教师规范办学行为承诺书致学生家长一封信
1.学生致家长的一封信
亲爱的家长:
您好!
暑假转眼就过去了,送走暑假我们要迎接一个新的学期,四年级的学生要做一些什么?
作为一个四年级的学生,同时又是我们江南实验学校小学部年段最高的学生,我们希望孩子们在新学期里对自己提出更高的要求,以一种更好的姿态在低年级同学的面前树立起他们的榜样!
这个学期我们四年级年段将重点开展以下几个活动,
1、本学期我们四年级年段将在以前基础上重抓行为习惯的养成教育。特别是学生的坐姿和书写规范这两点上是我们这一学期的重中之重。力求通过一个学期持续不断的紧抓不放强化每个学生养成良好的坐姿和规范的写字习惯。本学期我们四年级特地在课程中开设了写字课,力争让每个学生通过老师的辅导、监督、提醒人人都能写一手规范字,漂亮字,有一个良好的坐姿。
2、本学期我们四年级年段将开展贯穿“金牌少年”的主题活动。活动分语文、数学、英语等各个科目的闯关活动,除了学生必闯的我们还设置了学生在音体美各方面的自选闯关活动,希望我们的孩子能在平时早做准备,积极闯关,努力成为我们四年级的“金牌少年”。
3、这个学期我们将一如既往的开展我们的特色活动——“快乐星期四”。让大家有机会走出学校了解更多的书本上没有的知识,这个学期我们活动的重点是参观名人故居、纪念堂,了解我们杭州的名人历史,学习他们的精神。
4、在各项常规教育中如:出操的队列做到静、齐、快;就餐安静有序,餐盘、餐桌干净;课间文明休息,课前做好上课准备这方面我们也将继续抓落实,力争每个同学都能在新学期里更进一步。
温馨提示:
1、本学期学校为四年级学生专设软笔书法课,每周1课时。为保证学习效果,需要家长配合督促孩子在家坚持练习,每周上交1张较满意的作业。原先已在学的孩子按原字帖练习;初学的孩子请家长帮孩子购买颜真卿《多宝塔碑》或《颜勤礼碑》(根据孩子的喜好)楷书字帖。另外家里未购置文房四宝的,请在本周末帮孩子选购以下书法用品:羊毫毛笔、大瓶装墨汁、毛边纸、砚台、毛毡、笔架、镇纸。这些文具不必带到学校,放在家里使用。
另外,学校开设软笔书法兴趣班,想参加的学生,下周一请带一张书法作品交给书法老师挑选。
2、本学期走读生下午放学接孩子的时间是4点,未到时间,请家长不要进入教学楼,以免影响学生上课。另外,困难班在5:30结束,如有特殊困难的,请提出书面申请,于下周一上交班主任。
3、为确保学生安全,请“学生接送卡”遗失的家长,以及新转学插班的家长将孩子及本人的1寸照于下周一上交班主任,进行补做。
马上就母亲节了,我想把这封信作为您的节日礼物,希望您会感到很高兴。
书上说过母爱的力量有多大,我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”,这是一种爱;孟母为孟子学习三次搬家,这也是一种爱;父亲为生命垂危的女儿摘下肾脏,这更是一种爱;公交车上,一位年轻的母亲领着五岁的女儿上了公交车上,母亲谢绝了为女儿让座的人:“让她站着吧,她已经到了可以站的年龄了。”这也是一种爱。
您平时对我很严厉,要求很严,我知道你很爱我,因为如果没有您平时的严厉,我的一些坏习惯至今还无法改掉,如果没有您的严加管教,我就改不了我的坏脾气。
吃饭时,您总是把大的、好的、新鲜的往我碗里塞,自己却吃剩下的。有时我心情不好会指责你的不对,您却没有半点怨言,一笑了之,有时还对我说对不起。
冬天时,您再三叮嘱要多穿一点,我穿戴完毕后总是要看一遍,那时,我就觉得您很啰嗦,很烦人,但出去时就觉得您的话是对的。
一天, 上学前,您跟我说“XX,别忘了带雨伞,今天会下雨。”
“不用,蛮好的天,怎么会下雨呢?”说完便头也不回地走了。放学了,外面果真下起大雨来,我焦急地盼望着有雨伞的人和我一起走,这时我眼睛一亮,又看到了一个熟悉的身影,是您:妈妈!
一束鲜花、一张贺卡、一句温馨的祝福……这都不能表达我对您的热爱感激之情,即使把整个世界都拿来,还有什么比母爱更伟大、更无私、更珍贵呢?
母爱如水,取之不尽;母爱如水,直至永远!
祝您
身体健康!工作顺利!笑口常开!
您的女儿:XXX
2009年X月X日
2.老师给学生家长的一封信高中生1200字
尊敬的各位家长:
大家好!
时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临,作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长,我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!
上次家长会,让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任,使我更进一步深入的思索:该如何更好的发挥教师的作用,引领每一名同学茁壮成长…….
“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步,应该说,在语文这方面,同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。当然,进步的不仅仅是这几位同学,班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来,是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时,谈到了孩子明显的进步,那种喜悦真是可以感染所有人,是任何物质的东西都取代不了的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进,我们的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在监督孩子写作业,为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试,全班仅有12人没有拿到优秀,其中良7人,及格5人,当然也不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜,因为有一部分同学即使是优,也没有达到班级平均分。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样,孩子对学习真的会感到绝望了,因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期,我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如,有的同学请病假不少,但由于有了学习的主动性,有了老师的复习资料作为引导,一样可以考到很好的成绩,如王正昕,董宏博。有的同学虽然天天来上学,几乎不请假,但他什么也学不到,因为他只能够做到在老师的约束下,机械的背诵、练写,被动的学习,完成作业,倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….
反思我们高年级学习的重点,,那就是阅读理解与习作了,而这种能力不是死记硬背能够达到的,也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活,并自觉主动的去思考、去体验,将课堂的知识举一反三,在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之,这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度,一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外,我觉着家长的作用,家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异,家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说,我也很在意孩子的学习,关注他的分数,经常会问他作业完成了没有,可是请问:您了解孩子的学习状态吗?了解孩子有哪些知识漏洞吗?了解孩子在学习上遇到了哪些困难吗?您拿出时间与精力帮助孩子了吗?
我之所以写这封信,除了总结一下我们当前的学习状况之外,更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下他的学习,确定孩子目前的学习状态,再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着”的学习目标,并有计划的监督引导,并将这份引导从假期开始,使假期不仅仅是一个轻松与娱乐的假期,同时也是一个积聚知识与能力的假期。所以下面我要将假期里孩子需要做的作业细致的介绍给大家,希望家长能够给予很好的督促
3.致学生家长的一封信,家长意见怎么写
尊敬的老师您好: 我是某某的孩子的家长 ,首先感谢您对孩子的悉心教导和帮助,让孩子能够有进步,当家长和当老师的都希望孩子有个好前途,我一定会积极配合老师共同督促孩子的成长,孩子大部分时间都在学校,您陪孩子的时间比我当家长的时间长,如果孩子在有什么做不好的地方还请老师多多谅解和帮助,我也会及时和老师保持联系,共同帮助孩子进步!最后借此机会给老师拜个年,祝老师工作顺利,身体健康! 这只是个模子,具体的您还可以往里面添加,真心回答,望采纳!。
4.义务教育均衡发展致家长的一封信回执怎么写
尊敬的家长朋友:你们好! 目前,我市中小学正在迎接浙江省义务教育均衡发展督导评估检查,为了进一步加大宣传工作力度,提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,更好地推进全市教育均衡发展,现将有关情况向您汇报如下: 一、什么是义务教育均衡发展? 义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平和教育质量等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态,与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应,为人人享有公平、公正地接受义务教育提供充足的保证。
二、我市义务教育发展成就有哪些? 1.让适龄少儿受教育机会均等。近年来,我市所有施教区内学生实行免费免试就近入学,任何学校不得采取笔试、面试等形式选拔学生,不搞重点班、特长班,确保生源配置均衡。
同时,逐年提高优质普通高中招生名额分配到全市各初中的比例,并实行平行志愿一次性录取,不再补录。我市成为温州市最早实现“零择校”的县市之一。
2.完善新居民子女“同城待遇”政策,确保47842名新居民就近入学,新居民在公办学校就读率达98.5%。将关爱留守儿童列为民生工程的重要内容,对农村学生资助达801.1万多元,惠及3.5万人次,确保所有适龄儿童少年不因生活困难而辍学,全面实现受教育机会均等。
我市还将东山特殊教育学校升级为市特殊教育学校,成立指导中心,建设随班就读资源教室6个,建成试点学校5所,建立随班就读保障体系。 3.让每所学校办学条件达标。
近年来,我市实施了农村优美校园工程。改善镇街中心学校办学条件,扩建镇街及农村新社区中心学校,积极改造农村薄弱学校,把更多的人力、物力、财力向全市相对薄弱城郊区和山区学校倾斜。
2013年安排中小学校舍维修改造、教学仪器设备、集团学校建设和特色教育等专项经费13050万元(其中农村学校占70%)。 4.安全示范校建设逐步推进。
投入1800多万元,使全市学校“三防”(人防、物防、技防)建设全部到位,目前全市所有义务教育阶段学校100%创建成“平安校园”;在全省首创开设“81890”学生心理热线,广泛设立中小学心理健康辅导站。 5.城乡学校教师配置优化。
保证中小学教师的平均工资高于公务员平均工资,消除城乡、校际之间教师收入差距,并积极实施农村学校教师特殊津贴制,评先评优职评等推荐指标适当向师资相对薄弱学校倾斜。不断完善“阳光”招录新教师制度,确保首先满足缺编缺科的 农村学校,并签订不少于4年的农村教育服务期,近3年公开招录高校毕业生833名,优先选聘34名,现我市教师配备率达到97%,基本满足各类学校的学科教学需求。
6.打造优质学校品牌。从2011年开始,先后创办5所义务教育集团学校,扩大了优质教育辐射作用。
启动校园文化建设实施工程,至今已有73所学校被评为市校园文化先进单位。加快形成“一校一品牌”的特色发展格局,提出每年创建20所市级以上特色品牌学校的目标,现全市已有104所中小学被评为体育、艺术、科技等方面特色项目学校。
7.培养高素质教育团队。2011年开始,创新义务教育阶段学校新教师跟岗锻炼制;积极实施教师学科素养提升行动计划;打造农村精干教育干部队伍,破格提拔年轻骨干教师到农村学校任职或挂职锻炼,面向全市创办“中青年教育干部培训班”,选派优秀农村教育干部参与省、温州市名校长提高班培训。
8.加大优质资源共享。启动省义务教育标准化学校转创评估,现全市已创建121所,创建率达到65.5%。
完成教育城域网改造工程,全市信息化学校达标率达到82%,创建实验、图书、音体美等标准化功能室共计280个,数字化校园7所,各项创建量居温州市之首。 三、我校基本情况 我校创建于1928年,是一所六年制非寄宿公立小学,2011年通过“瑞安市办学水平AAA级学校”的验收。
近年来,学校先后荣获“温州市文明学校”、“温州市语言文字规范化示范校”、“ 温州市首批农村小学教学规范达标优秀学校” 、“温州市第八轮中小学日常行为规范达标学校”等荣誉称号。学校现有2个校区,本校和坑源校区,学生1764人,专任教师78人,高一级学历教师比例达91%,其中中学高级职称1人,小教高级职称46人;省级以上先进2人、温州市瑞安市优秀教师28人;温州学科骨干教师1人,瑞安市“教坛新秀”3人;有校园网络系统,配有电脑248台,生机比为7:1,教学多媒体45套;图书35629册,生均20.2册;数学、科学、音体美专用器材均达省评估标准。
让每一个学生都享受优质教育,义务教育均衡发展的美好前景鼓舞人心。家长朋友,我们坚信通过您的理解配合、师生的奋力拼搏、全社会的关心支持,瑞安教育的明天会更加美好!感谢您对学校工作的一贯支持!同时您如果发现我们工作的疏漏或者有好的建议和意见,请您如实告诉我们,我们将及时修正和完善。
再一次感谢您的参与。
5.致学生家长的一封信的家长意见怎么写
您好!我是八年级的一名学生,我们校长给我们发了一个建桥学校致学生家长的一封信,后面有一个家长意见,不知道怎么写了,信的内容大体如下;“尊敬的各位家长: 您好!是您的信任,把孩子送到了我们学校,学校从搬迁至现在已经3个多月了,学校各项工作已步入正轨并取得了可喜的成绩,当然这些都与您的支持是分不开的。
家长朋友们,今天写这封信,暂且不谈成绩,而是说一下孩子们存在的不足,尽管这些问题只存在于个别学生身上,但不得不引起我们的高度重视。毕竟孩子正处在一个半幼稚半成熟的阶段,自制力差。
面对学生存在的问题、面对问题学生,我们老师看在眼里,急在心里。 下面例举的这些现象,尤其需要您和我们共同关注。
1.部分学生迷恋于网络游戏不安心学习 2.有的男女同学不注意交往方式,在学生中影响很坏。 3.有的同学为义气而大打出手 4.有的同学捎来大量零食,有的同学零花钱太多,有的孩子不知道节俭,浪费习以为常 5.有的通校学生不按时回家、甚至在上学放学路上玩起了自行车竞赛,不遵守交通规则 6.还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结,甚至有的同学不遵守学校规定把手机带进校园 7.有的孩子爱撒谎,不懂得尊重别人,不接受老师的批评,唯我独尊 8.面对新的学校,新的教学设施,有的孩子不懂得珍惜,甚至有意搞破坏······”等等还有很多,请您根据以上这些帮我写一份家长建议,(说明:我跟别人不一样,我前些日子犯了一个很严重的错误,我因和别人打架,离校出走,学校顿时炸了锅,因为找我,我班主任整整一天滴水未进,我校长2块手机都打没电了······)所以写家长意见,我老爸犯了愁,我只能求助搜搜问问了,意见不要太长,也不能太短,谢谢。
6.关于校园文明学生致家长的一封信
亲爱的爸爸妈妈:你们好!感谢你们生下我这小生命,为我付出了那么多心血,你们辛苦了。
谢谢你们这八年来对我的抚养和培育,这使我深深的体会到怎样对待人的一生而努力。妈妈,每当我哼起《世上只有妈妈好》和《鲁冰花》这两首歌时,我就会想起您对我的爱。
过年的时候,你买给我的大衣让我穿起来很暖和,这就是您对我的爱。您也是我心目中最漂亮最好的妈妈。
爸爸,每当过马路是,您会用您时时温暖而有力的大手牵着我过马路,这也是您对我的爱。记得有一次,我生病了。
爸爸你背着我去医院,妈妈你也跟在爸爸后面走着,医院离家很远,这个时候,已经很晚了,没有出租车了,你只好背着我去医院。 看着你们气喘吁吁的样子,知道你们很累。
终于到医院了,医生说只是感冒而已,没什么大碍。你们听了之后,终于松了口气,笑了。
然后,你们给我抓了药,还问了医生要给我吃什么,付了钱,然后你们就背我回了家。回了家后,你们按医生说的做了:妈妈你把药端到我面前,吹了吹,问:“还烫吗?我说:“不烫了。
”然后你又喂我把药喝下去,看我躺下床睡觉,你才走了。吃饭的时候,你们使劲把菜往我碗里夹,生怕我吃不到。
后来,你们每天都向这样做,我的病果然好了。我以后一定要好好学习,天天向上,考上大学,做一个对社会有用的人,来报答你们。
你们的爱就像阳光一样温暖,像大海一样辽阔。我还要在父亲节和母亲节上对你们说上一声:“谢谢。”
这样可以么?。
7.暑假老师致家长的一封信要家长承诺什么
孩子是祖国的未来,是家庭的希望。
做为孩子的第一监护人--家长,看到自己的孩子能够愉快的生活,健康的成长那自然是最高兴的。为了保证您的家庭幸福、孩子平安,我们真心希望您与学校携手,共同做好对孩子的安全教育,并做出以下承诺: 1、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求,认真履行监护职责,承担起相应的法律责任。
2、了解学校的教育教学管理制度,及时掌握子女在校或在家的思想动态。 3、积极配合学校对子女进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育,增强子女安全意识,加强对子女的校外管理,防止安全事故发生。
4、保证在孩子上、放学时间亲自接送或委托亲属接送。教育孩子步行(骑自行车)上下学遵守交通规则,不做危及铁路、公路行车安全的事,不乘坐无牌无照的车辆,禁止家长用三轮车接送孩子,禁止子女驾驶各种机动车辆。
与学校共同担负起涉及孩子其它的交通安全管理责任。 5、密切注意子女的思想行为动态,杜绝子女利用上课以外时间、节假日私自或结伴进入不安全场所(新建建筑物、网吧、台球室、变压器、坑塘水库、引清渠、深水井等)活动,发现问题应及时进行批评教育,防止意外事故发生。
6、禁止子女携带火种、易燃、易爆、易伤人的物品及管制刀具、手机、游戏机等非学习用品入校,禁止校内、外玩火。清明节上坟时,严禁孩子私自烧荒,出现山林失火等事故。
禁止孩子吃零食,不到路边店、地摊消费,不购买“三无”产品,以防食物中毒。 7、对子女早恋、旷课、逃课、吸烟、喝酒、赌博、打架斗殴、敲诈勒索、小偷小摸、夜不归宿、看黄色书刊影像制品等不良现象应严加管束。
8、发现子女的人身安全受到威胁、侵害时,应及时报告公安机关。 9、教育子女遵守学校各项规章制度和有关法律法规,严格遵守作息时间(上午到校时间7:30,放学时间12:00。
下午到校时间12:30,放学时间4:10;),不得提前到校,学生在校外发生的各种安全事故责任自负;尊重和服从学校的管理,不得私自离校。子女有事有病不能坚持到校上课,家长应及时向班主任请假;因家中有事,需中途离校的,学生须持我校的出门证,经班主任签字批准后,凭请假条到门卫处备案,学生方可离校。
10、子女有特异体质或特殊疾病的(包括已经突发、偶发过的或常发的疾病)应告知班主任和老师,在校期间发病的,有家长领回,治好后方可回校。 11、积极主动地与学校、老师经常保持联系,共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。
本承诺书一式两份,学校、家长各执一份,自签字之时起生效。 承诺人: 年级 班学生 __________(签名) 家 长 __ ___(签名)。
8.致老师和家长一封信大全
老师的信:敬爱的xx老师:您好!您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。
您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。
老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。祝您身体健康您的学生:xx x年x月x日家长的信:亲爱的爸爸妈妈: 您们好!时光飞逝,转眼间我已经是一名高中生了,不再是从前顽皮不堪、意气用事的小孩子了,现在已成为了懂事的大人了。
想起从前发生的一些事,心里酸酸的。那时候,总会因为一些小事与你们吵的不可开交,甚至还记恨你们,恨你们不能如我所愿,恨你们把我管的太严,恨你们的家教,恨你们总是约束我,恨你们总是让我做一些我不愿做但对我有益的事。
现在我才发现我错了,我深深的错了。没有哪个父母不疼爱自己的孩子。
我要对你们说声“对不起,我错了”我不应该误解你们,我请求你们的原谅,也希望你们能够原谅我。 现在,我是一名成年人了,我不会再与你们发生矛盾了,因为我长大了、懂事了,不会再像以前那样了。
如今的我想起以前的我,发现我那时是多么的幼稚、多么的不懂事、多么的意气用事。 当初你们把我管的严,约束我,是现在的我成为一个有家教、懂礼貌的人。
时光流逝,如今的我已经长大,你们也人到中年。我不会再让你们为我操心。
我会谨记你们的教诲,决不辜负你们的期望,不会再给你们丢脸。 你们总是督促我的学习,我知道学习是非常重要的。
只有好好学习,才能获得更好的工作,才会出人头地,这些我都懂得了。 在这里我要向你们保证,以后一定好好学习,谨记你们的教诲,尽我最大的努力,努力完成我的学业,实现我的梦想。
不辜负你们的期望。 祝:身体健康天天好心情 你们的xx xx【姓名】 xx年xx月xx日请采纳,谢谢。
9.学校给学生家长发了一张,至家长的一封信,写是学校的规章制度,
就是为了让家长了解学校对学生管理的一些要求,以取得家长的支持,同时让家长结合要求加强对孩子的约束;另一方面,现在有的家长非常溺爱孩子,学校一稍有管教,孩子便受不了,甚至添油加醋,造成家长与学校、老师之间的矛盾,这也是为了消除可能存在的这方面的误会之需要。
若是让家长写内容,要结合到这些方面来,以防止对孩子一打一哄,最终造成不好管理而影响学习。若是学校有制度了,家长应予以支持,但孩子有身体方面的特殊原因(如患有先天性疾病之类的)应予以详细说明,以便老师分业管理,防止出现意外。