1.学生演讲稿需要做什么动作

演讲中目光语的七种运用方法 美国的四十任总统里根出身演员，拥有高超的表演技巧，每次演讲他都能充分运用目光语.有时象聚光灯，把目光聚集到全场的某一点上；有时则象探照灯，目光扫遍全场.因此有人评价他的目光语是一台征服一切的戏.演讲中的目光语很重要，用好目光语很有技巧，特别是要用感激的目光看着老师们。

下面介绍运用目光语的八种方法： 前视法.就是演讲者视线平直向前而弧形流转，立足听众席的中心线，以此为中心弧形照顾两边，直到视线落到老师头上，视线推进时不要匀速，要按语句有节奏进行，要顾及坐在偏僻角落的老师.环视法：有节奏或周期地把视线从老师们的左方扫到右方，从右方扫到左方或从前排到后排，从后排到前排.视线每走一步都是弧形，弧形又构成一个整体 环形.这种方法要注意中间的过渡，由于其视线的跨度大难免有为视线而视线之嫌，演讲时要注意衔接.这种方法主要用于感情浓烈、场面较大的演讲.侧视法.用 Z 形成 S 形运用视线.此法在演讲中用得较多.点视法.在很特殊的情感处理与观众的不良反应出现时，可大胆运用此法，此法很厉害，对制止听众的骚动情绪有很大好处.虚视法.即 眼中无听众，心中有听众 .这种方法在演讲中使用频率很高，尤其是初上场的演讲者可以用它来克服自己的紧张与分神毛病而不至于使自己看到台下那火辣辣的眼神而害怕.这种方法还可以用来表示演讲时的愤怒、悲伤、怀疑等感情.闭目法.人的眨眼一般是每分钟五至八次，中，国演，讲网，更多素-材；如果眨眼时间超过一秒钟就成了闭眼..cn演讲中讲到英雄人物英勇就义，演讲者和听众极度紧张，心情难以平静时，可运用此法.仰视法和俯视法.在演讲时不要老是注意听众，可以根据内容运用仰视和俯视，如表示长者对后辈的爱护、怜悯与宽容时不时把视线向下；表示尊敬、撒娇或思索、回忆时可视线向上.要特别说明的是：视线的运用往往是各种方法综合考虑、交叉动用的，同时要按照内容的需要，押着感情的节拍，配合有声语言形式和手势、身姿等立体进行，协同体现.演讲者的手势是演讲者在演讲时手部动作的姿势. 演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程，是人际交流的高级形式.演讲中不但不讲，而且有演， 讲 不是一般地说话唠嗑，在声音、音调等方面有一定的要求； 演 不是一般的表演，而是一种 演示 .演讲中的道具没有别的，除了面部表情之外，主要是依靠手势，可见手势在演讲中是十分重要的.演讲者的手势默认分类手势是演讲者拆诸听众视觉、给听众以演讲者直观形象的构成部分.也是交流、传播思想、意念和情感的最重要的辅助手段，自然是用来补充说明演讲者的观点、情感与感受的. 因此，手势既可以引起听众注意，又可以把思想、意念和情感表达得更充分、更生动、更形象，从而给听众留下更深刻、更鲜明的印象和记忆.手势的运用没有什么固定模式，完全是由演讲者的性格和演讲的内容以及演讲者当时的情绪支配的.因人而异，随讲而变.但是手势挥动的高度却有个一般的约定俗成的范围.按演讲者的身材可分上、中、下三个部位.上位，是从肩部以上，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未来的时候；中位，即从腹部至肩部，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；下位，即在腹部以下，这个部位的手势除指示方位、例举数目而外，多用于表达厌恶、鄙视、不快和不屑一顾的情感，或介绍、评说反面的事物.当然，这些都不是绝对的.手势的运用各有各的习惯和技巧.中心问题是要与感恩老师的言词的意义相协调，突击演讲的内容和情感。

2.读演讲稿时应该做什么手势

多几个招式。有人反复做同一手势，比如握拳、“掏心窝”，或“炒菜”、“切菜”，这会分散听众的注意力，也显得单调枯燥。要在自己手势的“仓库”里多存储几个手势，以免黔驴技穷。初学者刚开始时可以多学习别人比较优美潇洒的手势，切合实际地“引进”，以后逐渐形成自己的风格。

少设置屏障。双手在腹前交迭、十指交叉、指尖相对呈塔尖状等动作，虽然看上去有点像主持人，但是显得过于正式，还让人感到有道无形的屏障设在你身前。乔布斯几乎很少做这类手势，他从不双臂抱肘，而喜欢使用张开双臂等开放性的手势，甚至不让讲台在自己身体前筑起“围墙”，尽量与台下保持平等的对话关系。

注意动作区域。手势活动区域不同，表达的内容和情感也不同。上区（脖子以上），表示积极向上，一般用在号召、鼓动、赞美、表扬时。下区（腰以下），表示消极、否定，一般用在批评指责时。中区（腰至脖子之间），表示一般的阐述和说明。在演讲过程中，手势大都在中区自然使用。

3.“我最钦佩的一种行为”“我最看不惯的行为”做主题的演讲稿手脚快

大家好，今天我演讲的题目是 当你欣赏着城市的的绿树红花时，你是否想到那些精心栽培和休整的工人们，当你看到一尘不染的街道时，你是否想到清扫街道的员工们，他们可是城市建设的美容师，他们是大地上的一颗明星，他们是默默无闻的英雄.或许，在你眼里，这是一种不吃香的工作；或许，你认为，他们这样做是应该的；或许，你认为，他们这样做是为了自己；或许……在我眼里，他们是伟大的，这种行为让我深深的敬佩，他们风里来雨里去，夏扫三伏，冬扫三九，无论是在喧哗的街道，还是在静僻的小巷，到处都能见到他们勤劳的身影，这难道你能不深深地去敬佩他们的这种行为吗！虽然他们的工作十分劳累，可他们却换来了城市的整洁，看着城市一天比一天美丽，他们确实功不可没.虽然他们的工作常常会遭人嘲笑，可他们却依然固我，默默无闻地做着他们的工作.这种精神是多么的可贵啊！是啊，生活在大城市里人们，我们永远也忘不了那些为城市建设默默无闻，而贡献着自己的人，他们是大地心中培育的一颗大树，他们为城市“遮风挡雨”的精神真是让我们深深的感动着，你说，这难道不值得我们敬佩吗？我最钦佩的一种行为 我最钦佩的一种行为就是尊重他人劳动成果的行为.尊重他人的劳动成果是一种美德，尊重可从很小的事做起.例如你在餐厅吃饭，服务员端菜上来，你礼貌的说声“谢谢”这就是对他的尊重.别人用心写了一篇文章，就算不是很好，你也应该鼓励他，让他继续努力，这也是对别人劳动成果的一种尊重，老师上课时，我们认真地听课，也是对老师的辛勤劳动的尊重.这辈子你也许不能做最有钱的人，但是你可以做个最有素质的人.在我们学校里，劳动创造了美，如果没有建筑工人的劳动就没有我们的漂亮的教学楼.如果没有粉刷工人的劳动就没有我们洁白的墙壁，如果没有同学们天天打扫卫生，就没有洁净的校园，一句话，没有大家的劳动就没有我们美丽的校园.同学们，你们都是我们校园的美容师，是光荣的劳动者.在我们班里老师们辛勤的劳动，培育了我们从一个无知的孩子变成了有知识的少年，班干们努力的工作，使我们班的卫生纪律等方面都保持领先的地位，劳动创造了人类，劳动创造了世界，让我们都尊重他人的劳动吧！世上事有善有恶，有美有丑.要问我最钦佩什么？我最钦佩见义勇为.何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为.见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做.前不久，在我的身边就发生了一件这样的事.一个星期六的上午，我正在家里做作业.突然，外面传来了一阵喊声：“捉小偷呀，小偷抢我包啦……”我站起来，循声望去，只见一个瘦矮个子的中年男人手里紧攥着一个女士挎包，向着居民区南方的公路跑去，她的后面跟着一位阿姨紧追不舍.我心想：“如果让这个小偷跑掉，那么，不仅阿姨的包被抢，而且这个小偷更会得意忘形，继续去偷他人的东西；如果这位阿姨追上小偷，小偷在情急之下，可能会对阿姨的安全构成威胁……”怎么办呢？我又一想，自己站在高处，帮助阿姨一道喊，肯定会有人帮忙的……于是，我便躲在窗帘后面大声喊道：“捉小偷啦……捉小偷啦……”这时候，从小偷的左侧跑出一位高个子叔叔，一个箭步抢到小偷的前面，挡住了他的去路，周围的群众也都闻讯赶来，将小偷逮了个正着…… 看着眼前的这一幕，我心里激动不已，不只因为自己也在暗中进了一份儿力而感到高兴，而且更重要的是，因为我看到了在这个社会里见义勇为的人还很多.是呀，当我们大家在遇到类似情况的时候，是不是都能见义勇为呢？每个人的生命是有限的，但是如果你努力去为他人着想，那么你的生命就很有价值——见义勇为不正是如此吗？所以，我最钦佩的一种行为就是见义勇为.当然，我钦佩的还不止这些…… 最钦佩的一种行为 我最钦佩的一种行为就是尊重他人劳动成果的行为.尊重他人的劳动成果是一种美德，尊重可从很小的事做起.例如你在餐厅吃饭，服务员端菜上来，你礼貌的说声“谢谢”这就是对他的尊重.别人用心写了一篇文章，就算不是很好，你也应该鼓励他，让他继续努力，这也是对别人劳动成果的一种尊重，老师上课时，我们认真地听课，也是对老师的辛勤劳动的尊重.这辈子你也许不能做最有钱的人，但是你可以做个最有素质的人.在我们学校里，劳动创造了美，如果没有建筑工人的劳动就没有我们的漂亮的教学楼.如果没有粉刷工人的劳动就没有我们洁白的墙壁，如果没有同学们天天打扫卫生，就没有洁净的校园，一句话，没有大家的劳动就没有我们美丽的校园.同学们，你们都是我们校园的美容师，是光荣的劳动者.在我们班里老师们辛勤的劳动，培育了我们从一个无知的孩子变成了有知识的少年，班干们努力的工作，使我们班的卫生纪律等方面都保持领先的地位，劳动创造了人类，劳动创造了世界，让我们都尊重他人的劳动吧。

4.演讲什么姿势

眼睛要发直，演讲时要经常摆头，所有人都要看到，发现有些听的很认真的要多看一下表示礼貌 演讲的技巧 1。

何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。

例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

2。演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。

虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。

过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。 决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。

另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

3。 演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。

当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。

尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。 克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。

并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

4。演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。

紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。

另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松，再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

5。有关服饰和发型 服装也会带给观众各种印象。

尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。 轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。

不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服（tuxedo）、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。

长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象？希望各位好好地思量一番。

6。声音和腔调 声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。

不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。

因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。

总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。

标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。

5.参加演讲,做什么手势

一般真正的演讲手式都是情到自然处有感而出的。这样会比较自然，评委和观众也会看得比较舒服。但是，演讲还是有它自身的几个比较规范的手式：

①一个是“双手同时上扬，稍高（可平头，但不可太过头）”，这个手式一般用于结尾，因为演讲的结尾多抒情言志，这个手式可以帮助提高气势；

②一个是“单手上扬，高度适中（与肩齐高为宜）”，这个手式一般用于演讲过程中，要么叙述的地方，要么情绪稍高的地方，这样可以增加叙述时的视觉效果，也可以使情绪更好的抒发；

③还有一个手式是“单手握拳，用力一扬，切忌过高（只要自然地在胸前就好）”，这个手式不要随便用，一般是用于一些表明决心表明志向的地方，如果使用不恰当的话会“过犹不及”。

这些是演讲里面常用的手式。

在演讲中用手式最应该记住一句话就是“情到深处，手自然出”。自然是最好的！从技巧方面来说的话，做出一个手式后，一定要等手收回了，才能接着讲后面的话，这个是一个规矩。

就单纯演讲技巧来说，演讲切忌“声嘶力竭”和“喊口号”，要有自己的东西在里面，演讲稿可多用排比，排比最好是四句一排。处理排比的时候也不是一句高过一句，而是前三句层层高，第三句是最高点，到第四句又缓和下来，但是缓和的程度不要低于第二句。

祝你成功！

6.中学生演讲稿大全,含动作并且幽默的作文

励志演讲稿：爱岗敬业，从我做起钟澄清如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。

这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为大地献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪滋润孕育我们的土地；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神，为教育事业的发展做出应有的贡献呢？人生在世，总要有个目标，总要有个发展方向，再说的朴实点，是人就得要有个谋生的依托，既然把教育事业作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这一庄严的选择。就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花！我们该怎样体现这份爱，。

7.给以下两篇演讲稿分别添加适当的动作 急 在线等

生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷，有时侯我们迷惘，困惑，徘徊，孤独，无助，不知所措；这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端！

于是，悲剧便产生了！[这里加一个，手握拳从上往下]

不要埋怨生活给了你太多的压力，也不必抱怨前进的仕途上有太多的曲折，更不要抱怨生活中存在的不公。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。天空如果没有了电闪雷鸣，就会失去其雄浑；沙漠如果没有了飞沙的狂舞，就会失去其壮观；人生如果仅求得两点一线的平淡度日，生命也就失去了其存在的魅力。 微笑着，去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去；把自由的心灵放飞，让豁达宽容回归。这样，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠地打开：蓝天，白云，小桥，流水……潇洒快活地一路过去，鲜花的芳香就会在你的鼻翼醉人地萦绕，华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。

微笑着，去唱生活的歌谣。把每一次的失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不去自傲。就这样，微笑着，弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。 [读完一句摇一下头。]

微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂[微笑的落幕]

生活就像是一本书，从薄到厚，先苦后甜。生活是多姿多彩的，我们的人生道路上，虽然不会是满地鲜花，但也充满了披荆斩棘后的喜悦与快乐。生活往往先是困难的，没有了失败，我们就不会成功，但失败过后，我们累积了经验，就会逐步走向成功。所以我们要以积极的心态微笑着面对生活。 .微笑着面对生活吧，生活是一场接一场的战斗.谁输谁赢，似乎并不重要，重要的是用微笑去面对它.有时，胜利可能是一种失败，失败也可能是一种胜利.眼睛常欺骗自己，心也不一定永远清晰.我们只有在困境中才能磨砺意志，也只有在奋斗中才能感悟人生.

笑对生活，就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种傲世，就是欧阳修最翁亭与民同乐的那种豁达，就是范仲淹”不以物喜不以已悲”的那种悲观无论今日的你遇到怎样的失败，只要不自暴自弃，重新站起，鼓起前进的力量，午休止地朝理想奔去，胜利一定属于你！微笑着面对生活吧，地球不会因你的失意而不转，风儿不会因你的伤心而不吹，花朵也不会因为你的眼泪而不谢.你唯一能做到的就是微笑着去面对 ，今天，你微笑了吗？