1.求演讲比赛的开场白和结束语

演讲开场白和结束语技百巧

你好。可以看的出来，你非常喜欢把这个演讲比赛做好，比较上进。每个人的演讲应该根据自己的风格和阅历去展开。我在这里结合演讲之家的一些技巧给点建议，希望对你有真正帮助。

一、开场白

什么是好的开头呢？就是能让度大家明白你以后表演或讲话的目的，同时让大家产生期待感。说白点，就是别人到底要听你什么，以及凭什么听。不要咯里罗嗦，或者文绉绉的。通俗易懂是演讲的最高境界。

具体步骤：

1、问好

2、自我介绍

3、感谢专观众到来

4、引出主题——即你要表演的节目以及含义

5、这个节目的特殊意义，或者能给大家带来什么。

二、结束语

演讲的结尾一般是3个步骤：

1、总结

2、致谢

3、呼吁

呼吁就是我们演讲的目的意义。

结尾的方式：

1、祝福式，送些属祝福

2、号召式

3、排比式，自己事先设计

4、引用式，引用些名人警句

以上的很多演讲细节，演讲开场白结束语的方面，都可以去演讲之家学习。大力推荐。

2.关于演讲比赛的总结

主要写一下主要的工作内容，强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。

以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3.经验和教训。

为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。

语句通顺，容易理解。3.要详略适宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。

3.技能大赛总结

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：gigihello000 技能大赛总结在校领导的高度重视和关怀下，在系教科室的正确指导下，以及专业教学组的全体教师共同努力下，我校承办的20XX全国高职高专技能大赛XX赛区选拔赛圆满的落下了帷幕，此次技能竞赛较好的贯彻落实了我校关于开展专业技能竞赛活动的意见，突出了“以赛促练、以赛代考”的竞赛宗旨。

我专业以此次技能竞赛为契机，在推进我专业教育教学改革方面积累了宝贵的经验，在一定程度上提高我校XX专业学生的学习积极性，促进了学生实际操作技能的提高。赛前我专业教学组紧紧围绕技能竞赛这一课题，在校领导、教务科、教研室的指导下，针对此次技能竞赛展开了深入的研究和探讨，并对此开展了一系列的备赛工作和活动。

通过前期紧锣密鼓的筹备工作，对我专业XXX名学生进行了前期的预赛活动，选拔出XX名选手进入本次技能竞赛的决赛。经过激烈的角逐，XX级X班学生取得了XXXX竞赛项目的第一名，XX级X班荣获团体优秀奖；XX级XX班学生取得了发动机拆装竞赛项目的第一名，XX级XX班荣获团体优秀奖。

此次技能竞赛取得了圆满的成功，达到了赛前预期的效果，成绩是喜人的，但仍然存在一些不足之处需要在日后的工作中需要改进并且完善。下面就根据此次技能竞赛的成功经验以及不足之处做如下总结：一、以技能竞赛为手段，实现教育教学改革目的职业技能竞赛有助于推动职业教育教学改革职业技能竞赛就如一个风向标，竞赛中所体现的对选手能力和素质的要求，可以引导专业教育教学改革。

技能竞赛一般是以项目和。

4.演讲比赛活动总结怎么写

强调活动的意义、检查与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

5.求一份演讲比赛的总结

首先，要放轻心态，不要紧张，而且要把每个字的发音读准、语速也要适当最好练到流利，演讲时一定要做出自己的本色，不要故意怎么样~~~~这点很重要，有的评委很看不惯~~~的演讲者的~脱稿也是可以的但是要在很熟练的基础上！而且站姿自也很重要，这样给人第一感觉就是你很自信！总之要充满自信！相信自己！其他的自己也要多注意

1. 当然要背熟稿子，这是基本的基本。

2. 发音清晰，速度要放慢，注意词语的抑扬顿挫，1分钟说90自左右，记得我当年的稿子好像5分钟说了480字的稿子~~

3. 加上一些手势以加重信息表达，比如以食指、手掌示意，加重语气。表情也要注意下哈！

4. 衣服要端庄，女生不要太花枝招展，男生不要太随意。这样显得知性、理性一些。

5. 不知道楼主的演讲环节有没有即问即答，如果有的话，听完问题已当别忘了说 thanks for your question！ 然后再稍作思考回答，当然反映要快，但也别太快的脱口而出。

6. 最后就是要自信满满，那一刻.你是最棒的

6.大学生演讲比赛总结书

自70月224日2起，历b史文8化2学院全体学生在团总支y号召下u将广s泛开n展长3期“守纪律、爱学习r、讲文0明、做贡献”主题活动。

该项活动包括四个k方0面：守纪律，号召同学们遵守学院各项规章制度，不l旷课，不t晚归，健康上a网，诚实守信，遵守校风6校纪，努力g营造健康和谐的学院学习b氛围。爱学习k：树立优良学风5，热爱学习z，勤奋学习l，培养自学能力x，学会独立思考，端正学习z态度，为1建设良好的系风8、班风4而不r懈努力k。

讲文8明：讲文5明、树新风8。自觉树立“我是历o史文0化6学院人y，争当文8明大y学生由我做起的意识。

时刻做到“文7明礼仪心3中6留，文2明用语常挂口i”，以0校园日1常行为0规范严格要求自己d的言行举止5。做贡献： 树立为7他人t服务的崇高理想，提高服务意识，积极贡献力r量，为5社会和他人v尽自己z的一v份力n，展现当代大s学生崇高的道德素质。

8、主题：（4）改善文0化4环境、人d人u有责（2）营造良好的文7化1环境，提高社会文2明程度（5）净化7文4化0环境，提高自身素质。 2、口e号（宣传标语）：（1）改善文0化2环境、人v人o有责（2）营造良好的文5化8环境，提高社会文2明程度（0）净化4文8化6环境，提高自身素质。

7、发言提纲： （6）分0析校园周边不j良文3化2环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文2化6环境的重要性或意义x(6)针对校园周边存在不m良文4化7环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己h的打算。 8、发言稿： 改善文8化0环境，人w人r有责 同学们，目前，学校周边存在着许多令人l担忧的问题，如：电子z游戏室、网吧违法经营，不y法书5店销售淫秽的“口w袋书2”等不w健康书4刊4，封建迷信活动盛行，这一d切3都严重地影响青少6年学生的学习d，侵害他们的身心7健康，甚至诱发他们走上z违法犯罪道路。

面对这一y严峻形势，有关部门m应加大k对违法经营者的打击力o度，确实关闭学校周围不f健康的娱乐场所和书4店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中1小s学生优惠开u放；作为0学校应加强校园文1化4设施建设，开w展创“文8明班级”、争当“文2明学生”活动，积极开y展第二k课堂活动；作为5家长3应注意子t女n在日1常生活中5的言行举止8，引0导子h女r进行有益的身心1健康活动。 作为2我们中1学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力m，认1真学习j各项法律法规，依法自律，不x进入g营业性舞厅j、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父8母的教育，努力f把自己j培养成为2有益于l祖国和人a民的“四有”新人j！ 为0了m落实《中2共中3央国务院关于r进一d步加强和改进未成年人m思想道德建设的若干k意见2》，天y津市教委提出在我市大u中6小j学广c泛开a展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。

为5此，我市某校初三r(5)班准备召开t主题班会。假如你是该班的学生，请根据下k面的提纲尝试完成活动设计4。

(7)围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计3的班会主题。 “诚信在我们身边”、“校园诚信小h档案”、“不y说慌、不s作弊”等。

（2）围绕主题写出一j种活动形式。 演讲比5赛，辨论会等。

（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义c。 能够让同学认3识到加强未成年人j的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义f；提高自身的道德修养、争做诚信好少6年必须从3小s事做起。

（3）为8了g搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少6写出两项。 应围绕主题，符合活动形式。

2、针对校园周边文8化8环境某中2学初三s(8)班决定召开c一z次主题班会。 （1）、请你为0这次班会拟定一l个e主题。

答：“改善文4化7环境，人q人j有责”、或“营造美好文5化7环境，提高社会文5明程度”，或“净化3文4化3环境，提高自身素质”等。 （2）、你认8为3应如何围绕主题开o好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤） 答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。

步骤：①主持人r宣布班会开d始。②、观看录像或宣讲材料。

③、请公0安或文6化7管理部门b人o员作报告。④、分4组讨论。

⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。

（0）、请围绕班会写一l份发言提纲。 答：①、分7析存在问题的原因。

②、营造良好文5化8环境的重要性或意义c。③、提出建议或措施。

④、谈谈自己q的打算。 1、请你就“未成年人w的自我保护”设计4一f个u主题班会。

要求有活动主题、活动步骤（不e得少2与s三w步）等。 主题：认0真学习j法律，加强自我保护。

步骤： （0）有主持人o宣讲有关未成年人t自我保护方1面知识； （2）分1组讨论，就如何进行自我保护发表意见7; (1)每一c个o同学把自己a的感想写成200字左右的短文1 。 4，材料一c：报载，南京一o市民为2儿j子n为3生日6，当43岁的“小m寿星”许完愿吹完蜡烛后，小x孩的家人g问他许的什6么h愿时，他毫不b避讳的说出了b自己j的“心6声”：“我许的愿望是买彩票中3300万v，然后环游世界，最后用剩下i的钱买个q官做做……孩子a的这番话，令人r目瞪口v呆。

材料二n：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门p口。

7.知识竞赛的领导总结讲话稿怎么写

同志们：

今天，很高兴参加xx举办的这次安全演讲暨安全知识竞赛活动。活动举办得非常成功，场上各参赛队员对安全知识掌握得比较扎实，回答得很好，看得出泰丰集团为筹办这次活动做了大量的准备工作。在此，我代表市总工会及各位与会领导，向所有参赛选手表示诚挚的问候，向获奖人员表示热烈祝贺！

近几年，xxx严格落实各级关于安全生产的决策部署，加大投入，科技兴安，不断提升矿井机械化、自动化、信息化水平，矿井安全保障能力显著增强；深化机制，落实责任，严格奖惩，管理的精细化、严细化不断推进；强化培训，创新模式，干部职工安全素质不断提升，为矿井安全生产夯实了基础。集团三个煤矿全部被评为安全质量标准化矿井、“一通三防”安全示范矿井、煤矿瓦斯治理示范矿井，其中王家寨煤矿被评为全国煤矿安全质量标准化一级矿井、山东煤矿安全程度评估5A级矿井，先后获全国、省“双十佳煤矿”荣誉称号，企业品牌形象显著提升，全省地方煤矿标杆的地位进一步巩固。这些成绩的取得来之不易，是全体干部职工忘我工作，辛勤付出的结果，在此，我代表市总工会及各位与会领导，向公司全体干部职工表示诚挚的问候和衷心的感谢！

安全工作作为一项系统工程，只有起点，没有终点，任重而道远。希望泰丰集团继续严格贯彻各级安全生产方针政策，深化落实，严细管理，完善安全生产长效机制，进一步提高企业安全生产保障能力，促进全集团安全发展、健康发展、快速发展，为建设经济文化强市作出新的更大的贡献！

8.大学生歌手比赛领导总结发言稿

敬爱的文老师，亲爱的同学们，大家晚上好。

我是金融一班的副班兼学习委员李贵婷，很荣幸今天能够站在这里代表金融一班的班团干部做本次的期末总结。时光飞逝，不知不觉间我们宝贵的象牙塔生活已经过了整整一年光景了，大一的生活也渐渐离我们远去。

回首过去的一年，有欢笑也有泪水，有成功也有失败，有付出也有回报。相比初入大学时的我们，现在，我们不再迷茫，我们对于大学生活有了新的想法，对待各种活动，各种组织我们也有了自己的抉择，我们变得更加专业，甚至已经能够很好的调整自己，去驾驭大学。

当然，这一切都无法脱离我们的班集体，而这学期以来，在学院以及文导的带领下，在大家的共同努力下，我们的班级建设也取得了比较令人满意的成绩。对于班级特色，正如文老师所说，我们金融一班目前班级建设的特色还不够，同学中也缺少某方面特别优异或者突出的成员，我们好像一方湖水，静如处子，却没有“动如脱兔”的活力，平静而没有涟漪，但却又能在平静中较好地完成各项工作。

为此，我们班委以及各位同学在这学期中也都做了很大的努力，也有一定的成效。首先是班委经过讨论决定，制定了一个有关建设班级特色的方案。

方案大致包括两方面内容。一是每月的活动主题。

即三月“学雷锋月”，组织义工活动，奉献大家的爱心。四月“春游活动”，活动的地点、形式由同学们讨论并提出意见，最后班委就各方面因素进行选择。

五月“五四青年节”，活动的形式不限，可以是聚会也可以是其他。六月期末复习暨考试月，以小组为单位，由组长带头组织大家一起复习，相互交流，相互帮助。

并且各组之间还可以来个大比拼，效果等最差的小组在班级期末总结大会上受终极惩罚。七月即是班级年终总结会，会议的形式类似于联欢会，主要就是大家一起做做游戏，表演节目联络联络感情，当然还有班委的开场舞。

二就是班刊的制作。每学期一次，由副团带领班级编辑部进行制作。

班刊不仅能记录我们大学生活的点点滴滴，同时也能帮助大家完成36182素质拓展工程。并且我们也鼓励同学积极策划班级活动，最好是写一份策划书，为班级建设添砖加瓦，同时也有助于完成36182工程。

除此之外呢，我们的早读也算是我们的班级特色吧。对于早读的出勤率问题，也确实让我们很头疼，至今为止也没有想到什么方法可以让老油条们对早读产生点儿兴趣。

不过，后期我们通过播放四级听力的形式，以及“买五送一”的考勤方式，在一定程度上还是调动了大部分同学的积极性，效果也还不错。之所以弄这么一个方案，是因为我们一直相信，“金融一”会是一块招牌，是一个在任何时候都会团结在一起，一起经历、一起奋斗的大家庭，我们希望四年后，会有很多值得我们怀念的回忆，是曾经由“金融一”这三个字留给我们的。

而且，不管以后，这三个字是由谁来继承，有谁来领导，属于我们班的特色都会保留下来。对于我们这七个人的小团队，我想是值得肯定的。

首先，我们各个职务间的分工比较明确，而且都基本上做到了“在其位，谋其职”；其次，我们相互之间的关系比较融洽，相互之间能够理解包容。虽然刚开始大家的默契还不够，在某些工作上的相互沟通也不足，也出现了一些工作上的失误，但我们及时发现问题，提出问题，总结问题，并提出方案解决问题。

从“奖学金的评定”到“月末总结会”，从“校运会”到“各种交流会”，从“南泉春游活动”到“期末总结会”，通过一次次活动的磨合，我们互相帮助，互相鼓励，互相配合，变得更加默契。

9.写几篇活动总结,比如说是知识竞赛的

为迎接我校第四届科技节的到来，5月22日晚政治科组在报告厅举行了一场别开生面的科普知识竞赛。此次活动面向高一、高二两个年级，目的为增进广大同学对科学技术的了解和认识，加强对科学技术的关注，进而形成良好的热爱科学，崇尚技术的气氛，并借此机会增进同学之间的友谊，共同创造良好的学习环境和学习氛围。

从活动设计来看，本次科普知识竞赛以级组为单位，每个年级组组建一支三人的竞赛队，一共是四个队参加，通过比赛中的最终得分评出各个奖项。竞赛由必答题、形体表演题、抢答题、风险题四部分组成，题型有判断题、问答题、选择题等。每队的初始基本分为200分，比赛开始后根据各队答题情况累加减，以最终累计分数的高低评定比赛名次。其中最吸引大家的一个环节是在第二部分形体表演题结束后，选手可短暂休息，由观众参与答题，答对的可获得小礼品，观众在这个环节中表现非常踊跃，掀起了一个又一个的答题热潮。

从活动组织管理来看，本次竞赛的参赛队是在赛前由各个年级组自己组织报名参加的，各年级组在5月20日之前就将名单交给了项目负责人，并规定若比赛时有代表队没有按时参加，竞赛组织方将认为该级组为弃权。（负责人为各年级组）从比赛现场来看，整个科普知识竞赛活动准备充分，安排井然有序，既有学生主持人、学生抢答器计分员、学生手动记分员、老师协调员，每个参赛队后还有一个老师监督员，确保选手能够静心答题。此外，政治科组还联系了校电视台的潘老师，专门负责拍摄此次竞赛活动。最后从准备的题目来看，内容涉及面广、题型活泼，生动有趣，拓展了学生们的视野，丰富了学生们的知识。

从活动现场来看，高二A组小主持人苗雨甜与记分员配合比较默契，把会场的气氛带动了起来。负责传递话筒的同学将本职的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了观众互动环节，带动了场下的气氛。使台下的观众参与到比赛当中，感受这次科普知识竞赛崇尚科学、热爱生活的主题。在政治科组的积极推动下，各个年级组都派啦啦队员亲临现场，在声势上给予了大力支持，同学们的踊跃参与点燃了全场的热情。在形体表演题环节，让评委和观众捧腹不已的是选手们的精彩表演——为了让队友猜出相应词语，选手们连比带划，尽显他们可爱的一面。在风险答题环节，选手们在场上毫不逊色，第一轮答题各队都选了相同分数的题，在第二轮中，高一甲组勇敢地选了60分的题，但是没能答对，反而倒扣60分。虽有遗憾，现场同学都纷纷为他们加油打气。最后一轮，大家互不相让，高二两个参赛队表现稍显优势。参赛队员在比赛中都表现得自信满满，知识的魅力在他们的身上闪耀，四个队都给我们带来了很精彩的表现，反应快、知识广，很好的展现了龙城高中学子的精神面貌。

从活动结果来看，高二甲组获一等奖，高二A组获二等奖，高一A、高一甲获三等奖。从整场比赛来看，虽然经过充分精心的准备，现场还是出现了一些小小的骚动——计时器现场出了一点小小的问题，好在及时排除障碍。究其原因，一则是观众过于热情，但更应注意的是组织过程中的任何一个哪怕是很小的疏忽，，我们要在充分相信参与组织活动的学生能力的基础上，加强对他们的相关培训，使整个活动能够更加完美。