1.懒政怠政四不为检讨书

尊敬的老师：我今天犯了一个原则性的错误，考试时竟然将纸条传给别人，这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省，老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前，我已深刻的认识到此事的重要性！所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心！这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高，对重要事项的认识严重不足。回家后我一直在想：我怎么会做出这样的傻事呢，我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的！这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

我犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受九年制义务教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，互相监督，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害。我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我帮忙，当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。

虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。

我在考试的时候将答案写在小纸条上，还传给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，考试是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的，这是不能成为我作弊的理由。

鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该把正确的答案写在考卷上，而我却给了别人，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，也可以使不会的同学掌握了没有学会的知识，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，。

2.如何看待懒政怠政四个不为专项治理活动

（一）加强组织领导。

迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。 （二）深入对照检查，认真开展自查自纠。

结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为、懒政怠政”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。 （三）制定整改措施，明确整改时限。

对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。 （四）加强督导检查，形成长效机制。

为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

（五）严格档案管理，建立健全专题台账。对照其中5个整治重点：①群众观念淡薄；②工作执行不力；③工作不敢担当；④工作状态不佳；⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。

明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。 强化学习，统一思想。

一是加强理论学习，坚定理想信念。二是加强党性学习，增强宗旨意识。

强化纪律，务求实效。进一步强化工作纪律，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。

强化督导，重点问责。对问题整改实行销号管理，整改落实到位后，定期公布整改进展情况，对悬而不决的问题进行严肃问责处理，确保取得扎扎实实的成效。

3.情况说明 懒政怠政为官不为无服务对象怎么写

懒政怠政为官不为存在的问题包括不敢碰硬、执行不力，不敢担当、推诿扯皮，不思进取、办事拖拉，不分是非、纪律松弛四个方面问题。

1、不敢碰硬、执行不力方面，重点整治内容包括，对上级党委政府的决策部署阳奉阴违、妄加评论，有令不行、有禁不止或搞上有政策、下有对策；对县委、县政府重要工作部署或本地本单位工作任务消极怠工、执行不力，没有真正用心去落实、去实施，不推不动、甚至推了也不动等问题。

2、不敢担当、推诿扯皮方面，重点整治内容包括，借口管得严了、约束多了，工作放不开手脚，该抓的事不抓，该管的事不管，只想当官不想干事，只想揽权不敢担责；在重大项目推进中担当不足、履职不力，工作畏首畏尾，决断该断不断，导致项目进展缓慢、无法落地等问题。

3、不思进取、办事拖拉方面，重点整治内容包括，在其位不谋其政，只求过得去、不求过得硬；中庸保守，干事怕担风险，深化改革不积极，攻坚克难不主动，工作得过且过；在简化整合办事程序、网上审批执法系统建设等方面不积极、不主动、不作为，存在办事“踢皮球”“中梗阻”和“只微笑不服务”等问题。

4、不分是非、纪律松弛方面，重点整治内容包括，抓队伍管理和作风建设主体责任意识不强，做“老好人”，当“太平官”；对本系统、本单位干部违反“六大纪律”的问题不敢抓、不敢管；对违反中央八项规定精神的问题，没有旗帜鲜明地坚决反对、查纠问责；行使公共权力不规范，把手中的权力当作牟利的工具，以权谋私、腐化堕落，搞权力寻租、利益输送等问题。

4.懒政怠政·为官不为专项治理工作个人自查问题不想为方面怎么写

（一）加强组织领导。

迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。 （二）深入对照检查，认真开展自查自纠。

结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为、懒政怠政”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。 （三）制定整改措施，明确整改时限。

对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。 （四）加强督导检查，形成长效机制。

为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

（五）严格档案管理，建立健全专题台账。对照其中5个整治重点：①群众观念淡薄；②工作执行不力；③工作不敢担当；④工作状态不佳；⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。

明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。 强化学习，统一思想。

一是加强理论学习。（一）加强组织领导。

迅速成立了专项整治工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项整治工作动员会议。 （二）深入对照检查，认真开展自查自纠。

结合本单位工作职责和个人承担的责任，对照“为官不为、懒政怠政”的主要表现，逐项检查履职尽责情况，列出详细专项整治清单，为专项整治工作打牢了基础。 （三）制定整改措施，明确整改时限。

对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为突出问题，认真分析原因，制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。 （四）加强督导检查，形成长效机制。

为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。

（五）严格档案管理，建立健全专题台账。对照其中5个整治重点：①群众观念淡薄；②工作执行不力；③工作不敢担当；④工作状态不佳；⑤工作推诿扯皮等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。

明确了专项整治责任人、整改措施、整改时限，整改结果。 强化学习，统一思想。

一是加强理论学习，坚定理想信念。二是加强党性学习，增强宗旨意识。

强化纪律，务求实效。进一步强化工作纪律，坚持和完善调研制度和调研方式，深入群众，把群众的疾苦与需求真实地反映上来，尤其在解决深层次矛盾和问题上谋思路，出举措，把调研成果有成效转化为群众办实事做好事的实践形式。

强化督导，重点问责。对问题整改实行销号管理，整改落实到位后，定期公布整改进展情况，对悬而不决的问题进行严肃问责处理，确保取得扎扎实实的成效。

5.四不为专题学习心得

一是对督查内容进行细化分类，突出重点。本次重点督查各乡镇、市直各单位制定活动方案、召开动员会议，广泛深入发动情况，深入学习、提升思想认识情况，开展思想大讨论情况、法律法规业务知识等专题教育培训情况、公开承诺活动情况，各单位活动信息报送和宣传工作落实情况，单位人员在岗在位、履职尽责情况和任务分解相关单位工作进展情况等，切实做到真管真严、敢管敢严、长管长严。

二是对督查任务进行分片包干，责任到组。本着细化责任落实和便于更好开展工作，督查组对全市29个乡镇和91个市直单位进行区域分割、分片包干，并将督查工作的重心由“面”向“点”转变，从群众关注的职能部门、窗口单位入手，从群众关心的热点、难点问题入手，开展大密度、高频率督查工作。督查人员携带微型设备，不打招呼、不定时间、不设路线，把明查暗访、惩治追究问责贯穿始终，快查重处一批懒政怠政“四个不为”案件，做到问责从重、一案双查、一案双究，形成有力震慑，让干部不敢懈怠，对发现的典型问题不留情面进行通报，点名道姓曝光，真正达到“查处一案、教育一片”的警示效果。

三是对督查人员进行合理配置，确保成效。为保证督查工作的公正性、严肃性和实效性，杜绝说情打招呼的不良风气。督查组人员由全市懒政怠政“四个不为”专项治理领导小组办公室、市直单位纪检组和市优化办抽调组成，同时组织部分人大代表、政协委员、特邀监察员和新闻媒体记者全程参与到督查工作中来，让监督者也受到监督。确保第一阶段专项督查攻坚战取得成效

6.通过“四个不为”专项治理活动学习讨论,我该怎么做

近日，按照市委的安排部署，本人通过参加单位组织的集中学习和自学等方式，认真学习了市委有关文件精神，对开展懒政怠政“四个不为”专项治理活动的重要性、必要性有了更加深刻的认识。随着中央“八项规定”和反“四风”的深入推进，腐败现象减少了，但个别领导干部懒政怠政“四个不为”问题却日益凸显，成为人民群众眼中的另一种腐败。因此，开展“四个不为”专项治理活动刻不容缓。

作为共产党员，特别是党的一名基层领导干部，一定不能做“懒官”“庸官”“太平官”，要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨和“为民、务实、清廉”的教诲，头脑要清醒，政治要坚定，思想要敏锐，作风要扎实，行动要自觉，不能守摊子、混日子，满足于不出事。要做到能干事、会干事、干成事、不出事，具体来说要做到以下四点：

一是强化教育提素质。思想教育和业务培训是治理懒政怠政的根本，要加强思想和业务知识教育和培训，提高广大党员干部的理论知识水平和业务能力，切实解决“不能为”问题。

二是强化制度重长效。制度建设是治理懒政怠政的基础，要建立完善岗位责任制和目标奖惩责任制，把工作任务量化细化，任务到岗责任到人，并建立健全考核奖惩办法，督促广大干部履职尽责，切实解决“不敢为”问题。

三是强化管理出实效。落实是治理庸政懒政的关键，要严格落实各项制度，奖勤罚懒，让懒政怠政行为得到真正惩处，实现人员高素质、工作有激情，切实解决“不想为”问题。

四是强化监督广约束。加强监督是治理庸政懒政的保障。各级纪委和监察部门要加大监督检查力度，及时通报曝光办事推诿扯皮、为官不为现象，让庸政懒政现象无处藏身，切实解决“不作为”问题。

7.如何整治为官不为,懒政怠政

加强思想教育，增强干部的责任意识，远离懒惰。有学者说，懒惰是人的本性。这个判断正确与否可以讨论，但它不能作为政府官员懒惰的根据。古人曰：“为官避事平生耻”。我们的政府是全心全意为人民服务的政府，决定了政府干部必须敢于负责、勇于担当、勤奋工作，追求卓越、追求效率、追求效益，决不能因为自己的懒惰，辜负人民期望，放弃政府责任。必须明白，别人可以懒，政府干部不能懒。各级政府机关必须加强对干部的教育，增强其责任意识。有了责任心、责任感，就有了克服懒惰、保持勤政的内在动力。

加强效能监察，督促干部远离懒惰。效能监察是监察机关依据国家有关法律、行政法规、规章和政府的决定、命令，对公职人员履行法定职责及行政效率、效果、效益等情况进行的监察活动。认真开展效能监察，有利于规范行政行为，推动机关工作人员作风转变，提高行政效率，有效实施社会管理和公共服务，是治懒的有效手段。效能监察，可以是某个决策环节、执行环节、监督环节的专项监察，也可以是针对某个方面的问题进行的全方位监察。为了使效能监察更加有效，必须紧紧依靠群众，实行政务公开，积极受理群众的效能投诉，完善效能投诉机制；坚持进行科学的效能考核，对干部的工作成绩作出客观评价；加快推进电子政务，根据不同部门和行业特点，健全和完善公开承诺、限时办结等制度；加强各监督主体间的协调配合，努力形成效能监察的整体合力，鞭策干部不懒不庸。

加强依法问责，使为官不为者及时受到相应责罚。实行政府干部问责，是增强干部责任意识、提高领导水平和工作能力的必然要求。十八大以来，中央领导同志一再强调，有权必有责，用权受监督，违法要追究。应根据新形势下整治懒政怠政的要求，健全政府干部责任追究的法律制度体系。通过严格执法，真正使法律制度规定成为“烧红的火炉”，碰不得；使有为官不为、懒政怠政行为的干部引以为戒。当前在实行领导干部问责方面的主要问题是失之于宽、失之于软。必须遵循中央《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》所确定的原则，对干部严格管理、严格监督，做到权责一致、惩教结合，寓教于惩、以惩施教，切实把惩处和防范、治标和治本有机结合起来，用好问责这把治懒的利剑。

贯彻优胜劣汰的干部选任原则，重用德才兼备、忠于职守、勇于负责的干部，及时清除庸官懒官。领导上用什么人、不用什么人，历来对官场风气起着导向作用。如果一个地方、一个单位坚持提拔重用敢于负责、勤奋工作的人，那么庸、懒之风就刮不起来，反之，庸官懒官就会顺势而生。因此，必须贯彻落实十八大精神，深化干部人事制度改革，坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出；健全干部退出机制，切实解决庸、懒干部不能下、不能出的问题。总之，要通过改革和强有力的干部管理，让贪官、庸官、懒官、昏官无路可走，而让那些为国为民尽心竭力的德才兼备者在管理国家的道路上畅行无阻。

8.永城交通局四不为专题学习心得

为扎实推进“四个不为”专项治理活动，根据大队活动安排，3月1日上午，执法大队在四楼会议室组织开展了“想干事、能干事、会干事、干成事”为主题的思想大讨论活动。

讨论会上，与会人员围绕“想干事、能干事、会干事、干成事”主题，结合自身实际，相互交流，深刻查摆“四个不为”问题的具体表现及危害，提出解决问题的对策措施建议，以进一步加强作风建设，提高执法水平。 执法大队采取形式多样的“四个不为”学习活动。

固定每周二上午进行集中学习，由大队班子成员带领大家共同学习、共同讨论；另外，每天下午各科室、中队抽调1个小时自行学习，由科室、中队负责人领学，并做好学习笔记。在学习方法上：一是坚持原汁原味、原原本本学习“四个不为”治理活动的意义、要求，做到聚精会神、通读通学、系统研读。

二是坚持学习讨论、相互交流。三是坚持个人自学，做到入脑入心。

在学习过程中，大家结合执法工作实际开展了“想干事、能干事、会干事、干成事”大讨论活动，结合自身工作把杜绝“四个不为”行为作为重要标尺，相互交流思想认识，做到启发教育，深入思考、提升认识。 通过近一段时间的学习，党员干部对开展懒政怠政“不想为不能为不敢为不作为”专项治理活动的重要性，有了更加清晰、更加深刻的认识，大家在学习的主动性和自觉性方面都有了进一步提高，纷纷表示将按照活动要求，严处入手，实处着力，深入学习、深刻领会，坚决杜绝“四个不为”现象的发生。