1.如何做好班组长的演讲稿

如何当好班组长演讲稿 班组是企业最基本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点。

班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理工程中，让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，就必须抓好班组长的建设。

现结合本单位实际，我就如何当好班组长这个话题，谈谈自己几点不很成熟的看法。 一、班组长必须不断提高自身素质。

班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长的政治、思想、技术素质都必须过硬。

我们所从事的行业决定了班组长的使命，要求班组长在技术上必须“一专多能”。所以，我们在班组长的选拔任用上一定要考虑这一点。

通过考核合格后再任命为班组长。在任何一个工作场所，班组长必须起到带头作用！。

2.宣传稿：我们的班组工作

第四期优秀班组评比活动在四楼培训室隆重召开

人力资源部——岳喜伟

10月23日，河北浮法第四次优秀班组评选活动在办公楼4楼培训室隆重召开。本次e79fa5e98193e58685e5aeb931333365656638活动由流程优化推进办组织召开，评委为副总经理陈总、人力资源部经理曹工和各生产部门部门经理。分部经理及员工代表30余人受邀参加。

本次活动分上期优秀班组精彩回顾、现场发布和颁奖三个环节。

活动伊始，主持人赵东宁首先回顾了上期优秀班组的评选结果和精彩瞬间，并提示即将走上讲台的发布者要掌握好发布时间和发布技巧。在一片热烈的掌声中，活动进入第二个环节：展示发布环节。各位班组发布人就自己班组的亮点事迹及创新管理纷纷展开发言，他们分别从工作改善、工作教导、工作安全、工作绩效和团队建设五大基础模块出发，分享经验，展示班组特有的亮点：余热及公用机械班组的现场改善成果、公用工程班组独特而细致的工作教导方法以及成品部班组对待安全一

丝不苟的态度等等，展现了基层班组工作中别致的风采。

每位发布者在发布结束后，都会进入评委点评与互动的阶段。评委中肯且精彩的点评以及发布者或憨厚或幽默的对答，引得全场一片欢笑，在欢乐的气氛中，不仅进一步拉近了领导层与员工的距离，而且使发布者明确了自己在发布环节中的优势和缺点。

3.班级宣传稿怎么写嘛,烦

班级宣传稿范文 团体是一个非常熟悉的字眼，而团队精神更是团体成员原界的具体体现。

自我加入编码一班之后逐渐感到这个词语所包含的意义。班级对我来说已经不陌生了，从小学到高中，每个班级都有其不同的地方，但班级里的学生要有团结的精神，才能表现出团体精神，很不幸以前我所在的班级都不是很团结，虽说成绩不错，但总给我一种被孤立的感觉，而今我看到具有团队精神的班级，我很高兴。

班级中有文艺宣传委员，生活委员，学习委员等，当然还有班长，他们都发挥各自的职责劳资管理好这个班级，使同学们之间相处地非常融洽，关系都不错，而且也相当的团结。当有重要的比赛，大家都去参加助威。

在学习方面虽然有些人不怎样，但总体来说成绩还过得去。如果有人遇到难题，大家都会一起讨论解决；当有什么重要的活动和安排，都能及时传到每一个人的耳朵。

经过一个学期各班干部的努力，我们班有了不错的成绩在各方面，对这些我是非常地肯定，但还需要班干部采取一些措施制止一些不良行为的发生，这样同学之间就更加融洽，办事更加方便。开学一个月来同学闷的学习积极性高涨，有良好的学风，虽有几个不怎么爱学习，但我相信有我们大家的努力帮助，我想我们每个人在以后一定会更加出色。

4.怎样做好班组长演讲稿

班组是企业最基本的生产单位，也是企业管理的最终落脚点。

班组安全生产管理的好坏，直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理工程中，让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用，就必须抓好班组长的建设。

现结合本单位实际，我就如何当好班组长这个话题，谈谈自己几点不很成熟的看法。 一、班组长必须不断提高自身素质。

班组长是企业各项安全生产指标的直接落实责任者，班组长作为各企业基层单位的“兵头将尾”，工作在现场管理的最前沿，肩负着指挥控制安全生产的重任。因此，班组长素质的高低直接影响着班组的安全管理，这就要求班组长的政治、思想、技术素质都必须过硬。

我们所从事的行业决定了班组长的使命，要求班组长在技术上必须“一专多能”。所以，我们在班组长的选拔任用上一定要考虑这一点。

通过考核合格后再任命为班组长。在任何一个工作场所，班组长必须起到带头作用！！4？最关键的是有了安全不一定有了一切，而没有安全就等于没有一切，所以在安全工作方面一定要坚持安全第一，预防为主。

防止工伤和重大事故，以及监督员工严格按照操作规程办事等，都将是我致力于安全方面工作的重要环节。5？如果我有幸能出任集输站的班组长，我将让自己在一定时间内通过观察和谈话来了解员工们的思想以及个人工作能力，从而建立一套完善的适用于班组同时又与公司和队部制定的规章制度不相矛盾的班组管理规章制度，从而更好、更有力地管理我的井组。

6？在管-理-员工和与员工相处中我要极力做到严人先律己，做到奖惩鲜明，绝不可以掺杂丝毫个人感情在里面。不能因为某人和我走得近就管得松点，反之则管得严，那样的话将会把班组工作搞得更加复杂和不可管理，更不可能体现出班组长在公司基层管理中的重要性。

因为之前没有担任过类似的职务，所以我对班组长职责的大致作法和理解就这么多，具体的班组长职责和我的不足之处，希望各位领导以及评委指正！谢谢！实例二某石油企业班组长竞聘演讲稿单位职务：***站站长姓名：***各位评委、各位同志：为配合我分公司及**公司有关岗位竞聘、深化完善内部分配制度改革的顺利实施，现根据***队“关于员工竞聘班组长、机长通知”要求，我将竞聘采气队站长职位，并作如下竞聘报告，请各位评委审议：一、本人的基本情况本人于**年**月毕业于****专业，**年**月参加工作，**年**月任***站站长，现为大专学历，**高级工，中国共-产-党党员，现担任**开发公司***队**站站长。二、竞聘优势本人从事***工作**年，有担任**站站长**年的工作经历，熟悉站内工作流程，精通站内业务，能独立处理站内事务，有良好的群众基矗参加工作至今先后被评为**公司2002年度优秀共青团员，**年度**公司双文明先进个人，并荣获**年度中国石油化工集团公司“青年岗位能手”，获得过**职工技术比武第一名、技术比武采气专业组技术状元和技术能手等荣誉称号。

现已通过***学院专接本考试并完成全部课程。下面，我借这次机会，把我担任***站站长以来在班组管理方面的一些经验和心得向各位领导和评委作一次汇报，并同各位班组长进行交流，有不对的地方请批评指正。

【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。

严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。

演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，。

5.鼓励班级认真学习的稿子100子

学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是需要学习者的付出。

只有付出了，才能取得很好的成绩！但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会如何呢？ 我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平！在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的！我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋！ 每天上课的时候，我都要求自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。

我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。我不是很聪明，对于数理化题目，我无法十分迅速地反应。

但是我不放弃，越不行就越要努力，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目，我则更加努力学习。

IQ天才的爱好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以很快的回答，因此，当然是受到数理化老师的青睐了！但对于文科方面，他则不感兴趣，很少会将时间花在文科上，因为他不善于努力！我在课堂上听了之后，在课后还得花更多的时间去做练习，以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做，不想做就算了… …对待学习，我和IQ天才就是这样的态度，每一学期，每一月，每一天，我们的反差总是这样的强烈。

当考试的试卷发下之后，分数证明了努力是不会白费的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。

而IQ天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊！ 这就是不聪明的我与IQ天才，勤奋与智慧之间的PK，最后的结果让我明白了，当智慧遇上勤奋的时候，也是微不足道的……。

6.谁会写班级宣传稿

下面是我自己写的一篇，你可以借鉴修改一下的：**班，这个新组建的大家庭，在班主任陈敏和学院各位老师的带领下，渐渐的走向了一个和谐团结的路途。

班上的同学可谓来自天南地北，远到被称为“鹤之故乡”的黑龙江齐齐哈尔、全国的政治中心—“北京”、有“天涯海角”之称的海南、河南、河北、湖南、湖北等等；近到这个“天上人间”般的杭州本地，这么多的同学背着鼓鼓的行囊集聚于浙江大学电信0702班，这是何等的缘分呢，所以我们也是万分的珍惜我们在一起的每一份时光。正是这来自各地的同学，造就了我们班级丰富多彩的性格。

东北人的粗犷，山东人的豪迈，四川人的火辣，江南人的温和儒雅，各种性格在这个大家庭中融合、发展，使班级呈现一种百花并茂的情景，作为班长我感到非常的开心。虽然班级组建不久，但我们已对班上的同学有了相当的了解。

班上同学许多都身怀绝技。比如***同学，这位文静的女同学能够让手指在那片黑白键上跳舞；再比如***同学，外向而又开朗，更能弹一手绝美的吉他，还有我自己曾经学过一段时间的太极拳，诸如等等。

当然还有很多比较低调的同学并没有把自己特别耀眼的那一方面展现出来，我相信等到大家更加熟悉后，同学们都会积极的用自己的方式来表现自己。班上的同学也都是非常热爱学习的，许多的同学的成绩在学院都是名列前茅，为大家做了很好的榜样。

更有几个寝室因为整体学习氛围都很好所以被我们私底下认定为“学习型寝室”，让大家羡慕不已。最后，班主任**老师的指导就像为我们插上了飞翔的翅膀，朝着远大的目前前进着。

没错！我们就是一个拥有上进积极的思想，浓厚的学习氛围和多姿多彩的文艺活动的这样一个特性鲜明的班集体。

7.帮忙指点一下班组宣传稿件

这个稿件着急用，可是没思路，所以请大家帮忙看看，越生动越好.班组vs1、读文献为方便技术人员上互联网查阅资料，工程组组织采用互联网查询结对子的方法，鼓励技术人员广读国内外科技文献，进一步开拓视野，及时了解与本岗位科研课题相关的国内外科研新动态，负责人张新还安排技术人员在早会上讲解所查询的科研文献，大家针对文献中感兴趣的问题相互学习探讨，达到知识共享，共同提高的目的。

（）年来，营造了以学习促科研、以学习促发展的良好氛围，为科研人员提升学习力、创新力，在油田持续稳产征程上再立新功起到了推动作用。 2、大黄蜂“工程组的主心骨”、“三元复合驱采油工艺专家”、“循循善诱的老师傅”，这是提到工程组组长李天德，大家的第一反应。

用他自己的话说，就是“大黄蜂”。黄蜂体胖翅短，有科学家预言它根本就不能飞。

但事实上黄蜂的飞行速度远远超过了一般蜜蜂。在他的带领下，组员也自我加压、挖掘潜能。

把“振动翅膀 超越梦想”作为班组的作风理念。把“三采无极限、采集勇争先”作为工作宣言，表达了他们突破三采科研极限的信心和决心。

在李师傅任组长以来，工程组荣获科研成果多少项。 3、送祝福“我快过生日了”，新毕业大学生小王兴奋的和电话那边的同学说。

“你不是不过生日吗？”同学很惊讶。“我跟你说，我们班组有“送祝福”活动，每逢有人过生日，班组的兄弟姐妹们都会送上精心制作的礼物，还会把一起工作、学习的镜头编成小电影”。

自开展“送祝福”活动以来，工程组的工作氛围更加舒心，凝聚力更增强。

8.通讯稿介绍班级,就像什么几年几班精神焕发什么的

经历的风风雨雨让我们成长，在这风雨之后的我们又将以一个崭新的面貌迎接新的挑战.“不抛弃，不放弃”是我们（年级）（班级）的座右铭.我们将在这里谱写新的辉煌！“我们是一家人，相亲相爱的一家人.”这就是我们可爱的集体——高x(x)班.由47个女生、9个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——xx老师.在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光.无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定.正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩.我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美.看！_____班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手._____班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮铿锵有力！他们愿将更高、更快更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来.整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力.就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学.他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌.这就是他们，这就是永远的、激-情飞扬的"造化钟神秀，大地青未了.会当凌绝顶，一览众山小".看！_____班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求.在这次____运动会中，_____班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性.让所以人为他们大声呐喊"_____班，加油！"。

9.精选班长发言稿150字左右

在这个特殊的队会课上，我们首先要感谢老师给予我们民主选举的权力。

然后，我要感谢支持我和不支持我的同学。支持我的同学，是你们给了我认可和肯定，让我有了信心；不支持我的同学，是你们让我看到了自己的不足，和需要改进的地方。

这次我竞选班长的理由有几点： 1、我的学习成绩不错，同学们有不懂的问题可以问我。 2、我不仅成绩好，综合课也很优秀，全面发展。

3、我以前当过学习委员，有一定的管理基础。 如果我当上了班长，我一定会全心全意的管理好班级，让我们班的同学在我们的母校留下好的口碑，当上优秀班集体。

让我们一起，共同学习、互相帮助、团结友爱，把我们的班级变得一天比一天好。希望同学们相信我，给我一次机会，我一定不会辜负你们期望。

10.关于班级凝聚力的演讲稿

著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。

确实，一个优良的班集体积极进取，全面发展，必将对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。而要建设一个优秀班集体是非常艰巨的，关键要靠班级的强大的凝聚力作后盾。

每次开学接手新班的时候，心里总会有一种陌生感和紧张感，但同时也会有一种强烈的责任感油然而生。我将成为他们学习生活中的重要帮手，他们要在这个班级中学会做人，形成自己的个性，学习丰富的知识，掌握好的学习方法。

要想使自己无愧于心，我必须尽力管理好他们，引导好他们，要尽力让他们心往一处想，尽往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体。下面我就平时我在班级管理中如何加强班级凝聚力，粗略谈谈自己的一些做法：一、要想使班级具有很强凝聚力，班主任要以身作则，做得正，行得直，使自己在学生中树立威信，让学生尊重你、支持你。

班主任每天和学生接触的最多，所以班主任不只是对他们进行语言教育，更重要的是用自己的行动为他们做出榜样，使学生耳濡目染。比如，大部分学生都有随手乱扔废纸的不良习惯，如果班主任只是一味的去批评，去指责，也许效果并不是很明显，但假如班主任能够弯腰捡起废纸，送到纸篓，也许会更能教育学生。

正所谓“话说百遍，不如手做一遍。”二、要想使班级具有很强凝聚力，一定要有一支优秀的班干部队伍。

一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

所以，开学伊始，我首先了解学生的入学材料，给他们建立《学生档案》，然后进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆。

对学生的情况有一个大致的了解。当然这进行都是侧面的了解。

让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍，对学生有了个更进一步的了解。

最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务，提出希望和要求。

只要准备充分，了解深入，所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将逐渐走上了正轨，井然有序，而他们也必会成为班级的中坚力量。

大大减轻了班主任的工作负担。三、要想使班级具有很强凝聚力，班主任必须真心对待每一名学生。

通过班主任的工作，使我感触到，班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。

能将学生看作是一个平等的对象来看待。古人韩愈就有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已！”的说法。

班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。

对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。

这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。其次，班主任关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。

从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到班主任的关心与爱护。学生生病，你上去轻轻关心几句，并为之送来了药片，常说“受滴水之恩，当涌泉相报”，学生是不会忘记你的。

学生心中定会无比地感动，对此我深有体会：一个星期三的上午，我班有一位男生不小心摔破了头，我骑车送学生去医院，并为他挂号、拿药，陪他打吊针，这一点小事，学生始终记在心里，后来他曾在日记中对我说“老师，你是好人……谢谢你”，这位学生家长事后也给我打电话表示感谢。尽管我认为这是班主任应该做的，但学生却不这么认为。

这些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，学生必然会真情相报。班主任与学生之间有了真情，有关爱，我想没有什么比这更具有凝聚力的了。

四、要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的奋斗目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的班风，影响班级的凝聚力。

2008年，我刚开始接手新组建的班时，发现同学们对班级的各种事都表现一副事不关己，高高挂起的漠不关心的神情，整个班级纪律松散，学风不正，学习氛围不浓，班级活动、评比、运动都落后。经过一段时间观察了解和与学生谈心，我发觉散的最根本原因在于缺乏一种积极向上的精神即内聚力（向心力、合心力）。

于是我策划了一次主题班会，通过班干部和一些积极分子演讲，对班级现状及存在问题进行反思，最后达成共识，建立了三年总目标：到高一级别学校深造。学年目标：学习方面，在上学期的年级第四名的基础上，更上一层楼，争取上升到前两名，争创“校学习先进班级”；常规、卫生方面，继续保持上学期的良好行为习惯，争取“常规、卫生考核先进班级”流动红旗永驻班级，争创“校文明先。