签字背书承诺书

1.党风廉政建设主体责任签字背书单怎么写

绵阳市游仙区党风廉政建设7a686964616fe59b9ee7ad9431333337616632签字背书实施办法（试行）第一章总则第一条根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和四川省《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见（试行）》（川委办〔2014〕20号），特制定本办法。

第二条本办法的“签字背书”是指，党组织负责人、纪检组织负责人在与党风廉政建设有关的文件、报表、记录、资料、电子介质等载体上签名，表示同意相关事项，并愿意承担保证责任。第三条党组织负责人应当主动履行党风廉政建设主体责任，纪检组织负责人应当积极履行党风廉政建设监督责任。

主体责任和监督责任履行情况实行签字背书制度。第二章实施范围第四条以党委（党组、党工委）名义下发、上报、公开的与党风廉政建设相关的文件、报表、记录、资料必须由党组织负责人签名，并加盖党组织公章，必要时由纪检组织负责人共同签名。

以纪委（纪检组、纪工委、纪检员）名义下发、上报、公开的文件、报表、记录、资料必须由纪检组织负责人签名，并加盖纪检组织公章。第五条党组织负责人必须对本地本部门以下文件签字背书：（一）党风廉政建设主体责任目标责任书；（二）党风廉政建设或惩防体系建设实施意见、目标分解、任务分工、宣传教育、调查研究、社会评价等方面的文件；（三）作风建设、正风肃纪工作实施方案、总结报告；（四）“积极预防、系统治理”推进情况报告，廉情预警整改情况报告，被区纪委专项约谈、诫勉谈话整改情况报告；（五）党委（党组、党工委）领导班子及成员述责述廉报告、党风廉政建设责任制履行情况报告；（六）以党风廉政建设领导小组或惩治和预防腐败体系领导小组名义起草的文件；（七）重要决策、干部选用、重大财务开支决策过程、议定事项相关记录、文件；（八）个人重大事项报告、廉洁从政情况报告；（九）其它需要签名的文件。

第六条纪检组织负责人必须在本地本部门以下文件签字背书：（一）党风廉政建设监督责任目标责任书；（二）违纪违规线索报告；（三）案件查办、作风督查、警示教育等纪检监察业务安排部署及推进、总结情况报告；（四）党员权利申诉办理情况报告；（五）纪检组织及负责人述责述廉报告；（六）被区纪委专项约谈、诫勉谈话整改情况报告；（七）重要决策、干部选用、重大财务开支决策过程、议定事项相关记录、文件；（八）个人重大事项报告、廉洁从政情况报告；（九）其它需要签名的文件。第七条党组织负责人、纪检组织负责人应充分了解并核实需签名的文件，并对所签名的文件负责；党组织负责人、纪检组织负责人有权拒绝在认为不属实或者怀疑可能有不廉洁情况的相关文件上签名，并书面报告不签字理由。

第三章实施程序第八条党组织负责人、纪检组织负责人在签字背书前，必须按程序对相关事项进行核实，确认不存在违反党风廉政建设的问题，并留存核实底稿。第九条党组织负责人、纪检组织负责人可采取参加会议、调查取证、实地走访等形式了解、核实签字背书事项，必要时可提请相关机构予以协助。

会议纪要、会议记录、文件函件可以作为核实底稿的一部分。第十条签字背书样式可参照附录范本，背书情况复杂时可另附页详细说明。

签字背书一式两联，一份附于背书文件，一份留存本单位存档。第十一条签字背书后，党组织负责人、纪检组织负责人应对所背书的事项进行持续的跟进、监督和回访，核查有无偏离预定计划、有无发生不廉洁行为。

发现违规违纪线索的，及时报区纪委监察局。第十二条签字背书底稿可以作为责任追究时，党组织负责人、纪检组织负责人按规定履行党风廉政建设主体责任、监督责任的程序性证据。

经查证属实的，可以免除相关责任人部分或全部责任。第四章处理和处分第十三条区纪委监察局为游仙区签字背书制度的监督单位。

第十四条经党组织负责人、纪检组织负责人签字背书的事项，若发生党风廉政建设方面的问题，按照连带责任依《中国共产党纪律处分条例》和游仙区“一案双查”相关规定追究签字背书者的责任。第十五条对消极不履行或不按规定履行党风廉政建设主体责任、监督责任签字背书制度的，公开通报批评，取消年度评优评先资格，并纳入党风廉政建设目标绩效管理；对应该履行主体责任、监督责任签字背书制度而未履行的，一旦职责范围内发生党风廉政建设问题，对党组织负责人、纪检组织负责人按加重情节处理。

第五章附则第十六条本办法适用于游仙区党政机关、国有企事业单位。辖区内非公企业党组织和村、社区参照本办法执行。

第十七条电子介质的签字背书的具体办法另行规定。第十八条本办法由区纪委监察局负责解释。

第十九条本办法自2014年10月15日起实施。游仙区党风廉政建设签字背书单编号：单位时间存根背书事项责任主体党组织负责人纪检组织负责人是否已履行党风廉政建设核查程序是否发现违反党风廉政建设违规问题签名 …………………………骑……缝……章……………………………… 游仙区党风廉政建设签字背书单编号：单位时间随文件附送背书事项。

2.个人签字的承诺书有没有法律效力

承诺书实际上是合同的一种，个人签字的承诺书当然具有法律效力。但是有效的承诺书必须同时满足以下三个条件：

1，是当事人真实意愿的反映。承诺书的内容应当是当事人内心真实意思的表达，不能被强迫或威胁或利诱、欺骗等。

2，没有违反相关法律规定；承诺书的内容必须合乎法律的规定，不能违反法律或行政法规的禁止性规定，否则可能导致承诺书无效。

3，没有侵犯他人利益。承诺人只能基于自己有权处分的物进行处分，而不能因此侵犯到了他人的合法利益。

扩展资料：

3.背书帮别人作弊的保证书600字

本人因在学校的期中考试中作弊了，严重影响了学校的考风考纪，特写次保证书承认并检讨自己这种不规范的行为。

首先我承认在考试中确有作弊行为。其原因是担心自己考不好，担心及不了格，会被父母责罚。究其根本是因为平时学学不努力，考试前没有认真复习。这种行为于己，于学校，于社会都是不对的。首先这样的侥幸心理误导我平时学习懒散，不脚踏实地的学好。对于学校败坏了学校的考风。对于社会，将来进入社会也会成为社会发展的累赘。

其次，我要感谢监考老师严格监考，感谢学校对自己不规范的行为严惩不贷。这样才更加让我一意识到问题的严重性。这次经历过后，我认真反省自己，分析问题。我大彻大悟的认识到自己是不对的。考试的目的在于检验自己的能力和学习成果。我应该认真对待，严格遵守考纪考规，通过考试发现自己所存在的缺陷。

最后我在这里向学校保证，下不为例。一定遵守考场纪律。

4.党风廉政建设要签字背书怎么弄

绵阳市游仙区党风廉政建设签字背书实施办法（试行）第一章总则第一条根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和四川省《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见（试行）》（川委办〔2014〕20号），特制定本办法。

会议纪要、会议记录、文件函件可以作为核实底稿的一部分。第十条签字背书样式可参照附录范本，背书情况复杂时可另附页详细说明。

经查证属实的，可以免除相关责任人部分或全部责任。第四章处理和处分第十三条区纪委监察局为游仙区签字背书制度的监督单位。

第五章附则第十六条本办法适用于游仙区党政机关、国有企事业单位。辖区内非公企业党组织和村、社区参照本办法执行。

第十七条电子介质的签字背书的具体办法另行规定。第十八条本办法由区纪委监察局负责解释。

第十九条本办法自2014年10月15日起实施。游仙区党风廉政建设签字背书单编号：单位时间存根背书事项责任主体党组织负责人纪检组织负责人是否已履行党风廉政建设核查程序是否发现违反党风廉政建设违规问题签名…………………………骑……缝……章………………………………游仙区党风廉政建设签字背书单编号：单位时间随文件附送背书事项责任主体党组织负责人纪检组织负责人是否已履行党风廉政建。

5.没有写作业和背书保证书

尊敬的*老师：

由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象.

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。

6.没有写作业和背书保证书

尊敬的*老师：由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。

我没有认真记录下作业内容，没有珍惜这宝贵的学习时间，致使忘记写作业耽误学业。真是极其不该。

这样的行为，不但使对您不尊重，对我自己也是极不负责，这也说明我对自身的要求不严，约束不够。使您对我产生了不良的印象. 究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，就不会重复这个错误。世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。