1.小学二年级家长座谈会班主任发言稿~急需一篇座谈会发言稿请各位朋

家长朋友们：下午好 一年级，是人生中最重要的起点.孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用. 在两年的学习生活中，我们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活.孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易.你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作.可以说，孩子的进步还是很明显的.可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合. 今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，正确认识孩子的小学学习生活（重心定位）.第二，怎样培养学生的学习习惯；第四，讲家长和老师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长 的要求.1、重心定位.入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素.关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到.如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱.当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子.一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”.2、关系定位.教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系.我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者.孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力.再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了.在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人.我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望.所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系.如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上.3、培养良好学习习惯.（1）榜样的不可替代性. 先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子.爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱.两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去.一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山.当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了.”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家.儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里.” 爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了.今天，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统.我们知道：在学校，学生是老师的镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎.你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业；你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你.今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼. 你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你.你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明.有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的. （2）给孩子一个良好的家庭环境. 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师.家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长.好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好.心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界.（4）学会欣赏自己的孩子. 要赏识你的孩子.在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励.不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点.你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过。

2.小学二年级学生国旗下演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。它记录着每一个学生和老师的辛勤，更蕴含着我们的智慧。

作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。学 校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。

作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小 事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。

所有成功者，无不是从小事做起，无不 是关注自己身边的每一个细节。 让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如： 踏着朝阳迈进学校， 你是否见到了纸屑、果皮、食品袋， 捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹， 轻声慢步过走廊， 上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌 待人、乐于助人、认真听讲了吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获 了多少，有什么快乐吗？等等。

这些小小事都需要我们具有一种锲而 不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种 自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们 才会成功， 才会胜利， 才会成为强者， 才会屹立于不败之地。

同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧。

3.演讲稿怎么写

这个思路是这样的，你就写写十八大有啥内容啊精神啊，这种精神能帮助大家如何如何。

文章如下：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《十八大精神伴我行》！想必大家一定知道，在2012年11月8日， 中国共产党第十八次全国代表大会（简称中共十八大）在北京召开。中央要求，代表的产生，采取自下而上、上下结合、反复酝酿、逐级遴选的办法进行。

要深入进行宣传教育，广泛发动基层党组织和党员积极参与代表候选人的推荐提名。要根据多数党组织或多数党员的意见，采取投票等方式，逐级遴选择优，确定代表候选人推荐人选。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结过去5年的工作和党的十六大以来的实践，回顾总结党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的历史进程和宝贵经验，继续推动科学发展、促进社会和谐，继续改善人民生活、增进人民福祉，为全面建成小康社会而奋斗！这次十八大会议，不仅仅提出严格挑选党的十八大党代表，还要求认真总结过去的不足和对未来的计划。举什么旗？走什么路？以什么样的精神状态？实现什么样的发展？举的是火红的五星红旗；走的是中国特色社会主义道路；以认真、严谨、人民的利益为上的精神状态；实现和谐为基础、全面发展的小康社会！党的十八大精神深深触动了我，可是，我们都还小，必须更努力的积极向上的奋斗！我们是祖国的花朵，是祖国的希望，亦是祖国未来的栋梁。

让党的精神，为人民利益至上的精神伴随我们。新时代的少年们，为这中华，这东方巨龙努力，拼搏吧！我的演讲结束了，谢谢大家。

4.小学二年级新校园新学期演讲稿

时光轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？

路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是奥班的学生，“没有最好，只有更好”是我们的口号，“更高、更快、更强”是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音……但是，“没有最好，只有更好”，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的基础，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因而放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就刊登在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29（并非失手），而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就取得了全年级第一，事实突破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫“自我实现的预言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果怀疑自己不行，你就会退步。他还说，“要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，如果你相信它，那么你一定会重新抵达那里”，还有“不必在意某一次偶然的失败，因为如果你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。”

还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢？纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。如果因为你一个人的过错而波及到了全班，你不觉得内疚吗？大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗？我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时能够做到问心无愧，就已经是我们的进步了。

有这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子在深思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而我们作为人，要做的就是奋斗！古人云：天行健，君子以自强不息。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力！

5.二年级演讲稿100字

演讲稿一：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（1）班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌，我们天天都在吟唱；有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学；当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打？我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢？同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止！

说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！相信自己，我们一定能行！

我的演讲到此结束！谢谢！

6.小学二年级演讲稿《做好每一件事》

尊敬的各位领导，各位老师：上午好！今天能够站在这里和大家一起交流工作，我感到无比荣幸。

我要讲的主题是“用心做好每一件事”。今天我们有缘聚在这里，我相信每一位老师都想把满腔的热情投入到工作中，每个人努力工作都想得到他人的肯定，这就需要我们脚踏实地地用心做好每一件事情。

怎样才算用心了呢？我个人认为事无巨细，能不折不扣地去完成，想办法做到最好就算用心了。这是工作的最高境界，我们都需要这种精神，我们都需要不断地去努力。

我个人认为要达到这种境界，需要从四个方面去努力。①要学会思考②要学会服从，学会跟踪。

③要有激情，懂得感恩。④勇于进取，敢于创新。

下面我就从这四个方面谈谈自己的想法和大家共同探讨，不足之处希望大家指正。一、要学会思考 认真做事能把一件事情做对，用心做事才能把一件事情做好。

一件事情能按部就班地认真完成这是一个人的能力，但是一个人能从长远出发、想方设法把一件事情做得漂漂亮亮的，且能长久保持下去，这种精神甚至能影响到身边的人，这就达到了一种用心的境界。每个人都需要给自己所做的事情定位。

1.你如何给生活老师定位，给自己定位？ 作为生活老师应该具备什么样的条件，怎样做才足以令学生信服才能更好地引导教育学生养成良好的生活习惯和行为习惯？我个人认为做一名生活老师应该是一位和蔼可亲，为人师表，身心健康，生活自理能力强，自信，诚实可信；有一定管理能力，协调能力且富有爱心，肯吃苦，拥有良好的心态，对待工作有激情，有耐心和高度的责任心；会扮演孩子的慈母、朋友、严师几个不同的角色；能动之以情，晓之以理说服孩子养成良好的学习习惯，生活习惯，行为习惯能给未来带来多大的益处，让孩子心悦诚服，听从你的安排，乐于去做，从中获得成就感，久而久之，就形成了良好的行为习惯。 2.你如何给所做的事情定位？ 想达到怎样的目标就会有怎么的定位。

每天、每周、每个月如何有计划地开展工作，工作中要把握好哪些环节，哪些环节是你工作的首要都是值得思考的问题。我认为工作开展前应有计划，分工明细，责任到人，想办法做到最好；工作开展中要体贴孩子，公平公正，按计划落实到位；工作结束后有检查落实情况，表现好的给予表彰。

安全工作是一切工作的首要，时刻要有安全防护的意识，预防一切可能出现的安全隐患，定期开展安检工作。工作中还要把握好“宿舍的内务卫生”、“休息纪律”“财产跟踪”、“节水节电”、“关爱学生”等环节。

3.怎样才能让孩子心情愉快地做好卫生，自觉遵守休息纪律？这永远都是需要探讨的话题。比如巧借东风，可以培养孩子自主管理的能力。

借军训，迎接外宾参观的东风可以很好地将宿舍内务卫生进行整改，规范化；借学校休息纪律改革的东风，充分发挥宿舍长的作用和班主任密切配合，加强对孩子休息纪律的管理，使日常行为逐渐规范；借学校推广学习“正兴学子八大标准”的东风，培养孩子的行为习惯，从点滴小事入手，多夸赞孩子，让孩子有幸福感。孩子有了幸福感才会有表现好的欲望，这种正能量形成一种风气后，绝大多孩子就会自觉地开开心心地做好卫生，自觉遵守纪律了。

4.遇到孩子吵架你如何引导？如何促进孩子间团结和谐？孩子违规时不服从管理甚至发生顶撞，你如何应对？孩子犯错后，你如何教育孩子勇敢面对自己所做的错事？这些都是我们经常遇到的问题，你有应对的办法吗？ 5.你从哪些方面培养孩子的生活技能？（比如生活自理能力，打扫卫生，洗衣，缝补衣服，捅马桶、下水道，量体温，拆洗风扇，清洗空调等） 我们需要脚踏肯干的作风，但我们更需要的是学会去思考。二、要学会服从，学会跟踪、落实。

一个人有责任心，就会有积极主动的工作态度，就会服从安排，有深入扎实的作风，认真负责的精神，就有不干落后的志气，就会有信心，有决心，有恒心，就可以出思路、出办法、出成绩。就生活老师而言，我们的工作是平凡、具体、琐碎的，看似简单和容易，而把这种简单的事情一日复一日地做好就是不简单；把认为容易的事一件一件落实好，就是不容易，这就需要责任感。

有责任心的人，她会急孩子之所急，想孩子之所想，她会今日事今日了，她会成为孩子的慈母、朋友；有责任心的人受人尊重，令人欣赏，让人放心，最能找到成就感。三、要充满激情、充满爱、懂得感恩。

1.工作要有激情，要善待孩子。高中生我极力主张采用自主管理和情感教育相结合的模式。

高中生是一群有较高文化水准和较强的自主性的“大孩子”，她们最大的特点就是有青春活力，充满朝气、单纯、易进取、睿智，我们要充分利用好这个优点，让自己年轻起来，多学习不断充实自己，穿着、心态都跟着年轻起来，这样才能和她们打成一片，走进她们的心灵，了解她们的心声，才能更好地解决和处理问题。由于是“大孩子”，她们情绪变化大，自尊心强，感情很脆弱。

我们要多和孩子沟通，了解她们的喜怒哀乐，敞开母爱的胸怀给予她们最真诚的指点、最及时的帮助和最体贴的关怀。由于是“大孩子”她们有了自己的情感世界，加上紧张的学习压力，。