美国本科文书如何写作？ -

1.社会事件： 这类申请美国本科文书题目应该是写作难度最大的。

提出这个问题表示录取委员是希望了解你对自己的学生生活之外的这个现实世界的很多问题的态度，种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，例如商业诚信、艾滋病、9.11空难等。由于中国和美国在很多事件上所站的角度和立场都有所不同，应该尽量避免采用此类的文书题材。

2.个人的成长经历： 这也许是最常见的一个选题了，因为它确实触及到了个人陈述这样的一份申请材料的本质——帮助录取委员会了解申请者的个性和特质。有时学校也会有目的性地出一些命题的散文，例如"你生命中最大的挑战是什么？从中你学到了什么？"，或者"描述你生命中最有意义的一件事情，并解释为什么如此有意义以及它是如何对你产生影响的？". 3.最喜爱的人或事： 这类申请美国本科文书题目通常都会是一篇要求简短回答的文章，可能会涉及书、歌曲、艺术作品、一个人或是任何在你生命留下烙印的事物。

就像之前提到过的，不要做出你认为录取委员会会愿意听到的答案，选择一些真正对你有特殊意义的人或事，或是可以借以折射出你独特的人格魅力的东西。 4.描述一个对你有深刻影响的人： 选择这个申请美国本科文书题材，你需要表现出你不是另一个由完美成绩单包装起来的普通申请者，在你生命中有一个人对你影响很深，是他把你塑造成今天这个全新的你。

获得的成绩：描写你所获得的成绩也是使学校了解你个性的一个好方法。但是要注意抓住重点进行描写，不要把你所有的兴趣爱好、高中时代所参加过的活动、所获得的所有奖项都像流水帐一样记录下来，这样的个人陈述不是学校想要的，聪明的申请者知道学校希望学生有一些自己的个人兴趣爱好，并且能够在某一项或几项上有所成就。

5.兴趣爱好： 这个申请美国本科文书题材可以选择的内容是比较广泛的，可以是高中时的课外活动、兼职的工作、兴趣或是任何引起了你足够兴趣并且投入了很多精力的事情。这个美国本科申请文书题材与前一个比较相似，都要注意避免写成兴趣罗列，或是同样的内容在文章中反复出现。

选择申请这所学校的原因：如果你选择申请这所学校仅仅是因为在某本畅销杂志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申请他，那么这类题目会让你感到下笔很难。你需要挖掘更深层次的原因，看看你是否真的了解这所学校，你是否知道一些一般申请者在该校的网站上所了解不到的信息？更好的认识你自己可以帮助你回答这个问题，你的人生目标、你的长处、你的激情。

谁能给我美国大学申请文书的范文？

楼上两位说的都是实情。

千万不要去抄写，其实最好也不要去参考。 因为去参考了以后，写出来的essay 已经不是原汁原味了。

东拼西凑的essay，一般而言是不符合逻辑的。有经验的审核教授，一眼就看出来了。

虽然没有经验，一开头会比较难下笔，但是要坚持先写几篇草稿出来，让你的老师指导一下，然后才来写正式版的essay. 当你的老师帮你修改的时候，你要口头上告诉他，你个人的情形。 在充分了解你的背景资料以后，他才能实际有效的帮助你。

这是美国式的论文写法，不知道国内的老师是否有如此的指导。我猜想，国内是大班制， 老师恐怕没有那么多的时间与精力来指导学生吧。

不论如何，想办法表达你真正的自己，方为上上之策。 写的重点是：1）你的个性，你的优点， 2）你喜欢的学科， 3）你为什么想要申请他们的学校，4）你为什么有资格进入他们的学校 。

如何写出优秀的美国本科申请文书呢？如何写出优秀的美国本科申请文

过去，文书写作都习惯将学生获得的奖项作为成就来呈现。

随着申请美国名校的“奇人”越来越多，奖项的地位变得复杂莫测，得到荣誉、金牌等未必就能给进名校增加砝码，关键还在于呈现荣誉时如何做到出奇制胜。 意涵、思维与动情之间的平衡 申请者普遍认为，文书写作要“以情动人”，打动审核委员才能成功进入名校。

而在学美13年来的成功案例中，没有一位学生是因为文章的辞藻华丽或情节感人才被录取，撰写自身经历最重要的是充分挖掘其中的“意涵”。 专家解释，比如斯坦福大学喜欢“领导力”，那么学生在文书写作时应该不仅仅抛出一个学生会或社会团体干部的领导经验或最终得奖结果，重点在于如何表达出自己具备领导者“改变（Change）”的观念与能力。

要详尽阐释自身重要经历的过程以及经历这个事件的前后，突出在自己的带领下团体所做的改变，遇到了怎样的困难，又是怎样勇往直前的，自己获得了怎样的体悟和升华，藉此体现自己的领袖气质。 另外，专家特别指出，美国名校非常注重个体改变现状的思维和能力，美国大学名校申请者都很优秀，竞争激烈，所以校方会以申请者的过去预测未来，挑选优秀人才。

文书写作要符合美国人的思路和口味，贵在意涵与动情之间的平衡。 学美文书“个性化”在哪里？ 破除中国式思维定势：通常来说，中国化的思考方式很多是喜欢在获取的成就上作盲目攀比，如奥数金牌和奥物银牌哪个厉害，学生会长和部长哪个职位更高等。

其实，诸如此类的两者间是没有可比性的，关键在于阐述你和别人最不一样的地方在哪里。

美国大学申请文书怎样写？ -

留学文书主要以个人陈述、推荐信、个人简历及Essay短文材料构成。

留学文书是出国留学申请中的重要材料，海外院校招生官通过留学文书了解申请者是否符合申请条件。申请美国本科文书是必须要完成的一项，如果做得好了那么加分还是很可能的，那么下面就说说美国留学文书怎么写吧。

个人陈述（PS）：个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。 推荐信（RL）：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2~4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。

简历（CV）：申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。 Essay：申请美国本科或者硕士课程，很多时候学校都会要求申请者写Essay。

美国大学申请文书写作的15项指导 1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。

最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。 2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。

如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。

3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题？确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。

例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗？有投身于公共服务的渴望吗？有与生俱来的经商才能吗？ 4.决定用什么材料向大学展现你自己。（根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同）。

思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。

5.阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。 6.选择一篇申请文写作。

基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。 7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。

要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。

如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。

因此，修改申请文非常重要。 8.完成初稿好，搁置几天。

远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。

9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么？你最喜欢哪部分？你要修改什么？你记得哪些词和短语？你还想多了解哪方面？这篇文章展现了我是一个什么样的人？我想要表达的主旨是什么？ 10.大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。

11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。

几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头；以奇闻轶事或故事开头；使用有意思的引用；评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点；总结然后推断未来；总结申请文中一些潜在的蕴意。

12.改写？为什么？相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。

13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。

一个屡试不爽的方法是从后往前读。 14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。

美国大学申请文书如何写作？ -

学生在申请海外名校时，绝大多数的学校都要求申请人提交美国大学申请文书，尤其是美国的顶尖大学的本科录取，及部分研究生的录取。

申请美国大学文书写作好坏对录取结果的影响非常大。在美国本科留学申请中，能否进入理想的美国大学，能否拿到奖学金，美国大学文书会决定成败。

美国大学文书写作要点一、不要一味套用规律的写作模板回答问题，文书切忌照搬照抄，内容上要保证整体风格一致，有逻辑清楚的思路，文章以短小精悍为主，避免过于冗长。因为在美国留学申请旺季，招生官审查一个文书仅有几分钟，那种长篇大论类的文书只能让人心生厌烦。

美国大学文书写作要点二、学会利用鲜活的实例，在文书写作中有效地挖掘与升华自己的闪光点，因为文书的宗旨是呈现鲜活的自我，让招生官进入你的情境中。在申请文书写作过程中做到具有表现力和真实性，但切忌盲目吹嘘。

美国大学文书写作要点三、文章要有明确的主题，主次分明，高老师建议申请人要提前了解如何以西方思维方式取舍你的申请素材，把亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。语句简练有力度，衔接紧密，形成严密的逻辑性，让招生官阅读之后能发现你的潜力所在及优秀品质。

华盛顿美国大学文书该怎么写？ -

华盛顿大学美国大学文书类型 个人陈述； Essay两篇； 推荐信：不需要； 华盛顿大学申请美国大学文书题目 Personal Statement (Required) Choose either A or B. Maximum length: 600 words. A. Discuss how your family's experience or cultural history enriched you or presented you with opportunities or challenges in pursuing your educational goals. B. Tell us a story from your life, describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it. Short Response (Required) Choose one of the following two topics and write a short essay. Maximum length: 300 words. The University of Washington seeks to create a community of students richly diverse in cultural backgrounds, experiences, and viewpoints. How would you contribute to this community? Describe an experience of cultural difference or insensitivity you have had or observed. What did you learn from it？ 华盛顿大学招生官如何看待美国大学文书？ “写申请信没有一个正确的格式！。

我们把它作为一个了解你是怎样一个人的机会（而不是神秘的拷问方式），要有一点趣味，并且告诉我们“激发你的东西是什么。”那些用足够的时间来写作申请信的人经常会得到最好的结果；仓促就会得到什么也是显而易见的。”

-Jane Schoenfeld 华盛顿大学招生办公室副主任。

美国大学文书申请如何写呢？ -

请美国高中的时候，要求提供申请人近三年的在校成绩，比如说，高一在读的学生，想到美国去继续读高中，就需要提供高中以及初中的所有在校成绩单。

平均分数要达到75-80以上。 近几年来，出国留学出现了低龄化的趋势，很多家长开始考虑让学生从高中开始就到海外留学。

而美国凭借其优越的教育体制，良好的社会环境成为诸多中国家庭的首选。 天道教育专家讨论结果称相对成功是指，任何一篇文章都没有绝对的好和绝对的不好，美国大学网中也是，每个人写出来的东西各有特色。

当然个人陈述也是文章，是给人来阅读的，所以可读性是应该放在第一位的。我们要知道首先看我们材料的人，美国大学网中大多都是兼职的学生，他们一天要看很多很多的申请信，从中做筛选。

当他看完第一千封信后，试问他还能记住谁？所以你辛辛苦苦堆积的那些文字，也许早已成为过眼云烟。那么一篇新颖，深刻，有趣，甚至是别出心裁的文章恰恰此时可以给对方留下深刻的印象。

因此，美国大学申请条件让自己的文章有可读性，是很重要的一点。 那么，美国大学申请条件怎样才能增加可读性呢。

这就像我们读小说一样，没有一定之规，能吸引你读下去的就是好文章。我说文章写成什么样，关键取决于作者是怎样的人。

见字如见面嘛。这个人本身有能吸引你的地方，那么他写出的东西一定会和你产生共鸣。

话说回来，留学文书说到底就是写你自己。美国大学这里没有要求你一定要写成几段，开头句一定都要是段落中心句，也没有要求你一定要去写实验或者去写实习。

因此，你要很清楚的写明自己的意图，不要造成歧义，当然需要注意语法和语句间的逻辑。再有一点就是很多同学在中学写作文的时候喜欢用排比句，明喻暗喻之类的修辞方法，在英文申请信中最好少用或者不用这种方式，第一是在表述上很罗嗦，第二，很容易造成歧义。

在没把握的情况下少用为妙，只要把你的中心意思说明白就可以了。

美国大学申请文书应该怎么写？美国大学申请文书应该怎么写？ 爱问知

1、申请美国本科文书之简历（Curriculum Vitae） CV或者叫resume，简历，顾名思义就是“（申请人）简约的经历（说明）”。

包括申请人的基本情况，教育经历，校园活动经历、个人获奖情况，特长和爱好及其它有关情况的简明扼要的介绍。 “简历”这个词突出的是“简”，所以简历不是写论文，不能过于冗长，当然是清晰明了，看上一眼就能抓住关键词。

“简”也不能理解成简单，而是突出重点，在短短的一两页纸中要把你的亮点展现出来。 2、申请美国本科文书之个人陈述（Personal Statement） 学生主要通过PS体现自己的申请动机此外，还需要填充自身经历、经验，表明你是一个合格的MASTER或PHD的申请者，并完全有能力胜任研究生阶段的研究工作。

美国本科申请文书学校也借此来考察申请人的能力、专业认识、专业经历、学术背景及研究能力。 学生在撰写时，需注意学校官网上的要求，如数量、字数、甚至部分对格式也有要求。

3、申请美国本科文书之推荐信（RecommendationLetter） 推荐信是经常跟学生有学术接触的老师或教授向目标大学阐述申请人的学习能力和专业方向等情况信息的信件。 推荐人都是在授课和辅导的过程对申请人有较深了解的人，因此他们写的推荐信具有很强的说服力。

通常，最理想的推荐人人选是由高中里的班主任，或者重要学科的任课老师，或者大学里的专业课教授和导师等。 推荐人主要对被推荐人的专业基础、学术态度、性格优势和在学术上的前途估计进行恰当的评价，不需要过分夸大，言过其词。

4、申请美国本科文书之写作范例（Writing Sample） 美国本科留学申请文书写作范例的首要目的是考查申请者的语言能力，也反映出申请者对该专业的理解以及今后可能的研究方向。同时，这里面还包括了分析能力和逻辑性等等专业素养的要求。

WS是文科生美国本科文书中的重中之重，直接体现申请人写论文的能力。在专业的区分方面，绝大部分文科专业，例如社会学、哲学等都绝度需要WS 。

对于理工科申请者，在阐述理论或者进行分析的时候也起着重要作用。 5、申请美国本科文书之命题短文（ESSAYS） 与我们国内的大学申请不同，美国大学录取的原则是考量学生的综合能力，包括潜在学术能力，创造力，以及领导力，团队合作等优秀个人品质。

分数固然重要，但在美国大学看来，分数不是衡量学生的唯一标准。他们通常希望全面评估申请人的专业水平、成就、抱负和个人品德，而这些东西往往无法单纯从分数上反映出来。

申请文书就像是用英语拼接成一幅自画像，或者说是相当于文字版的面试。申请者通过这些文书，让未来大学了解你过去的经历，你的成就、现在的能力和未来蓝图，是什么原因让你拥有这些有价值的东西。

结合你的成绩单和托福，SAT等成绩，essay不仅能让录取委员会评估出你的英语表达能力，而且精彩的申请文书能让录取委员会对你综合能力有个直观上的好感，无疑会给你的录取提供一臂之力。 6、申请美国本科文书之作品集（Portfolio） 美国留学本科申请文书作品集一般只要求申请艺术类的申请人提供，中国学生比较热门的申请专业有艺术设计、平面设计、工业设计，服装设计等，近几年又增加了电脑动画、电视传媒等高科技尖端艺术类专业的申请人。

需提醒大家的是，申请前前大家仔细查阅官网信息，不同学校不同专业对于美国本科文书作品集的要求是不同的，比如要求光盘制作或纸板作品以及装订要求等，均有所不同。有个性+闪光点 美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。

每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。 小编提醒大家注意的是，要注意“知己知彼”。

学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。 在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。

有逻辑+言简意赅 在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。

如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。 你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。

小编提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作；让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作；让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。

这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。 要真实+以情感人 小编了解到，由。

美国留学文书怎么写？

申请美国本科文书范文： The last 4 months have been crucial in my learning of real world business and economics。

For my IB Extended Essay, titled “To What Extent Does Subway in Oman Operate as an Oligopoly”, I set out to prove the oligpolistic structure of the fast food market in Oman。 In this effort, I have come across many real life complexities in pricing behaviour, profit making and other aspects of the Theory of the Firm。

While attempting to explain these alternate theories of firms I have developed a keen interest in analyzing and understanding how the world of business works。 After an undergraduate degree in accounting and finance or management I plan to go onto post graduate studies and work on an MBA。

A strong performance in a BA will allow me to move onto an MBA and only then shall I be satisfied。 For the last four years I have been part of our schools volleyball team ICE。

We have retained our ISAC (Inter Schools Activities Conference, Middle East) title for four years。 Playing in the power hitters (spiker) position requires immense physical fitness and to accomplish that I regularly go to the gym for fitness training。

I am also part of my school track and field team。 Being the fastest sprinter in the school since 11th grade the 100m, 200m and 400m races are my specialty even though I still pursue long distance running。

In my spare time I explore and master the computer as I am conversant with a Visual Basic Programming course。 It is imperative for me to have the latest hardware and software and I make it a point to install everything myself。

I also learn Urdu as it is my native tongue and a link to my culture, to maintain that is crucial。 Living in a diverse international community of over 52 nationalities has allowed to me recognize and appreciate different cultures。

With the experience I have and the strong motivation to craft a bright future I feel I can justify my decision to pursue a career in Accounting and Finance or Management。