1.中学生假期社会实践活动报告家长评语

首先得看你上学期的成绩，然后得看你的计划做的如何喽。评语是根据你的计划来的吧

评语：孩子在上学期通过老师的精心辅导与自己的专心努力，取得了比较优秀的成绩，也存在一些不足之处，假期中，孩子自定的zd学习计划

一、作息时间安排科学合理

二、能按老师的要求完成每天每课的假期作业回

三、对自己上学期的学习漏洞与不足之处，能重点安排复习与补课

四、重视参与社会实践，合理安排了一定的时间参加社会活动，提高自己对社会的认知与学习

五、期末看一些下学期的教材，为搞好以后的学习做准备

六、不足之处，有些计划答不切实际，如。。。难以完成

总之，从孩子的学习计划中还是能看出有学习的积极性与上进心，希望孩子能按计划进行学习，通过假期的复习与补差，孩子在学习上能更上新台阶，不辜负老师的精心培育与教导。

2.初中生社会实践家长的评价,600字左右,4——5篇（您能写几篇就几

你自己参考修改一下吧

四年级四班学生假期生活社会实践活动评价（节选一）

2010——2011学年第一学期学生的假期生活已经结束，假期中同学们的学习场所和学习内容虽然发生了变化，但是同学们的收获却非常大。下面是我班部分学生针对自己的假期生活的社会实践活动的感言以及家长对孩子的评价留言。

学生姓名：谢奕然

我的体会：我在实践活动中学会了“煎鸡蛋”这项劳动技能，学会了制作转盘，在家中和家人一同模拟了消防演习活动等，我学到了很多课外知识。

家长评语：寒假中，小孩能主动帮助家长干家务，学习过程中较认真，自觉完成老师、家长布置的各项学习及各项活动。每天，有计划地进行体育锻炼，力所能及的事自己完成，学习之余，对课外知识汲取的兴趣也较浓厚，希望今后再接再厉，多一些主动思考，提高自己的知识面，认识及分析事物的能力！

学生姓名：王若妍

我的体会：我觉得读《少年文艺》可以收获到许多的好词佳句，还可以运用到作文里。我在扫雪时虽然很累，但是走在自己扫干净的小路上，心情很舒畅，因为劳动最光荣。

家长评语：王若妍同学寒假期间，能认真完成学校布置的各项作业。这个假期因为要参加数学竞赛，所以一直在补习“奥数”，每天，除了完成正常的作业外，就是在钻研奥数题。基本上达到了学习目的。此外，王若妍同学在寒假期间能帮助家长做力所能及的家务活，积极参加体育锻炼，寒假生活虽然单调，但是平安祥和。

学生姓名：房林

我的体会：这个寒假，我过得很充实。我学会了很多技能例如，包饺子，制作沙漏等，尤其是我学会了滑冰刀，这项运动不仅让我坚强，还让我有了耐寒的能力。

家长评语：房林在寒假期间，除了认真完成寒假作业外，还阅读了许多课外书籍，观看有意义、思想健康的电视节目。假期里还参加了户外滑冰，平时在家里能参与家庭劳动，完成力所能及的事情。整个寒假，房林过得平安愉快！

学生姓名：胡耀中

我的体会：在这个寒假里，我学会了很多技能。例如：烧开水、制作电动游艇等，但是寒假转眼即逝，我要在新的学期里更上一层楼。

家长评语：在本学期的寒假生活中，胡耀中同学表现总体不错。特别是刚放寒假时，每天去参加兴趣班，中午下课后，自己在外面饭馆吃饭，然后快速赶往乒乓球馆参加训练，两小时后再学奥数。这些课程安排时间必须他自己看表掌握。虽然孩子有点辛苦，但是很能锻炼他的时间观念和心理状态。

其它时间在孩子完成寒假作业之后都是很大程度地让他享受寒假给他带来的快乐！

3.中学生社会实践活动家长意见怎么填

支持！加大力度，让其知道“钢铁是怎样炼成的”，初中的孩子是该锻炼一下了。

所以作为家长就这样说。这是学校实践，、，

如果是学校问家庭实践：

该孩子帮助家里做过一些什么，实说，是不是心甘情愿做，能不能吃苦，动手能力强不强，说到底就看一下孩子的执行力！学校方可能调查后要改进一些教育方式，总之就是让孩子愿意做事，而不是只想不做的类型，因为现今社会就这样，无数人成天的想怎么怎么，可一做什么都不会，教育方就是要了解调查好做改进，家长能做的就是实话实说，你可以了解你的孩子，也可以让他得到改进。

4.中学生假期社会实践活动报告家长评语

首先得看你上学期的成绩，然后得看你的计划做的如何喽。

评语是根据你的计划来的吧评语：孩子在上学期通过老师的精心辅导与自己的专心努力，取得了比较优秀的成绩，也存在一些不足之处，假期中，孩子自定的学习计划一、作息时间安排科学合理二、能按老师的要求完成每天每课的假期作业三、对自己上学期的学习漏洞与不足之处，能重点安排复习与补课四、重视参与社会实践，合理安排了一定的时间参加社会活动，提高自己对社会的认知与学习五、期末看一些下学期的教材，为搞好以后的学习做准备六、不足之处，有些计划不切实际，如。

难以完成 总之，从孩子的学习计划中还是能看出有学习的积极性与上进心，希望孩子能按计划进行学习，通过假期的复习与补差，孩子在学习上能更上新台阶，不辜负老师的精心培育与教导。