1.【七年级语文暑假作业问题答案1.汉语是世界上词汇量最丰富的语言,

1.忍俊不禁 捧腹大笑 冠缨索绝2.森然可怖 嫣然露齿 凛然不屈 耸然而立 奋然前行 贸然从事 飘然而去 崭然出众 翕然从风 茫然四顾 怫然作色 惨然痛哭 卓然成家 愀然不乐3.好久不见说（久违） 麻烦被人说（打扰）求人解答说（请教）赞人见解说（高见）陪伴朋友说（奉陪）请人勿送说（留步）看望别人说（拜访）无暇陪客说（失陪）欢迎购买说（光顾）求人看稿说（赐教）托人办事说（劳驾）等候客人说（恭候）归还原物说（奉还） 4.面目-嘴脸 咽喉-要塞 耳目-探子 心腹-亲信5.老鼠掉进书箱里——咬文嚼字 纸糊的老虎——骇不倒人。

2.初二暑假作业答案

p2一 百依百顺 神不守舍 追奔逐末 局促不安 约定俗成 嘲古讽今 伯仲之间 颐养天年 任人唯贤 休戚相关 降龙伏虎 游刃有余 三 高大 表演 什么时候 悄悄地 谁 p3一c 二d 三1--d 2--a 3--c 4--b 五b 六c 七一脉相承 松柏后调 独树一帜 高枕无忧 中流砥柱 无与伦比 别出心裁 斩钉截铁 p6一相形见绌 销声匿迹 倾家荡产 圆满结束 异想天开 委曲求全 大肆渲染 克敌制胜 二阳奉阴违 牵肠挂肚 不言而喻 如饥似渴 美不胜收 妄自尊大 色厉内荏 同舟共济 三岳飞 诸葛亮 四 x 、/、/、/x 五陶都——宜兴（江苏）、葫芦城——韶关（广东）、雨都——基隆（台湾）不夜城——上海、诗城——白帝城（四川）、樱花城——大连（辽宁） 甜城——内江（四川）、火炉城——武汉（湖北） p9一c 二默默无闻 随心所欲 刻不容缓 三略 四理屈词穷 无精打采 见死不救 坐井观天 下里巴人 吞吞吐吐 手忙脚乱 张口结舌 六 信件是书信、文件等的总称，而信只是平常写得书信 书籍是指装订成册的著作，书指得范围很广，薄薄的一本连环画之类的也可以说是书，如果说书籍，就不太准确了。

灯火泛指亮着的灯 灯火辉煌，而灯指的是能发光的一种电器 车辆是各种车的通称，车是一种交通工具 七 年年年年年年 p11二经天纬地 错综复杂 根深蒂固 绿草如茵 破绽百出 瓜熟蒂落 出言不逊 落英缤纷 作茧自缚 三孙武 孙策字伯符，破虏将军孙坚之子。 少居江淮间，颇有声望。

善用兵，军纪严明，又得周瑜、张？等当代名士支持与辅佐，先后攻占吴、会稽等郡。为人阔达，善于用人，故甚得江东民心，短短八年间，平定了整个江东，并使江东迅速蓬勃发展，打下了吴国的基础。

孙武，字长卿，春秋末期齐国乐安（今山东惠民）人，出生于将门家庭，是我国古代著名的军事学家，军事辩证法的创始人。 孙膑是兵圣孙武的后世子孙，战国中期杰出的军事家。

晚年在政治上很不得意，被迫隐居，倾心于军事理论研究，成就了流芳百世的《孙膑兵法》。 四1--b 2--a 3--d 4--c 五这首诗表现了秋瑾轻视金钱的豪侠性格和杀身成仁的革命精神。

六许地山是我国现代著名作家。他十分喜爱花生的品格，生前曾以“落花生”为笔名发表文章。

七 这个自己想吧 八 蜜蜂--蜂蜜 火炉--炉火 p15 一片冰心在玉壶 独到异乡为异客 当春乃发生 润物细无声 春来江水绿如蓝 欲把西湖比西子 无可奈何花落去 千树万树梨花开 君问归期未有期 人生自古谁无死 古来征战几人回 柳暗花明又一村 故人西辞黄鹤楼 天下谁人不识君 九州生气恃风雷 相见时难别亦难 月有阴晴圆缺 不尽长江滚滚来 折戟沉沙铁未销 万里长征人未还 烟花三月下扬州 一b 二戒骄戒躁 漠不关心 揠苗助长 声名狼藉 甜言蜜语 荼毒生灵 精益求精 囫囵吞枣 返璞归真 返老还童 如数家珍 遮天蔽日 三a 四1--3 2--d 3--b 4--a 五 姜子牙 周朝 p17一杯水车薪 分崩离析 人杰地灵 亘古未有 鹬蚌相争 望洋兴叹 无与伦比 一脉相承 狡兔三窟 二再接再厉 三令五申 川流不息 与世无争 正中下怀 一张一弛 三 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 五1--c 2--d 3--a 4--b 九功不可没 松鹤延年 高屋建瓴 在所难免 厉兵秣马 疾风劲草 势均力敌 平铺直叙 十墨家 墨翟 儒家 荀况 孟轲 道家 庄周 法家 韩非 p481他知道你会打篮球（是他，不是别人） 2他知道你会打篮球（强调对你的了解） 3他知道你会打篮球（是你会打篮球，不是别人） 4他知道你会打篮球（不是不会） 5他知道你会打篮球（强调会玩） 分辨语气，读什么语调 p461你是干什么的？责问，语调上扬 2你会做这种事？疑问，语调上扬 3这孩子真是好样的。 感叹 语调下降 4少哆嗦，快点走。

命令 语调下降 5。哼，你真有 能耐。

讽刺 语调下降 不发了 谢谢 ~~~。

3.暑假作业完成情况反馈语文

凉拌、1。做通宵 借作业 抄抄抄！

2。豁出去了 大不了不做

3。自求多福吧 、、、哎 早知今日何必当初~~~

我跟你一样，现在在赶作业，交给你大家常用的方法：

1.每天不玩，认认真真得做作业；

2.找一个好的哥们拿来抄，意思一样，写法不同就可以了；

3.最烂的点子，骗老师；

4.再不行就挨一顿骂，挨一顿打，得过且过嘛；

5.乱写，如果老师认真，那就惨了，如果老师不认真，那你就得记住，下次不能这样了！

（本人观点最好选第1条，踏踏实实做人，安安心心做事，谁叫你不努力，吃一堑长一智，下次就不会这样了！

4.求答案,三年级语文暑假作业三年级暑假作业词语填空：

上德不德 （shàng dé bù dé） 解释：形容很有德行的人，不自夸其德。

出处：《老子》第三十八章：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。” 示例：可道非道，常道无名。

~，至德无盈。 ★《隋书·徐则传》 以德报德 （yǐ dé bào yu） 解释：德：恩惠。

用恩惠报答恩惠。 出处：《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。

’” 示例：九公才说恐女儿国将舅兄留下，日后倘有此事，我们就去救你出来，也算“~”了。 ★清·李汝珍《镜花缘》第十九回。

5.暑假作业语文作文

第一篇荒漠之死 一代人 美国艺术及文艺评论家哈罗德·罗森堡说：“一代人的标志是时尚，但历史的内容不仅是服装和行话。

一个时代的人们不是担起属于他们时代的重负，就是在它的压力之下死于荒野。” “60后”的父辈饱经沧桑，他们作为一个特殊的群体亲历了新中国的崛起。

“70”后是思想解放的践行者。他们是旧时代的终结者，也是新时代的领路人。

“80后”是一个矛盾的纠结体，在质疑与争议中，他们用行动诠释着自己的价值观。护卫圣火，汶川抗震，08奥运——他们勇敢地接过了历史的火炬。

“90后”们大多还在校园中编织未来，而为来为我们准备的仅仅是一个未知数。在前人创造了无数经典之后，在时代所提供的安逸环境之中，“90后”是会成为推进前浪的后浪，还是会成为历史的断层——这，是一个问题。

灵魂只能独行，你之所以是你而不是别人，最根本的原因在于你独一无二的思想和人格。思想的构建势必会因外在环境的不同而千差万别，其中，时代是一个重要的因素。

九十年代世界的确给我们以某种共性，那就是对过多共性的广泛排斥。“90后”很容易盲目地排斥过往的一切，凡是老师与学校的观点必定迂腐，凡是成人的言行必定庸俗。

但“90后”追求的个性真的就是遗世独立的标杆吗？众所周知，“非主流”为“90后”广泛喜爱，并日渐成为时尚的主流。但深究“非主流”的本质内涵，不难发现其最吸引人的几乎都是“服装和行话”之类容易被狂捧也容易被遗忘的东西。

“90后”不仅是摩天轮，不仅是烟熏妆，不仅是炫富女，不仅是火星文，更不仅是非主流。这些虚空而浮华的符号终究属于一个即将成为“过去”的时代，如果不能承担历史所赋予的责任和使命，“90后”便会很容易地在历史的重压下死于荒野。

大江东去，浪淘尽千古风流人物。历史总是以自己的漫长来比照出人生的短暂，以自己的粗线条来勾勒人生的局限。

今天的经典，可能就是被时光淘洗过的时尚；今天的时尚，被时光淘洗之后，也可能会成为后世的经典。江山代有才人出，各领风骚数百年。

“90后”只有勇敢接过时代的大旗，踏踏实实做事，堂堂正正做人，才能成就永恒的经典，成就历史群峰上的珠穆朗玛。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

而我们90后这一代人，必将成为那座山最新的峰！第2篇 隐形的翅膀 记得有这样一句话：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”每个人的一生都会经历各种苦难，但是当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗，因此我们要插上隐形的翅膀，从窗子飞出去。

这隐形的翅膀是信念。2004年奥运会上，中国男子体操队因接连失利而与冠军失之交臂，随之而来的是民众的不理解，媒体的斥责。

这无疑在他们的心中蒙上了一层阴影。他们得去面对、承受和思考。

在2008年，他们用成功的泪水写下了这4年来辛苦的战绩，证明了他们从来都没有放弃过，气馁过，也从未受到过外界的影响。这是因为他们的心中有坚定的信念：“一定会更努力地完成2008年的奥运会。”

信念犹如一双隐形的翅膀，带着曾经失败的人寻找成功的路。这隐形的翅膀是自尊。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原面对腐朽的君王发出了“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感慨，但是现实的黑暗并没有驱使他与世俗的贪官同流合污，他一直坚持自己的原则：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”在正直与腐蚀的矛盾中，他选择正直，而不是摒弃自己的尊严。

自尊犹如翅膀，带着屈原捍卫自己的人格，逃离世俗的黑暗。这隐形的翅膀是拼搏。

或许有人会说高三是幸福的，是美丽的，我说高三是一种拼搏，我们要有足够的体力和足够的信心面对。高三是苦的，但也是甜的，它让我们在题海中摸索、挣扎，挣扎过后会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。

拼搏需要时刻保持清醒，例如，在做一道题目的时候，用一种方法不成功时，就用另一种方法。一味坚持换来的只能是疲惫和失败。

男子体操队之所以取得成功，是因为他们的灵魂深处有坚定的信念；屈原之所以不与世俗同流合污，是因为他的心灵深处坚如磐石的自尊；高三之所以是美的，是因为拼搏之后会品尝到甘甜。这些隐形的翅膀能带领我们到达理想的彼岸，到达脚步不能到达的地方，看到更美丽的世界。

典型例文三： 付出总有回报 章霁 天平，正如它的名字一样，象征着平等、公平，准确地反映事物的轻重，孰重孰轻绝不偏袒任何一方。天地间也有这么一杆大秤，专门称量一个人的付出与回报，你有多少的付出相应地也应得到多少回报。

一位平凡的教师，几十年如一日，在三尺讲台上挥洒自己的青春与汗水，以其精湛的教学素质和崇高的师德，换来了桃李满天下，换来了世人对他的尊重。 一名普通的交警，无论严寒酷暑都坚守自己的岗位，为路人排忧解难，在纷争前挺身而出，惩治那些违规驾驶者，维护了人们的安全和利益，博得了众人的赞赏与称颂。

一个勤劳的家庭主妇，一辈子为家庭劳心劳力，抚养子女，照顾老人，赢得了全家人的敬意，成为一个美满家庭不可缺少的主心骨。 平凡的人们在自己平凡的岗位上付出着，他们不是为追求名声，不是为追求利益，但天地。

6.暑假作业（语文）~问问

《麻雀》 我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。

狗跑在我前 边。 突然，狗放慢脚步，蹑足潜行，好象嗅到了前边有 什么野物。

我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边还带黄色、头 上生着柔毛的小麻雀，它从巢里跌落下来（风猛烈地吹 动着林荫路上的白桦树），呆呆地伏在地上，孤苦无援 地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。 我的狗慢慢地逼近它。

忽然，从附近一棵树上扑下 一只黑胸脯的老麻雀，象一颗石子似的落在狗的嘴脸眼 前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨 的吱吱喳喳叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳 扑前去。 它是猛扑下来救护的，它以自己的躯体掩护着自己 的幼儿……可是，由于恐怖，它整个小小的躯体都在颤 抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了，它吓呆了，它在 牺牲自己了！ 在它看来，狗该是个多么庞大的怪物啊！然而，它 还是不愿站定在自己高高的、安全的树枝上……。

一种 比它的意志更强大的力量，使它从那儿扑下身来。 我的特列左尔站住了，向后退下来……。

看来，它 也承认了这种力量。 我赶紧叫开受窘的狗——于是，我怀着极恭敬的心 情，走开了。

是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟 儿，我崇敬它那爱的冲动。

爱，我想，比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它， 依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。

《她是我的朋友》我听说过这样一件事。 战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。

两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。

有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

"噢，谢谢你。"医生说，"你叫什么名字？" "阮恒。

" 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦试后，一根针扎进他的血管。

输血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖，并迅速用另一只手捂住脸。

"疼吗阮恒？"医生问道。阮恒摇摇头。

但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没发生一样。

事后，医生对周围的人说："他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。

" "但是他为什么愿意这样做呢？"有人问。 医生转过身向小男孩提出同样的问题。

小男孩回答说："她是我的朋友。" 俘虏：在战争中失败一方被胜利一方带走的人种子：植物未生长的样子积蓄：攒了很久的钱月亮：明月几时有，把酒问青天 床前明月光，疑是地上霜山：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 山际见来烟，竹中窥落日树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 儿童生活：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 鸟名：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。糊涂------聪明诚实------狡猾诚实------诚恳1 浣溪沙 游蕲水清泉寺。

寺临兰溪，溪水西流① 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼②。

谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡③。

① 元丰五年（1082）三月谪居黄州期间作。《东坡志林》卷一载：“（余）因往（沙湖）相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而 聋，遂往求疗。

……疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许”。

蕲水，今湖北浠水县，在黄州东。兰溪，出箬 竹山，溪两侧多生兰草，故名。

② 萧萧，同潇潇，雨声。子规，杜鹃的别名。

③ 休将，不要。白发，指老年。

这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。 上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。

山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。

时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。

“浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。

杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。

兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下。