1.《助产士的快乐》演讲稿

做为一名助产工作者，我为自己的工作感到骄傲、神圣。

因为我们的工作传递着爱心，让一个家庭的希望延续，成为社会和协、家庭和睦的缩影。 我爱我的职业，我参加工作已经有17个年头了。

记得刚参加工作的时候，科室的同事打趣的说：“你长的那么漂亮应该当演员，选择这个职业太辛苦了，只能是个无私奉献”。我笑着说我从小就羡慕医务工作者，上学的时候也没有选择的余地，既然选择了那我就甘愿奉献。

我一直把工作当事业干，始终怀着一颗爱心，全身心投入到热爱的工作中。 面对性格各异，文化程度差别大的产妇，我们耐心的与他们沟通交流，面对家属的不理解，我们想方设法让他们满意，即使是受委屈的时候我们也会微笑面对。

我们的工作又脏又累。说它脏是因为分娩时羊水、血液、胎粪经常会喷溅到我们的脸上，衣服上，说它累是因为分娩的过程从腹痛到胎儿娩出一般要经历6_8小时以上，等待的过程是漫长的，需要我们助产人员的耐心陪伴。

每年的五一、十一，别人都度长假，而我们也正是这个时候最忙，只能坚守在工作第一线，不能和家人团聚，但是当我们听到新生儿的第一声啼哭，家属和产妇的一声道谢，我们的心里充满了无比的幸福感和满足感。全然忘记了工作的苦与累，无论有多大的困难，我们都会微笑面对，我们要怀着一颗感恩的心，在这个平凡的岗位上展示我们的精彩，留下一生永远难忘的美好回忆。

爱岗敬业是一种精神，一种态度，一种境界。爱岗是无私奉献，敬业是认真作好本职工作，从点滴小事做起，把件件事办好。

多一些奉献，少一些报怨，多一些责任。 我们的岗位说起来容易，但做起来不容易，需要过硬的基本功，和默默无闻的坚守。

我们的事业是无私而高尚的。我的理想就是做一名助产士，即使一生平淡无华也无关要紧，因为我明白最平凡的岗位也要真诚的付出，而这些付出就是一种奉献。

奉献不分大小多少，因为奉献我们的青春变得充实无悔。 奋斗在一线的绿色天使们让我们用实际行动展示我们的风貌，让我们的青春绽放更绚烂的光彩。

2.5.12护士节产房护士演讲稿

各位领导、各位同仁，各位护士姐妹们！ 下午好！ 今天，是一个平凡的日子也是一个特殊的日子——国际护士节。

首先我谨代表护理部向到会的护理工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候！向辛勤工作在护理工作第一线，为维护人民群众健康无私奉献的护理人员及医务工作者表示崇高的敬意！借此机会，请允许我代表花桥镇全体护士向一直以来关怀和爱护我们的院领导表示最崇高的敬礼！向一直以来支持和体谅我们的全体同仁表示衷心的感谢！向关爱和给予我们鼓励的家人们道上一句————-你们辛苦了！ 今天，我们又一次迎来了伟大护理先驱南丁格尔的诞辰纪念日'5.12'国际护士节，很高兴能够和大家在一起在这里重温南丁格尔精神，庆祝这个美好二隆重的节日，随着医院的建设和发展，我院的护理工作在各级领导的关怀和支持下取得了长足的进步，我们的队伍是一支和谐，团结上进，奋发有为，充满青春活力和阳光魅力的队伍。过去的一年，她们不分日夜辛勤的工作，无私奉献，在平凡的护理岗位上涌现出了一批优秀护士，在此我谨代表护理部向本次护士节庆祝大会上受到表彰的“四名优秀护士”“两名进步护士”以及护士技能竞赛前三名获得者表示热烈的祝贺！希望你们再接再厉，树花桥形象，弘扬南丁格尔精神为推动花桥医院护理工作的发展再立新功。

“抗震救灾，义不容辞”她们用不同的方式诠释着“5.12”中国精神；用热情和信念，光明和不屈，铸就了一座民族精神的丰碑。 护理工作为医院工作中举足轻重的一部分，连接着患者的康复，医院的声誉和社会的和谐，护士的专业性和人性化的程度，往往代表着一个医院的综合素质。

医院“护理部”则肩负着临床护士的管理和培训重任。借此机会我将XX年护理工作完成情况向各位领导同仁作简短汇报： XX年护理部把主要精力放在提升全院护理质量及科室护士长管理能力培训上并协助各科主任展开了一系列工作。

（范文网 ） 护理部作为智能部门，能较好地做好上传下达，下请上递工作，围绕医院的中心工作，较好地完成医院布置的各项任务。在院长的领导下，全面负责护理管理，质控及教学培训工作；制定全院护理工作计划并组织实施。

组织修订了各级护理人员考评标准、各项护理规章制度和管理制度，在组织实施的过程中深入科室，督促检查科室执行情况，并对危重病人的抢救护理进行技术性指导。制定了质量持续改进方案，完成了护理工作核心制度并组织学习，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潜在的护理安全隐患；坚持每周护士长查房；每月召开一次护理工作例会，分析护理工作季质量检查情况，对存在的问题进行分析研究，一季度组织一次护理病例讨论，轮流讲课，半年一次理论知识考试及操作技能考核。

重视科教工作，工作中立足于加强人才梯队培养，鼓励和支持在职人员参加学历培训，岗位继续教育，多次带科护士到市一医院学习。 护理文书即具法律效应的医疗文书，是制定医疗纠纷的客观依据；在管理过程中我们不断强化护理文书规范制度，强调其重要意义，使每个护士能端正态度，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化。

全面提高服务质量。 工作中我们始终牢记南丁格尔：“竭诚协助医师诊治，务谋病者之福利”的e799bee5baa6e58685e5aeb931333335316462誓言，不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女，同志的手足，孩子的妈妈”的奉献精神，本着“以病人为中心”的服务宗旨，尽到了白衣天使对病人的“爱心、耐心、细心和责任心”。

在平凡的护理岗位上，我们越来越能够感觉出护理工作的重要性和多元性，我们始终以严谨的工作态度，精湛的护理技术，各尽职守，团结一致。

我们为自己的选择二骄傲、自豪。护理工作得以顺利开展，要归功于院领导的正确指导，归功于全体医务工作患者的支持；归功于大家的辛勤付出；再次感谢大家同我们在一起分享我们在过去一年里工作的快乐；在分享成绩的同时我们已感觉到自己的不足，护理工作中不规范的管理，有待更新的知识，技术的不成熟已成为影响发展的因素；在今后的工作中我会告诫自己并带领我们的护士努力学习，加强综合素质的培养，提高专业技术水平，端正工作态度，让为华桥医院的建设再添新貌，一年一度的护士节庆祝及表彰大会，让人感慨和心存感激。

我们只有坚持“以病人为中心”的服务，让白衣天使的微笑成为我们的品牌。 今天的花桥医院已具规模，我们已展望到了未来医院的发展前景，更坚定了我们努力工作的信心，在此以吴院长为首的领导班子的正确领导下让我们在未来的日子里更紧密团结在一起，用XX年“5.12”国际护士节“打造品牌，优质服务”的主题知道和规范我们的护理工作行为，树我院形象，杨我院精神，同心协力，携手并肩为花桥医院发展共创辉煌。

在此我将再次向在座的各位领导及同仁说上一句“谢谢你们！大家辛苦了！”最后祝大家身体健康！工作顺利，祝花桥医院在卫生战线上再创佳绩！ 谢谢大家。

3.助产为题目写一篇作文

期望成功世界上快乐的事，莫过于为梦想而奋斗，依米花坚定信念，在沉默了五年之后，终于把飞的梦想变为现实；舂蚕乐于奉献，在沉默了一季之后，终于将细丝吐出，给梦想一次开花的机会，也许梦想就会实现，因此，我们应该追逐梦想，期待成功。

假如比尔·盖茨当初没有弃学研究软件，那么如今的世界首富也许就不是他了；假如海伦·凯勒因挫折而放弃生命，那么也许她就不会赢得精彩人生；假如袁隆平没有许下要解决全世界人口温饱问题的诺言，那么“杂交水稻之父”的称誉也许就不属于他—因为他们都执着追求心中的梦想，都对未来有美好的期待。就是梦想和期待，盖茨从哈佛退学之前，他的梦想是创造出伟大的电脑软件。

当时，盖茨已隐约察觉到电脑正在朝微型化，个人化的方向发展，他期待创立一家微电脑软件公司，为此一直在寻找机遇，有一天，盖茨从《大众电子学》封面上看到了MTTS公司研制的第一台微型电脑的照片，立刻意识到这种体积小，价格低的电脑，完全可以进入千家万户，成为像电视机，电话一样的日用品。正是这一个个梦想，一个个期待，让盖茨创造了辉煌。

就是梦想和期待，海伦·凯勒在幽闭的盲聋世界里，她以常人无法想象的勇气和毅力，挑战生命的极限，正是这梦想，她凭借自己的努力，把生命中的许多不可能变成了现实；正是有这个梦想，她顺利地从哈佛大学毕业，熟练掌握了五种语言；正是有这种梦想，她将一生献给了盲人福利和教育事业，并赢得了全世界的尊敬。是什么让袁隆平成为“杂交水稻之父”？是梦想和期待。

他投身杂交水稻研究，一干就是几十年。头上有太阳晒，脚下是泥和水，但这挡不住他实现梦想，期待美好未来的决心，这个梦想激励着他百折不挠，最终走向了成功。

有梦想，就会有期待，有期待，就会去追求。古往今来有志之士，他们都凭着对未来的美好期待，去奋斗，去拼搏，闯出属于自己的一片天。

4.我如何做一名助产师

一、在护士长的领导和医师指导下进行工作。？

二、负责正常产妇的接产工作，协助医师进行难产的接产工作，做好接产准备，注意产程进展前变化，遇产妇并发症或婴儿窒息时，应采取紧急措施，并报告医师。？

三、密切观察产妇分娩前后的情况，严格执行无菌、消毒、隔离等技术操作常规，注意保护会阴及妇婴安全，严防差错事故发生。？

四、填写新生儿登记及婴儿病案、产程观察记录和分娩登记、产后随访卡片。根据需要进行产后随访。？

五、检查、补充分娩室应用的药品、敷料、器材、手（指）套等。？

六、经常保持分娩室的整洁，定期进行消毒，遇有传染病者，做好隔离消毒，防止交叉感染。？

七、做好计划生育围产期保健和妇婴卫生的宣教工作，并进行技术指导。？

八、指导进修、实习人员的接产工作。？？

5.竞选植物护理员演讲稿

首先，我要感谢领导给我这次公平竞争的机会。希望我的这次竞聘能为医院的发展，增添一份亮丽的色彩，同时也能够实现自己人生的理想和抱负。下面我介绍一下本人的一些基本情况：

1997年6月，20岁的我怀着现代南丁格尔的梦想，跨出学校的大门分配到医院传染科工作，XX年转入妇产科产房工作，参加工作12年，在这12年里我不断加强自己的业余学习，先后取得了护理大专及自考本科文凭。XX年由医院选送至湖南省妇幼保健院进修助产护理6个月。学习回来后，我把自己进修期间所学的先进技术、新操作：用吸鼻球为新生儿吸痰；在第二产程为产妇进行阴部神经阻滞麻醉及局部麻醉；及开展产妇阴道美容缝合在医院进行了推广，深受欢迎，并赢得了广泛的赞誉。

在工作中我认真负责，兢兢业业，服务态度优良，同时注重团结协作。一份耕耘，一份收获，我的工作得到了病友、陪人、领导、同事以及实习同学的认可和赞赏， XX年我被评为医院优秀工作者。业务上我精益求精，能坚持学习，撰写论文，我的“不同干预措施对新生儿脐部护理的效果分析”论文发表在当代护士，在平时的工作中，我以“三基”为契入点，苦练基本功，多次在医院举行的等次考试中成绩优异，并取得了XX年度医院护理操作比武第三名的好成绩。

荣誉属于过去，未来正在开创，我深深地感到机遇与挑战并存，参加这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在改革竞争中完善自己，在拼搏奉献中实现自己的人生价值。今天，我竞聘产房护士长，如果成功，我相信，在院党总支、院务会的领导下，在护理部、科主任及各位同仁的支持和指导下，我定能出色地担当此任。如果我竞聘成功，我设想从以下方面开展工作：

一、加强安全防范 减少护理缺陷

首先要提高全体人员的安全意识，利用晨会及护理缺陷分析讨论会对护理人员进行安全教育，使安全的警钟长鸣；其次是严格落实各项规章制度和操作规程，以确保护理质量及护理安全；再次就是要抓好产科的质量环节的控制，要抓好产科的质量环节，我认为主要有以下三点：一是抓好产妇的全面评估，及时发现安全隐患；二是要抓好对产程的观察，指导和要求护理人员严密观察产程进展及变化，及时处理产妇各产程中的异常情况；三是做好同产妇的有效沟通，取得产妇及陪护的信任，有效地预防意外事故，保证产妇安全。

二、加强“三基”培训 提高队伍素质

护理人员的素质决定护理质量高低。为此我将坚持不懈地抓好产房护士的业务学习，通过晨会提问、组织护理查房、进行操作演练等方式进行基础护理知识、护理理论、基本护理技能的学习和训练，不断提高全病房护理人员的整体素质，同时推行护理工作程序化、技术操作标准化，减少护理工作中的随机性和盲目性。

三、推行助产新模式 实施分娩新项目

在今后的工作中，我将在脚踏实地，积极开拓进取，不断创新，逐步开展“一对一”导乐陪伴分娩、新生儿抚触、新生儿水泳、无痛分娩等项目。下面我重点介绍一下导乐分娩。

所谓“导乐”是指对产妇进行“一对一”的全程分娩陪伴，在产前、产中、产后为产妇提供全面、周到、细致的服务，为产妇及时进行心理疏导，让她对分娩树立信心，消除顾虑及恐惧，降低对疼痛的感觉。 有资料显示，导乐陪伴分娩能使剖宫产率下降 50%，产程缩短25%，催产素使用减少40%，镇痛药使用减少30%。能更大程度地保障母婴安全。

6.助产士转正申请书范文

给你一个大纲，供参考，你可以根据需要删减。

自我鉴定

xx年xx月x日--x月x日，我在助产士岗位见习。特做自我鉴定如下

一，见习期间工作情况概述，见习期间工作目标的完成情况和取得的成绩（详细写）

二，思想，见习期间工作纪律的遵守情况

三，存在问题和努力方向（51华文网）

通过见习，我掌握了XXXXXX技能，具备了XXXXXX条件。我将在以后的工作中，严格要求自己，积极向前辈请教，做到手勤、腿勤、嘴勤，不断提高工作能力

7.“助产术”的由来,生活中如何实际运用

苏格拉底（Socrates，公元前469—前399）是古希腊著名的哲学家、教育家，被称为“古希腊三贤”之首。

他的“助产术”教育思想自建立至今已有两千余年，在教学实践得到了广泛的运用。特别是在强调启发教育的今天，甚至出现了一股“产婆热”风气，课堂提问被引入误区。

造成这种现象的一个主要原因是教师对“助产术”的理解不够全面和深刻，从而在运用时仅仅停留于表面的简单模仿。在课堂提问时常常不知不觉就走入如下误区。

提问次数太多，问题质量低，没有思考价值，不具启发性。提问的时机与场合不对，常在学生不愿回答的时候提问，该提问的地方不提问，不该提问的地方提问。

大多是老师问，学生答，很少有学生主动发问的情节，甚至有时教师直接带出答案，再反问学生“是不是”、“对不对”。这类误区的实质与前文分析苏格拉底“助产术”的局限如出一辙。

给我们的启示是：课堂互动首先，提高问题的科学性，避免“满堂问”现象。提问不仅要讲究数量，还应讲究质量，而且质量更为关键。

问题太多，或者太多牵引式的提问会把学生弄得团团转，变“填鸭式”为“牵羊式”。要提高问题的科学性，首先要讲究提问的有效性，做到有的放矢。

针对学生关心的热点和思想上的难点提问，切不可“满堂问”。其次，提问应带有一定的启发性，能引起学生的思考，有一定的深度和价值，从而激活学生思维，引发求知欲望。

苏格拉底在教育学生时只是一味地问学生问题，不管问题的质量，也不问效果，这一点相对于中国孔子的“善问”精神不可不说是一大缺陷（就“问”而言孔子就有发问、重问、设问、追问、反问，更多的是学生主动问、主动求知）。其次，应根据具体的教学内容设计问题的方式和内容。

问什么、怎么问是由教什么决定的，而不是想怎么问就怎么问。盲目地问不但达不到教学的目的，而且容易使学生的思维更加混乱，甚至有可能被引入歧途，这是非常危险的。

究竟怎样根据教学的内容来决定问题的形式，要依具体情况而定。例如，对于教授“什么是红色”这类经验性的知识，运用苏格拉底法是推导不出结论来的，只有通过实践与观察才能获得。

如果是教授数学、哲学等逻辑推理类知识则最好采用启发式提问，引导学生自己推理，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面还可以训练学生的逻辑思维。总之，对于那些需要引导学生去发现新事物、新真理，或需要观察实际和阅读掌握一定资料才能获得的知识时，苏格拉底式提问不适合，最好让学生在观察与实践中获得。

当我们为了引导、激发学生内心已存在的知识时，苏格拉底提问法就不失为一种好方法。如果我们不对教学内容加以区分，完全照搬苏格拉底“助产术”进行辩论，学生的思想不会更清晰而是更加混乱。

最后，当学生在问题面前卡壳时，最好用旁敲侧击的办法引导学生，而不能像苏格拉底那样自己说出答案，然后问学生是不是，这样的提问与灌输并无两样。 应对学生在问题面前卡壳的办法有很多种。

例如，将问题变成浅显的小问题，使学生更容易理解，也可以引导学生或小组或班级进行深入讨论甚至争辩等等，这些都是解决学生被卡壳的好办法。在苏格拉底与学生谈话时，他要么直接给出学生答案，要么用反问的形式迫使学生不得不承认他的观点。

这显然是在牵着学生的鼻子走，束缚了学生思维，特别束缚了学生创造性思维的发展。

8.说服父母满足自己一个愿望作文

从知道命运将我交付给助产这一专业，我就有种光荣感、使命感、责任感，现在我走上工作岗位，成了一名真正的助产士，我觉得自己很幸运，与助产结下不解之缘.

当我第一次目睹生命诞生的那一刻，我全身的血液在沸腾，一种从没有过的感动涌上心头，十个月辛苦孕育，又经历了巨痛折磨，小家伙呱呱落地，伴着那清脆的啼哭声，母亲流淌的殷红的血和那挂在脸上掩饰不住的喜悦，我的泪水忍不住流下来.我为自己所从事的职业而光荣.世界在我的手中延续，我们收获着崇高的爱情.我不仅体会到母亲的伟大，而且更感觉到作为一个助产士担当的重任，那双手托着两代生命的含义.