社区护士年终工作总结怎么写？

2010年护士年终工作总结

光阴似箭，日月如梭。作为一名光荣的白衣天使，我特别注重自己的廉洁自律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作；努力提高自己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展更多的年轻党员梯队，其中以年轻的骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。

2009年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我认真学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了2009年度的工作任务。具体情况总结如下：

一、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

二、专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的2010年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！ 希望能帮到你

我在我们社区工作了一年,年底了,社区护士工作总结如何写？

网络上关于社区护士工作总结的资源很少的，小编在爱医人才网为大家整理一篇社区护士工作总结，供专业人士参考，也可以去看看医生工作总结范文，以下就是社区护士工作总结全文：

护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是社区护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的2012年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！

思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。

专业知识、工作能力方面：我本着“把工作做的更好”这样一个目标，医学，教育网收集整理开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

以上就是爱医人才网 为大家整理的社区护士工作总结，更多工作总结尽在爱医人才网！

社区护士实习自我鉴定急！

护士实习自我鉴定本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高，

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解. 通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务.

关于社区护理工作写篇文章

社区护理是一种全科的业务工作，它提供连续性而非片断性的服务，并不限于某个特别的年龄群，其主要职责是直接向个人、家庭或团体提供护理，应用整体的方法----促进健康、维护健康、卫生教育和管理、合作及提供连续性照顾来管理社区中个人、家庭和团体的健康。，一、首先要转变观念，医院的临床护理多以病人的疾病恢复为主，社区护理则强调促进健康而不是单纯治疗护理病人。社区护理的主要目标是维护和促进人群的健康，所以预防性服务是社区护理的工作重点。当然，社区护士也经常帮助居民解决已存在的健康问题，但其中心任务是提高整个社区人群的身体、心理、社会整体水平。社区护士在应用护理程序对病人进行整体护理时，要有流行病学的观点，注意发现疾病的致病因素，采取积极预防措施以保证社区居民的健康。因此，作为社区护士首先应转变观念，从照顾病人、着重治疗，转到促进健康、预防疾病方面，树立以社区人群为整体，以现代护理观为指导，以保健为中心的思想。，二、明确社区护理对象以集体为主，医院的临床护理是针对住院病人，而社区护理则是以集体为主要对象的护理。社区护理的对象是通过个人、家庭和社区三个层次涵盖整个人群。整个社区人群包括健康人群和患病人群，不局限于特殊年龄群体或特殊诊断群体。社区护理的工作要收集和分析人群的健康状况，然后解决人群中主要的健康问题。即使社区护士照料到个人与家庭，也仅是提高整个人群健康中的一项工作。在护理病人时要有全局观念，如在将知识与技术教给病人或家庭时，还要联想到集体的需要。因此，社区护士要认识到社区护理工作重心由个人转到集体。，三、认真培训学习，完善知识结构，与医院护理相比，社区护理具有高度的自主性与独立性。由于社区护理要运用流行病学方法来找出容易出现健康问题的高危人群，因而工作更自主；社区护理往往独自深入家庭进行各种护理，要求社区护士应具备一定的辨认问题的能力，才能胜任工作，因而独立性也较强。在社区卫生中往往存在很多社会、环境、心理问题，不能单纯用医疗护理的手段解决，而应把人和社区联系起来，运用系统观点来对待人和事。因此，社区护士不仅要有丰富的临床医学、护理学的知识及经验，还要了解心理学、伦理学、社会学等人文社会科学知识，掌握流行病学的知识方法及技巧，掌握心理、社会、环境等因素对人的影响。所以作为社区护士必须认识到只有认真参加培训学习，不断完善自己才能更好地进行社区服务。，四、改善与护理对象的关系，社区护理服务的内容是广泛而综合的，它既包括预防性服务，又包括医疗护理服务；社区护理服务的形式是连续的，而不是阶段性的，它将贯穿于人的一生。医院护理服务是阶段性的，医院的病人住院时间较短，护士主要照顾病人住院期间的需要。在社区，服务对象（无论是病人或健康人）长期居住于本社区中，社区护士与服务对象是伙伴式关系，护士不能以专家自居，要学会尊重人、接近人，要能坐下来，聆听服务对象的倾诉，然后通过谈话了解问题。在制定一些护理或教育计划时要听取服务对象的意见，商定时间与内容，并注意与社区卫生的计划或医疗指导一致。在社区，由于护士管理病案时间长，对服务对象的家庭、社会文化背景了解深，且长期与服务对象相处，关系密切，更有利于评估其身心、社会状况，更能从整体的观点看待服务对象，并给予适当的预防或照顾服务。，五、掌握人际交流和与人合作共事的技巧，

社区护士的工作职责有哪些

社区护士岗位职责1.工作内容与医院临床护士比较，社区护士的工作内容有以下几个特点：（1）社区护理的重点是家庭、社区以及有关团体。

（2）社区护士在不同的机构内根据不同健康层次提供相应服务。（3）社区护士必须与不同机构打交道，有时为了个体和工作必须与相关单位协调。

（4）社区护士除做居家护理时有必要执行医嘱外，一般情况下是独立工作的。（5）社区护理是以家庭为中心的护理。

除传染病外，应鼓励家属的自主与自我管理。（6）社区护士通过与各家庭的各种接触，可以观察到家庭环境中对健康的影响因素。

（7）因个案的需求可能必须与其他医学专业人员联系，所以，社区护士与其他人员的联系较多。（8）社区护士必须对个体及其家属在其生理、心理、社会和环境方面进行评估，帮助个体寻找社区资源，使其能达到自我照顾的最终目标，这是社区护士的基本职责。

帮我写一篇100字的关于护士社区实习的小结

护士实习个人总结 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑. 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯.从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人.对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用。

护士实习个人总结 实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑. 带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院，开始了我的实习生涯.从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人.对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手…… 第一个轮转科室是ICU，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！ 现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！ 现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思.然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来. 也曾问过不少实习同学，各说纷纭.总之是如人饮水，冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人，老师交流is very important！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习，我也有了这层体会.在此，我总结了以下几点： 一， 理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗. 二， 角色转化问题.实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足.我会不会弄错了，万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都。