1.五个教育读后感

1.《爱的教育》讲述了一个四年级的安利柯与他的同学之间发生的一些事情，这每一个故事都可以让我们感受到不同的爱：母爱，父爱，友爱……那动人的故事不仅仅是知识的传授，而是让我们学会感恩，培养我们的爱心。

有一次，我正在看《爱的教育》里面的一个小故事——《卡路。它讲述了在别人欺负自己的同学驼背耐利的时候，卡隆勇于帮助他。

而在所有人都讨厌与耐利成为朋友的时候，卡隆主动坐在他的身边，成为他的最好朋友。过了一天后，耐利的妈妈找到了卡隆对他万分感谢，并不好意思地送给他了一个不值钱的东西。

但，卡隆并没有嫌弃这个小小的物品，反而还笑着说了谢谢。就从这短短的故事里，我竟流下了眼泪，不为别的，就为卡隆这个乐于助人、对人有礼貌的人！而我除了对卡隆的这种热心帮助他人的行为感到感动以外，还有对那些欺负耐利的坏小子感到憎恨，他们简直没有良心！我不由自主地咬牙切齿起来。

每当我读到这本书时，书里的每一种不同的爱都让我耐人寻味。就算是每个配角的一个神态一个动作，都写得那么传神，让我爱不释手。

我真不得不赞叹：“这将是我这辈子读到的最感人的一本书了，它的每一个故事我讲铭记于心！”2.拿起《简爱》，翻开扉页，我便看见了一副黑白的素描画，画上的姑娘并不十分漂亮，但她长着一双黑色得深邃的眼睛，她就是本书的主人公简爱小姐。我盯着这幅画看了很久，透过简爱那双深邃的眼睛，我看见了她的童年。

失去双亲的简爱饱受着舅母的虐-待，而她正用她的眼睛瞪着里德太太说：“如果舅舅还活着，他绝不会允许你这样对待我的 ……”真是个倔强的姑娘，这时，她的眼光里一定充满了对舅母得不屑与怨恨。透过这双眼睛，我又看见了一个金发姑娘是海伦，她已经奄奄一息，手边的那本小说还翻在那一页。

在管事和校长的漠视下，海伦静静地去了，简爱肿胀着双眼紧紧抓着她的说，这时这双眼睛里充满了泪水，充满了对好朋友的不舍，充满了对困难的坚毅。透过这双眼睛，我又看见了罗切斯特先生，他已经被前妻折磨得双目失明，简爱却对他不离不弃，耐心地照料着他，这时这双眼睛里充满了对爱人的深情，充满了温柔的哎，简爱已经成长为一个女人，这是一双妻子的眼睛。

透过这双眼睛，我还看见了年迈的里德太太，她躺在病榻上苟延残喘，简爱看着她，这时这双眼睛中已不再有恨，一切也已经淡然。在这薄薄的一本书中，我读出一个女子的眼神在升华。

3.。为了保护环境，国家要取缔土法炼锌，他带头推倒了自家的炼锌炉，重新开发生态产业。

村官一当就是二十年，下庄村终于成了远近闻名的富裕村，而他们家的生活水平却落到了村民之后。在他去世的时候，他无愧自己村官的职责，但深感对不起自己的家人。

“我做不到的，大家可以不做；我家里人做不到的，大家也可以顶着不做。” 影片中，普支书最常说的就是这句话，他是这样说的，也是这样做的。

最记得电影中的一幕：为保护环境，经村领导班子讨论，决定拆除对环境污染严重的村民们自建的土法炼锌炉，转而开发生态产业。村民们不理解，坚决不让拆，普发兴要女儿裕珍带头拆除本自家的炼锌炉，女儿当着全村上千人大哭大闹，翻出陈年旧事诉苦，甚至躺在地上阻挡工作人员，普发兴只能任凭女儿哭天喊地，噙着泪亲自跳上驾驶室，开动铲车，推倒了女儿的炼锌炉……看着被推倒的炉子，裕珍痛哭着喊：“我咋这么倒霉，摊上你这么个爹啊？！咱家什么都没沾上，尽倒霉啊！”看到这一幕，电影院里顿时响起一片抽泣声，老普舍小家顾大家的决绝、儿女的委屈，让观众的心深深被震撼了。

后来在采访电影中普发兴的扮演者张洪杰时，回想起拍摄这一场戏的情景，张洪杰眼里仍泛着泪花，他说：“以一位父亲的心来想，要做这样的决定，得下多大的狠心啊！我在演戏的时候心里都一阵阵狠狠的疼，而普发兴同志面对着自己的亲身女儿，那会是怎样的一种心情啊！可是为了工作，为了全村人的幸福，他只能做这样的选择，这是多么伟大的情操！我为能扮演普发兴感到无比骄傲！”“共-产-党员就是要带好头。”“多给老百姓办实事、办好事，群众在我们心中分量有多重，群众就把我们看得有多重。”

电影中，普发兴对自己一手带着成长起来的年轻党员阿宝和大学生村官赵晓英这样说。这应该就是他能在担任村支书20余年的时间里，一直将群众利益、将集体利益放在首位，公而忘私、国而忘家，无怨无悔付出的信念所在吧。

而下庄村经济社会的发展、村民们普遍过上的好日子和群众的拥戴，也给了他如此付出最实在的回报。老普支书，他应该是欣慰的。

电影放映结束许久，在场的观众仍沉浸在感动和敬佩的氛围中，没有人离开。在这一刻，可能每一个观看了电影的人，都被普发兴这个基层党员干部在村支书这个平凡的岗位上所做出的这些绝不平凡的事深深触动着，这应该就是“榜样的力量”！青山巍巍英名永存，流水淙淙精神常在。

2.五观教育心得400字学校要的

忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观是新时期党员干部的人生哲学。

开展五观教育对于党员干部改造主观世界、加强党性修养、激发工作激情具有很强的针对性和现实意义，结合前段学习教育的体会，体会到开展五观教育重要的是提升思想境界，目的是激发工作热情，关键是领导率先垂范。思想境界是一个人灵魂，五观教育其实就是纯洁心灵、净化灵魂、提高思想境界的过程。

要通过五观教育提高党员干部三个思想境界。一是提高政治思想境界。

坚定对马列主义信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心，切实增加党性观念、全局观念，对党忠诚，在日常工作中讲党性、讲政治、讲大局；坚决贯彻执行中央和上级党委的重大决议、决策和工作部署，深入贯彻落实科学发展观；坚持质监工作服从、服务于经济建设和党的中心工作大局，积极投入到服务地方经济、服务企业发展的洪流中，为加快建设武汉城市圈副中心城市作出应有贡献。二是提高精神思想境界。

要把事业作为人生精神支柱，始终保持一颗平常心，处理好名与利、苦与乐、得与失、进与退的关系，超越个人利益羁绊，切实把人民利益放在首位，把实现个人追求与现实党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来，心无旁鹜，全身心地投入工作……。

3.五个一活动总结怎么写

各位领导，各位老师大家下午好： 我是高一19班班主任谌俊丽，今天很荣幸学校能给我这个机会在这里和大家一起探讨、学习学校的“五个一教育活动”。

下面，我就这三个月来19班“五个一”活动的实施情况总结一下。接受大家的批评与指正。

首先，我自己认真学习了“五个一”的基本内容，然后，我和班干部在一起分析、认识了它的内涵，同时我强调了学校开展这项活动的意义所在，分析了“五个一”本身对我们自己本身，有哪方面的促进作用，如何去做好“五个一”等。因为班干部在班上的模范带头作用，他们的一言一行，他们对“五个一”活动的态度在很大程度上影响班上其他同学。

第二：我在班上，也反复强调“五个一”的含义和开展此项活动的价值，让学生明确“五个一”教育活动的目的——全班学生要立足现实、正是自我、确定目标，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，量化目标，循序渐进，不断超越自我，在各个方面取得进步。每周一早上的小班会时间，我都会就班上上一周的卫生、纪律等方面给以总结，从中，向学生灌输“小事不小，坚持从每一件小事做起”的观念。

第三：每周的班会课，大多都是有学生自己主持、策划，每次的班会主题他们都先与班干部商量，然后就达成的意见再来找我协商。他们都会很主动、很积极的以“五个一”为主题来展开班会。

班会的形式多种多样“有用相机拍摄下来他们的宿舍生活，来阐述自己的一天，讲述室友、朋友以及让他们感触颇深的人和事，有用游戏的方式分享彼此的进步，见证各自的成长，也有奖励班会，给于他们肯定。比如颁发”劳动模范奖（奖给擦黑板擦最亮的同学），最大进步奖（学习、生活、卫生上都有）最具正义奖，最多问题奖，最完美走音大奖，叽叽喳喳奖等等，抓住同学们很小的特点给予奖励给予表扬。

第四：督促他们认真填写月卡，态度上要认真起来，给与重视，我会不定时抽查，同时争取家长和各任课老师的的配合，也让学生去找他们喜欢的老师，来见证自己的进步与成长。我会针对每一个同学这一个月的进步表现和反思总结写出我的见证与分享。

第五：及时表扬、批评。开展五个一活动以来，我对学生的表扬比以前多了很多。

班上那个同学的作业写整齐了，哪个同学的个人卫生比以前好了，哪个同学随手捡垃圾了，等等都会及时表扬。班上一个同学及时报告水管爆了，这些都是很值得肯定的表现。

有的时候，批评的效果也同样好。有一次，班上上完公开课，下课后，只有两个同学去搬那近20张凳子回教学处，两个人搬着远远高于他们身高的一摞凳子，缓慢吃力的上下楼梯。

这一幕，让我心里很不是滋味。随后的数学课上，就这件事，我质问全班同学，很严肃地批评他们不懂得互相帮助，这样的现象本不应该发生在我们同学的身上。

虽是小事，但却值得重视、值得反思。当时学生的反应让我能相信以后如果再遇上这样的事情，他们决不会袖手旁观。

及时的一句批评，会给他们及时的提醒。 第六：以身作则。

学校开展的“五个一”活动，不仅仅只针对于学生，也适用于我自己。虽然我并没有像他们一样每天把自己的进步情况记录下来，但我的确严格要求自己从点滴做起，把身边的每一件小事做好。

在办公室，我会比以前更注意节约用电用水，在教室，我会主动捡起地上的纸屑和包装纸，习惯性的去讲台和是、储物室转一转，习惯性地去整理一下台面。我相信：这些习惯性的动作会起到潜移默化的作用的。

德高为师，身正为范，老师的模范作用是不容忽视的。 以上是我就近期我们班“五个一”活动的开展情况进行的小结，都是很小很小很不值得一提的事情。

我深知：周围我的同事们都做得更好，更值得我去认真学习。我很认真地观摩了三个优秀班主任的主题班会，受益匪浅。

今天我是抱着虚心学习的态度来做这个总结。今后，我会继续向其他优秀班主任学习，同时也诚恳接受各位的批评与指导。

谢谢！ 高一19班班主任谌俊丽 春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。

春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。

春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。 然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。

在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写。

4."五观"教育心得体会600字

“五观”主题教育活动是市委解决当前党员干部思想作风等方面突出问题而实施的一项重大举措。

组织部门担负着为科学发展配班子、选干部、育党员、聚人才的重要职责。树立正确的忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观，重点在教育，关键在引导。

要充分发挥组织工作职能，积极营造心齐气顺的干事创业环境，为加快建设城市圈副中心城市提供强大精神动力，不断将“五观”主题教育活动引向深入。 要注重教育干部。

教育立德树人。加强教育，是引导干部树立正确“五观”的基本前提。

一是强化理想信念教育，锻造坚强党性。理想信念是精神大厦的支柱，是人的思想灵魂。

忠于党、忠于国家、忠于人民来源于坚定的理想信念。要把理想信念教育放在教育的首位，切实增强各级党员干部贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，做社会主义核心价值观的模范践行者。

二是强化干部道德教育，塑造优良品行。为官先修德，德高则事兴。

要教育引导干部常修为政之德，常行勤廉之事，常存淡泊之心，常践为民之实，以感恩之心对待组织，以敬畏之心对待人生，以进取之心对待事业，以自省之心对待自己，以宽容之心对待他人，做一个品行端正之人、真实坦诚之人、宽厚善良之人、品德高尚之人。三是强化能力素质教育，提高履职能力。

要引导党员干部做终身学习的表率，坚持学以修身、学以明志、学以立德、学以益智，不断提高自身能力和素质，更加有效地履行党和人民所赋予的岗位职责。 要科学培养干部。

干部成长成才，离不开组织的培养。组织培养，是引导 干部树立正确“五观”的重要基础。

一是把良好心态作为引导干部成长成才的重要基础。心态决定人生，良好的心态对于干部成长成才至关重要。

要引导干部以积极的心态对待工作，以平和的心态对待生活。顺境思不足，始终戒骄戒躁，谦虚谨慎；逆境当自强，始终坚韧不拔，开拓奋进。

二是把实践锻炼作为促进干部成长成才的重要途径。实践是成长的课堂。

实践出真知，实践长才干。要有针对 制定干部培养锻炼计划，将那些基本素质好、发展潜力大、德才兼备、年富力强的干部有计划地选派到矛盾多、困难大、任务重的经济社会发展一线，让干部在实践锻炼中积累经验、砥砺品质、增长才干。

三是把干事创业作为衡量干部成长成才的重要标准。干部成长成才，归根结底体现在干事创业上。

要坚持把想干事作为检验干部德行的重要内容，把会干事作为检验干部成熟的重要标志，把干成事作为检验干部业绩的重要指标，让干部在干事创业中成长成才，在干事创业中实现自己的人生价值。 要善于欣赏干部。

欣赏出活力，出信任，出干劲，出效益。组织欣赏，是 引导干部树立正确“五观”的有效动力。

欣赏干部，首要的是多看干部的长处。录长补短，则天下无不用之人。

贵短舍长，则天下无不弃之士。组织部门要善于以欣赏的眼光看待干部，有一双善于发现他人之长的“伯乐”慧眼，择善而取、择长而用，充分挖掘每个干部的潜力。

欣赏干部，更重要的是善待干部的失误。美玉有微瑕不掩其光泽，良才有微瑕不掩其锋芒。

对于干部，要看主流和大节，不可求全责备，过于苛求。坚持以一种宽厚关爱之心、坦诚真挚之情来对待干部，以大度的眼光看人、看事业、看发展，着力营造尊重个性、宽容失误、鼓励创新的良好氛围。

要合理使用干部。事业兴衰，唯在用人。

正确用人，是引导干部树立正确“五观”的根本保证。一是坚持德才标准。

什么样的用人标准，决定干部什么样的价值追求。必须坚持凭实绩、重德才，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，真正让想干事的有机会，会干事的有舞台，干成事的有位置，通过正确的用人导向把广大党员干部的精力和智慧凝聚到发展上来。

二是坚持人事相宜。“骏马能历险，耕地不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”

对干部使用，要做到用当其才，用当其时，用当其位，力求人事相宜，各展其才，相得益彰。三是坚持群众公认。

“金杯银杯，不如群众的口碑。”要坚持把群众公认作为干部工作的价值取向，把群众满意不满意、拥护不拥护、爱戴不爱戴、公认不公认作为干部考核评价的 重要标准，真正把那些为民办实事谋利益、口碑佳、品行好、作风正、公认度高的干部选拔到领导岗位上来。

要严格管理干部。严是爱，宽是害。

严格管理，是引导干部树立“五观”的关键所在。一是强化目标管理。

建立和落实目标管理责任制，将目标完成情况作为干部考核评价的重要依据，做到 “人人有担子，个个有压力”，以目标管理引领干部在其位、谋其政、成其事、尽其责。二是强化问责治庸。

加大治庸治懒工作力度，强化干部问责，及时调整不胜任、不作为干部，坚决反对干多干少、干好干坏、干与不干一个样，从机制上保证能者上、平者让、庸者下，引导干部忠诚履职、秉公用权，认真负责。三是强化日常监督。

无数事实证明，疏于管理、疏于监督，致使一些干部身上的小毛病演变成大问题、小事情酿成大事件。必须强化干部日常监督，对干部存在的苗头性问题“吹冷风”早提醒、“拉袖子”早预防、“敲警钟”早纠正。

这既是对干。

5.近五年教育教学工作小结（400字左右）

近五年来，本人曾担任六年级语文教学、年级组长工作；现担任三至六年级的数学、健康教学工作。

角色在转变，但对教育事业的一片热忱没有变；迎接挑战，勇攀新高的情怀没有变。为了学生的主动、全面发展，本人恪尽职守、谦虚谨慎。

广泛学习教育教学理论知识、学科基础知识，采撷他山之石充实自己；深入践行育人为本、能力为重、全面发展的教学理念，提高实践能力；积极反思、总结，撰写教育博客，提升理论水平。一、育人为先，以德化人。

通过长期的教育实践工作中，我深知虽然学科不同，但育人本质却是完全一致的。品质优秀、好学上进是从事一切学习活动的基础。

担任班主任、年级组长、少先队分队辅导员工作期间，我以活动为主渠道，让师爱拉近师生之间的心理距离，用师德感染孩子们的心灵。能力强的孩子，我为他们提供机会、搭建展示的舞台。

得意时，以警醒；挫折中，促奋进；困惑时，拨谜团。而处中游的孩子，多了些老师的“暗中保护”与“加餐小灶”；树立信心、坚定决心。

对于那些发展不均衡的孩子，我总是饱含期待，关注最多；耐心地守望迟到的春天。教过的学生时隔多年仍念念不忘小学恩师，这个孩子的故事被我记录在一篇教育叙事《呦，我的傻儿子》上。

该文在陕西省教育科学研究所组织的论文评选活动中荣获三等奖。担任数学、健康、语文教学工作期间，我结合学科教学特点培养他们健全的人格、良好的学习品质；训练孩子们常态的观察、注意、记忆、思维、想象等智力因素。

强调孩子们在校、在课堂的一日常规，无论是读书的姿势还是作业的规范，点点滴滴严格要求；水滴中折射出良好习惯的光芒。二、笃学乐教，独树一帜。

经过多年教学工作的锻炼与磨砺，我逐渐形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，在区上的监测考试中教学质量良好，获得学校领导的肯定与赞许。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。在语文教学中，我重视语言文字的积累与内化，提倡忠实内心的本色写作。

开辟读书时间、佳作赏析，以身作则，培养了一批批热爱写作的文艺少年。近四年从事数学教学，更不敢怠慢。

授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增加。

针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。

同时联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。时代对数学教师的要求不断提高，我总是怀着强烈的危机感。

唯有读书、演题、每天进步一点，方能让自己稳稳当当地站在讲坛上。在2008年、2009年我两次代表学校数学组参加莲湖区教师基本功比赛并入围复赛。

这样的比赛让我收获了丰富的参赛经验，见识了数学大家胸襟与气度，更坚定了远行的信念。在多学科的教学中，我发现只有教师充分地享受了“教”的过程，学生才能够快乐地学。

教师对于本堂课的知识点的深度诠释、教师对于已知和未知世界浓厚的兴趣、哪怕是对于学生错误的关注都深深地包含着一种爱。热爱知识、热爱生活、热爱他人，而这种爱是会传染的。

感染给孩子们就是快乐的学生，从而使我们的工作充满了诗意和情趣。三、学习反思，活水源头。

十二年的教育工作，使职业的使命感深入骨髓。无论何时、身处何处，我总是以教师的心去感悟、以教师的脑去思考。

我常常观察身边的孩子们的喜怒哀乐，静听每一节课花开的声音；胸中常常盛满感动，像泉水一样汩汩涌出。于是，想将这些东西记录下了。

在我的教育博客里，有自己的时评小议（如博文《我们向雷锋学些什么》）、有对孩子们最新鲜的观察（如博文《值周的观察》）、有课堂教学的尴尬（如博文《小庐的烦恼》）、有读书札记。写着写着，自己的缺点与不足就水落石出般的暴露出来了。

这样由自发到自觉地读书、学习状态最好。读中外教育名著明理，读学科教学论文导行，和同行沟通交流认识自己，浏览家长网页换一个角度思考问题。

以上是常态的学习，除此之外，我把握每一次校本培训、外出培训以及网络培训的机会；认真倾听专家前辈的经验总结，感受大家的风采，记录精辟独到的见底。常常被他们思想的火花点燃，同他们的灵魂一同起舞；在返校的路上，不断对比反思、明确自己需要改进加强的地方。

唯有学习才能使自己的教育教学工作像常青藤一样绿意盎然，唯有反思才能认识自我、认识差距。所以，我将更加坚定的在此路上渐行渐远。

6.五大领域培训总结

培训与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

7.五个一活动总结

“五个一”德育实践活动总结 阳春三月，春意萌动。

为了进一步推动学生形象工程实施，提高学生的道德情操，增强学生的社会责任感和自我管理意识，我校在全体师生中深入开展了“五个一”德育实践活动。活动形式多样，卓有成效。

现小结如下： 一、“学雷锋，树新风”活动 1、以宣传雷锋事迹为主题，学习雷锋精神，各班出了一期黑板报。 2、围绕“新时期的少先队员要向雷锋学什么，怎样学雷锋”的话题，各班举行了《学雷锋》主题班会。

3、观看电影《雷锋》，并组织学生交流讨论，写观后感。 4、3月4日下午，组织全校师生进行卫生大扫除的美化校园活动。

二、“献给妈妈的爱”活动 1、开展“书签代表我的心“活动，组织学生自己设计、制作、赠送书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里。 2、帮助妈妈做一件力所能及的家务。

三、“共建生态林，同享绿色风”活动 1、建立班级“植物角”，引导队员美化环境，热爱大自然。 2、画学生理想中的春景图。

四、“世界水日”活动 1、开展“家乡河流水质小调查”活动，寻找改进措施，增强学生的环保意识。 2、开展“节约资源献窍门”活动。

五、“安全教育日”活动： 1、组织学生制作“安全小提示”。 2、开展《安全教育记心中，健康成长真快乐》主题班会。

活动虽已结束，但今后我校将长期渗透这方面的教育，不断增强学生的社会责任感和自我管理意识。 例文： 2005年度安全生产“五个一”活动总结 2005年度“安康杯”竞赛及电力 安全生产“五个一”活动总结 ~ 贵州电建一公司工会 ~ 贵州电建一公司工会根据《关于认真做好2005年度全国“安康杯”竞赛及电力安全生产“五个一”活动总结工作的通知》（黔电工办[2005]42号），要求公司工会所属各项目分公司工会工作委员会、工会工作组和各分工会严格按文件所规定的7项内容认真进行自检自查并如实做好2005年度分工会“五个一”活动的总结，现根据公司工会对各项目分公司“五个一”活动的检查及各分工会“五个一”活动总结，将贵州电建一公司2005年“五个一”活动的开展情况汇报如下： 电力安全生产“五个一”活动，是贵州省电力工会为确保电力安全生产采取的一项重大举措，是对全国“安康杯”竞赛活动的进一步深化。

公司对此项活动非常重视，早在活动之初，公司就成立了由工会主席担任组长的“五个一”活动领导小组，并明确规定各施工班组工会小组长为其“五个一”活动的具体负责人，形成了贵州电建一公司开展“五个一”活动的组织结构链。 为了确保了该项活动得以长期持续地开展，公司工会十分注重对“五个一”活动的宣传工作，采用多种形式，使电力安全生产深深植根于广大员工心中。

今年6月各项目分公司工程处为了配合国家安全监督管理局、中国全国总工会联合举办的“全国安全生产普法知识竞赛”活动，对所有员工加强了教育学习，认真学习了安全生产法规和各种安全操作规程。对全体员工进行体系文件学习，并对“五个一”活动的内容进行了一一的讲解，并且在每周一的安全例会上加以强调，要求所有员工去认真领会，认真作好记录表的填写，在班组的站班会记录中记录清楚， 为了搞好2005年安全生产月活动，公司工会按照省公司安生部的要求，在公司范围内开展了“安全生产合理化建议及安全文化征文”活动。

广大员工积极查事故、查隐患，撰写合理化建议，公司工会共收到安全合理化建议202条，其中报送省公司参加评选的有3名建议人获得了“三等奖”。公司工会还对各项目分公司报送的55余篇诗歌、散文和论文等安全文化征文进行了评选，评出了10篇优秀征文，并报送省公司参加电力系统安全文化征文的评选。

“安全生产合理化建议及安全文化征文”活动的开展，既有利于促进电力建设安全文明施工，营造企业安全生产文化氛围，又丰富了职工业余文化生活。 近几年来，公司点多面广，由于工作需要，一个工程处的职工往往散布于纳电、野马、盘南和发耳等四个项目分公司。

但贵州电建一公司的职工不论走到哪里，就将“安全在我心中”，这一基建施工企业的生命线和“五个一”活动带到那里，并因地制宜地开展形式多样的竞赛。比如，公司发耳项目分公司建筑工程处，为了组织好“安康杯”知识竞赛和“全国安全生产月”的活动，处领导首先组织员工认真学习了“安康杯”知识竞赛的内容，并且在网上查阅了相关资料和书籍.然后组织员工认真解答竞赛试题。

建筑处认为“五个一”活动是宣传安全文化知识，提高员工安全文明施工的重要途径。建筑处还以分公司举办的“五个一”活动研讨会上的要求作为指导思想，积极组织员工对研讨会上的内容和要求进行学习，组织员工对施工现场提出合理化建议。

在“今天我是安全员”的活动中，让员工在实际工作中做实事，查操作中的违章作业，安全防护品的正确佩戴等。 在贯彻落实安全生产、加强员工安全培训及劳动保护用品的使用情况上，为了贯彻落实安全生产，提高员工安全意识，各项目分公司相继组织员工学习了《安全生产法》、《道路交通安全法》、《消防法》，对新来的员工报分公司进行安全教育，让员工利用自己对安。

8.五个一活动总结

“五个一”德育实践活动总结 阳春三月，春意萌动。

为了进一步推动学生形象工程实施，提高学生的道德情操，增强学生的社会责任感和自我管理意识，我校在全体师生中深入开展了“五个一”德育实践活动。活动形式多样，卓有成效。

现小结如下： 一、“学雷锋，树新风”活动 1、以宣传雷锋事迹为主题，学习雷锋精神，各班出了一期黑板报。 2、围绕“新时期的少先队员要向雷锋学什么，怎样学雷锋”的话题，各班举行了《学雷锋》主题班会。

3、观看电影《雷锋》，并组织学生交流讨论，写观后感。 4、3月4日下午，组织全校师生进行卫生大扫除的美化校园活动。

二、“献给妈妈的爱”活动 1、开展“书签代表我的心“活动，组织学生自己设计、制作、赠送书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里。 2、帮助妈妈做一件力所能及的家务。

三、“共建生态林，同享绿色风”活动 1、建立班级“植物角”，引导队员美化环境，热爱大自然。 2、画学生理想中的春景图。

四、“世界水日”活动 1、开展“家乡河流水质小调查”活动，寻找改进措施，增强学生的环保意识。 2、开展“节约资源献窍门”活动。

五、“安全教育日”活动： 1、组织学生制作“安全小提示”。 2、开展《安全教育记心中，健康成长真快乐》主题班会。

活动虽已结束，但今后我校将长期渗透这方面的教育，不断增强学生的社会责任感和自我管理意识。 例文： 2005年度安全生产“五个一”活动总结 2005年度“安康杯”竞赛及电力 安全生产“五个一”活动总结 ~ 贵州电建一公司工会 ~ 贵州电建一公司工会根据《关于认真做好2005年度全国“安康杯”竞赛及电力安全生产“五个一”活动总结工作的通知》（黔电工办[2005]42号），要求公司工会所属各项目分公司工会工作委员会、工会工作组和各分工会严格按文件所规定的7项内容认真进行自检自查并如实做好2005年度分工会“五个一”活动的总结，现根据公司工会对各项目分公司“五个一”活动的检查及各分工会“五个一”活动总结，将贵州电建一公司2005年“五个一”活动的开展情况汇报如下： 电力安全生产“五个一”活动，是贵州省电力工会为确保电力安全生产采取的一项重大举措，是对全国“安康杯”竞赛活动的进一步深化。

公司对此项活动非常重视，早在活动之初，公司就成立了由工会主席担任组长的“五个一”活动领导小组，并明确规定各施工班组工会小组长为其“五个一”活动的具体负责人，形成了贵州电建一公司开展“五个一”活动的组织结构链。 为了确保了该项活动得以长期持续地开展，公司工会十分注重对“五个一”活动的宣传工作，采用多种形式，使电力安全生产深深植根于广大员工心中。

今年6月各项目分公司工程处为了配合国家安全监督管理局、中国全国总工会联合举办的“全国安全生产普法知识竞赛”活动，对所有员工加强了教育学习，认真学习了安全生产法规和各种安全操作规程。对全体员工进行体系文件学习，并对“五个一”活动的内容进行了一一的讲解，并且在每周一的安全例会上加以强调，要求所有员工去认真领会，认真作好记录表的填写，在班组的站班会记录中记录清楚， 为了搞好2005年安全生产月活动，公司工会按照省公司安生部的要求，在公司范围内开展了“安全生产合理化建议及安全文化征文”活动。

广大员工积极查事故、查隐患，撰写合理化建议，公司工会共收到安全合理化建议202条，其中报送省公司参加评选的有3名建议人获得了“三等奖”。公司工会还对各项目分公司报送的55余篇诗歌、散文和论文等安全文化征文进行了评选，评出了10篇优秀征文，并报送省公司参加电力系统安全文化征文的评选。

“安全生产合理化建议及安全文化征文”活动的开展，既有利于促进电力建设安全文明施工，营造企业安全生产文化氛围，又丰富了职工业余文化生活。 近几年来，公司点多面广，由于工作需要，一个工程处的职工往往散布于纳电、野马、盘南和发耳等四个项目分公司。

但贵州电建一公司的职工不论走到哪里，就将“安全在我心中”，这一基建施工企业的生命线和“五个一”活动带到那里，并因地制宜地开展形式多样的竞赛。比如，公司发耳项目分公司建筑工程处，为了组织好“安康杯”知识竞赛和“全国安全生产月”的活动，处领导首先组织员工认真学习了“安康杯”知识竞赛的内容，并且在网上查阅了相关资料和书籍.然后组织员工认真解答竞赛试题。

建筑处认为“五个一”活动是宣传安全文化知识，提高员工安全文明施工的重要途径。建筑处还以分公司举办的“五个一”活动研讨会上的要求作为指导思想，积极组织员工对研讨会上的内容和要求进行学习，组织员工对施工现场提出合理化建议。

在“今天我是安全员”的活动中，让员工在实际工作中做实事，查操作中的违章作业，安全防护品的正确佩戴等。 在贯彻落实安全生产、加强员工安全培训及劳动保护用品的使用情况上，为了贯彻落实安全生产，提高员工安全意识，各项目分公司相继组织员工学习了《安全生产法》、《道路交通安全法》、《消防法》，对新来的员工报分公司进行安全教育，让员工利用自己对安。