声母表”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺序，家长必须引起注意，“声母表”中是“翘舌音（4个）：zhch sh r”在前，“平舌音（3个）：zc s”在后。

【韵母表】：“韵母表”中共有韵母24个。第一行的“ɑo e i u ü”为单韵母（6个）；第二行前面的：“ɑiei ui ɑoou iu ie üe”为复韵母（8个，它们都是由两个单韵母组成），第二行的最后一个“er”为特殊韵母，因为它不与任何的声母相拼，永远是光棍汉一个。

第三行的：“ɑnen in un ün”为前鼻韵母（5个），它们每个韵母后面的字母表面上看都是“n”，其实是前鼻尾音“-n”（前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音“-n”组成的）。第四行的“ɑnɡenɡinɡonɡ”为后鼻韵母（4个），它们从表面上看都比韵母多了一个“ɡ”，其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音“-nɡ”组成的。

前后鼻韵母的发音时，气流都从鼻腔出来。【整体认读音节表】：“整体认读音节”是直接用来给汉字注音的，不能拼读。

整体认读音节有16个。第一行是声母翘、平舌音后面加单韵母“i”组成的，音与声母相同但比声母要长而且响亮；它们有7个，分别是“zhichi shi ri zi ci si”。

第二行仍读“iu ü”；下面的“yiyu yue yin yun yinɡ”6个整体认读音节都是韵母前面加“大y”组成的，音同韵母，但是要长和响亮。其中“yu和yue”是“ü”上的两点儿省略了，不是“u”，因为“jq x和大y，从来不与'u'相拼”。

“wu”是“大w和小u”，仍读“u”,“ye”是“韵母'ie'中'小i换成大y'，读音仍是'ie'”。“yuɑn”单独记忆，读作“渊或冤”的轻声。

注意：整体认读音节要学习寻规律助记，就能达到事半功倍的效果。二、拼音复习 【复习方法】：拼音集中学习之后，后续的复习巩固很重要。

怎样复习呢？有什么办法可寻吗？对您说一下几点： 阅读是最好的拼音复习巩固的方法之一。拼音是识字的基础，是阅读的基础，是学说普通话的基础。

低年级孩子阅读，主要是借助拼音来进行的。这就是说，低年级孩子要求读注音的儿童读物。

这样做，有利于复习巩固汉语拼音，又利于孩子识字，还能帮助孩子正音呢！可是，应该怎样读呢？最好先让孩子手指着汉字来读，并做到一目双行，既看拼音又看汉字，还要做到字连词，词连成句。拼读一两遍之后，再让孩子直接指读，最好读个三遍或以上，直到孩子读得正确、流利为止。

最后，让孩子从故事中找一找，哪几个汉字是这次阅读新学来的，最好家长帮助孩子把这几个汉字写在“积累本”上，孩子为其注上音。这样日积月累下来，孩子拼音不但烂熟于心，而且识字量会飞速提高的。

拼音不离口也是拼音复习巩固的有效方法之一。这就是要求孩子，看到什么，想到什么，都要用拼音给拼出来。

如，“今（jin）天（tian）是（shi）十（shi）月（yue）一（yi）日（ri），是（shi）祖（zuo）国（guo）妈（ma）妈（ma）的（de）生（sheng）日（ri）”。“五（wu）星（xing）红（hong）旗（qi）是（shi）我（wo）们（men）的（de）国（guo）旗（qi）。”

试承想，拼音不离口，拼音的发音、拼读势必由生到熟，直到滚瓜烂熟。 拼音卡片不离手仍是拼音复习巩固的有效方法之一。

就是让孩子经常玩拼音拼组游戏。如，家长说：“黄瓜”，孩子就从拼音卡片中迅速找出“h”“u”“ang”并组成“huang”，找出“g”“u”“a”组成“gua”。

写拼音句子是拼音复习巩固的有效方法之一。既家长写汉字句子，孩子为汉字注音。

记住，要从给单个汉字、词语做起。 【复习重点】汉语拼音复习的重点如下： 轻声、“ü”上两点省写规则，音节的标调位置以及形近字母的正确分辨与书写。

按顺序默写声母表、韵母表；会给汉字正确注音，以及会选择正确的读音，划去不正确的读音等。分解、组合音节；如，（j）-（ün）→（jun）;(jun)→（j）（ün）。

(j)-（ü）-（an）→（juan）;(juan)→（j）（ü）（an）。(l)-（üe）→（lüe）;(nü)→（n）-（ü）。

知识点的巩固：如，翘舌音——“zh ch shr”；后鼻韵母——“ɑnɡenɡ inɡ onɡ”等。材料支持 这都是我自己总结的资料，奉送给您，希望对您有帮助。

【顺口溜】分辨bd,pq,tf,nh等字母。正6b，反6d，正9q，反9p，带钩的是g。

双门m，单门n，一把椅子hhh，伞把儿t，拐棍f，一根小棒lll。【标调儿歌】 有a在，把帽戴，a不在，oe戴，要是iu一起来，谁在后面给谁戴。

（“i”标调就摘帽。） 如：“ui”的声调要戴在“i”头上，“iu”的声调要戴在“u”的头上。

但是“nü”和“lü”分解、组合音节时，“ü”上的两点都不抹去。【“ü”两点省写规则】 “jq x”和“大y”，见了“ü”眼就抹去。

小“ü”见了“jqx”，擦掉眼泪笑嘻嘻。

3.小学一年级汉语教学工作总结

转眼，我担任一年级的语文教学工作一个学期了，本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，小学语文一年级上学期教学工作总结。

互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。

让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、自身素质的提高 积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时，利用各种机会不断向其他老师学习，遇到不够明白的地方虚心向前辈老师请教。 二、具体教学工作 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。

本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 1、打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。

如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与老老师们经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学习的兴趣。

发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟，用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 2、抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。

要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。

首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。

特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

所以在课堂上常常提醒学生"注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。

" 3、培养学生的朗读 我自己是很喜欢读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。

这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。

4.中国汉语拼音的由来

古代没有拼音，就使用反切，就是用两个认识会念的字，取第一个的声母，取第二个的韵母，拼合起来就行了。

古代，中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语，但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早的拼音。 元朝，蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字。

虽然不是专门拼写汉语的，但是，也算汉语拼音的一种吧。 明朝，西方传教士用拉丁字母拼写汉语，是中国最早的拉丁字拼音。

清末明初，出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式。民国年间，政府制定了“注音字母”，就是这个系统的集中表现。

扩展资料 1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布《汉语拼音方案》，中华人民共和国法定的汉语拉丁化拼音方案从此诞生了，它实现了中国人民自19世纪末以来为之呕心沥血，梦寐以求的愿望。当时，国务院总理周恩来和中国文字改革委员会主任吴玉章都曾经说过这样的话：《汉语拼音方案》是近60年来中国人民创制拼音方案的历史经验的总结。

参考资料来源：中国新闻网-汉语拼音历史。

5.汉语拼音学习

巧记汉语拼音口诀大全（学习笔记整理） 汉语拼音汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好， 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ， 嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴***aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。二、声母[21个辅音+零声母（Y、W，例如：安言忘云）]读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k， 一把椅子h h h , i下加钩j j j， 像个9字q q q ， 一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.（嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.（刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.（丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）zcs小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www。

（屋）合口呼三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。 看前音摆口形，口形变化要注意， 快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）

鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个angangang a+ng 阿姨走路头高昂。

engengeng e+ng 白鹅***哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鹰。

ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。

yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调规则 先标a o e ， 再标 i u ü 。 i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着。

七、拼写规律 小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。 八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

九、三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

十、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。总结：（ZT）a o e, i u ü， 标调多按此顺序；如果 i u 紧相连， 标到后者头上去。

拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。iou uei uen，别犹豫， 单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen，)如果前面有声母，去掉o e合规矩。

（与其他声母合拼则省略中间的o,e，如niu牛）i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）其他所有复韵母， 都把小i变大y 。（而其它i。

6.拼音标声调怎么给孩子讲,求口诀

汉语拼音声调标注位置口诀： a母出现别放过， 没有a母找o e , iu 并列标在后， ü母上面两点抹。

单个韵母不必说 j q x 小淘气， 见了ü眼就挖去。 （1）有a不放过； （2）没a找o、e; (3)i、u并列标在后； （4）单个韵母不必说 普通话有39个韵母，其中 23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。

按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过， （即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao，标在a上） 没有a母找 o e ， （没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。

如lou标在o上，lei标在e上） i u并列标在后， （i和 u并列时，标在后面。比如liu，标在u上，gui，标在i 上） 单个韵母不必说。

（单个的韵母，当然就标它上面了） 巧记汉语拼音口诀大全（学习笔记整理）汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。

二、声母 [21个辅音+零声母（Y、W，例如：安言忘云）]读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ,9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，一把椅子h h h , i下加钩j j j，像个9字q q q ， 一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.（嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.（刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.（丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）zcs小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。

（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。记住字形读音（形象记忆）aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。

eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。

aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。ououou o+u 大海上空飞海鸥。

iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。

üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。ererer e+r 野鹅有个小小耳。

（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个ananan a+n 阿姨登上天安门。

enenen e+n 白鹅门前把铃摁。ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。

ununun u+n 乌鸦门前修车轮。ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。

inginging i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。

五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 六、标调规则 先标a o e ， 再标 i u ü 。

i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。七、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。

小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。

八、两拼法 前音轻短后音重，两音相连。