主题班会的教案怎么写

《珍惜生命 安全第一》主题班会教案一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长.二、班会准备：1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练.2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料.3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字.4、制作精美的课件.三、班会程序：主持人甲 ：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的.主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭.主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱.主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间.主持人甲 ：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙 ：是的，没有比生命更宝贵的东西了.主持人甲 ：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护.。

主题班会总结

x月x日晚自习，0814班在教室展开了一次题为“立足现实，志存高远”的主题班会活动。此次主题班会是围绕XXXX而展开的。班会由陈洒泉主持。

整个班会气氛热烈，班上同学发言踊跃，先后有高长鹏、洪天培、陈洒泉、刘桂林、罗尚新等同学发言。他们各抒己见，畅所欲言，对“立足现实，志存高远”发表了各自的观点和见解，其中不乏引用名人名言和列举各类事例。高长鹏同学，通过列举刘翔、姚明等体育专才以及用甲骨文书写高考作文的怪才说明偏才发展的特殊要求，以及绝大部分学生仍应坚持全面发展的必要性。洪天培同学结合自身经历，表达自己对“立足现实，志存高远”的理解，陈洒泉同学新颖独特地用湘潭话阐述了自己对“立足现实，志存高远”的看法，讲述了社会主义教育的目标是人的全面发展，目的在于服务社会。全面发展，就发展对象而言，是要促进学生的全面发展；就发展内容而言，是要促进学生德、智、体等方面的全面发展。整个班会过程中，同学们充分参与到对主题的思考和讨论中间，并纷纷结合各自的情况，去理解此次主题班会对自己的启发和作用。

最后，班主任谢老师发表了总结性讲话。还要求同学们思考各自在学习生活中的打算，要在自主学习的基础上做到各方面能力的全面发展。主题班会在同学们的积极思考和热烈讨论中圆满结束。

关于班队会的作文500字

今天下午，我们班进行了一次难忘的班队会---纪律大整顿。这节课真令人难忘。

老师在讲台上站着，我们严肃地坐在座位上。顿时，班里鸦雀无声。老师在讲台上讲了许多的话，但让我铭记在心一句话是：每个班干管好班里的纪律，要先管好自己的纪律。是啊，以前的班长以旧换新，新班长肩负重任，我好不容易才当上副班长要好好珍惜。“要管好班里的纪律，要先管好自己的纪律。”这句话我一定会“刻骨铭心”的。

老师还对许多同学说了许多话，例如：韦胜纪、黎建刚……，老师说的每一句话都感动了全班。老师对韦胜纪说：“韦胜纪不聪明是因为他原来学校的老师太放纵他了，可现在的罗老师没有放纵他，而是让他加紧学习，他现在不是进步了，你们要在学习上拉他一把哦。”听了这些话我想：“韦胜纪以后应该会加紧学习了吧。我在心底默默的祝福他学习进步。

老师说的这些话同学们一定会“刻”在心底的。我相信我们班的学习、纪律一定会“更上一层楼”。我以后也要遵守纪律，学习好才行。老师请你相信我们，我们一定会把学习、纪律“搞”上去的！

中秋节前两天，我们中河街小学130班举行了一次"庆中秋迎国庆"的班队活动.

我们一共有11个节目让大家欣赏.每一个节目都非常精彩，同学们很高兴.第一个节目是"段雅文"表演笑话，她讲得有声有色，令同学们一个个都捧腹大笑.表演完后，便是游戏阶段.

我玩得最开心的是"捧乒乓球"这个游戏.我们男生女生分为两组，每组8人.规则是一个人把乒乓球放在球拍上，一直顶着球走到另一边，再走回来，传给另一个同学，如此顺序，哪队最先把顶球人数接完，哪队就赢.开始了，第一个上场的是"李宗扬"，他把注意力全都集中在乒乓球上，看着球防着他掉落，也同时用余光看着对方和对边.他拿着球拍，手微微颤抖，有时快要把球掉下来的时候，再马上使球平衡，由此看来他非常紧张.中间大多数的同学都是乒乓球高手，所以我们男生一转眼就与女生相差十万八千里.我最后一个入场，心情十分镇定.我才不会管他三七二十一，拿着球放在球拍上就快速走过去，再回来.这么快的速度球居然也没掉，我真惊讶.

后面最令我难忘的节目是"罗青"表演的古筝，"杨露"的舞姿以及"朱佳俊"精彩的魔术.

时间不知不觉就到了放学时间，快乐总是让我们觉得那么短暂，也那么使我们回味无穷.

这次班队活动真有趣！

主题班会内容

关键字：新气象

主题班会《新学期、新气象》

永春三中高一年（1）班

一、活动题目

新学期、新气象

二、活动主题：

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长

主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

班会记录范文,急需

班会主题：诚信——引动着心跳主持人：***班会时间：2008年*月*日参加人员：高三**班 班主任 全体学生班会地点：高三**班教室过程记录：主持人：同学们，诚信，不可否认，对于我们中学生，是一个永恒的话题。

眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢？***：面对着诚信，我们一定要看到它的重要性！比如，考试诚信直接关系到同学间的信任度。如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果：1.学生无法根据考试成绩自我定位。

2.同学之间相互猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。3.好的成绩不再是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。

4.考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。考试诚信是树立良好班风的开始，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的基础。

我们只有诚信立人，才能坦荡人生。主持人：说得很对，那么，面对着考试作弊，谁愿谈谈自己的观点呢。

***：考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。作弊的后果有二：同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。

***：听了齐雯的话，我也有些想法。我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。

例如打小抄，便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评，不能面对自己没有做好而应该承担的后果，其实就是一种不敢面对的表现。乍一看好像也是为了父母老师更欣慰，可一次次“迫不得已”的怀着侥幸心理作弊为“小恶”时，自己也就慢慢的习以为常，不了解自己的实际水平了。

本质上是一种自欺欺人的做法，也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。我们应该把诚信作为一种习惯，一种原则来对待，只有这样，才不会失去自己。

主持人：生活中往往有很多人不重视诚信，那么诚信真的无关紧要吗？***：我认为诚信还关系到我们的生活。放假时，我在国美买了一个MP4，选中的一只只有黑白两种颜色，我要的黑色的只剩下最后一只了。

试机的时候，售货员一直打不开机，她说是因为没电了，回家充上电就会好用。我选择相信了她。

回家充电以后，确实好用，但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。打电话到购买处询问出现质量问题怎么办，销售人员说只要做个鉴定就可以退，我带着MP4去做鉴定的时候，相关人员却拒不解决问题，说不能肯定该产品当时是否损坏，只好返回原厂修。

我得到的教训是：（1）买东西之前一定要保证其质量无误。（2）销售人员应该讲求诚信，加强素质。

（3）消费是应维护自己的合法权益。主持人：我是**的毕业生，早在**就有设立诚信考场的传统，那么，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。

***：来到高中以后，一直有感于初中在格致时的“诚信考场”——那是一个的确没有流于形式的考场。考场内没有监考老师，老师只是负责发卷子收卷子，此间便全*同学自觉。

而同学们也确实感动于学校的信任，毫无作弊等不诚信现象。在相处中，同学们也一如既往的诚信待人，关系和睦而融洽，真的是像生活在一个乌托邦。

可到了高中，仿佛很难再找到那种和谐的感觉了，这也是诚信缺失所致吧。其实说到诚信，我们每个人都懂得这个道理，但最需要思考的，是如何把它落实到行动上。

***：我也是格致的一位毕业生，现在想起来，觉得很对不起自己的母校。上了高中后不是忘记了关于诚信的教导，而是自己不用功而依赖作弊。

我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位，也有价值定位。只有对自己的定位准确了，严格要求自己了，才能近墨不黑。

另外我们在做一些事情的时候要考虑后果，应该想想这样做是否对得起父母，对得起对你有所期望的老师，对得起你自己。如果能够多方位的考虑一下，那我们在行为上就会有所收敛，不至于作出让自己后悔的事情。

主持人：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品格，彰显我们民族的素质，我们不仅是自己，更是民族。对此还有谁想谈谈？***：我的观点有三个：（1）勿以恶小而为之。

（2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。（3）诚心影响着国家的发展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。

主持人：的确，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有能力也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！宣布，本次班会到此结束。

主题班会内容

主题班会：高唱红色旋律 抒展爱国情怀

目标：通过传唱红色旋律，让同学们感染当年的革命精神，从而激发爱国情怀

教学过程：分为两部分，回顾经典和展望未来

先播放两首大家比较熟悉的红色经典歌曲，请同学们说出歌名。红色旋律反应了一个时代的精神，引导同学说出歌曲叙述了怎样的内容，反应了怎样的时代精神？这是一种不屈不挠、不断探索不断前进的民族精神，是中国人的骨气，是中国人的骄傲。

激发同学们思考，前人的革命精神、爱国情怀延续至今，如今的我们又将如何将这种精神传载下去？民族精神、爱国情怀在新时代又有哪些新的表现？作为祖国新生的一代，我们又能做些什么？

新时代赋予爱国情怀许多新的内容，大到护国护旗为国争光，小到环保节约奋发图强，我们要做的还很多。一屋不扫，何以扫天下，我们要严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大，未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。

外话：好久没写过这类的东西，楼主你还是自己多查阅一些资料，上述只是我提的一些建议以供参考，楼主你自己还需要多查阅一些资料。革命精神，爱国情怀，如今有如何体现，这些内容都可以扩展一下。

这些都是关于主题班会的..

求主题班会资料

去年以来，全国各地接连发生校舍、厕所倒塌、学生挤压、斗殴伤害、溺水、交通伤亡、食物、火灾及煤气中毒等意外伤亡事故，给师生生命财产造成巨大损失。

在我们的校园里，也曾经发生过一些学生受伤的事件：有的同学因为好奇，从楼梯的扶手上往下滑，翻滚跌落；有的同学课间追逐打闹，撞得鼻青眼肿；有的同学不遵守交通规则，遭遇车祸；有的同学好吃不洁零食，引发疾病；有的同学打架斗殴，造成伤害等等。同学们，请大家想一想，这些安全事故能不能避免呢？答案是肯定的——能。

有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。 我们树立自我保护意识，知道危险的事情千万不能做。

当然，仅有自我保护意识，还远不足以抗拒风险和减少不安全因素。我们还要学会一些自我保护的方法和技能，培养我们在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，提高我们的综合素质。

各班可以采取各种方式，宣传安全防护和法律法规知识，进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练，切实提高我们的安全意识和自我保护能力。

求两篇主题班会稿

《珍惜时间》主题班会 教育目的：以珍惜时间为知识点、情感点、以学科课程、活动课程、环境课程的有机沟通为教育载体，通过忆时间、说时间、赞时间使学生体会珍惜时间的重要性，激发和培养学生为将来建设祖国和保卫祖国而珍惜学习锻炼的品质。

活动过程： （闹钟的“滴答”声通过扩音器由弱——强——弱，男女主持人在〈〈惜时之歌〉〉歌声中走上讲台。） 女：同学们，今天我们来猜一个谜语。

男：最长又是最短的，最多最少的，最快又是最慢的，最珍贵又是最平凡的，最易被人忽视又是最使人后悔的。 女：**同学猜对了。

这个谜语的谜底是“时间”。我们鼓掌表扬他！ 男：时间日夜不停地向前奔走着，它好象是河中水，只会流去不能回。

女：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷热而打乱节奏。 男：时间是宝贵的。

因为我们获得知识需要时间：创造财富也需要时间。 合：我们今天举行“珍惜时间”主题班会，来谈谈我们应该怎样，争作时间的小主人。

男：那么，我们为什么要，作时间的小主人呢？ 女：因为，时间是一去不复返的。从古到今，任何人都无法拦住时间，储存时间，追回失去的时间，只有才能占有时间，利用时间。

男：在科学技术飞速发展、竞争日益激烈的今天，时间更为宝贵，浪费时间就意味着落后、失败。 合：只有，才能赶超世界先进水平；只有，才能使祖国的建设事业迅猛发展。

（学生表演快板《真重要》） 竹板敲，竹板敲。 我们可不能把时间来小瞧， 虽说时间摸不着，看不到， 抓不住时间什么也干不了， 你说重要不重要？ 男：谁来举些列子说明时间的宝贵。

（学）A、一台先进的采摘机一分钟可摘西红柿69千克，浪费一分钟就少摘69千克西红柿。 （学）B、一台先进的太阳能水泵一分钟可抽水3.8吨，浪费一分钟就少抽水3.8吨水。

（学）C、一台高速转轮印刷机一分钟可印报纸1300多张，浪费一分钟就少印1300多张报纸。 （学）D、一条彩色电视机生产线一分钟可组装1.5台电视机，浪费一分钟就等于少组装1.5台电视机。

女：同学们举的列子都很好。我来考考你们，请你们算几到数学题，看谁算得对，算得快，体会深。

一个月（28天）就可以挤出多少时间来读好书好报？ 一个月（30天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ 一个月（31天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ 一年（365天）就可以挤出多少小时来读好书好报？ （板）不算不知到， 一算吓一跳， 分分秒秒多宝贵， 浪费时间就是犯打罪。 时间好比长流水， 只能流去不能回， 争分夺秒争朝夕， 记心内。

男：时间对于不同的人来说，意味着不同东西，谁能说一说。 （学）A、农民说：“时间就是粮食。”

（学）B、工人说：“时间就是产品。” （学）C、军人说：“时间就是胜利。”

（学）D、企业家说：“时间就是利润。” （学）E、医生说：“时间就是生命。”

女；同学们，那时间对我们来说，意味着什么呢？（同学们讨论发言） 合：对！时间对我们学生来说，时间意味着知识和健康，意味着进步、成绩和理想。 女：同学们，告诉大家一个好消息。

男：时光老人听到我们举办“珍惜时间”主题班会的消息后，非常高兴，要来和大家见见面，谈谈心。 女：瞧，时光老人带着春姑娘、花仙子、小玉兔赶来参加我们班会啦1大家欢迎！ （在悦耳、欢快的音乐声中，“时光老人”、“花仙子”、“小玉兔”、“春姑娘”上场） 时：孩子们、朋友们，我把时光带给每个人，这比什么都珍贵，365天，谁也不多，谁也不少，就看你们能不能把时间安排的最好？（学生齐回答） 春：懒惰的人整天东游西逛，时间从他身边悄悄流走；他却把一大堆事情一股脑丢在脑后。

朋友们你们愿意做懒惰的人吗？（学生们齐声回答） 花：糊涂的人整天每头每脑，时间去远了，他一点儿也不知道，人家都在使劲地赶超他，他总是摇头说还早还早。朋友们，你们肯做糊涂的人吗？（学生们齐声回答） 兔：对！我知道你们不糊涂不懒惰，一个也不肯落后。

因为大家知道，时光的马车一去就不再回头。朋友们，你们说对不对啊？（学生们齐声回答） 时：孩子们，你们的座右铭是什么？ 时间是生命，时间是速度，时间是力量。

时间抓起来就是金子，抓不住就像流水。 时间就像海绵里的水，只要挤，总还是有的。

一寸光阴一寸金，时时珍惜寸光阴。 要做祖国的主人，首先要做时间的主人。

时：孩子们。你们的座右铭都非常好，我相信你们定会说到做到，不放空炮。

春：我知道你们班上有很多的“小天使”， 花：谁来把他们表一表，夸一夸， 兔：们再把小小奖状发。 （六位学生以配乐朗诵的形式来表扬惜时的同学） （春姑娘、花仙子、小玉兔分别宣读“惜时小天使”名单，给他们戴小红花，颁发奖状。

“惜时小天使”们接受礼物后表示感谢。） 男：尊敬的时光老人啊，谢谢你们！你们的话儿浅显但道理深， 女：你们的礼物不多但情意真，惜时用时快快来成长，这就是我们的庄严保证！ 丙：（当场挥毫泼墨书写条幅：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

） （当场画一幅“头悬梁，锥刺骨”） （在同学写字书画时吹奏笛子《珍惜时间之歌》然后展示书。

难忘的班会作文六百字

范文：

一堂难忘的班会课

星期一下午的第二节课是我班“法定”的班会课。每当这时，班主任都会站在讲台吹胡子瞪眼睛训斥我们。他要么大道理大讲一通，要么对我们点名批评——惯用手段而已。

不过，这对于那帮爱偷玩电子游戏机的学生和我们这帮爱手持断桌凳腿玩抓“坏人”游戏的哥们儿来说，并不起作用，因为我们都是“这个耳朵听，那个耳朵冒”的“惯犯”。

可今天的班会课上，班主任微笑着对我们说：“同学们，这堂课上我给大家讲个故事，请注意听。”同学们一听，立刻来了精神，双眼都睁圆了，目光里充满了惊异和期待。接着班主任绘声绘色地讲起了一个猎狗追鹿的故事。

有三只猎狗正追赶一只鹿，那只鹿猛地钻进了一个山洞。这个山洞不深，只有一个出口。当猎狗欲进山洞时，突然从洞中蹿出一只兔子，猎狗紧追不舍。兔子突然爬上了一棵大树，仓皇中它在树上没站稳，掉下树来，砸晕了树下的三只猎狗，兔子趁机逃跑了。

故事戛然而止，班主任问我们：“听了这个故事，同学们有什么疑问吗？”“有！”同学们纷纷举手发言：“兔子是不会爬树的！”“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”……

过了一会儿，老师见没人举手了，就追问我们：“还有问题吗？”他环视了一下教室，说道：“同学们，有一个重要的问题你们还没有提出呢：猎狗为什么没往山洞里追小鹿呢？”

同学们听了，有的面面相觑，若有所思；有的后悔不迭：“对呀，猎狗为什么没有继续追赶小鹿呢？”

班主任不失时机地说道：“猎狗追寻的目标是鹿，但因兔子的出现， 让它们忘记了自己的目标。”停了一下，老师意味深长地说：“其实，我们有时也会像猎狗那样傻傻地去追寻不是自己目标的‘兔子’。在追求人生目标的过程中，我们也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以致中途停顿下来，放弃了自己原定的目标。‘逐鹿者不顾兔’，这道理值得我们深思啊！”

在说到“毫无意义的琐事”时，班主任放慢了语速，一手拿出一枚游戏机币，一手举起一根断桌子腿朝我们亮了亮。同学们很快明白了老师的用意，悄悄地低下了头。最后，老师提高了声调，以平和的语气对我们说：“同学们，我们要时刻提醒自己：我的‘小鹿’哪儿去了？我的奋斗目标是什么？”

下课铃响了，老师走出了教室，但同学们仍若有所思地坐在座位上没动身。这难忘的一堂班会课，带给了我们无穷的思考与感受。