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    1.大家能不能提供一些有故事性的朗诵稿

    东旭,请记得回头

    作者:枝江一中2009级一(1)班 李倩倩

    正文:

    静静地,你走了,沉重而又坚决……

    我不认识你,但从这刻起,我不会把你忘记。

    东旭,请记得回头,请回头看一看有多少泪水在为你而流……

    看那刺眼的白花,被多少人佩戴在肩头;

    看荆楚大地上,有多少沉默,又有多少赞赏在陪着你走。

    你冰冷的身躯,有多少最真最真的感动,弥漫在已经僵硬了的胸口……

    东旭,请记得回头,请回头听一听有多少人在叫你“英雄”。

    听那声嘶力竭的呐喊,那是多少人在把你挽留,

    听那安静的篮球场,没有了你,已失去了往日的喧闹。

    东旭,请记得回头,回头望一眼那些陌生而又熟悉的面孔……

    那是班主任强忍着泪水,还在看你给发的短信;

    那是同学们抱着长长的毕业照,不愿相信你已经身在他方。

    那是你年迈的奶奶,用尽全身的力气,冲着你喊“你快起来”。

    这些数也数不清的镜头,请你带着它们,慢慢地走……

    东旭,请记得回头,你知道吗?有好多好多的人,已经开始相信90后……

    曾经是年少轻浮、自私自利的“另类”,

    曾经是张扬、空虚、颓废的一代,

    曾经是只知索取、不知奉献的“外星人”,

    因为你,世人开始改观,90后都是像你一样的90后。

    东旭,请记得回头,记得收集这一幕一幕,不要一个人孤单的往前走。

    泪水,流不尽内心的悲伤;

    言语,道不出你的伟大与高尚;

    呐喊,唤不回你温暖的灵魂;

    摇头,改不了你已离开的事实。

    我们能做的,只是让你安心的离开,然后清醒决绝地,像你一样去奉献,

    逝者已矣,活着的人,会继承着你的生命,为这个世界奉献更多的光和热,

    东旭,请记得回头,请记得一定,一定要回头,

    你会看见曾经垮掉的一代人,因为你已经慢慢站立起来,

    你会看见曾经冷漠的世界,因为你,有股暖流在涌动,

    你会看见曾经放开的双手,因为你,会紧握着,决不放手。

    ……

    东旭,请记得回头。

    这个行吗?

    2.谁有5分钟左右的关于歌颂祖国的朗诵稿啊

    我爱祖国十月的花,

    她无比灿烂辉煌,

    因为她在我的心中

    有56中芬芳——

    啊,这芬芳在我心中四季难忘,

    从春天北方的桃花吐艳,

    到严冬海南的稻花飘香,

    从炎夏荔枝满树的福建山村,

    到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……

    天天有彩花开放,

    季季有丰收在望,

    在这些芬芳里,

    我看到最绚丽的景象——

    还有她的雪白和碧绿,

    美如黎明的晴空,

    未来的希望……

    (二)祖国啊,我为你自豪

    祖国啊,我为你自豪

    当巍峨的华表,

    让挺拔的身躯披上曙光,

    当雄伟的天安门,

    让风云迎来东升的太阳.

    历史的耳畔,

    传来了礼炮的隆隆回响,

    那排山倒海般的回响,

    是中国沧桑巨变的回响.

    一位巨人俯瞰着世界,

    洪亮的声音,

    全世界都听到了,

    中华人民共和国成立了!

    当第一面五星红旗冉冉升起,

    那胜利的旗帜,

    在朗朗的空中迎风飘扬,

    人民扬起了头颅,

    全世界都看到了,

    中国人民从此站起来了!

    这历史凝聚了宏伟,

    尽情地涂染十月的阳光,

    这气势慷慨激昂,

    筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.

    辉煌的纪元,

    用苍劲的大手,

    抒写了新中国灿烂的篇章,

    人民自豪地指点江山.

    苦难的母亲,

    擦去满眼的泪花,

    露出内心的喜悦由衷地欢畅,

    祖国豪迈地走向了繁荣富强.

    讴歌我们的历史,

    有盘古开天辟地的神话,

    迸发出生命的光芒.

    讴歌我们的历史,

    有四大发明的荣耀,

    播撒在这片荒芜的土地上.

    讴歌我们的历史,

    有老子孔子的圣明,

    几千年文明的圣火把我们照亮.

    讴歌我们的历史.

    (三)我不能不爱我的祖国

    拿什么爱我的祖国

    我的祖国从不嫌弃我

    好好学习努力工作

    让祖国越来越美没有白活

    拿什么爱我的祖国

    我的祖国是无比温暖的家

    为祖国分忧为祖国奋斗

    成为一个有用的人报效我的祖国

    这一生无论怎么活

    我不能不爱我的祖国

    我的祖国永远属于我

    我永远属于我的祖国

    这一生无论怎么活

    我不能不爱我的祖国

    我的祖国使我富有

    让我力量无穷

    (四)

    升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度。

    虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡。

    升起来了,万物在这个高度里陶醉!

    多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,

    多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在激情中生长,自信愈发坚强起来……

    多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……

    升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光。

    这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!

    面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!

    面对国旗,每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸。

    飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……

    3.求一篇朗诵稿~~~感情要悲伤一点的~~~要有故事情节~~字数在500字以

    老师,辛苦了是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

    是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。

    在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

    您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

    当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

    老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

    服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

    哦,老师……怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

    您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

    我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

    您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

    在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

    啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

    老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

    您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!赞颂园丁老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

    正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

    4.寻超感人的故事或朗诵稿

    感人故事 感人故事 感人故事!~~~~~ 感动是什么?一千个人有一千种答案。

    但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

    感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

    感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

    感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

    这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

    朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧! 生活犹如一首诗,默念诗,每一个字中都包含着一种心情。小小的诗诉说着我们的故事,小小的字泄漏了我们的心情,五彩缤纷。

    初中的生活犹如一曲歌,聆听歌,每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜,有起伏,但是却依然流水般地继续着。

    初中的生活犹如一段舞,欣赏舞,每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间,师生间,随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。

    转瞬间,这书这诗已写到了结尾,这歌这舞也临近尾声。其实,回忆总是最美的:再回首,是一个充满欢乐的昨天。

    昨天,有我们课堂上的争论;昨天,有我们球场的奔跑;昨天,有我们考场中的奋斗;昨天,有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但这份记忆永不褪色。 朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧![编辑本段]灵狐绝恋 寒风呼啸、大雪纷飞的冬季。

    狐狸的爸爸在他们出生的第三天就离开了它们。爸爸为了找食物给妈妈调养身子去偷农户家里的鸡,没想到当场就被农民门发现活活打死了。

    妈妈含着泪对它们说:"孩子,要永远记住你们的仇恨!' 当月亮冰冷冰冷地照在雪地上时,狐狸终于看见妈妈嘴里叼着一只咬断了脖子的鸡一瘸一拐地回来了.一滴一滴的血在妈妈那被铁夹子夹住在腿上淌了下来,刺痛了狐狸的眼睛. 兄弟姐妹们欢呼雀跃地过去争夺妈妈嘴边的食物,狐狸没有去抢.它流着泪为妈妈舔舔伤口.妈妈微笑着对它说;"别哭.孩子.什么时候都要学着坚强!' 远处有脚步声越来越近,狐狸妈妈听的出来绝对不是一般动物的脚步声. 妈妈大声喝令它们躲起来,可是饥饿的小狐狸们还在那里撕扯着食物.妈妈只好让狐狸躲起来,它躲进了远处的一个小树洞里.回头望去,一个凶神恶熬的农夫已经带着一个十五六岁的少年出现在妈妈和兄弟姐妹们的面前.奄奄一息的妈妈带着惊恐万状的兄弟姐妹门还没逃出几步就被农夫抓住了. 看着农夫和少年抬着妈妈和兄弟姐妹们渐渐远去,狐狸的眼泪哗啦啦地流了下来.但是它很快就止住了眼泪,因为妈妈说过:无论什么时候都要学会坚强! 它悄悄地跟在农夫和少年的身后,最后一直跟到山脚下一个破旧院子的门口.它远远地看见妈妈和兄弟姐妹被关到一个笼子里,然后那扇门咔嚓一声关上了. 隔着水泥墙,狐狸大声叫喊妈妈.喊到声嘶力竭的时候.门喀嚓一声开了,出来的是哪个男孩.它无意逃跑,甚至渴望的让他抓去,因为那样就能和妈妈在一起了. 男孩轻手轻脚的走到它面前,抚摸着它光亮的皮毛说:"快躲起来吧,要是让叔叔看到了,你也会被抓起来的!'狐狸不敢再喊,它流着泪一步一回头地回去了。不知道哭了多久,有冷有饿的它终于沉沉地睡着了…… 醒来的时候,太阳正暖暖地照耀着狐狸.狐狸爬起来:"妈妈!妈妈你在那啊?' 沿着昨夜回来的路,它来到了那扇斑驳的大门前.门一深锁. "妈妈,妈妈你在里面吗?''狐狸用劲了浑身的力气喊到 . 没有回应,死一般的沉静. 狐狸就一直喊,一直喊到声音沙哑到泣不成声.。

    5.你们有没有好的朗诵稿,几篇感人的故事,朗诵所用,

    《心里话》要问我是谁,过去我总不愿回答, 因为我怕, 我怕城里的孩子笑话 我们的校园很小,放不下一个鞍马 我们的校舍简陋,还经常搬家 我们的教室很暗,灯光只有几瓦 我们的桌椅很旧,坐上去支支呀呀 但是我们的作业公正,我们的成绩不差 要问我此刻最想说什么 我爱我的妈妈,我爱我的爸爸 因为是妈妈把城市的马路越扫越宽 因为是爸爸建起了新世纪的高楼大厦 北京的2008,也是我们的2008 老师把他谱成了歌,同学把他们画成了画 作文课上我们写下这样的话 别人与我比父母,我和别人比明天 打城里工子弟和的小朋友一样,都是中国的娃,都是祖国的花写给天堂里的孩子 清晨 在朝霞里和妈妈吻别 你还是一颗鲜活的生命 是妈妈全部的憧憬 中午 地球的一次顽皮震动 就把你如诗的花季 掩埋成了一座坟茔 妈妈扑倒在校园的瓦砾上 呼喊你 呼喊那个 早晨频频回首朝她飞吻的少年 期待着 泪眼蒙眬中 你又调皮地出现在她眼前 可是 孩子啊 你如一片离枝的花瓣 就这么轻易地从她生命中 渐行渐远 妈妈磨破了手指啊 抓住的 不过是早上那个带有体温的 唇 印 和 阳光下 那个灿烂的笑脸 母亲三十岁那年才生下个宝贝儿子;儿子出生第二年,丈夫就因为车祸离开了人间。

    母亲怕儿子受委屈,誓不嫁人,在一间小平房过起了苦日子。 母亲在一家医院药房工作,由于常常惦记着锁在家里的儿子,脸上总是心不在焉的样子。

    终于有一天他抓错了药,险些让病人丢了性命。院长生气了,经研究决定,开除了他的公职。

    母亲回到家里,抱起在地板上爬行的儿子,痛痛快快得哭了一场。儿子不知道怎么回事,扬起红扑扑的小脸,睁大一双圆圆的眼睛盯着母亲,不一会儿,也“哇”地哭了起来。

    母亲怕吓着儿子,用手背试了试眼泪,努起嘴唇,在儿子胖乎乎的脸蛋上吻了又吻。 熬了三年,母亲才把儿子送进了幼儿园,自己来到保姆介绍所,今天去东家,明天去西家,挣点钱养家糊口。

    在艰难的日子里又熬了二十三年,儿子已经二十六岁了,在一家国企当钳工,爱上了一挡车工的姑娘。他们准备结婚,但苦于没有房子。

    一天晚上,儿子开导母亲:“妈妈,你常说在这个世界上最疼的人是我,我想结婚,你不会反对吧?”母亲说:“傻儿子,妈高兴还来不及呢。”儿子说:“可我在哪结婚呢?”母亲说:“你俩在里屋,我在外屋,平时你们上班,我看门做饭。”

    儿子说:“里屋放一张大床就什么都摆不下了。你说呢?”母亲心里一动,说:“我明白了,我去外面租房算了。”

    小两口结婚的第二年给母亲添了个孙子,孙子没人看,儿子就把母亲接了回来,由母亲和孙子住外屋。 孙子六岁时,母亲病倒了,虽然六十出头,可已经白发苍苍,剧咳不止。

    儿子因花钱买药常常和媳妇吵嘴,可母亲的病却不见减轻。一天早晨,儿子把熬好的一碗药放在母亲的床头就上班走了。

    当中午下班回到家,他吃惊的发现母亲已经割脉自尽,床下已经淌了一片乌血,床头柜上有一张用药瓶压着的白纸,他拿起一看,更吃惊了。纸上写着:“我深爱的儿子,你忘了你妈曾经是个药剂师。

    我如果喝你的药死了,公安局肯定要验尸、要破案,到时候我深爱的儿子可能要吃官司、赔人命。所以我选择了割脉……那碗药我倒进了水池,碗也刷干净了。

    来生再见吧!”儿子当场昏倒在母亲的床前。

    6.要一个感人的小故事,小文章,5分钟的朗诵稿件

    一个男孩从十八岁就爱上了一个女孩。

    他们是一届,但不是一个班,男孩想,等上了大学他就会表白,因为男孩喜欢女孩笑面如花,喜欢她清纯的声音和细细的丹凤眼,他觉得这个女孩就应该是他的,他想,再等等吧。 他们同时考上了大学。

    为了自己心爱的女孩,他也选择了同样的大学,而本来他可以上更好的学校。上大学后女孩开始了缤纷的大学生活,每天这个社团那个社团的,男孩看到女孩过得这么快乐就想,再等等吧。

    于是他仍旧没说。 大二的情人节,他终于鼓足勇气去表白,却发现女孩的窗前已有了一枝红玫瑰,他甚至都没有把藏在夹克中的红玫瑰掏出来。

    女孩问,有事吗?他结结巴巴地说,没,没有,我只是想找你开老乡会。女孩失望地看着他,然后给那枝红玫瑰浇了水,说是同班的班长送的。

    毕业后女孩结婚了,男孩却一直都没有谈恋爱,他只是一路追随着女孩回到了他们的小城,本来他是有机会留在大都市的,可为了自己爱的女孩他认了。他对任何人都没有说过自己的心愿,别人为他介绍对象,他总是笑着拒绝,人们都以为他条件太高了太挑剔了,所以渐渐地很少有人再管他的事,他也总是一个人听听音乐看看书,不知道还要把这份感情守多久。

    有一次同学聚会大家都喝多了,有人开他们俩玩笑,说他近水楼台怎么没得着月,他笑着,什么也没有说,倒是女孩喝多了酒,看着他的眼说:人家看不上我。他愣在那里,想起没有拿出来的那枝红玫瑰,此时已变成了他心底的朱砂痣一般,让他心疼。

    他本来想告诉她他的爱,可是他想,太晚了,真的太晚了,他不知道女孩的婚姻已发生了变故,她正在办离婚。 等到女孩离完了婚,他想终于可以说了,因为女孩也爱他啊,他不明白他们怎么就错过了呢,本来上天给过他机会,给过他们一段好姻缘,可是为什么偏偏到这里才给他一个结局? 然而不幸的是这还不是结局,在他正要表白的时候他就被查出患了癌症,他不忍心让女孩为他分担痛苦,所以,他仍旧没有说。

    他想,让他带着这个秘密直到生命的尽头吧。 女孩来看他,表白了可以照顾他,他笑着说,我看不上你,我要看上你早就表白了,何苦等到现在?女孩的自尊心受了伤害,从此再不来看他。

    有时候,他会一个人在病床前发呆,看着窗外的树叶渐渐地飘落,他想,他的爱情也像这秋天的树叶,正在一片片地落下来,最后埋藏在地下,成为一颗玲珑心,只是,谁也不知道他曾怎样的爱过啊!附有配乐。

    7.我需要一则故事性的3分钟以内的朗诵材料,谁能帮帮我,谢谢

    人世间的三种感情

    感情可以分为三种。假如当我们远行的那天,试想有三个人送行:

    第一个人从一大早就哭着不要你走,一直拉着你的手说一直想你,约好每天联系若干次,把你送至门口,然后回屋子里去继续看他崇拜的偶像的电视演唱会。

    第二个人帮你收拾行李,替你做好早饭,开车送你到机场,说:”保重!”然后回去工作。

    第三个人默默地坐在离你很远的地方看着你,什么也没说,什么也没做,你几乎感觉不到他的存在。可是他思念你,时时刻刻为你担心,每天早、中、晚三次向上帝祈祷你的平安,并在祈祷中得到平静。

    当我们回来的时候,我们给第一个人买很多可爱的礼物,待他去吃饭,去游乐场,看到他我们很快乐,感觉心安,连天空的色彩也变得透明;给第二个人一个拥抱,帮他倒垃圾,为他这个月可以拿到很多的奖金而高兴,为他的陪伴而庆幸;给第三个人一个礼貌的微笑,说:嗨!然后就不知道如何表达。

    当我们失去他们的时候,通常会出现三种情况:

    失去第一个人,我们失去了生活的色彩,但是灰暗了一段时间后,突然在街角遭遇新的色彩,然后开始新的旅程。

    失去第二个人,我们像失去了臂膀,无力举起未来的重担,但吃过很多的补品后,终于恢复原状。

    失去第三个人,开始时并没有感觉,终于有一天发现从失去他的那一天开始,自己的灵魂也随之而去,就像失去了无形的堡垒,永远无法填补。

    第一种感情是情人的、子女的、朋友的、年轻的。

    第二种感情是丈夫的、妻子的、朋友的、中年的。

    第三种感情是父母的、爱人的、知己的、永远的。

    第一种付出的是语言,

    第二种付出的是时间,

    第三种付出的是生命。

    没有哪一种更美好更可贵,因为这三种我们都需要。可是第三种最傻,因为沉默的表达代价最高。

    朗诵稿件具有故事性

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