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  • 大学生反恐发言稿

    1.以“争做反恐维稳中流砥柱”为主题需要一篇演讲稿2000字以内

    一、坚定立场,自觉站在反恐维稳第一线。全县各族职工要高举民族团结伟大旗帜,自觉把思想和行动统一到中央、自治区党委和地委维护社会稳定、严打暴力恐怖犯罪活动的一系列决策部署上来,要擦亮眼睛,看清暴力恐怖分子的险恶用心和丑恶嘴脸,清醒认识到与“三股势力”的斗争是一场捍卫祖国统一、维护民族团结、维护人民根本利益的政治斗争,自觉同境内外“三股势力”针锋相对做最坚决的斗争。

    二、敢于担当,争做反恐维稳中流砥柱。在当前形势下,每一名职工要切实发挥好模范带头作用,主动亮明观点、亮明态度、亮明立场,敢于担当、敢于负责、敢于发声、敢于批驳。要坚决抵制非法宗教活动,反对和抵制假借宗教名义进行的一切非法和违法活动,维护法律尊严。要坚决做到不信谣、不传谣、不造谣,不参与任何形式的集会和游行。广大少数民族干部职工,要充分发挥自身优势,要教育引导身边亲属好友不穿吉里巴甫服、不参与地下教学经活动、不留大胡须、蒙面纱,要广泛搜集社情民意及各类涉稳情报信息,积极协助各级党委、政府开展反恐维稳活动。

    三、主动作为,做好服务职工群众工作。各基层工会积极组织各族职工深入开展“自觉抵御‘三非’渗透、自觉争做‘三好’职工活动”,引导动员广大职工立即行动起来切实发挥反恐维稳主力军作用;要强化维稳情报信息收集上报工作,认真开展劳动关系隐患排查和维护职工合法权益工作,坚决确保职工队伍和谐稳定;要积极开展反恐维稳大宣讲及暴力恐怖罪行大声讨活动,积极传达正面信息、正确引导社会舆论,依靠各族群众、发动各族群众、团结各族群众,筑牢反恐维稳铜墙铁壁。

    我们坚信,暴力恐怖犯罪活动阻挡不了新疆改革、发展、稳定的步伐,动摇不了各族干部群众促进发展、维护稳定的坚定决心和坚强信心。在党中央、自治区党委、地委和县委的坚强领导下,全县各族人民一定能够同仇敌忾、众志成城,攻坚克难、奋发有为,在实现新和县跨越式发展和长治久安伟大进程中谱写新的辉煌篇章。

    2.大学生如何培养反恐意

    一、发挥教育功能,利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。

    学校可以充分发挥教育职能,利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育,这是使大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。 1.在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育,介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识,介绍校内及周边治安特点,当地民俗民风。

    各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时,开展一些安全防范措施教育,提高大学生的安全保护意识和自身保护能力,开展普法教育、心理知识教育,增强大学生的自觉遵纪守法意识。 2.抓好针对性教育。

    针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因,找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点,开展专题安全教育。 3.组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。

    通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式活动让大学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。 二、在有关职能部门组织下,大学生可以成立安全防范和遵纪守法协会。

    通过自我管理,定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、安全隐患检查、同学之间矛盾纠纷检查、按事件发生率的统计等通过检查开展评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。

    三、在学校保卫部门的安排下,大学生积极参加学校的有关治安管理。 学生参与到学校的治安管理中,也是提高学生安全防范意识的一种途径。

    首先学生通过参与学校的治安工作实践,了解了保卫工作的性质,更能配合保卫部门的工作,对安全防范会有更深刻的理解。其次,学生在参与过程中,通过对违法违纪的查处、纠正,认识到了不法分子的作案手段,在潜移默化中提高了防范意识。

    第三,通过实际参与,使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争,从而提高学生的防卫能力。第四,通过实际参与,使学生明白只有在学校的治安管理中充分发挥主人翁精神,才有可能为自己创造一个良好的学习、生活环境,才能保证自己的人身财产安全,从而更加自觉投入到治安管理工作中。

    四、加强管理,增强大学生树立安全防范和自觉遵纪守法意识 在对大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识进行必要教育的同时,还要加大管理力度,采取必要。

    3.针对高校校园反恐大学生应该怎么做

    针对高校校园反恐大学生可以建立反恐团队,加强防技措施等。

    (1)建立反恐团队。建立学校反恐怖防范工作领导小组,负责制定学校反恐怖防范工作方案,落实相关工作负责人职责。做好宣传工作,安排救护伤员,制止恐怖事件等。

    (2)加强学技防措施,适当演练,加强锻炼。

    (3)在宿舍或者教师注意身份不明人士,防止身份不明人员进入校园,教师或者宿舍。

    (4)对周边可疑人员、车辆和物品提高警惕,情况不对或有怀疑对象及时上报导师或保安室。

    4.面对日益严峻的反恐形式作为大学生你改怎么办

    大学生应该要增强反恐意识一、发挥教育功能,利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。

    学校可以充分发挥教育职能,利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育,这是使大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。 1.在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育,介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识,介绍校内及周边治安特点,当地民俗民风。

    各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时,开展一些安全防范措施教育,提高大学生的安全保护意识和自身保护能力,开展普法教育、心理知识教育,增强大学生的自觉遵纪守法意识。 2.抓好针对性教育。

    针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因,找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点,开展专题安全教育。 3.组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。

    通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式活动让大学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。 二、在有关职能部门组织下,大学生可以成立安全防范和遵纪守法协会。

    通过自我管理,定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、安全隐患检查、同学之间矛盾纠纷检查、按事件发生率的统计等通过检查开展评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。

    三、在学校保卫部门的安排下,大学生积极参加学校的有关治安管理。学生参与到学校的治安管理中,也是提高学生安全防范意识的一种途径。

    首先学生通过参与学校的治安工作实践,了解了保卫工作的性质,更能配合保卫部门的工作,对安全防范会有更深刻的理解。其次,学生在参与过程中,通过对违法违纪的查处、纠正,认识到了不法分子的作案手段,在潜移默化中提高了防范意识。

    第三,通过实际参与,使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争,从而提高学生的防卫能力。第四,通过实际参与,使学生明白只有在学校的治安管理中充分发挥主人翁精神,才有可能为自己创造一个良好的学习、生活环境,才能保证自己的人身财产安全,从而更加自觉投入到治安管理工作中。

    四、加强管理,增强大学生树立安全防范和自觉遵纪守法意识 在对大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识进行必要教育的同时,还要加大管理力度。

    5.高校校园反恐,大学生应该注意哪些问题

    1. 动员部署。制定学校反恐怖e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333335333762防范工作实施方案,召开反恐怖防范工作动员部署三个会议:领导小组会、全体教师会、家长会。宣传发动全体师生员工积极参与反恐怖防范工作各项活动之中。

    2. 全面推进。

    (1)建立工作机制。建立学校反恐怖防范工作领导小组,负责制定学校反恐怖防范工作方案,落实相关工作负责人职责。 具体分工如下: 何之清指挥反恐怖协调防范工作,督查措施的落实,制止恐怖事件等。 联系安全部门。制定应急预案,指挥反恐怖演练,协调各方积极处置,与公安、医院联系,制止恐怖事件等。 各年级长开展反恐怖防范教育活动,组织安全演练,制止恐怖事件等。 XX负责收集、发布反恐工作信息,检查安防设施,加强反恐装备,督促门卫、食堂等重点部门工作,制止恐怖事件等。 各班主任负责收集、发布反恐工作信息,做好宣传工作,安排救护伤员,制止恐怖事件等。

    (2)加强技防措施,加装监控设备,配备反恐器械。与派出所加强联系,畅通应急报警渠道。

    (3)学校实行上课时间半封闭管理,加强门卫登记检查,对进入校园的人员严格登记, 禁止其车辆进入学校。要求校内教师亲自确认来访人员身份后方可接待,防止身份不明人员进入校园。

    (4)校园门卫人员24小时值班守卫,对重点要害部位日检查,日记录,对校园周边可疑人员、车辆和物品提高警惕。

    6.反恐防暴作文心得400字

    星期三下午第一节是科学课,大家都在专心致志地做着考卷。

    突然,广播里响起了紧急通知:“有不明人员进入校园内,请各班马上关上门窗!”教室里顿时乱了起来。李老师让我们不要慌乱,指挥我们关上门窗,并用课桌堵住前后门。

    “‘歹徒’来了!‘歹徒’进天鹅园了!”坐在窗边的於晨涛发出了“警报”。大家立刻向窗子拥去。

    只见那个“歹徒”手里拿着一把刀,戴着墨镜。“那个歹徒挺像刘sir的!”也不知是谁,说出了自己的这一想法,同学们立刻哄堂大笑起来,把面对‘歹徒’的恐惧忘得无影无踪。

    这时,广播里传出了“歹徒已被制服”的消息。原来,刚才是学校进行的一场防暴演习。

    演习这么快就结束了,许多同学很失望,“歹徒”既没有到我们五年级来,我们也没看见“歹徒”被制服的精彩场面。这次防暴演习虽然时间不长,同学们还因“笑场”冲淡了演习的气。

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