1.名人对书的评价有哪些

第一、萨克雷称赞它是“一位伟大天才的杰作”。《简·爱》是一部有一定影响力的书，百余年来，简·爱的形象是不朽的，而这部小说一直受到世界各国人民的欢迎，专家们也多给出了好评。出版商在1847年10月就出版了这部作品。

第二、乔治·艾略特则深深地被《简·爱》陶醉了”。欧仁·福萨德评价《简·爱》“充满生气勃勃的个性”。次年印行第三版时，《评论季刊》上提到“《简·爱》与《名利场》受到同样广泛的欢迎。

第三、但有不少人抓住了《简·爱》的瑕疵，诺贝尔文学家获得者辛克莱·刘易斯认为“《简·爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’”。

书就是人类用来记录一切成就的主要工具，也是人类用来交融感情、取得知识、传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献非常大。

电纸书是一种类纸阅读器。基于最新显示技术，就像阅读纸书一样阅读电子书，舒适环保、不伤眼睛。同时还拥有大容量和便携性的特性。电纸书又被称为电子书阅读器，也就是可以阅读电子书的设备。世界上有亚马逊的kindle等电纸书。

对于其他的一般污迹，只要用肥皂细心擦拭，再用湿布擦去肥皂，然后在书籍上衬上吸水纸吸干水分，就可以收到比较满意的效果。

2.好书评价

心里输赢的点滴很早以前就有个朋友推荐了《输赢》这本书，当时以为只是一部普通的小说就一直拖下来了，没有看.最近在读书天地突然看到他的简介，就有点心动了，于是不分昼夜的终于把他啃完一遍了.看完很多东西真的是有点豁然开朗的感觉，书看来真的是个好东西，迷茫的时候可以给你指路，心情不好的时候可以给你乐趣，丧气的时候可以给你鼓励.喜欢这本书可能也还是因为自己也是做销售的原因吧，故事很吸引人，通过一些销售的故事讲述了很多销售道理，却又用爱情的线索折射了销售的哲理，更多的还是体现了很多生活和人生e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333234303765的态度与哲理.这个还是表象更重要的是要我解开了很多身边迷茫的疑惑，心中有了答案，似乎很多东西可以理解了也就豁然开朗了.喜欢方威的胆魄和勇气与不屈服，更喜欢他的聪明与痴情和永不放弃的精神，喜欢周锐的大将风范，领导才华和超强的责任感，已及成熟聪慧的头脑，喜欢林佳玲的聪明，公正，魅力；也欣赏骆伽的能力，成熟与老道，更欣赏黄静的驾御能力，虽然对她的描写很少，但是却把她的可爱已经照若展示.作者如果不是销售出身的话可能很多东西都不会有那么深的体会，更不会出现很多我们身边经常用到的销售语言，虽然有些是粗话，但是却是可爱之极.故事虽没有明确的说出结局，但是这有什么要紧呢，本身生活就是在继续，一切事在人为，生活本身就还没有结局，我们为什么要安排个结局出来呢？。

3.给我的书一个评价,要评心而论哦

咦？看开头吧，不像言情的。

说句实话，以现在多数人看小说的习惯，开头实在不具有足够的吸引力。这篇文应该属于慢热型的吧？你应该看过一些小说吧，那些热门小说都抓住读者的阅读特点，在简介和开头直接暴露一些“热点”。

嘿，我觉得你挺厉害的，才7万字就可以签约了。比我要强好多了，在“潇湘”码文5万多，唉！那叫一个悲剧。

现在为了学习停更了，毕业后继续喽！虽然我不清楚“起点”是个怎样的网站，但你能签约，至少证明你的文字得到了编辑的肯定。你的前景，不是我们可以断定的，写文嘛，要慢慢锻炼的，这篇写的不受好评也没事哈，当做练笔嘛。

不要特别在意他们的话，自己的文字自己首先要肯定。当然，他们的一些意见也是自己该吸取的。

相信自己，一定要有耐心和毅力哦。加油吧……。

4.如何评价一本书的价值

1、这本书主要讲了什么？这本书到底在谈些什么？找出书的主题和从属的关键议题作者细说了什么，怎么说的？找出作者的主要观点这本书说的有道理吗？全部有道理还是部分有道理这本书跟读者本人有什么关系？获取资讯还是启发在书上做笔记除此之外，要让一本书真正属于自己，还要在书上做笔记，因为主动的阅读本身就是一种积极思考的活动，而笔记就是将所思考的东西写下来，表达与作者之间相同或者相异的观点。

2、不同的读物有不一样的阅读方法？作者讲述了不同类型的读物的阅读方法和阅读规则，将读物分为论说性作品和想象力作品两个大类，分别讲述了这两个种类的书本阅读技巧。作者目标的不同带来了书的差异，对读者就要不同的心智诉求。

作者在书中强调了要对书本进行分类，不同种类的书，写作者传达的讯息的方式会有所差别，所以读者能调用的技巧也会有所出入。就像想象文学的作品是在阐述一个经验本身或者分享经验，能带给读者的是一种享受。

和论说性的作品不一样，读者要寻找的不是攻势、主旨和论述，而是不要去抗拒想象文学带来的经验感受，从经验中学习。因此，企图不同的书籍，对读者心智有不同的诉求。

3、作者重点解决了阅读的什么问题？依照书的种类与主题来分类简单叙述整本书的大意，告诉自己这本书到底在说什么将主要部分按顺序与关联性列举出来，写出书本的大纲，并写出每个部分的纲要找出作者要解决的问题如何诠释一本书的内容诠释作者使用的关键字，与作者达成共识从最重要的句子中抓出作者的重要主旨找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没有解决的。如何公正地评价一本书作者认为阅读一本书，就是和作者的一种对话，在读完了一本书后，读者有义务对书本做出公正的评价。

遵守思维的礼节完整了解一本书，不要急于开始批评不要争强好辩或者盲目反对为自己的意见找到理论基础，区别真正的知识和个人观点的不同评价一本书有三种结果，我同意，不同意，暂不评论如果要批评反对作者证明作者的知识不足证明作者的知识错误证明作者不合逻辑证明作者的分析与理由是不完整的4、这本书对我有哪些启发？阅读是一种主动的思维活动阅读是什么？我们为什么阅读？我们怎么样来阅读？作者认为阅读可以是一种多少主动的事情，而且越主动，效果就越好。因为作者认为作者与读者的关系，是一种传达讯息和接收信息的沟通过程，作者负责精确传达信息，而读者要能够成功地接住信息，就需要尽可能掌握住每一种讯息的技巧。

所以在阅读的过程中，要做到主动阅读，需要读者清楚作者传达讯息和解决问题的技巧。阅读的目标是获得利益，有可能获得心灵或者精神上的成长，也有可能是纯粹享受阅读的乐趣，还有可能是获取资料和信息。

从书中的内容来看，作者阐述的阅读更多的是一种批判性质的阅读，而且是一种在读懂书本内容的基础上的批判阅读，读者可以同意作者的观点，也可以反对作者的观点，并拿出同意和反对的理论和论据。读透一本书要做到分析阅读分析阅读特别适用于论说性的书籍的阅读，作者认为的分析阅读就是要将书本的架构、书中表达的观点，要解决的问题，都一一分析出来。

这样阅读的目的就在于明白作者要解决的问题，作者是怎么解决的。在这个基础上，站在和作者同样的高度，读者运用自己的判断力，共同去思考书本中的问题。

评价一本书首先要读懂这本书作者认为在读者和书本之间的关系的本质中，读者有义务去回应作者的指导。对于作者试图说服的企图和努力，读者需要还给作者一个深思熟虑的评价。

而要做到这种回应，读者必须清楚作者的观点，知道作者在讲什么。否则缺乏理解的评价，无论是肯定或者否定的意见都毫无意义。

所以，读懂一本书，是理性表达自己意见的基础。

5.评价书书作品的常用语句

【第1句】→如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

【第2句】→“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。

从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。

“【第3句】→如果是柳公权式的如骨一般刚猛有力，气势雄强——结体遒劲，字字严谨，一丝不苟。瘦劲有力，楷书体势劲媚，骨力道健，超尘脱俗。

（字）横之长者瘦挺舒展，横之短者粗壮有力。【第4句】→不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

每一幅书法都经历了千般磨砺，万种付出。传说王羲之七岁开始练习书法，每天书写完毕，就在家中的水池里清洗笔砚，日久天长，整池水竟然染成了墨色，这就是今天人们在绍兴看到的墨池。

“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”道出了一代书圣成功的艰辛历程。

【第5句】→如果是王羲之式的——善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。

也可以引用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”

一句来赞美王羲之的书法之美。【第6句】→柳公权的书法端庄清秀，像河边浣纱洗衣的邻家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行举止、一颦一笑，遵规守据，温婉清丽。

欧阳询的书法，松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着秀美。赵孟頫的书法风流倜傥，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚、万种风情。

观怀素的草书衣袂飘然的如飞天神女，把人们的思绪引向九霄云天，在赏心悦目中心荡神驰，让人产生无限的遐思。历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。

【第7句】→“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。

真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”

赞欧阳询的书法“赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”赞赵孟頫的书法【第8句】→“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。”

赞黄庭坚的书法。【第9句】→王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜尽赞美的词汇也难描绘其高深与绝美。

梁武帝萧衍评王羲之的书法：群鸿戏海，舞鹤游天。历朝历代多少人呕心沥血、终极一生追随，最终都望尘莫及。

颜真卿的作品厚重、古朴、苍劲，像一座千年古钟，每一条纹理都是一个故事，端详每一个独立的个体，都会产生浑厚的共鸣。【第10句】→书写的本来是一种工具，可是文字一旦成为书法就化蛹成蝶，蝶变成仙，成就了一生的华美。

不知是谁把毛笔比喻成蜡烛送给他的情人，轻轻地歌：送给你一只狼毫吧，不曾点燃的蜡烛也不会熄灭。是啊！毛笔，未曾点燃的蜡烛，把书法连同中国文化的历史照耀得灿烂辉煌。

【第11句】→笔端夭矫不可状，墨妙直与鸿蒙通；惨惨著花二三萼，力透纸背非人功。【第12句】→一张柔和的宣纸，一片飘动的白云，在白云上舞动的是松的魂灵，还有千年历史的回声。

一幅书法展开了，灵动的文字间似乎有编钟的余音袅袅传来，没法不让人想起悠悠的历史。汉家长衣宽袖的文人雅士们，居庙堂之高的官吏们，多少辞赋与奏折，多少檄文与颂歌，摩肩接踵一路走来，都被历史的风尘淹没了，倒是那个喜欢放鹅睡在东床的王羲之音容犹在，留下千古佳话。

【第13句】→墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于笔书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，过于骄傲，在人眼中多是娇艳，浪荡之人。

为人要心中有高山，眼中多圣贤。为人用墨要恰到好处为怡。

用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱。当笔肚饱墨时在调去三成方可入书，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。

初书时湿墨饱满，再书时干墨刚劲，末书时飞白苍翠。【第14句】→唐诗宋词元曲十六令，看不完的锦山秀水春花秋月，回味不尽的乡愁旅思离情别恨，书不尽的江山社稷家国情怀。

山因书法增秀，石因书法生情，水因书法含韵。天地之间只有黑白两色最为分明，黑白两色，清淡素雅，质朴率真，又值得推敲，经过千年凝练与沉淀，愈久弥香。

书法是一曲无声的旋律，其中的美妙只有领会他的人才能参悟。【第15句】→写字如写人，无垂不竖，无往不收，起行收三笔切记于心，起笔多回锋。

回锋圆润、收敛、谦虚。不似露锋太过锋芒，钉头鼠尾，让人如见古惑之人，毛躁，张狂。

行笔中锋，把最好的锋最浓的墨用在中间，使笔画刚劲。